校長培訓發言稿(精選十七篇)
發表時間：2021-01-15校長培訓發言稿(精選十七篇)。
? 校長培訓發言稿 ?
堅持以人為本實現xx教育科學發展
本次培訓班的主要任務是認真貫徹落實盛市、區有關會議精神，回顧總結上半年工作情況，研究部署下半年及今后一段時期的工作，動員全區全體教育工作者，牢固樹立和認真貫徹落實科學發展觀，進一步轉變觀念，提高認識，認清形勢，振奮精神，深化改革，開拓創新，豐富內涵，提升水平，努力實現武進教育的全面協調可持續發展。根據局領導集體討論的意見，主要談以下幾個方面：
上半年全區教育工作的簡要回顧
一、突出了一個主題-----“讓教育充滿愛，讓人民更滿意”
年初，全區教育系統15名在職勞模聯名發出“讓教育充滿愛，讓人民更滿意”的倡議，教育局因勢利導，將之作為全區教育工作和行風建設的主題，進行了全面的宣傳發動，先后開展了“學勞模，趕先進，比奉獻”、評選雙“十佳”教師和“我心中的好校長、好教師、好學?！闭魑脑u比活動等，得到了各級各類學校教職工、局機關干部的一致響應。全體教職員工教學育人、管理育人、服務育人的主動性明顯增強，以德培德、以心育心、以智養智、以能促能已逐步內化為全體教育工作者的自覺行動和理想追求。主題活動抓住了教育的本質，符合社會發展規律和時代發展要求，切合武進教育實際，起到了鼓舞人心、凝聚力量、激勵斗志的作用，得到了廣大人民群眾的理解和支持，取得了積極的效果。
2、 始終圍繞著一個目標——加快內涵發展
一。加強隊伍建設，提高隊伍素質。為提高機關隊伍的政治素質、業務水平，改進機關作風，提高行政效能，今年以來，局機關制定并堅持定期學習的制度，要求所有成員把學習作為一種工作方式、工作狀態，為基層做出榜樣。明確了“局長負責，集體決策，職責明確，各司其職”的領導工作基本規則制、領導工作經常溝通制、日常管理規范制、重大問題票決制、重大事故報告制、轉變作風聯系制、嚴格要求自律制等局機關內部工作規則和制度，加強了內部管理，促進了機關工作的規范運行。
為加強校長隊伍建設，年初教育局制定并下發了《關于創建團結、廉潔、開拓“好班子”的意見》，在各校積極開展創建“好班子”活動。各校以創建“好班子”為抓手，不斷加強干部思想作風建設，一心一意帶領教職工干事業、求創新、謀發展、塑形象。經過綜合考評，省前中等29所學校(園)的領導班子被授予團結、廉潔、開拓的“好班子”。
對全區各學校領導班子建設起到了積極的引領作用。上半年還先后舉行了校長任職資格培訓班、后備干部培訓班、江蘇省小學校長專業化和學校發展學術沙龍及小學校長提高班的“學校管理新思路”論壇等一系列培訓和研討，并修訂出臺了《常州市武進區中小學校長(園長)考核工作意見》。這些措施的制定和實施，進一步提高了領導干部的素質和能力，增強了領導干部的戰斗力。
上半年，組織了對全區中小學事業規模、教師余缺情況的調研，全面分析全區教師隊伍現狀，并對教師隊伍的建設和發展從數量、結構、配置等方面提出了構想。面向社會群眾認定教師資格工作穩步推進，上半年285人取得了教師資格。師資后備力量進一步壯大。
2、學校布局得到進一步優化。今年以來，各有關鎮中心小學主動出擊，積極爭取地方黨委**的支持，不斷挖掘內部潛力，整合教育資源，推進規模辦學，放大優質資源，全區共調整小學14所、初中1所。區**下達的調整10所院校的目標任務超額完成。 *
? 校長培訓發言稿 ?
親愛的同學們：
著名思想家茨威格說：“世界上最輝煌最宏偉的事業就是使個人站起來！”
同學們，要站起來，首先就要學會自主自立，自主發展，進而為自己的人生奠定立足之本。自立，從何而來？從自理而來?！耙晃莶粧?，何以掃天下？”同樣的道理，不能自理何以自立？所以，同學們要培養自己的獨立自主能力，首先要培養自己的獨立生活能力，在我們學校，培養自己的獨立生活能力，首先從搞好寢室內務與衛生開始。
我們學校以養成教育飲譽三湘大地，兄弟學校和上級有關部門來到我們學校，一定要去我們的寢室看一看，因為我們的寢室內務與衛生給人的感覺是不是軍營，勝似軍營！
學校對寢室的內務與衛生有如下具體的要求：
一、地板干凈無積水。養成良好的衛生習慣。室內室外不亂丟、亂吐（特別注意不往寢室前后扔垃圾），保持走廊、樓梯上等公共場所經常清潔衛生，寢室內不能將垃圾掃至走廊上，應及時倒入垃圾道內。注意節約用水，特別注意在停水的時候要檢查水龍頭是否已關好，及時打掃寢室衛生（特別注意防止垃圾進入下水道而造成堵塞），用水限在洗嗽間，住宿間拖地板時不能沾水過多，慎防寢室積水滲漏至下一層寢室。
二、門窗、墻上無灰塵。墻上不亂涂亂畫亂張貼、無臟痕、無蜘蛛網，寢室長負責安排每天一小掃（早餐時間），每周一大掃（每周星期一下午第八節后）。大掃除時，門、窗、玻璃要先濕布后干布擦拭，做到門窗干凈無灰塵，玻璃明亮無臟痕。
三、嚴格要求每天起床時各自整理好自己的鋪位，每天小掃時整理好寢室公共內務，打掃好寢室衛生，各寢室實施寢室長每天自查，責任到人。寢室內務整理實行七線制：
被子擺成一線：要求按要求折疊平整、方正，在床正中間*墻處向床外擺放，枕頭放被子上，有兩床被的要疊放，床單要求拉平整且里外均不超出床沿，床上不能放其它衣物。
臉巾澡巾晾一線：臉巾、澡巾分開晾，晾不下時要適當折疊，要求毛巾下端齊整。
鞋子擺放成一線：鞋子放床下線里邊，鞋跟緊*線，放置要整齊。
箱子擺放成一線：箱子按大小歸類，在箱架上擺整齊，其它袋子放在一起擺齊。
桶子擺放成一線：桶子在洗漱間水槽、物架下擺成線。
杯子擺放成一線：杯子在物架上第三層擺成一線，杯中牙刷、牙膏朝向相同。開水瓶在物架上第一層擺成一線，香皂、洗衣粉在水槽頂上分類擺放整齊，缽子在物架上第二層上擺放整齊。
衣服晾成一線：衣服晾于洗漱間或走廊的晾衣架上。
四、寢室內墻上、天花板上、床架上不亂掛，床上、箱子上、窗臺上、箱架物架上不亂放，墻上不亂貼亂畫，后窗防護網上嚴禁晾曬衣物。生活用品用后要歸位，中午休息后已動過的物品要重新整理好。
美國心理學家威廉·詹姆士說過這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蓖瑢W們，為了我們的獨立自主能力，為了養成良好的習慣，為了我們的美好前程，請把內務搞好！
? 校長培訓發言稿 ?
尊敬的領導、老師、學員們：大家好！
很高興參加校長培訓，也很榮幸代表參訓學員在此發言。首先，我謹代表參訓學員感謝縣教育局和教師進修學校的領導，感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的平臺。
我們在工作中深感學習的不足和壓力。我們希望通過這次的學習，能在一定程度上提高我們的理論水平，提升我們的管理能力和個人素質。我們長期忙于事務性工作，很難有固定的時間學習，我們渴望先進理論的指導，渴望先進思想的啟迪，渴望新知識、新技術開拓視野，渴望成功的體驗。校長培訓班的開設，無疑將加快我們的迅速成長和學校的可持續發展。
最后，我代表全體學員向教育局領導表態，我們將努力提高對這次培訓的認識，在思想上高度重視，在學習的過程中將認真遵守紀律。正確處理好學習、工作和生活之間的關系。真正學有所獲，學有所用。以提高我們工作的效率和工作的品位。同時我們也會把這次培訓，作為一個向兄弟學校學習，與兄弟學校建立友情的機會，我們將充分利用這樣一個相互交流學習的平臺，進行各種交流學習，使我們的培訓學習更加扎實有效。堅決不辜負教育局領導的期望，將新理念帶回到學校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務水平。更好地為學校師生服務。為蒙城教育事業貢獻我們的智慧和力量。
祝本次學習培訓取得圓滿成功！謝謝大家。
? 校長培訓發言稿 ?
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!今天，對我們初三同學來說，距離中考只有最后100天。學校領導來了，我們關注著你們，想看到同學們的信心和勇氣;家長們來了，他們關心著你們，想聽聽同學們的決心，老師們來了，他們是想讓同學們知道，在今后這100天的鏖戰中，你們并不孤單!有老師和家長與你們同甘共苦，風雨同舟。讓我代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!
同學們，中考的意義我們再無需討論，決戰的殘酷我們每一個人都明明白白，再有100天，你將會受到人生的第一次檢閱，我們該拿出怎樣的成績，面對父母逐漸蒼老的面容，面對老師充滿期望的眼睛，面對自己水木年華的青春。最后100天，將是你經受人生第一次真正意義上的考驗，看誰能堅持到最后時刻。最后100天，將是你統領知識能力，決勝中考的最后機會，看誰能更多更準確地掌握考點;短短的100天，將決定你未來飛翔的高度，看誰在最后能創造奇跡。最后的決戰從今天開始，英雄彎弓，我們有時間去追射最大的成果，但必須做好這樣幾點：
第一、目標決定成果。人的潛能是無限的，你給自己樹立了什么樣的目標，你的潛能就能夠發揮到什么樣的水平。這是人生獲得豐碩果實的秘訣，也是走向成功之路的快捷方式。我相信每位同學都已經給自己確定了最終目標，但這還不夠，還應該有每天的目標，將每天完成任務的目標作為最終目標的每一個階梯，一步一個腳印，堅韌而執著，登頂珠穆朗瑪峰的奇跡就是這樣創造的。
第二、態度決定成果。懷疑自己，就是放棄自己，放棄自己，就是毀滅自己?；蛘呖沼欣硐?，卻不愿意付諸實踐和努力，不能忍受吃苦，這不是我們圖們市六中學生的性格。我們的口號是什么：讓我們勇敢地擔負起自己的責任，每個人都有創造奇跡的可能。對強者來說，壓力就是動力，只有懦夫，才會逃避壓力，我相信同學們都是抗壓的勇士，都是叱咤風云的英雄。
第三、方法決定成果。運籌帷幄，決勝千里。講的就是知己知彼百戰百勝。這里的知己知彼，就是同學們要有科學有效的方法，讓我們的復習事半功倍。如改錯本的重要作用，答題的技巧，時間的合理安排，學習小組的互幫互學互促，舉一反三的思考，每日目標的制定完成監督懲罰的循環使用等等，都是行之有效的好辦法，堅持使用，必有收獲。
第四、 家長要做孩子們的好后勤。良好的家庭氛圍是給孩子們鼓勵中考信心的保障。請家長們多多關注孩子們的學習、生活，多與孩子交流思想，做孩子的知心人。多與學校聯系，及時掌握孩子的成長。你們的焦慮也是我們的焦慮，但過度焦慮只能給孩子帶來負面的影響，讓我們共同幫助孩子們走好每一天。
同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人----學校、家庭、老師，家長!沒有什么能阻擋我們前進的腳步，我們沒有理由拒絕飛翔!請牢記：挑戰人生是你們堅定的信念，決勝中考是你們不懈的追求，對自己一生負責、對家長負責，自覺管好自己的每一天，無悔于屬于自己的每一刻 ，我們滿懷信心，奮力攀登，六月的輝煌一定會屬于我們每一位同學!
? 校長培訓發言稿 ?
各位領導專家、各位同仁：
很榮幸有這樣一個機會，能跟大家一起探討學校生存與發展的課題。也很遺憾，在學校品牌和特色的創建上，無論是認識思考還是探索實踐我們都處于剛起步階段，因此，今天我將向大家匯報一下我們海洋島學校關于體育特色學校建設的一點點思考和探索，拋磚引玉，以求共進，不妥之處，請各位領導不吝賜教。
我匯報交流的題目是：依托陽光體育品牌打造體育特色學校。
一所學校要在穩定中發展，往往需要以局部突破帶動整體提高，聚集優勢才能發展為學校的個性特點，成為學校特色。最終實現學校的局部優質向全面優質的推進，這是學校發展的必由之路，也是學校的價值追求。
海洋島學校是剛成立不久的一所九年一貫制學校。因為地處邊陲海島，所以師生隊伍一直不夠穩定。這從客觀上為我們的特色建設帶來了困難。但近幾年來，我校藝體學科教師相對穩定，尤其體育學科，年齡結構比較均衡，專業各有所長：足球、籃球、乒乓球等運動項目都可以順利開展。這就為發展學校的個性和特性，提供了基點和可能?；谝陨显?，我們把體育教育確立為促進學校發展的一個特色項目。就這樣，我們的探索開始起步。
一、選擇思考：
1 、體育和教育從來就有緊密聯系。體育作為培養人和教育人的必要手段，歷來都是教育的重要組成部分。
2 、學校體育不僅能夠使學生的體質得到增強，而且可以促進智力的發展?？茖W實踐證明，堅持經常的鍛煉，可以提高大腦皮層細胞活動的強度、均衡性和靈活性。通過體育運動，還可以培養敏銳的感知能力，靈活的思維和想像能力，良好的注意力和記憶力。這一切都有利于學生的智力開發，從而有利于他們學習和運用科學文化知識。
3 、學校體育有助于培養學生堅強的意志品質團隊協作意識。嚴格的體育教學和訓練，可以加強學生的組織性紀律性，培養學生的集體主義精神。體育教學和訓練的對抗性，可以促進學生良好的個性心理品質的形成，培養良好的意志品質。同時，學校體育還為學生的道德行為的表現提供了有利的條件，有助于學生形成良好的道德行為。在體育運動這樣一種特殊環境中，學生努力控制和約束自己的不良行為，努力表現出良好的道德風貌，從而為形成良好的道德品質和習慣打下基礎。
4 、我校雖然地處邊陲海島，但近幾年，由于各級政府和教育局對我校教育的重視和大力支持，現在學校體育場地設施齊全，體育師資力量較強，多年來也受當地海、陸、空駐軍的影響，學校一直具有體育傳統，乒乓球、籃球、排球、以及田徑項目都分別在縣級以上的活動中取得過個人和團體榮譽。自陽光體育運動開展以來，我們發現學生在體育運動開展的過程中表現出極其濃郁的興趣，并呈現出極大的參與熱情。
貫徹課改理念、結合當今教育改革發展的新形式，學校思考：以全面實施體育教育為抓手，大力宣傳體育文化，使學生通過參與體育活動培養學生對體育的興趣、愛好，促使學生養成體育鍛煉習慣，進而使學生掌握體育運動的技巧、讓每個學生都形成自己的體育特長，在體育活動的開展中增強學生的體質、促進學生智力的發展、培養學生高尚的思想品德和堅強的意志品質，從而達到人文素養的全面整體提高。
二、目標定位：
基于以上認識，我們確立了“二維目標”，即在全員參與和傳授體育技能的同時，進行學風和意志品質等教育。具體表述那就是：
1 、人人參與體育活動，個個學會技巧培養專長。基本要求是集體參與、普遍提高、培養特長。重點由體育專業教師分類培養，從小學高年級抓起，夯實基礎，形成中小學部梯隊發展，逐漸形成特色。
2 、在體育教育中培養學生高尚的思想品德、堅強的意志品質、加強學生的組織性紀律性，培養學生的集體主義精神，奠定有利于學生終身受益的身心全面發展基礎。
三、具體實踐：
朝著這樣的一個目標，我們開展了“狠抓四個化”的具體實踐：
1 、抓隊伍的專業化：
所謂專業化，其實對教師的要求并不高，對于隊伍的定位是：掌握基礎，能夠準確講解，能夠示范基本的技能技巧，起到全員普及的作用，起到激發興趣的作用。
2 、抓特色的課程化：
特色的落實必須有載體、有陣地。與兩操兩課相整合，以校本課程的研究為切入口，拓展體育教育內容：根據年齡段和學校體育教學的要求可以分別實施游戲體育、達標體育和特長體育的教學。
3 、抓活動的普及化
目前，我們逐步推出“天天練”、“周周講”、“月月評”等活動，使校園營造起一定的體育教育氛圍；在舉辦全校師生參與的各項體育基礎上，我們分別組建以籃球、足球、毽球、花樣跳繩等興趣特長小組，再通過設計一系列競賽活動分別讓有興趣有特長的學生進一步提升。
4 、抓硬件的更優化
經過我們的內部挖潛和外部爭取，學校在推進體育教育中不惜人力物力精力的大量投入，學校體育教育硬件設施得到了極大改善，校園更加充滿活力，更加富有體育活動的氣息。目前，我們已經擁有設備完善的塑膠籃球場、人造草坪足球場、乒乓球訓練室……特色教育硬件設施越來越優化。同時，內外籌措爭取資金購置學生訓練用具，爭取一至兩年內人手配齊訓練器材。
四、體驗與收獲
特色打造的過程是一個漫長的過程，它必須遵循事物發展的客觀規律。我們打造學校體育特色的過程雖然僅僅是一個開始，但我們同樣體驗了創建過程的快樂，也在付出的過程中取得了一些收獲。
1 、校長的積極參與必不可少。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，校長作為學校各項工作的第一責任人，必須勇于創新、開拓進取，帶領全體師生致力于學校特色的打造工作。實踐證明，校長能積極參與其中，必將帶動工作的順利開展。就我自身的體驗：我們在進行班級、年級足球比賽的基礎上，由校長、老師組隊與學生聯隊進行了師生足球賽之后，第二天操場上踢足球的學生馬上多了起來；校長與教師組成的毽球隊在縣教工比賽中獲獎之后，更多的老師開始參與到踢毽球的運動中，這都促進了學校品牌建設工作的開展。
2 、教師主導作用極其重要。
學校特色的打造任務最終落實在教師的身上。因此，發揮教師的主導作用就顯得極其重要。目前，我校的大間操等活動在體育老師的統一指揮下，完成集體項目后，分別由班主任和科任老師帶領學生分別進行長跑、跨欄、跳躍、跳繩、毽球等活動，使各項活動有序進行，學生身體素質明顯提高。上學期末，我校初中部體育測驗三個年級成績都位列全縣第一，這是與全體教師充分發揮主體作用進行分工合作是分不開的。
3 、建章立制是保障、循序漸進要遵循。
我縣“一校一品”活動的開展強調“先入軌、后完善”的工作機制。我們各學校的品牌打造也是在學習中摸索著進行。我們每位校長都明白：建立品牌需要一個漫長的實踐過程。因此，為了這項工作持續、穩定、長久地開展下去，制度的保障尤為重要。建立了科學有效的制度，才能確保學校的特色打造工作規范有序、穩定健康地發展。與此同時，因為建立品牌需要漫長的過程，我們應遵循由點到面、循序漸進的原則，先對特色項目進行試點嘗試，然后逐漸全面鋪開，從而使學校特色的發展水到渠成。
總之，通過全體師生長期堅持不懈地探索與實踐，打造有自己特色的辦學模式，是推進義務教育均衡發展的要求，也是扎扎實實地實施素質教育，全面提高教育教學質量的保證，更是努力辦好人民滿意教育的前提。在各級教育部門的正確領導下，我們有決心通過自己的努力，把海洋島學校打造成“學校有特色、教師有專長、學生有特長”的真正的品牌學校。
? 校長培訓發言稿 ?
各位老師、同學們：
憲法是國家的根本大法，是據以制定其他法的法律基礎。憲法規定了公民的基本權利和義務，具有最高的法律權威和法律效力。
12月4日是我國一年一度的憲法宣傳日，今年是第X個憲法宣傳日，也將迎來第三個“憲法宣傳周”。今年憲法宣傳周的主題是：大力弘揚憲法精神。常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校師生應一起學法，守法，用法，傳法。
一、學法。我們只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能學會分辨是非，識別善惡，才能養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。明天的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素養。只有懂法守法，才能依法辦事，才會遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利，應該依據法律法規，履行好自己依盡的義務。
四、傳法。不僅我們師生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的`意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，特別是我們的家長，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標。
作為21世紀的學生，學習、掌握運用必要的法制知識，是我們自生素質的重要組成部分。法制不僅影響著我們的當下，更影響著我們的未來。在這里，我向大家提出幾點要求：
1、認真學習法律法規，不斷豐富法律知識，不斷提升法制意識。
2、自覺遵紀守法，自覺維護社會公共秩序，用法律規范、約束自覺的行為。
3、不斷提升明辨是非的水平和能力學會運用法律武器維護自身權益和他人利益，保護自己和身邊的人。
俗話說，十年樹木，百年樹人。同學們，讓我們行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做個知法、懂法、守法的好學生、好公民。大家一起努力吧！
? 校長培訓發言稿 ?
尊敬的各位、各位來賓、學生家長，老師和親愛的同學們：
大家好！
根據縣委縣政府和縣教育局的工作安排，結合城關學區年度重點，在六一國際兒童節到來之際，我們迎來了城關學區首屆藝術節。在此，我代表城關學區全體師生，向所有小朋友們表示節日的祝賀！向光臨今天盛會的各位、各位嘉賓及家長表示熱烈的歡迎！向一直以來，給予城關學區關心與厚愛的各級、各屆朋友表示衷心的感謝！向對我們工作給予理解和支持的學生家長表示誠摯的謝意！向組織和積極參與本屆藝術節活動的廣大師生致以真誠的問候和衷心的感謝！
本次藝術節，是我學區的一件盛事，是“以德促校”的有效載體，其宗旨在于為廣大師生搭建一個展示自我的平臺，豐富校園文化生活，陶冶師生情操，展示師生風采，培養學生感受美、發現美、欣賞美、創造美的能力。希望通過本次校園文化藝術節，能充分展示我學區藝術教育的成果和師生積極向上風貌，激發廣大師生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛自然、熱愛生活的熱情與動力。
親愛的同學們，藝術來源于生活，生活造就了藝術。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷地創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。校園生活有了藝術，就有了充滿靈性的，因此，繁榮校園文化，倡導文明，塑造優良品格，陶冶高尚情操，使同學們崇尚文化、熱愛藝術、關愛人生、感悟做人、學會學習，是我們舉辦藝術節所追求的目標；引導同學們觀察美、體驗美、表現美、創造美，培養審美情趣和審美能力，更是我們美育教育的任務。
幾年來，我們堅持“以人為本，科學育人”的辦學理念，以“管理育人、服務育人、活動育人”為實施途徑，營造平安校園，讓學生靜心。營造舒心家園，讓學生安心。打造成長樂園，讓學生開心。
全學區師生正在共同努力，力爭把城關學區辦成“內部管理嚴緊、校園環境優美、文化氛圍濃厚、教師素質優秀、教學質量優良、學生品質高尚”的先進學區，引領全縣基礎教育健康、全面發展。安全與質量，時刻牢記心上。同時，為把城關學區辦成放心、家長滿意、學生愉悅的和諧校園、家園、樂園，我們將不懈努力。
今天，參加演出的師生，將以飽滿的熱情、優美的舞姿、精湛的技藝，帶來美的享受和藝術的愉悅。
和著激昂的旋律、舞動蓬勃的生命，這是藝術的靈動與
閃耀，也是我校推進文明建設、發展和繁榮校園文化的一項重要舉措。我們將不斷豐富廣大師生的生活，全面提高綜合素質，繼續把校園文化藝術活動抓實抓好，并深入持久地開展下去，讓藝術走進每一位學生，讓我們的生活充滿陽光、充滿色彩、充滿歡歌笑語，營造健康、活潑、和諧、向上的校園文化氛圍，從而促進各項工作再登新臺階，再上新水平。
為答謝各級和各位家長的厚愛，特將本次藝術節的“團體操表演、精彩文藝節目表演、師生手工制作”等奉獻。懇請各位和家長提出寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。希望同學們在本屆藝術節中，勇于挑戰自我，舒展朝氣蓬勃的少年情懷，展示青春才華，噴發奮斗豪情，閃亮登場獻藝！
最后，預?！俺顷P學區首屆藝術節”圓滿成功，祝各位、各位嘉賓、家長朋友們身體健康、萬事如意！祝老師們、同學們工作順利、學習進步！
? 校長培訓發言稿 ?
20xx年是學校創辦整八周年，這一年，經歷了很多坎坷，在全體員工的努力下，同舟共濟渡過了難關。學校招生創歷史新高，迎來3500名新生的同時，為全體員工漲了工資。
學生管理工作成績顯著：加強了安全檢查，成立護校隊，在校內未發生群體的事件；修訂《班主任考核制度》，做到公正公平公開，提高了班主任積極性；宿舍管理從內務、衛生等方面大幅提升，校容校貌大有改觀、學生儀容儀表規范得體，深受好評；加強“三自教育”、推行“尊師孝親”、評選“文明班級”等，學校校風優良，德育工作著有成效。
教學管理和服務水平整體提高。專業技能活動紅火，校企合作大力推進。
從一百多所學校中脫穎而出，一舉奪得全省民辦技工學校競爭性分配資金160萬元，用于汽修等實訓室的建設。這是省廳對學校的支持和肯定，更是一份珍貴的榮譽。全省僅有五所學校得到。
學校辦學宗旨：管理令家長放心——每個孩子都是家庭的寶貝，家長把孩子交給我們，對我們既是一種榮譽又是一種責任。所以我們一定要讓家長放心。這是我們對家長的承諾，也是一種負責任的態度。
服務令師生滿意——隨著學校規模越來越大，面對學生的是我們全體老師，整個服務不僅要讓學生滿意，更要讓老師滿意。
德能令企業信賴——針對我們調查，企業對畢業生的要求首先是品行端正，具有團隊協作精神，至于技能，企業有一套完善的培訓體系，所以學校培養的方向是德能令企業信賴。教育令社會贊譽——即立口碑，給客戶帶來超預期的價值?？蛻舭ㄎ覀兊膶W生及學生家長、老師、用工企業。
核心價值觀：學校做大后，有很多機遇和平臺，這些機遇和平臺都是留給奮斗者的，我們要以奮斗的師生為本，只要你想跑，高新給你一條高速公路；只要你有能力，你想發揮，高新可以讓你發揮得淋漓盡致。我們要讓愿意學習的學生得到他們想要的東西。我們的很多老師勤奮又有思想，我們要讓他們實現自身的價值。
高新文化：作為一名高新人，能夠讓你們快樂地工作、保持好心情是我存在的最大價值。如何做事，如何待人，大家一定要按照企業文化去做，任何時候一定不要背離。
創高技：20xx年工作主線是創建省內第四所民辦高級技工學校，做學習型的高級技工學校，規模達到一萬人。為20xx年成為技師學院做好準備。
德育是學校各項工作之首。全體老師要學為人師，行為世范。正人先正己，教師和教育工作人員要為學生樹立榜樣，統一思想。德育為首，要以企業需求為標準，繼續優化學生的日常行為教育；以孝親尊師為教育路線，培養學生的優良品德。以學習型班級為德育工作落腳點，提高班主任的工作能力，依靠班干部，使學生成為班級的主人，學校的主人，增強歸屬感，用點帶面，實現德育工作目標。
突教學：以創建學習型的高級技工學校為20xx工作主線，引進高素質的一線管理和教育人才，抓專業系的隊伍建設，除再教育、學歷等以外，團隊合作意識、自我學習能力等思想教育也要大力加強，提高管理能力，把專業系打造成學校內最優秀的學習型的團隊。
要有意識地突破通用技能的教學，拔高教學要求，各專業做好相應的規劃，在2—3年內利用校企合作和社會培訓機構發展專業建設，打造適應社會需求的高品質專業，如計算機、幼兒教育專業等。
求經營：首先是出效益。學校是公益機構，是培養人的地方，要讓它具有可持續性，一定要經營，沒有經營，走不好也走不遠。“任何不賺錢的商業行為都是耍流氓”。所謂經營，一要擴大影響，提高收入；二是要減少支出。以最少的投入獲得最大的產出。要與我們的客戶共同創造價值，共同分享，工作要讓他人贊譽。
其次是提效率。定標準、找節點、重檢查。
最后是顯效果。追求結果，杜絕沒有功勞也有苦勞的現象。每件事都要高標準、高要求。
張校長還就學生管理、教學管理、行政與后勤服務、招生與就業四大板塊20xx年工作做了具體要求和部署。
20xx，各位同事，讓我們繼續攜手奮進，再創輝煌！
? 校長培訓發言稿 ?
各兄弟學校的領導、老師們、朋友們：
大家上午好！
我一直在這樣追問自己：為什么我要教書？為什么要堅持辦教育？為什么在外人看來我就要放棄課堂離開學校的時候，卻又毅然重新返回校園，繼續著二十多年日復一日的工作？我一直在追問，無法真正找到答案。直到今天，聽了三位奮斗在一線的專家的講座，看到來自七個學校的認真聽講座、學習的領導和老師；我突然發現我好像找到了答案。
“相遇”，對，教育就是一場相遇，一場美麗而溫馨的偶遇。如果沒有對教育的相遇，就沒有今天瀘縣二中外國語學校三位老師的精彩分享；如果沒有對教育的相遇，就沒有今天廟埡學校的高朋滿座；如果沒有對教育的相遇，就沒有我們今天在分享三位專家教育敘事時所聽到的“溫暖”、“幸福”、“成長”、“感激”等這些富有正能量、溫馨的詞語。在此，我要向今天遠道而來的三位傳經送寶的專家說一聲謝謝，因為生命是一段旅程，生命更是一場無法預知的相遇。說不準在不久的將來，今天在座的朋友們因了今天的學習相聚、交流分享會在某個地方成就他人，豐厚自己。今天，我更要向參加這次活動的兄弟學校的領導和老師們說一聲謝謝，因為生命只有相互交融、相互吸引，我們的生命才更加精彩。當然，今天，我更要感謝我校的全體老師，因為，我相信，我始終相信，今天你愿意打開一扇窗，明天你的眼中會有更加精彩的風景，明天你會更加自由地、更有勇氣地暢游在教育這塊土地上。
是的，教育是一場相遇，更需要一種向善的信念和毅力。昨天，NBA著名球星科比宣布賽季后退役。說真的，我很感傷，因為他在籃球領域上陪伴了我近二十年。他的努力和堅韌時常激勵著我，促使我不敢忘記初心、不棄初志?？票锐R上要走了，我也必須有新的籃球偶像，但科比的勤勉讓我無法忘懷——在他成為巨星之后，每天仍然要投中1000個球，三組20米50次往返跑，三組杠鈴等訓練量卻時時告訴我，沒有付出，沒有辛苦，何來成功和風采。
今天，三位專家的分享都是很接地氣的，我們也是可以做的，也可以做好的。關鍵是我們能不能愿不愿意把這些簡單的工作做到極致，堅持到底。
但愿，但愿今天因了三位專家的引領，我們會重拾信念、練好內功、盯緊教室、陪伴好學生，做一個暖暖的教育人，用愛與智慧，與學生一起，共同成長，去追尋我們幸福的教育花期。
謝謝大家！
? 校長培訓發言稿 ?
各位熟悉的伙伴：
大家下午好！
我的就職演說就兩句話，但這兩句話需要花一點時間來慢慢品味。
我想說的第一句話是汪國真的一首小詩——“讓我怎樣感謝你：當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天！”
7年前，我來到北京小學，只是因為我要選擇貴陽這座城市，繼續我的愛情，北小給了工作，我收獲了愛情的春風，但我還收獲了事業的春天。對我來說，北小是一種溫暖的感覺，當年五辦馮彬袁娜徐琳等對我關愛有加，老家地震時學校及同事的聲聲問候永記心間，六辦的道蓉罩住我、彭珊梅陪著我送走了第一屆畢業班，還有許許多多記憶是我永存心底的一股暖流；北小還是一種向上的力量，我在兩年內就從一樓的五辦爬到到了四樓的六辦，接著有來到海拔更高的金陽。這是玩笑哈。何穎、袁娜、馮彬、田怡、春仙、道蓉等老師給出了標桿，讓我有了向上的目標。北小更是一個人生的舞臺，我是真的在舞臺上成長了，幾年來完成了教學風格的探索。當然，看這體重就知道，進步很大呀！請接受我向提到和沒有提到的姐妹們深深鞠上一躬。我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天！
我想說的第二句話是——“再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。”
從現在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程，一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景。今后的路，我們應該怎樣走過，我想是不是可以這樣：
第一，朝向最明亮的地方走。最明亮的那方，就是我們的教育理想——和孩子一起擁有五彩人生。
第二，相互攙扶著走。“人”字，一撇一捺，簡簡單單，清楚明了，卻寓意深刻?！叭恕弊值慕Y構，就是互相支撐。佛教中有這樣一句話，“前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過?！蹦敲?，是前世的多少次回眸才換得今天我們一起共事！讓我們珍惜前世修來的緣分，一起相扶相攜，共同穿行在教育這條開滿鮮花的道路上。
第三，慢慢地走。在世界著名旅游景點阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語：“慢慢走，欣賞?。 闭埨蠋焸兘o我一點時間，我會帶領大家慢慢地走，慢慢地趨向我們美麗的教育理想。但有一個過程。比如說，我們打造一個詩情畫意的生態校園，但昨天還看到大屏幕下垃圾滿地，必須請教育處從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起；我們想締造一個個完美教室，但教室還門壞鎖爛的時候，必須請總務處天天走一遭；我們想建構一種理想課堂，但教學行為還不夠規范的時候，必須請教學處從打造“有序、有效”的課堂抓起。前天晚飯時，陳主任對我說，現在要你管的事情太多了。此刻我說，有唐校的引領，有你們的支持再多的事情我都不怕，慢慢來吧。讓我們一起慢慢地走，慢慢享受沿途的無限風光并相互欣賞！
第四，腳踏實地地走。有人破譯成功人士的密碼，發現他們有一個共同的特點：就是每一件事都能做到位，都能做到極致——當別人應付時，他們會以最負責任的態度去工作；在別人淺嘗輒止的地方，他們會做深做透；當別人滿足于敷衍了事“做了”時，他們卻已經“做好了”……
讓我們從現在開始，邁開雙腳，朝著明亮的地方，相互攙扶著走，一步一步慢慢地走，一步一步堅實地走！美好的教育看起來千步之遙，但只要邁出第一步，它就會向我們靠近999步！
最后，讓我用美國詩人惠特曼的一句話來作為結束語——把你的手給我，讓我們同行！
謝謝大家！
? 校長培訓發言稿 ?
各位老師、同學們：
大家好！
今天，我很高興能在這里和大家共同感受新學期到來的喜悅，也很希望能在這里和大家一起揚起新學期的理想風帆。在此，我謹代表橋雙小學全體教職員工，對回校學習的在座的新同學、老同學表示熱烈的歡迎，并致以我們最衷心的祝愿。
同時，我也想借此機會送同學們幾句話，一起共勉：親愛的同學們，新學期是我們人生的又一個新階段，我們必須努力，努力具備這樣的人格特征：抱負遠大、品行高尚、意志堅韌，勇于探索。
希望我們的同學心存夢想，志存高遠，人因有夢想而偉大，人因有理想而成功，心中常懷志，心中懷長志，才會激勵我們奮勇前進。希望我們的同學要明確責任，珍惜好時光。每個人，生而有責。你們父母的責任就是營造幸福的家庭，為你們的學習、生活提供最好的條件；我們老師的責任就是教書育人，為每一個學生的進步而努力工作；你們的責任就是充分利用美好的時光，學會生存，學會學習，學會做人。讓我們每一個人都肩負起屬于自己的人生責任，讓我們的人生了無遺憾。
希望我們的同學要時時反省自己，處處規范自己的言行。每天起床時，請想一想，今天我要做什么；就寢時，請問一問，今天我做了些什么。每當學習懈怠的'時候，請想一想父母辛勞的身影；每當行為變得難以控制的時候，請想一想老師熱切的眼神。同學們，請注意自己平時的一言一行，因為你的言行表現出你的品德，你的品德將決定你一生的命運。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。同學們，你們是年輕的，正因為你們年輕，所以你們有熱情，你們有拼勁，你們有希望。我深信在今后的日子里，戰勝一切困難，去迎接一個又一個的勝利。
最后，祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝我們的同學們學業有成、快樂成長。謝謝！
? 校長培訓發言稿 ?
尊敬的輔導員老師、可愛的少先隊員們：
你們好！
又是陽光明媚，一片大好時光。在快樂的六一兒童節到來之際，我們樂善學校又要迎接一批品德高尚、行為規范的新一代優秀少年，他們在老師的教育下，在同學的幫助下，各方面都表現突出。今天他們要正式加入我們的少先隊組織，我們樂善學校的少先隊組織又壯大了。首先我代表全體師生對這些即將入隊的新隊員表示衷心的祝賀！ 隊員們，加入少先隊，紅領巾就成為我們最閃亮的標志。每天她都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎？同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血；閃亮，因為凝結著英雄的精神。
隊員們，讓我們時刻銘記：不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都要以先烈為榜樣，好好學習、好好鍛煉，學會學習、學會做人、學習合作、學會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩，為我們學校增添光彩！
少先隊員們，你們像一朵朵含苞欲放的花兒，像一棵棵生機勃勃的草兒，在陽光普照的美麗的校園里成長、綻放。愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長！
現在我宣布，樂善學校20xx年少先隊擴隊儀式圓滿結束！ 接下來我們一起來欣賞精彩的文藝演出。
? 校長培訓發言稿 ?
大家好，今天我發言的題目是《關注學校內涵發展，全面做好教學工作》，作為一名剛走上校長崗位時間不長的新兵來說，參加今天的校長培訓，談如何做好教學管理工作，我感到真有些力不從心，因為我的校長工作還沒有做出成績，因為我還沒有很成熟的管理經驗，但我有一顆樂意學習的心態，也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠的希望能和大家進行溝通交流，以促進我們的共同進步！
一、以身作則，率先垂范是做好教學工作的關鍵所在
古語說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學校的教學管理工作，要以身作則，要嚴于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無聲的行動去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說服力，在教師的心目中才是一個稱職的校長，試想：一所學校各項制度都健全，如果校長自己都做不到，還要求老師們怎樣做好，那么老師們會做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開會學習，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請假寫請假條，一塊聽課評課，一塊監考評卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說：“老板都能做到，我們還有什么可說的?！庇谑牵倚?0多位教師形成了團結協作、開拓進取的團隊。
二、抓實抓細教學常規管理，深入課堂是做好教學工作的有力保障 學校的首要工作就是教學工作。我覺得，要想做好教學管理工作，
必須抓實抓細教學常規管理，沒有規矩不成方圓。自從辦宏達學校以來，我帶領每位教師認真學習課堂教學常規。又結合學校自身情況制定了“學生課堂習慣六條”：一是做好課前準備，課本、書、筆等學習用品擺放整齊；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢；三是認真聽講，積極思維；四是發言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問，發表自己的觀點；六是善于傾聽，善于合作，善于交流。要求教師認真貫徹執行，預備鈴響后進教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態登講臺，不在課堂上講非教學性的工作，不經學校批準不得私自調課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易，真正貫徹實施才是重要的，為此學校專門制定了課堂教學常規管理措施，校委會人員每天輪流值班，深入教學第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規范我們的課堂教學，真正履行好教書育人的職責。每天，當看到老師們以飽滿的精神狀態和積極的工作態度走進教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習慣的教學制度。
作為校長，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點是最重要的，就是必須走入課堂教學的前沿，認真地聽課和分析課。一個再優秀的校長，如果脫離課堂，也搞不好學校的教學工作。只有深入課堂，才會發現問題、解決問題，把教學工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經說過的一句話也印證了這一點，“對一個有經驗的校長來說，他的注意和關心的中心就是課?只有當學校的領導人掌握了足夠的事實和進行足夠的觀察時，才能在教學和教育過程的這個領域里達到工作的高質量。經常聽課和分析課的校長，才能了解學校里在做些
什么?盡管學校領導人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應當擺在首要地位的工作?！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實值得我們去學習，他說：“如果我沒有聽過兩節課，我就認為今天我在學校是什么事也沒有做?！鞭k學一年多來，我聽了四十多節課，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態課，才能發現一些優點和不足。比如上學期期中考試后四年級的成績不太好，我多次聽課發現語文老師講的很多，內容也很全面，但是課堂紀律太差，部分學生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了，學生卻沒有消化掉，一些重點知識沒有讓學生抓死，抓牢，這樣就出現了試卷中錯字太多，學生做題沒有時間觀念，考試時試題做不完等問題。針對這些問題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復交流，課堂上她改變了教學策略，善于啟發學生思維，很好地調動課堂氣氛，重視了學生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關愛孩子過程中也促進了他們健康快樂的學習。這個有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學習的典范。還有一位性格比較馬虎的數學老師，成績不佳，我多次聽他的課后發現他授課重點把握不住，難點突出不夠，就單獨對他說：“數學是一門很嚴謹的學科，容不得絲毫差錯，咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來，那樣會耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會怎么想？”這位年輕老師像做錯事的小學生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對自己和孩子都嚴格要求并細化，成績提高很快。
從這不斷的聽課中，我更覺得，學校給老師營造快速成長和專業發展的良好環境很有必要。對迫切希望指導的教師，我們的任務是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師，我們的任務是給他們“搭
臺”；對害怕聽課的教師，我們的任務是為他們“加油”。聽課過程中，我還喜歡把一些優秀教師教學經驗總結到一起變為全校教師的教學財富，以為我們的教學服務！作為校長老板，關心教師的學習與提高是我們首要的任務，一年來，我們組織全體教師到外地參觀學習、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業務水平。
三、加強人文關懷是做好教學工作的奠基
積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養和提高。每一位教師都有長處，我們要善于用發現的眼光去探尋教師的閃光點，幫助教師找到自信，讓教師自覺遵守紀律規則等。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉，把學習、教學當成任務去完成。要激發教師由“要我學，要我做”，變為“我要學，我要做，我該學，我該做”，讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實快樂著”。把“冷冰冰”的科學管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應該努力追求的藝術。我校教師全部是從大學招來的外地大學生，離校遠的上千里，放假時，我給他們買上車票；教師結婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠近驅車前去看望；教師子女在校就讀，免去學費書費，只收生活費。
在工作中我努力解決好教師的生活問題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽她們對生活的意見，讓她們吃好住好，晚上評卷早早給教師做上加班飯，使她們在學校有一種家的感覺。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應該倍加珍惜這份緣?！贝笱r我給遠路返家的教師發去是否平安到家的短信，元旦時我給每
位教師發去了節日的祝福，春節時我給每位教師買上過節的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說校長真像咱們的父母，跟著校長干，累死也不說累死的。一年來，我們宏達實驗學校的教師流動量很小，真正成為了一支團結協調，開拓進取的團隊。我們校之所以發展這么快，其中教師團隊力量功不可沒。對于學校的衛生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實以自己的實際行動詮釋人文管理的內涵。另外，為了活躍教師生活，我帶著教師打羽毛球，跑步等，使教師放松心情，避免過度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂融融的家般溫暖和團隊精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說我們宏達實驗學校的每一位教師是職業幸福感更強的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨立、更快樂的學生！我會為這個目標繼續付出不懈的努力！
四、良好的口碑，輝煌的成績只是新的開端
轉制辦學一年來，我校已發展成集幼兒、小學、初中三位一體的，有26個班，1000多名師生規模的學校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應，每學期開學時，慕名而來送學生的家長絡繹不絕，他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學質量。
在我校辦學的第二學期，鳴鹿中心校統考中，我校取得八個年級七個第一，單科十四個第一，十二科第二，十科第三，團體總分第一的優異成績，四十位教師，三十九位同志獲獎。在社會上引起了強烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步，當然與上級部門的領導是分不開的，我們把成績當作動力，當作新的起點，我們還將為了我校的更好發展不懈努力。
總之，校長的工作千頭萬緒，但對教學管理應作重頭戲。
? 校長培訓發言稿 ?
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！愉快的假期結束了，我們又迎來了新的學期。走進20xx年首先我祝愿老師們、同學們工作順利、學習進步。
過去的半年，是我們學校收獲的一學期。
這半年，在全體師生的共同努力下，我們學校被評為“省級規范化學校”
這半年，我校乒乓球在歷城區比賽當中獲得了第一名
這半年，我校科技創新大賽取得一等獎
這半年，我校被評為“行為習慣示范校”
這半年，我校成功舉辦了書香校園現場會，蔣世麗、徐文閣等老師在區鎮舉辦的教學比賽中取得了優異的成績，涌現了一大批像王心雨、徐靜蕾、代子玉、李永尚的書香少年、優秀學生干部外區縣的兄弟單位到我校參觀學習。
成績代表的是輝煌，同時成績更代表的是過去！
新的學期開始了，新學期新征程。
在這里，向老師們、同學們提幾點希望和要求：
1教師的職業，就是教書育人。希望廣大教師認認真真、踏踏實實的干好本職工作。立德樹人、做好學生的榜樣。
2學生的天職是學習。把假期當中玩的心，收回來。在學習過程中，培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
3認真做好廣播操、眼保健操，講衛生、講禮貌，團結同學，見到老師打要問好，愛護環境做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護學校的公共設施。爭做文明少年。
4·多讀書，讀好書，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，爭當書香少年。
在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，努力學習，考取好的成績！
同學們，你們是家庭、學校和社會的希望。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在關注你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，洋洋得意。
祝大家，羊年萬事如意。
? 校長培訓發言稿 ?
尊敬的各位領導、同事們：
大家上午好！
才會上宣布了黨委關于我任職的決定，我首先衷心感謝黨委的信任和關心，感謝各位領導的器重和厚愛，感謝干部職工對我的信任和支持，我堅決擁護黨委的決定、服從黨委的安排！
今天是一個嶄新的起點，我將以新的姿態、新的境界，（）盡快進入新的角色，以良好業績，回報領導和同事們的重托與期望。在此，我作以下表態：、砥礪德行，修身為上。
是要把培育自己的品質德行作為立身之本，做一個堂堂正正的人、忠誠厚道的人、樂于助人的人。具體要做到三個務：一是務學，把學習作為人生修養的重要內容，向書本學習、向大家學習、向實踐學習，通過多角度的學習進一步提高自身素質；二是務實，堅持實事求是的工作作風，一切從實際出發，察實情、講實話、出實招、重實績、辦實事、求實效；三是務廉，嚴于律己，清正廉明，處處嚴格要求自己，自覺接受大家監督，做到慎獨、慎初、慎微，做到自重、自省、自警、自勵。以人為本，修和為上。
是按照科學發展觀和建設和諧社會的要求，推進和諧蒙東能源循環經濟處建設。一是要做到認真貫徹落實集團公司的路線、方針、政策，自覺服從黨委領導，保證黨委的決策不折不扣地貫徹執行。二是要做到自覺把分管工作放到集團工作大局中去思考、去把握，擺正姿態，顧全大局，努力營造推進循環經濟處發展、工作和文化建設的三種良好氛圍。三是要做到維護干部職工的整體利益。堅持立黨為公、執政為民，把維護好廣大職工群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，為群眾多辦實事，多辦好事。、以勤為本，修業為上。
是要做到勤勉盡職，扎扎實實履行好工作職責。具體要做到三個有：一是有方，改進工作方式，善于從復雜的局面中尋找措施對策，遵循事物發展規律，結合實際解決問題；二是有效，大力弘揚真抓實干、雷厲風行的工作作風。對于上級交辦的工作任務，認真貫徹落實，注重工作效果，不說空話，不唱高調，對組織負責，對群眾負責；三是有為，珍惜組織給予的機會，以全新的姿態，全新的面貌，認真履行職責，做到高效盡職、有所作為。
上就是我的表態發言，我將與經濟循環處的全體職工一起，團結奮進，攻堅克難，共同開創企業新的篇章。
? 校長培訓發言稿 ?
各位領導、同志們：
上午好。今天我能在這里發言，感到萬分的榮幸。我知道，我們今天所獲得的榮譽，不僅是我們個人的榮譽，也是全縣廣大校長的榮譽，它充分體現了縣委縣政府與縣教育局對我們的高度重視和親切關懷，凝聚著黨和政府以及全縣人民對我們的厚望。
我****年走上了工作崗位，****年任**中學校長。一直以來，我忠誠人民的教育事業，始終工作在教育教學的第一線，取得了一些成績，得到了師生與家長的好評，也受到了上級部門的肯定。我清楚地知道，我的每一次成功都離不開各級領導的悉心指導與大力支持，離不開廣大教育同仁的傾力幫助與傾情協作。在這里，我衷心地道一聲：謝謝。
回首我走過的校長之路，我有幾多慶幸，也有幾多愧疚。
我慶幸，我能一直心追善良、心存感恩。《千手觀音》的編導張繼剛說，一個人只要善良，只要心中有愛，自然會有一千只手來幫助你；一個人只要善良，只要有愛，也會自發地伸出一千只手去幫助別人。我關愛著每一個師生，所以得到了每一個師生的擁戴。因為心存感恩，我努力著回報著社會，以更大的熱情投入在教育工作上，心無旁逸。
我慶幸，我能傾力傾心地做著每一件事，不敢忘記學習，能與廣大年輕的師生在一起。從而能始終保持一顆年輕的心，不斷地豐富著自己、更新著自己。
我更慶幸，我工作在**中學。**中學雖然是一個普通完中，但她有著人性化的氛圍，人情化的環境，有著很多優良的教育教學傳統。我努力工作，與同事們一道，推動她的發展，成就她的輝煌；她也推動著我進步，幫助我走向成熟
與社會給我的賜贈相比，我所作的努力、所創的成績非常微薄。這令我倍感愧疚。往者不可諫，來者猶可追。今后，我唯有作更切實的努力，創更驕人的成績才能無愧于各方對我的垂愛。
榮譽屬于過去，太陽每天都是新的，新的時代向我們提出了新的要求，新的形勢，呼喚著我們校長要有新的作為、新的貢獻。在校長這個崗位上，我將繼續學習做一個仁者、一個智者、一個行者、一個忍者。也許在座的領導與同仁覺得我這個目標太高了。取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。平庸如我者，如果不立一個高標來追尋，會毫無作為，有愧于校長這個神圣的崗位的。就像孔子說的那樣，我明知不可為而為之吧。
做一個仁者。約翰·克里斯朵夫出生時，他的母親說：“孩子，你長得多丑呀，但我又是多么愛你?！?由于條件的限制，我們學校很多學生習慣不好、成績不理想，但我深愛著他們，
關心著他們思想情感、行為習慣與學業成績的提升。不因表現不好而放棄一個學生。教育是什么？教育是推動學生攀升到更大的平臺上展示他們的才華的助力器，教育也是為學生留著燈、留著門，讓深夜行走在迷途的他們能尋著光亮、回到溫暖的家。
做一個智者。眾所周知，農村學校的發展非常艱難。我常常思考著，如何讓農村學校教育在貧瘠的土壤上綻放鮮艷的花朵。我覺得最好的辦法還是從內部入手。雞蛋被打破有兩種情況，一是從外，一是從內。從外打破是食物，從內打破是生命。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果自己從內打破，那么你會發現自己的成長相當于一種重生。我們確定了“以人為本，為學生的發展奠基”的辦學目標，不斷地推進著學校內部的強化與改革，積極推動內涵式的精細化過程管理。管理中，與時俱進，隨著情勢變化，如水般改變方法與措施。
做一個行者。人都有惰性，有工作上的倦怠。身為一校之長，這是不允許的，我努力保持著工作的激情，不（停頓）站著不干事，更不（停頓）躺著瞎指揮。我始終行走在路上，保持奔跑的姿勢，做一個真正的行者。精細化的管理重在過程，重在點點落實、步步到位。大到學校的整體規劃、政策措施的制定，小到學校一百多位教師的教案與作業的抽檢、教師特別的年輕教師課堂教學的聽評等，我都親歷親為，從而盡可能地及時準確掌控最前線的教學。行者無疆，行者也
很累。但我覺得這樣的累是值得的。只有親歷，才不會瞎指揮、亂指導；只有親為，也能給廣大教師做好榜樣。
做一個忍者。學校的事紛繁復雜，學校的一些措施政策有時得不到師生的理解。他們的不滿情緒常常以不同的形式爆發出來。學校的原則要堅守，師生的整體利益要考慮，面對著師生的一些情緒化舉動，我學會了容忍。我牢記經營大師王永慶說的話：一根火柴不夠一毛錢，一棟房子價值數百萬。但一根火柴可以燒毀一棟房子。一根火柴是什么東西呢？是無法控制的情緒，是不經過理智判斷的決策，是頑固不化的個性，是狹隘無情的心胸。我努力地拋開這根火柴。忍不是放棄原則，而是一種堅守原則的溫暖的方式，能讓矛盾在春風吹拂下雪化冰融。
和平年代風平浪靜，如果說有風雨，發展的要求便是無聲的風、無形的雨。對于學校來說也是如此。著名作家劉墉說他曾經求教某位登山專家。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎么辦？”登山專家說：“你應該向山頂走?！?他懷疑地問：“為什么不往山下跑？山頂風雨不是更大嗎？”登山專家嚴肅地說：“往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死。對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”
伏爾泰說：雪崩時，沒有一片雪花覺得自己有責任。我也只是一片雪花，但作為校長，我沒有理由推卸責任。我要帶著我的同事繼續向山頂艱難攀登，迎向風雨，獲得生存，更謀求發展。
謝謝大家。
? 校長培訓發言稿 ?
親愛的同學們!老師們!尊敬的各位領導、各位來賓、各位朋友：
大家早上好!今天我們大家都高興地前來參加人大附中實驗小學的開學典禮，剛才海淀區教委張彥祥副主任宣讀了人大附中聯合總校、人大附中承辦知春里小學的批文，并宣讀了批準知春里小學更名“人大附中實驗小學”的決定!孩子們都已經換上了新校服，迎接這喜慶的開學典禮。孩子們陽光的笑臉，老師們喜悅的心情，都掛在每個人的臉上!
我們熱忱歡迎知春里小學加入人大附中聯合總校，從此我們就是一家人、一家親了!人大附中就像一艘大船，我們既是搭乘者，又是劃槳人。我們一定要同舟共濟、同心協力，把這艘大船開穩、開快、開得更遠!
我們既要快樂，又要成才!在快樂中成才，才是真的教育、善的教育、美的教育、才是理想的教育、有前途的教育、可持續的教育。人大附中承辦知春里小學，著眼點和著力點，都將放在“快樂中成才”上。
隨著知春里小學的加入，人大附中聯合學校實現了小學、初中、高中一條龍。一條龍有利于我們更全面更系統的探索基礎教育的科學規律。從今以后，我們的工作將有很強的探索性，這種探索的影響，將遠遠超出人大附中聯合學校。作為探索者，既是一種榮幸，更是一種擔當。我們應該在更高的起點，更大的平臺上，有更出色的表現，更卓越的貢獻。努力走出一條有中國特色的社會主義基礎教育成功之路。我們在這一點上達成共識、形成合力，實現新的教育自覺、教育自信、教育自強。
我們衷心感謝各級領導對我們申辦成立人大附中聯合總校、申請承辦知春里小學、申請更名知春里小學為人大附中實驗小學等一系列基礎教育辦學體制改革實驗舉措的批準和大力支持。
感謝各位領導和朋友們前來參加人大附中實驗小學的開學典禮!
最后，預祝我們的實驗成功!
-
更多精彩校長培訓發言稿內容，請訪問我們為您準備的專題：校長培訓發言稿
