有意思與有意義作文（通用十九篇）
發表時間：2021-01-13有意思與有意義作文（通用十九篇）。
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他看上去似乎并不友好，甚至不茍言笑，是個沒意思的人。
他是我的鄰座，冷冷的眼光穿透鏡片，短暫地在我身上停留片刻，便移到了面前的課本上。像他臉上的黑框眼鏡，無形之中莫名出現的名為“拘束”的條框擠滿了我們倆之間的空隙，尷尬的氣氛蔓延。
他是班上的班長，他在老師的提名下有條不紊地放下手中書本，站起身禮貌地向同學致意，又在一片目光中坦然坐下，眼眸冷冷，自帶一種威信和震懾。
樹影婆娑，知了不知厭煩地尖叫著，數學老師在黑板前講著一道繁瑣的幾何題。層層相疊的圖形，密密麻麻的字母和角度攪得我暈頭轉向，不知所云。
我狠抓著稿紙，偷偷用余光向鄰座的方向望去——他一動也沒有動，雙手自然而放松地放在桌上，像是一座栩栩如生的雕像。而炯炯有神的目光，正射向黑板上的數學題，只見他嘴里念念有詞，只是正視面前的黑板，嘴角上揚起了兩個像素點的弧度。
他舉了手。
教室內筆尖擦過紙面的“沙沙”聲頓時無影無蹤，全班的目光聚焦在他的身上，身為鄰座的我卻莫名垂下了頭。
他高昂著腦袋，一束名為“自信”的光芒在他身上熠熠生輝。
他清晰而快速地在黑板上羅列出條件、理論、數據，動作有條不紊，像是排兵布陣的大司令，雜亂無章的關系式在他手下變得井井有條，變得通俗易懂。
老師為他鼓起掌來，講臺下也頓時掌聲四起，在如雷鳴般的掌聲中——我們散發著神圣光輝的班長大人竟扭動著他并不苗條的腰肢一臉嚴肅地手舞足蹈起來。目光依舊淡然但是手腳“妖嬈”的動作體現了此時他內心的狂喜，掌聲四起也隨之變成了笑聲四起，原本被數學支配的同學們也被他帶動得煥發出了新的生機。
“哈！他比看上去有意思多了！”我一邊想，一邊用力鼓掌著。
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你們覺得一天到晚學習有意思嗎？
那你覺得一天到晚玩電腦、看電視有意義嗎？
于是一場父母與孩子的戰爭爆發。
這樣的爭吵，令人發笑，也引人反思。雙方認識上的錯誤其實是由武斷、片面地將有意思和有意義割裂開來，對立起來所造成。
好玩是孩子的天性，學習是孩子成材的必要條件，二者其實完全可以和而不同。學生階段的孩子應以學習為主要任務，此時的付出是為未來打基礎，在學習上多傾斜點時間是合情合理的，不能放縱孩子一天到晚玩，也不要強迫孩子一天到晚學，而應在鼓勵孩子多學習的同時以適當的自由休閑時間讓孩子放松、調整，讓孩子在做有意義的事的時候還能享受有意思的樂趣，將兩者統一起來。
透過這個問題，我們也可以發現，實際生活中，不少人誤以為有意思與有意義是兩盤菜的關系，這盤多吃，那盤就只好少吃點，實際上我們細細揣度有意思和有意義兩詞的含義，便會發現情趣、趣味本身就是一種精神方面的價值、作用，兩者并沒有根本上的抵觸。然而人們常顧此失彼，以致產生有意思的事大多不正經、沒意義，而有意義的事太嚴肅正式，經常沒意思這樣一種錯覺。現在遭到人們口誅筆伐的各類選秀娛樂節目，其實最初推出的目的，只是增添人們生活的樂趣，即讓生活有意思，這本是件很有意義的事，但過于泛濫的娛樂節目熱衷炒作，迎合低級趣味，讓不少人深惡痛絕，視之為垃圾。同樣，現在學生中以科學家為理想職業的越來越少，大家都覺得科學家的工作很有意義，但也太枯燥，沒意思。殊不知，從事科學研究工作亦有許多樂趣，不然怎么會有那么多的科學家為其奉獻一生的熱情？因此，有意思與有意義從來都是可以兼顧的。
這種誤解也提醒我們，在認識有意思與有意義時，要避免貪圖享樂、不思進取的錯誤傾向，使有意思變質為沒意義的享樂主義，又不能過分刻意追求事物的實用價值，導致功利性色彩濃厚。
處理好有意思與有意義的關系，讓兩者和諧統一，是我們的不懈追求。
作文評分：60分（總分70分）。
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1.不去說自己有多么害怕失去，不去說自己有多么討厭分離。
2.出過軌的男人就像掉在屎上的錢，不揀可惜，揀了惡心！
3.傳說人在最初是一個完整的圓，因為觸怒了神，被分成兩半，于是我們窮其一生都在尋找丟失了的另一半，可是既然都是半圓，那長的該有多相像呢，所以你很容易就找錯了呢，所以也不要對以前的人報以傷感與抱歉，大家只不過沒有相遇到對的人，雖然曾經很相信對方是自己要找的人。
4.當期待變成遺憾，根本不會有天荒地老。
5.父母想念子女就像流水一樣，一直在流；而子女想念父母就像風吹樹葉，風吹一下，就動一下，風不吹，就不動。
6.過期的愛情。過期的承諾。過期的回憶。過期的我。
7.很多時候不是對方不在乎你，而是你在乎對方的比較多。
8.記憶像是倒在掌心的水，無論你攤開還是握緊，總會從指縫中一點一滴流淌干凈。
9.每個人都會累，沒人能為你承擔所有的傷悲和疲憊。
10.你的承諾就像放屁一樣，聽的見看不見。
11.你情敵和曾經背叛你的人同時掉入河中，并且他們不會游泳，你是選擇蹦迪還是去KTV？
12.你人挺好的，就是丑了點。
13.你永遠不會明白，我那些假裝的無所謂。
14.年少時我拼命的玩，現在我玩命的拼。
15.人雖然是從畜生變化來的，但可惜的是，許多人又變了回去…
16.如果你不是真心，就別再動搖我的心。
17.如果有來生，我要當條被子，不是躺在床上就是在曬太陽。
18.如果這就是愛情，本來就不公平。你不必講理，我可以離去。
19.世界上最痛苦的事，莫過于愛上一個對別人癡心的人。
20.是時候買張去天庭的機票好好和月老談談了。
21.是我的，你別動。不是我的，你也給我放那兒。
22.受過一次傷害，還是不懂得放棄，非得遍體鱗傷才會放棄。
23.鐵杵能磨成針，但木杵只能磨成牙簽，材料不對，再努力也沒用。
24.我不能允許任何的背叛，任何人，任何形式，任何理由。
25.我國森林面積的日益減少，主要原因是因為試卷太多！
26.我和超人的唯一區別是：我把內褲穿在里面了。
27.我們曾經從這里開始，現在卻要在這里結束。
28.我們可不可以不勇敢，當愛太重心太酸無力承擔。
29.我們始終都在練習微笑，終于變成不敢哭的人。
30.我們太年輕，以致都不知道以后的時光竟然還有那么長，長得足夠讓我忘幾你，足夠讓我重新喜歡一個人，就像當初喜歡你一樣。
31.我們之間全是謊言，還談什么欺騙。
32.我始終還只是一個孩子，痛了會哭的孩子。
33.一閃一閃亮晶晶，滿天都是狐貍精。
34.有人問：“你朋友跟你說什么話通常會讓你很感動？”我想了想說：“還是我來付錢吧?！?br>
35.有時候握得越緊，失去得也越快。
36.有時候喜歡聽歌，不是因為歌好聽而是歌詞寫得像自己。
37.裝作無所謂的態度，告訴每個人，我不在意，我很好。
38.昨天晚上我拿愛情去喂狗，第二天早上發現狗死了。
39.作業是會呼吸的痛，活在每個人的腦海中，翻譯古文會痛，題不會做會痛，連看都會痛。
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1、我媽讓我大年初六帶男朋友回家見見我說不好吧，陳偉霆最近比較忙。我爸反手就是一耳光去年那個鐘漢良呢！？我媽一拍桌子前年那個不是叫彭于晏嗎？我奶奶飯也不吃了我還是最喜歡那個霍建華！后來爺爺也不干了我只認那個南柱赫！
2、在外地旅游，碰到了黑車，司機帶著我是一路亂跑，有的地我都記得都過了兩次了，看著計價器上不斷飆升的數字，我實在是沒有辦法，就把給女友買的黑絲絲襪扯開，套在頭上，一只手搭在司機肩上，壓低聲音說：師傅，前面銀行停車！
3、早上下了點雪，去上學的路上遠遠看見有個老大爺摔倒了，我趕緊跑過去想去扶一把，結果腳一滑把老大爺踹得更遠了。
4、升旗儀式上，大家正莊嚴的等待放國歌，突然廣播里傳來一句：哈嘍～酷狗。
5、不要小瞧吃軟飯的男人，他們靠的都是很硬的本事。
6、你打游戲時，別人在熬夜加班趕項目；你上班摸魚時，別人在拼命拼酒陪客戶；你晚上睡大覺時，別人在廢寢忘食地工作；你跟朋友出去旅游時，別人在通宵做商業計劃書，這就是別人二十幾歲猝死在工作崗位上而你皮膚好氣色好精神好的原因。
7、妹妹是個女漢子，默默喜歡班里一學霸。她每次問他問題，學霸也熱情回答。有一天她忍不住了，問他為什么這么樂意幫她，學霸深深看了她一眼，說：我敬你是條漢子！
8、女生公開投票選班花，相貌平平的小梅發表演說：如果我當選，再過幾年，在座的各位姐妹可以自己的老公說我上大學的時候，比班花還漂亮。結果她當了班花。
9、我曾被4個姑娘甩過，后來她們都很后悔，后悔居然和我好過。
10、客服：先生您好，肯德基宅急送，請問有什么需要？客人：我要一份家庭套餐?？头郝闊┫壬f下地址?？腿耍喊诉_嶺高速與定泗路交叉口！堵車呢！車牌號是xxxxxx。
11、我們學校有新來一個同學長得很老成。老到什么程度？高中新開學還沒發校服，這哥們叼著煙在學校走了一圈竟然沒被抓。最后到廁所，40多歲的年級主任喊了他聲大哥，還跟他借了個火還一起抽了根煙。
12、什么是友誼？我畢業后換過4個手機號，qq就沒上過，然而同學結婚時還是聯系到了我，這就是友誼！
13、老師說：同一個班的學生有的考上大學，有的卻成了民工，為什么？一同學說：同樣是從雞屁股出來的，有的是蛋，可有的是屎，為什么？
14、偷偷的學會了抽煙，沒煙急的要死，看到老爸在那抽煙，計上心頭，一把搶過老爸手里的一盒煙，憤怒說道：怎么老是抽煙，就不能為自己的健康想想么？老爸欣慰的看著我點了點頭，我拿著煙走了，跑到陽臺抽了起來，太爽了，這時，老爸左顧右盼的拿著煙和火機也來了。
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今天一放學，姥姥坐著媽媽的車來接我。我一上車很驚呀，車上有一個好大好大的袋子我往袋子一看居然是一個芭比公主和一個水杯，我問媽媽：“這些是給誰買的？”媽媽說：“當然是給你買的了！”媽媽又說：“女兒，祝你節日快樂！”我說：“謝謝媽媽！”
回到家，我和媽媽打開芭比娃娃的盒子，把芭比娃娃卸下來，準備開始玩。芭比娃娃有一雙漂亮的眼睛，紅色的嘴唇，臉式瓜子型的，可漂亮了！芭比公主還有一個小自行車粉紅色的可好看了！芭比娃娃的頭發本來是披著的，我給她扎起來就更漂亮了！我又看了看我的新水杯，桃紅色的好看極了！媽媽說：“這個杯子質量好，以后就拿這個杯子喝水，”我說：“好！”
我喜歡過六一兒童節！
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只要還有一個人沒有休息，我們的宿舍幾乎無法非常寧靜，總是有那么一點點小瑕疵。不是小動作，就是講小話。
這是令我最心疼的一次。那天晚上，可能是前幾天晚上被抓了一次，大家都安靜了不少。宿舍走廊的燈依然亮著，雖說有的人還想走動一下，但也不敢吱聲，生怕被管理員逮個正著，所以都不敢出聲！
時間過得飛快，15分鐘后走廊的燈也熄了。這好似一串開起講話大門的鑰匙，馬上有人就開口了：“舍長，舍長。我想出去洗個手！”我不敢回答，怕有管理員突然出現，而且我想：洗個手還用問我嗎？見外面沒人就趕快出去??！這話說得有意義嗎？她見我不加理睬，喊得更大聲了：“舍長，舍長……”話沒講完，只聽“咚咚，咚咚”！噢，沒得到舍長的回答，倒是引來了管理員——那個管理員聽到有動靜，“來訪”我們宿舍！我感嘆：完了！
那敲門聲猶如一只錘子，砸中我的心。我心中有些內疚，但無法回頭——如果剛剛我讓她出去，她不再喊，事情是不是就不會發生呢？我心如刀割，看著管理員記上她的名字，每一筆都像是一把利刃，刺入了我的心口！唉，如果她講得是一句有用的話，或許我還能辯解……
有意義的話像她，3下說得那樣——那次她將近十一點時，鼻子突然流鼻血了。她問我要一張紙巾，我馬上給她了。這正是一句經過思考才說出口的話??！
還有2下，有一次她肚子疼，問我能否開燈上一下廁所，我不假思索地說：“可以。”這也是一句有用的話——我在心里回想著這些有意義的話，心中有種被扣得不值的感覺。很不爽，但又無計可施！
自從那次起，我就和舍友說：“自己能決定的就自己決定，發問時要先思考這話問得是否有價值。”
這使我懂得了——做什么，說什么，要先思考其中意義，再發問，再說，再做。這并不是浪費時間。所以要講有意義的話！
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夏天到了，太陽照耀著大地，地上一片翠綠，荷花在水面上亭亭玉立，魚兒們在河中歡快的游來游去。但是，這天氣熱的像要把人烤焦了一樣，讓人對什么都失去了興趣。
前兩天，爸媽和他們的朋友要一起外出燒烤?！斑@么熱的天干嘛要去外邊燒烤，多熱呀！”我心想。
我本不想去可爸媽就是不同意。他們說：“人家的孩子都去了，你不去多不好呀！”我就這樣被他們生拉硬拽，一臉不情不愿地上了車。
到了目的地，我找了一個陰涼處坐了下來，就在這時媽媽走過來問我：“為什么不和他們一起玩呢？”“這天，太熱，不想玩。”我滿心不耐煩?？蓩寢寫B度好極了：“這兒很有意思的，你和他們一起去玩水吧。”我看著他們在那邊玩水，好像有些動搖了，忍不住起身向他們走去。
到了小河邊我蹲了下去。他們看到我來了，就向我走了過來，這時我還不知道危險正在向我慢慢走了過來，我還是呆呆的蹲在那玩水。他們來到了我的身邊一把拉住我就把我往水里拉。到水里后，就開始了一場潑水大戰，等到大人們叫我們的時候身上都已經濕漉漉的了，而我也漸漸的融入到了他們之中。我們上去后坐在一起有說有笑，有時我們也會跑到燒烤架旁邊搶著去干活。
這次出來真的很有意思，雖然天氣很熱，但我居然感受不到天氣的炎熱了。
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小時候，對版畫這種藝術不大感興趣。一筆一劃，絲毫沒有夢幻般的線條顏色，生硬得很。若不是課程要求要學習版畫，我可能一輩子也不會拿起刀來作畫。
一開始，老師只教我用一種泡沫做的吹塑板，用鈍鉛筆用力一劃便是一道刻痕。我便也覺得挺好玩，像平常畫畫一樣，劃出點線面的排列。這種泡沫板刻出來的效果不大清晰，但由于簡單方便，我也樂于嘗試。
真正到了刻木板的時候，我頓時覺得不好玩了。再薄的木板也是堅硬的，不用刀就別想刻出一幅畫來?？粗蠋熡酶鞣N刀使勁刻畫，我望而生畏。
五花八門的刀還沒弄清楚用途，一塊木板就橫在了眼前。小心翼翼地用筆勾出輪廓后，就不知道該怎么辦了。對著一塊木板，無從下手。一本正經地拿起刀，又橫豎刻不出一條流線的線條，實在令人茫然。由于是木板，出錯了改不了，只好慢慢一刀一刀地邊刻邊練習，生怕出任何差錯。
漸漸地，終于學會了正確使上力，刻出的東西也不那么殘破不堪。掌握竅門后，我開始嘗試使用不同的刀。每把刀刻出的效果的都不一樣，使用的方法也不一樣。每刻一下，伴隨著“沙沙”的劃生，可出的痕跡形態各異，仿佛還能聞到淡淡的木香透過木屑滲出。不禁暗暗感嘆：嘿，還真有點意思！
縱橫交錯的刻痕漸漸在木板上組成一幅畫卷，深淺不一相交的線條浮現出了花朵的圖樣，雖然用刀刻出的線條比較剛硬，但勾勒出的花朵卻更有一種剛中帶柔的韻味。線條有粗有細，有深有淺，輕輕觸摸，更是一番奇特的質感。
到了印版畫的時候，就更有意思了。版畫不通普通的畫，顏色沒那么多，比較單一，而且是要用油墨印制。先拿沾了油墨的滾筒，均勻地在木板表面滾上一層油墨，再把木板翻轉緊緊按壓于紙上。經油墨刷過的表面把顏色留在了紙上，而深深刻下的刻痕沾不到顏色，在顏色的映襯下凸顯了出來，木板自帶的木紋更是天然的花紋，組成一幅別有味道的花卉圖。一筆一劃，是力量與美的腳趾，可真是一幅有意思的作品。
摸著木板上深深淺淺的刻痕，成就感涌上心頭。由一開始的不感興趣，到樂在其中，不禁對版畫創作感嘆道：嘿，版畫還真有意思！
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大自然是一個神奇的萬花筒。自從接觸物理這門學科，身邊的各種物理現象都吸引了我的注意力。我總是喜歡仔細觀察發現，或者嘗試用手去發現。物理世界真的很有趣。
我媽不在肚子里出生的時候，就聽到有神奇的聲音從肚子里穿過，經常匆忙跺小腿。是因為無知的胎兒覺得外面真的很有趣。
當你睜開眼睛，看到人生的第一縷曙光，第一聲被壓抑了很久的哭聲，是為了證明你也能發出聲音，真的很有意思。
一歲生日，親戚們都在一旁看著搶周，面對各種物件的誘惑，不去搶手邊的筆，而是跳上旋轉的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的`很有趣。
長大后，我可以走路了?？吹侥棠甜B的老母雞整天孵蛋。一天，蛋殼破了，一只雞出來了。于是我一個人打碎了一個雞蛋，手上沾滿了黃色的粘液，卻找不到我想要的雞。小童心，真有意思。
第一次看到雨后的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、紫排列有序。直到老師用棱鏡分解太陽光，我才意識到這是光的色散現象。做了人工彩虹和彩色轉盤測試，真的被說服了。我知道多色光的分散和合成。后來我搞清楚了光的反射和折射，明白了物體色彩斑斕的原因，學會了用有色眼鏡看世界，搞清楚了彩電三原色的發展原理。在,做過凸透鏡成像實驗，了解幻燈機、投影儀、放大鏡的成像規律。有一個小實驗桌真的很有趣。
長大了，我有力量，我會努力，但對力的原理還是有點了解的。力的作用是相互的，即通過觀察多種物理現象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感受神秘的力，掌握力的大小、方向、作用點等三要素，探索杠桿平衡的規律，破解多種機器的應用原理，做物體漂浮下沉的實驗，從學習游泳的經驗中收獲很多。放風箏，飄氣球，做秤，做吸盤，活一點點體驗真的很有意思。
物體的運動與靜止，參照物的概念，相對運動的原理，真的很神秘。騎自行車和跑步時，比較速度和速度的方法有很多；坐車看風景很精彩很有趣，真真假假的相對論。
雷電這一自然現象，摩擦起電的實驗演示，滿天繁星點綴的五彩燈籠，炫目夢幻的城市燈光，生活中家電的升級換代，日新月異的智能產品，讓人對電情有獨鐘。電有很多功能，它的魔力非常神奇，真的很有趣。
電的神奇，磁的神秘，光的炫目，聲音的應用，力的作用，從物質分子，原子，質子到行星，天體，宇宙，物理世界真的很奇妙，真的，真的很有趣。世界的物理更神秘，更有趣，真的。
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今天陽光明媚，秋風送爽，我和爸爸準備去奶奶家釣螃蟹。
到了奶奶家，爸爸先準備了幾根一米長的細竹竿，我幫爸爸把細線綁在竹竿的一頭，爸爸又用細鐵絲做成一個圓環，掛在線的另一頭。爸爸又在圓環上穿上新鮮的蚯蚓，準備釣螃蟹。我們拿著竹竿去奶奶家后面的小河邊釣螃蟹。
我一開始很興奮，一會兒拎一下，一會兒拎一下。爸爸在旁邊看見了，說：“心急吃不了熱豆腐，你要有耐心，否則，螃蟹會被你嚇跑的?！蔽衣犃税职值脑挘揖桶阎窀头畔铝怂?。過了好一會兒，我想：這下螃蟹應該上勾了吧！我猛得把竹竿抬起來，螃蟹已經落荒而逃了。我有些灰心，爸爸看出了我的心思，對我說：“不要灰心，釣螃蟹不能只用竹竿，還要用秘密武器---網兜?！被锫犃税职值脑?，又有了信心，開始釣螃蟹。
不一會兒，我覺得自己的手在被什么東西往下拉，我輕輕地慢慢地把竹竿往上提，爸爸則用網兜把我的“獵物”往上一提，一只足足一個我手掌那么大的螃蟹上勾了，它對著我張牙舞爪。
晚上，我吃著自己釣的螃蟹，心里美滋滋的。
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說到莊子，大部分人只會想到他的身份：戰國中期思想家，哲學家，文學家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不愿與黑暗同流合污的性格，卻不知道他也有十分可愛的一面。
先秦諸子時代，當太多的人奔波于名利場時，莊子在野外淡定地玩泥巴。
這些文人雅士似乎喜歡用魚“愿者上鉤”來表達自己高雅的情操，而莊子卻不一樣。他釣魚，只是因為他餓呀！不然，哪里來的吃的？于他而言，魚是多么高檔的葷菜啊！
他得靠編草鞋賺點稀飯錢。但有一天家里窮得實在揭不開鍋了，去找管水利的小官監河侯借點水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監佯裝熱情：好說好說，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂意了，給監河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過期的空頭支票。莊子的有意思就在于他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅持惡毒，忙著當故事大王。
莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為?；菔┰诹簢鲈紫?，莊子專門千里迢迢跑來找他玩，惠施卻以為莊子是來代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對惠施說：“你這么興師動眾地找我，以為我像你一樣這么不挑嗎？”最后再冷哼一聲，拂袖離去。
和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機會，我真的想和他談談是如何做到無為的。他也許會一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實的自己?！?/p>
就是這樣一個有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！
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夢是多彩的，是可以千變萬化的，是可以實現愿望的，接，我就帶著你們進入夢里吧！
在夢里，我成了一只美麗又勤勞的蝴蝶，翅膀五顏六色的，身上五彩斑斕的花紋，大浪從我肚皮旁邊流過，花花綠綠的，美麗極了。
，我帶著伙伴們，提著籃子，正往花叢里飛去，我興奮地說：伙伴們，你們看，這里的花又香又漂亮，就采這兒的花粉吧！
★伴們異口同聲地回答，說：好的。
，我們采了整整一籃子的花粉，要飛回皇宮時，巨大的，擋住了我們的去路，我和伙伴們非常著急，一會兒，我想好主意，我叫伙伴們聚集在一起，說：旁邊有木棍，力氣最大的拿，把扎破，這樣，我們就可以飛出去了。叫二胖的蝴蝶，把扎破了，我們就飛出去了。
皇宮，蝴蝶公主給我了一塊金燦燦的牌子，上面刻著三個字:大英雄。我看了，高興地飛來飛去。
天早上，我高興地起了床，家里有金牌呢！
夢，非常有意思，會快樂，奇特，只要你做過夢，有意思。
評語 孩子的夢和成人不，對夢的看法也和成人不。你瞧。十歲的孩子的夢是多美妙呀，把夢看的多美好呀。我們也應拾回那份童心，好好地做美夢！
假如我有星期八? 有意思與有意義作文
個性有趣的小名怎么取
1、用美食取個性有趣的小名
美食是我們日常生活中必不可缺少的東西，美食的種類、味道、氣味、形狀各有不同，用美食起小名，即能起出不一樣的個性趣味風格。諸如漢堡、餃子、盒飯、葡萄、小龍蝦等等，從寶寶的性格、相貌、聲音、愛好等諸多方面來給寶寶選擇一個合適的美食小名。
2、用卡通角色去個性有趣的小名
卡通動畫是寶寶童年必不可少的影視劇，中外作品云集，無論是人物的還是動物的卡通角色多不勝數。當看到這些有趣的卡通角色時，是否就能想起可愛有趣的寶寶呢？用卡通角色為寶寶起小名，可以起出如大雄、貝塔、湯姆等等個性趣味的小名。
3、用方言取個性有趣的小名
每個地方都有不同的方言，用方言給寶寶起小名，能凸顯出個性獨特之處，也能體現當地的文化特色。諸如伢兒、籹籹、仔仔等等，可以直接使用方言，可以帶上姓氏或者寶寶名字，如郭伢兒、糖籹、明仔等等。
個性有趣的小名兩個字
女孩小名：糖果
糖果是一種甜食分類，給人的第一印象即是色彩鮮艷，味道甜美的食物，氣味甜蜜，給人一種可愛的感覺。用糖果作為女孩寶寶小名，在感官上契合女孩性別，個性又有趣，字音清脆簡單易記，是個好聽的女孩寶寶小名。
男孩小名：貝塔
貝塔是國產動畫《舒克與貝塔》中的`卡通角色名字，它是一個具有正義感，個性且勇敢的小老鼠，適合作為男孩寶寶小名。貝塔是這一代父母中最為熟悉的卡通角色，能讓父母有共鳴感，讓父母與孩子共同享受一樣的同年，非常有趣。
個性有趣的小名三個字
女孩小名：尕丫頭
尕丫頭是青海的地方方言，尕“g?！笔切〉囊馑迹枣匮绢^的意思就是小丫頭，也就是指的小女孩。丫頭是北方對女孩特有的一種稱呼，給人一種豪爽的印象。適合精力旺盛，活潑好動的女寶寶作為小名，個性又有趣。
男孩小名：小葡萄
小葡萄作為男孩小名，偏向于文靜。葡萄是紫色，紫色給人一種寧靜之感，通常人們會將葡萄形容成眼睛，是因為眼睛和葡萄的顏色一樣深邃。同時葡萄也經常用于形容有靈性會說話的眼睛，彰顯出男孩寶寶不同與眾的靈性感，是個個性而有趣的小名。
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又是無聊周末，打打游戲，寫寫作業罷了。我望著窗外，突然想起，下周有運動會來著好像，于是我便出去練一下，我是報了800米的，800米，這看起來不多，實際要跑起來要把你累死的？為什么呢，因為1200米的是前程小跑，后期沖刺。800米是要全程跑的都不慢，不然你就會落下。就在我出去跑步的時候見到一個有趣的事。 我在虛鯤街跑著，望去，有家火鍋店的名字叫做，哈拉少火鍋店，門口立著一個牌子，牌子上寫著：‘’吃火鍋不要錢‘’。然而走近了后看，才發現是：吃火鍋不？要錢。 我特別無語，但是我還是步入了這個火鍋店。進去之后，我就傻了，看見一群人在打架，一個人拿起鍋往地上摔，打架那群人也燙傷了。于是，我去柜臺前問老板：老板，那群人打架，你不管管??？老板說：顧客就是上帝，眾神之戰，豈是我等凡人干涉？我繼續追問：如果他們不交錢呢？老板臉色陰暗起來，從柜子里拿出一把刀，說：聽說過諸神黃昏么？
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有意思的話
1、你永遠看不到我最寂寞的時候、因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候！
2、而見到最多的平常男子，面容相似，衣著單調，有鮮活雷同的世間性情，用途廣大并且作用實際：共事，戀愛，暢談，或者結婚。他們像所能購買到的結實而價格適宜的牙刷，每天都要相見并且使用。每過幾個月都想換，但換與不換也并無明顯不同。
3、最好的與最壞的創造了歷史、平庸之輩則繁衍了種族。
4、哭、并不代表我屈服； 退一步、并不象征我認輸；放手、并不代表我放棄；正如我微笑、并不意味著我快樂 、只有放棄、沒有忘記。
5、相親最大的好處是：如果日后婚姻出問題，你可以把責任推給媒人。
6、魅力女人，就是有充分的意志力去抵擋男人的進攻，也有足夠多的魅力阻擋男人的撤退。 42，山盟海誓是一種經常讓高山和海洋領受尷尬的重量級承諾。
7、我要真實的痛、不要虛偽的語言。因為痛可以慢慢的去消除、可你虛偽的語言我會不由得再次相信、再次陷進去……
8、長張鞋墊臉，就別怪人踩著。
9、你可以在任何一個時間和地點遇見他。此起彼伏。是注定彼此聯盟的另一半。
10、世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。
11、愛情有時很像醉酒的感覺、頭腦明明是清醒的、但行為就是不受控制。
12、你可以先知先覺地領導產業，后知后覺地苦苦追趕，或不知不覺地被淘汰。
13、新聞聯播的牛X之處在于就算你一直在換臺，也能完整的看完一條新聞。
14、好的男人，能夠幫助一個女人提升自己。帶她摸索靈魂的另一個層面，替她打開一扇門，看到別處的天地。她因此而更喜歡那個新的被發掘的自己。被一雙聰慧的手雕琢，有了高貴的線條。她獲得改造。
15、結論就是你懶得再想下去的地方。――路的盡頭、仍然是路、只要你愿意走。
16、老鼠嘲笑貓的時候、身旁必有一個洞。
17、散就散了、我學會淡了、淡就淡了、我學會忘了、忘就忘了、不再去回憶了！
18、男人在睡覺，受傷，吃飯，信任某個女人的時候，會像個孩子，有著天然的脆弱和純真。而女人不同。女人會隨著歲月變得堅硬實用。
19、站在山頂和站在山腳下的兩人、雖然地位不同、但在對方眼里、同樣的渺校
20、如果哪天、我為別人披上了嫁衣、 也許是因為年齡、也許是因為累了！
21、走別人的路，()讓別人無路可走。
22、在這世上惟一件事比別人議論更糟、那就是無人議論你。
23、你的承諾、我已不信、你可以盡情游戲、我已學會放棄。
24、愛情、要么讓人成熟、要么讓人墮落！
25、暗戀是最好的啞劇、說出來可能會變成悲??！
26、心臟是一座有兩間臥室的房子，一間住著痛苦，一間住著快樂。人不能笑得太響，否則會吵醒隔壁的痛苦
27、使我們不快樂的、都是一些芝麻小事、我們可以躲閃一頭大象、卻躲不開一只蒼蠅。
28、成功便是站起比倒下多一次。
29、是現實太假、還是自己太傻！
30、他們很少出現。對你的生活實際內容沒有實質性推進。你不會希望與他談一場戀愛。因為會畏懼試圖穿越那具光華的皮囊，觸摸到一顆庸碌而與常人無異的心。他們像光線一樣出現。漫無邊際，照亮天地。這是惟一的作用。
31、駱駝不會哭、因為它知道水的珍貴。我也不會哭、因為我知道愛的虛偽。
32、愛的時候、讓他自由；不愛的時候、讓愛自由。
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黑白交錯，長短縱橫——是畫板夾上的組合體；低首的，扭捏的——是散落在畫板旁的大衛像。
推開素描畫室的門，我坐在半人高的畫板前，畫板上那小女孩的模樣已微微顯型。我端詳了一會兒，提起畫筆。長短的線條在暗黃的紙上來回交錯，抬手，長直線描畫出她的姿態；轉動手腕，短斜線勾勒出她的神韻；偏過頭去，將陰影暈染在她如黑夜般澄澈的瞳仁下。我用畫筆為她勾畫出細致的臉龐，用橡皮擦去她所有的不完美，這是多么有意思啊！她仿佛就在我的前方，為我的畫扮演著一個盡職的模特，臉上是藏不住的稚氣與天真。我是多么高興啊——能用畫筆描摹她的模樣，能把她眼底的光芒，上揚的嘴角定格在我的畫紙上！
耳邊突然聽到一陣不停歇的低語，我疑惑地轉過頭去，看到一個新生正念著老師教她的口訣，身前的畫紙上是長短不一，歪歪扭扭的線條。我一下想起我剛剛來到畫室那會兒，每天對著畫板，百無聊賴地練習線條，枯燥的三個小時課對我來說簡直是一種折磨，我盼望著這沒意思的課程快快結束。
可后來，就在我第一次用那些自認為毫無美感的長短線畫出第一幅組合體時，我被深深地震撼了，我看著眼前棱角分明，陰影均勻的素描畫，簡直不敢相信這是由那簡單的長短線構造出來的美麗，這可太有意思了！從此我深深地迷上了素描，素描里的每一個線條都有生命，每一幅畫都充滿著活力。
我收回我的思緒，繼續涂改著畫板上交錯的線條。是啊，線條本枯燥無味，努力去感受它，利用它，或許它能創造讓我意想不到的美麗。用心去創作，去描繪，我們就是在賦予素描生命，我們就是在繪畫生命，這多么有意思！
下課鈴打響，我恰巧停下最后一筆?？粗矍巴婵蓯鄣男∨?，我高興地笑了，我又繪出了一幅畫，又繪出了一張線條匯成的美麗，這真的有意思。
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話說，我們班最有意思的人是誰？那可真得咱們親愛的“袁大將軍”莫屬了。想當年我還在為他怎和袁崇煥搭上邊而納悶不已時，他的搞怪音容卻在我們班引起了一場風暴。
別人咋一聽“袁大將軍”，或許會以為他是一個英勇無畏的翩翩少年郎吧。這你可就大錯特錯了。他的體態看上去只可能是一個詞“虛胖”，再看一眼，也只會得出“虛胖中的極品”這個結論。不過他的搞笑功夫卻是一流?；蛟S他本人還懵懵懂懂，不知所為時，卻激起了我們班的千層笑浪了。
首先便是他的口頭禪了。想當年他用一口極標準的掘港話：“你長得丑啦”，引起了我們班一位又一位男女同學的公憤。他卻好似渾然不知，逢人就道，真是粉碎了N多男女的心了。
不過，最著名的還是他最近剛發生的“貞潔論”。要說，我也馬馬虎虎地參與了一下。那是一個體育課前夕，我和幾位姐妹回到教室拿東西，而咱們的“袁大將軍”正不巧悲憤地脫著已被他撐到崩潰的外衣。就這樣，在這精彩的一瞬間，我們對上了眼。“袁大將軍”卻突然跳了起來，雖然只是肉顫了顫。只見他“嬌羞”地拉上了外衣，一臉不好意思地微笑著。正當我們被他的動作雷得里焦外嫩時，他卻扭扭捏捏地“嬌聲”叫道：“流氓……”。當場我們就完全怔住了，就差沒揉揉眼睛看看是不是來到了泰國。接下來——便是控制不住的一陣上氣不接下氣地狂笑?？伞霸髮④姟眳s一臉嚴肅，義正言辭地說：“笑什么笑，我被你們四個女的色迷迷地盯著，還不許我拉衣服了！”哎，我說“袁大將軍”，你也太自戀了吧！
現在，這個冒牌的“袁大將軍”依舊還在制造著更多的笑料，想知道？請聽下回分解。
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在日本行程里，最有意思的，要數借住民宿的那個夜晚。
出發向民宿的路如盤龍般翻山越嶺。正值黃昏，夕陽在地平線上綻出最后的霞光，穿過樹梢，照在我們五位同學的臉上。我們正不約而同地問起同一個問題：這深山老林的地方，要沒有信號，沒有網絡，今晚豈不會很無聊？
和善的有藤先生用熱情融化了我們之間的陌生。吃過豐盛的晚飯，有藤先生比劃著，吃力地用翻譯軟件問我們要不要提前體驗一下日本的春節？我們對日本文化本就很感興趣：兇惡的赤鬼、神秘的武士道和各式各樣的民俗?，F在正值二月，春節將近，自然要抓住這個機會啦！
有藤夫人端出一大盤花生，他們家的雙胞胎孩子才四、五歲的樣子，輪流戴上了妖魔鬼怪的面具。有藤先生介紹說：我們要拿花生投向“鬼”來得到這一年的平安。對于無聊的擔憂在期待中早已拋到九霄云外，每個人的眼中都煥發出興奮不已，躍躍欲試的神采。
男孩變成了“赤鬼”，“吼”地一聲把談笑風生的我們嚇了一跳，但我們五個同學不懷好意的笑，讓孩子不自覺地退了一下，讓我仿佛看到了惡鬼面具后面他尷尬的笑容。我們大笑著控制力度，把花生扔向“赤鬼”，原本兇神惡煞，隨時打算撲向我們“小赤鬼”立馬抱頭鼠竄，笨拙地躲閃著(當我自己戴上面具后，才知道兩個小可愛那么笨拙躲閃的原因，原來“赤鬼”面具的眼睛孔特別小，根本看不見花生飛來的方向，所以只能辨別聲音的方向躲閃），最后終于大汗淋漓地摘下面具投降。兩個孩子被我們“折磨”了一番之后，我們也如壯士赴死般悲壯地戴上面具接受兩個小可愛的暴風驟雨般的“復仇”，到了深夜，大家全身都已經被花生屑裝點了一番。滿屋子歡快的大笑仿佛要震翻那棟小木屋的屋頂……忽然很希望時間就此凝固，能讓我們永遠在一身花生屑的傻樣里歡笑。
次日臨別，又是太陽在地平線上閃耀的時刻，朝霞在有藤先生的頭發和大衣上鑲上了金邊?；仨且豢?，竟然覺得自己像是春節里歸家的游子，一頓年夜飯后，依依不舍地再次啟程。
說來也真有意思，竟在這異國他鄉感受到一縷許久不曾感受到的年味。對啊，也許，年味就是家人在飯菜的霧氣里大快朵頤；是歸家的喜悅與離別的不舍；是在煙火味中虔誠地傳承千百年的民俗；是充滿了溫情、感動與歡樂的氣氛……
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“咿呀呀……”，剛踏進這個古色古香的小樓，一聲清脆的川劇叫喊聲從閣樓上傳來，激起我無窮的興趣，放眼一望，呵，真有意思！
我迫不及待地尾隨著大量人潮向前走，跨過幾道門檻，經過一座木砌而成的大門，一股沉年老木的香不禁輕敲心扉，讓人不忍駐足，嗅嗅這雕花木門，上面刻著的是梅，梅下站著幾位小旦，是何等栩栩如生！
??！終于看到了。那個不是很大的舞臺已被燈火裝飾得金碧輝煌，光彩奪目，讓人不由贊嘆這場面之浩大。賓客就座，滿堂座無虛席。主持人先用中文與大家寒暄一遍，再嫻熟地用英語重復一遍，好戲才真正開始，無窮意趣盡等拉開帷幕，好戲開始啦！
第一個節目是《木蘭從軍》，場景一是木蘭離開父母時的分別場景，一家人苦苦哀求，哭哭啼啼地訴說著心中的不舍和兒女情長。扮演木蘭的那位唱家將悲哀婉轉的感情基調掌控得十分到位，拿捏得恰到好處，把那不舍之情唱到了人的心坎里去了，讓人為之動容，心頭一酸。他們唱的是方言，雖然聽不懂，但那逼真的動作，臉上的表情以及他們婉轉的唱調，不時撥動著聽眾心里的情弦，微微震顫。
場景交換，一位女扮男裝的木蘭引領著將士們沖鋒殺敵，這時的曲調剛勁有力，毫無剛才柔弱情調，充滿了陽剛之氣魄。一聲吼，擊鼓三次，讓人對這個女英雄充滿了敬畏之心。這聲音好似渾然天成，歌唱著國家，一聲聲道出了愛國之豪情，終于取得了勝利。
一曲畢，滿堂喝彩，大贊唱得好，演唱者出臺鞠躬道謝。那位飾演木蘭的是一位看似十分嬌柔的女子，在她臉上沒有過多的濃墨重彩，清淡的妝容，秀氣的眉目，有兩道線卻將那雙炯炯有神的鳳眼修飾得貼切自然，既有陽剛之氣，也有小家碧玉的溫婉。不知為何，給我更多的是那質樸厚重之感。
等到所有節目結束了，我還意猶未盡。這次，可算是開了眼界，大飽眼福，真有意思啊！
從前，我們一幫小朋友排斥戲曲，認為這種古代唱調枯燥無味，還不及那流行音樂。而今，我看到的卻是那一顆顆質樸天然的心，他們用生命去演繹國粹，以精湛的演技，過硬的唱功，讓人記住國粹，從而傳播國粹。以后我一定要對那些認為它不好聽的人說：“真的很有意思，不信你也來聽聽?！?/p>
真希望我們中華民族之國粹能經久不衰，永久傳承?。?/p>
聽一出有意思的古代戲曲，踏出這個有意思的小樓，再次回首，記住它，曾在我的記憶中留下了有意思的痕跡，也喚醒了我傳播國粹的決心。
