教師競聘教研室主任演講稿

各位領導、各位同事：

大家好感謝學校給了我競聘上崗的機會，我競聘的崗位是景區教研室主任。

申報理由如下：

我熱愛教育和教學工作。我的個人教學風格是顯而易見的，我的學生對此很滿意。

工作8年來，我承擔了旅游景區管理教研室多門功課的教學工作，其中承擔了景區教研室的主要課程《旅游景區管理》、《旅游安全管理》、《中國旅游地理》、《旅游規劃學》、《旅游資源與開發》、《旅游學概論》、《導游實務》的教學工作，每一門課都受到學生們的好評。并在2013年5月份長春大學旅游學院舉辦的多**課件大賽中獲得優秀獎，我還在2014年12月份被長春大學旅游學院評為年度優秀教師。

工作期間，我還努力開展與專業相關的科研工作，共發表**13篇，其中一篇被ei檢索，主持項目3項，參與項目多項，主編參編教材3篇。

最重要的是，我工作以來一直參與教研室的相關工作，剛參加工作時就協助系主任指定旅游管理專業的教學計劃，實習計劃，帶領學生去酒店及景區實習。自2012年3月加入旅游學院以來，我一直協助周麗君主任完成景區管理教研室的工作。主要工作如下：

協助周麗君主任完成旅游景區教研室的2012、2013、2014年的培養計劃，包括課程的設置，課程的學時分配等情況。

協助周麗君主任完成教研室的2010-2015年的教學大綱的修訂及編制工作，落實課程的教學任務以及試卷庫的建設。

協助周麗君主任制定教研室年度、學期工作計劃。

平時工作積極認真，態度端正，能及時完成學校和學院交辦的工作。和同事關系融洽，協調能力強。

鑒于上述演員，我競聘景區管理教研室主任的崗位，感謝學校給我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會努力工作，如果失敗，我會更加努力。

? 教研室主任工作總結 ?

尊敬的各位領導，各位老師：

下午好!

首先非常感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加競聘。我叫XXX，競聘的崗位是教科室副主任。希望通過這次競聘鍛煉自己，更好地服務學校和各位老師。

下面我從取得進步、競聘優勢、工作思考三方面向各位領導、各位老師匯報競聘理由：

一、取得進步

1.有良好的思想修養。我的處事原則是：誠實做人，踏實做事，尊重領導，團結同志，辦事公道。為此，20xx—20xx年連續兩屆被評為學校“十佳青年教師”;獲20xx年、20xx年、20xx年度考核優秀。

2.有較高的業務水平。

近5年，我的教學成績一直名列前茅。同時，積極參加各類比賽來加快業務成長。20xx年、20xx年參加市高中語文優質課講課、說課大賽，均獲二等獎;20xx年、20xx年參加區教師風采大賽，獲三筆一等獎、才藝表演、即興演講二等獎，總分一等獎，20xx年中華誦經典誦讀獲市級三等獎。

3.有較強的教學能力。20xx年8月到學校任教，我一直任教高三語文教學兼班主任工作，高考成績突出。08屆完成了任務的200%，09屆為115%，獲鎮優秀黨員稱號，10屆為235%，被XXX評為優秀班主任、船山區首屆優秀骨干教師。

二、競聘優勢

我有以下幾方面的優勢可以更好的勝任教科室副主任這個崗位：

1.有較強的電腦應用技術。從現代教育走向看，教科室領導除了有出色的教科研能力與讀、寫、聽、講綜合能力之外，更應該精通一些最常用的電腦應用技術。我能熟練操作word、excel、ppt、郵件收發等辦公常用技術，讀、寫、說、講等綜合能力全面。由此看，我的優勢更突出。

2.有較強的科研能力。參加事情以來，我都主動參與課題研究，為課題研究的主研人之一。近5年已有近20篇論文在國家、省、市、區級刊物上發表或獲獎。被《中國教師》《中國創育》《中國教育攬勝》聘為副主編。

3.有相關的工作經歷。近5年，在科室領導XXX校長、XXX主任、XXX主任與XXX主任的無私幫助下，我逐漸熟悉學校教務、教科方面的工作，工作經驗豐富，我更有能力勝任教科室工作。

4.有良好的效勞意識。教科室是講授的第一后勤處，教科室的定位就是要給一線教師服好務，每一位同事都是我事情中的，生活中的好友，從這一點講，我能勝任教科室事情。

三、工作思考

如果有幸得到領導與兄弟姐妹們的支持，能成功競聘，我有如下一些思考：

1.建立教師檔案，實行網絡管理。以往正因為沒有做好這方面的工作，既給老師們帶來了巨大的麻煩，也給科室帶來了不少的困難。因此，首要任務，努力做好教師歸檔工作。

2.重研究，緊跟新課程。初中國培、高中新課程已全面展開。當務之急就是先從理論上武裝老師。觀看講座，展開討論，形成經驗，用于實際，長期堅持，必有奇效。其次，積極開展“請進來”“走出去”活動。多方聯系，努力爭取，通過研究培訓，培養出一大批六中的教學骨干，最終把六中做大做強。

3.重實際，把握教科研工作的方向。教科研源于實踐并最終服務于實踐。一是大力開展“公開課”，培養和發現教學新秀，涌現出更多更強的.教學生力軍。二是積極開展“優質課”，將我校最新的科研成果推廣普及，普遍提高我校的課堂教學水平，培養出更多的市級乃至省級名師。

4.重效勞，培養優秀的科研人才。教科室應竭盡全力為教師做好效勞：一方面，從“青藍結對”工程中汲取營養，讓年輕教師人盡其才，走進科研，成為合格的科研人才;另一方面，為教師們創造研究和研究機會，注重參與教科研過程，為學校的科研目標積蓄力量。

5.重管理，強化教科研工作的規范性。配合教務處，抓教學常規，協助XXX將導學案備課計劃落實，管理落實，任務落實，責任落實，時間落實，健全教科研管理體制，使教科研工作步入更為有序的發展軌道。

競爭就是挑戰，挑戰就是人生。我將以這次競爭上崗作為事情新起點，在學校行政指導下，與兄弟姐妹們主動努力，同干事業，共創新業績!

懇請大家相信我!關心我!厚愛我!支持我!如果競聘成功，我定不負學校領導與教師們的厚望，用誠實、忠實、求實精神為學校、為每一位教師貢獻自己最大的能量!如果競聘不能成功，我仍一如既往地為學校效全力，為教師們服好務! 謝謝大家!

? 教研室主任工作總結 ?

這一年的時間里，在領導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。

一、增強兩個意識責任意識——在其位，謀其政。

既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據學校過去在教育科研方面的成功經驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。

一是繼續開展好現有的立項課題，準備《小學生潛能開發實驗課題》申報省級成果獎

準備《在新課程中促進學生發展的多元化評價研究課題》的資料結題工作；

一是從學校的實際出發，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的教育思想，學習教育科研的理論文章，學習現代教育技術，既是為了提高自己的個人素養，也是為了能在教師中發揮引領作用。

二、提高三種能力

1、提高學習的能力現代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過去的經驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創造性地開展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學了《創新教育模塊化路徑》，《中小學教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業知識；還學習了《多元化智能教與學的策略》，《卡爾。威特日記》《美國中小學教學技巧XX則》《學習的革命》等書，從中掌握了潛能開發的最新理論。

2、提高研究的能力因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向學校和射洪教育界的內行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。

3、提高管理的能力中層干部是學校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。

三、融洽三類關系

1、貫徹集體決定要堅決作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學校工作造成被動。

? 教研室主任工作總結 ?

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！我是一名大學教研室主任的競聘者，很榮幸能夠在這里向大家發表演講。

首先，我想向大家介紹一下我的背景和經驗。我是一名大學教師，曾擔任過多個教研室的主任，擁有豐富的教學和管理經驗。此外，我還積極參與學術研究，發表了多篇學術論文，并擔任過多個科研項目的主持人和負責人。

其次，我想談一下我對教研室主任這個職位的認識和期望。教研室主任是大學教學和科研的重要組成部分，他/她需要具備較高的教學水平和科研能力，同時也需要具備領導能力和團隊管理能力。我希望能夠擔任這個職位，并通過不斷努力和實踐，為大學的教學和科研做出更大的貢獻。

最后，我想分享一些我的心得和建議。作為教研室主任，我非常注重教學質量和教學效果，我會積極推廣先進的教學方法和理念，提高教師的教學水平和研究水平。同時，我也注重團隊管理和協作，鼓勵教師之間互相學習和交流，促進團隊的合作和共同成長。最后，我希望能夠在未來的工作中，與各位老師和同學們一起，共同努力，推動大學的教學和科研事業不斷向前發展。

謝謝大家！

? 教研室主任工作總結 ?

教研室主任崗位的核心職責，是組織研究解決學校教育教學中的實際問題，促進教師專業發展，從而促進學生和學校的發展。本學年，在學校分管領導的指導下，在各位教研組長的支持下，圍繞職責開展工作，現述職如下：

一．抓實教學研究，提升教師素質

1、為積極推動我校教研工作的開展，在學校領導的支持下，制定了一系列科研管理制度和考核制度，形成了“每月一次政治學習，三次教研活動”的教研活動模式，即各教研組每月至少有一次教研活動、每月至少有一次業務學習、各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動。教研室堅持對教研活動情況實行考核并通報，保證了考研活動的實效。

2、借“綠色課堂”模式，加強課堂教學改革的步伐，提升教育教學質量。一年來，各教研組按照要求開展了“調研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學習研討之風。

3、老師們教學水平不斷提高，并取得了優秀的成果。歐丹、彭和平、袁鳴孺等在省市教學比武、創新課大賽中獲獎。富怡琴老師在全市高中化學老師教學比武中脫穎而出，即將在今年下半年代表懷化市參加全省高中化學老師教學比武。

4、圍繞高考學考工作，積極配合教務處、督導室開展高二、高三課堂教學跟蹤聽課。診斷教育教學存在的問題，寫出建議和整改方案。選派多名老師參加省、市高中教育教學研討活動。還選派文綜、理綜老師赴鄭州參加全國綜合科目高考教學研討會。

二．積極上級有關部門，搞好師資培訓工作

5、20xx年8月，為使新入職青年教師盡快適應新的環境，適應新的人生角色，依據《懷鐵一中青年教師培養計劃》，組織開展了20xx年新教師崗前培訓。使新入職教師了解懷鐵一中的歷史沿革、文化傳承、辦學理念和發展愿景，學習教師職業道德和心理健康教育，學習基本的教育法規，學習和了解優秀教師成長歷程，弘揚“愛崗敬業、團結拼搏、無私奉獻、開拓創新”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的道德風范；了解教師專業成長、專業發展的規律，學習、思考教師自身和諧發展的根本方法與途徑，堅定教育信念，樹立教育理想，追求教育成功。

6、民政部中華社會求助基金會向我市贈送了部分全國特級教師網學習卡，每張面值20xx元。為了貫徹建設學習型校園的方針，創建科研型教師團隊，促進教師教育思想觀念的轉變與提升，組織部分教師參加“全國特級教師網”學習。通過研究學習各地特級教師的教學思想和教學風格，促進我校骨干教師的成長，提高教育教學質量。

7、派出楊雄飛、譚瑜晶兩位老師教師參加了國培計劃示范性培訓。組織英語、物理、化學三個教研組的老師參加了省繼教中心組織的遠程網上培訓，并全部合格結業。20xx年10月，選派11位班主任赴上海進行為期一周的班主任工作培訓。派出李惠老師參加“送培到市”英語教師口語強化班學習培訓。

8、著力開展校本培訓。利用每月一次的業務學習，加強“綠色課堂”等方面的學習，認真組織教師學習相關的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究。

三．抓實課題研究，實現科研興校

9、本學年，各課題大都進入中期評估階段，教研室要求各課題組認真做好課題的中期報告工作。體育組、數學組、政治組、物理組的幾個課題在中期報告中過程性材料詳實，活動豐富，具有一定的研究成果，獲得省、市課題主管單位的好評和獎勵。

10、鼓勵老師及時總結教育教學經驗，撰寫論文。本學年全校教師上交教改論文，能結合具體的實例闡述，論據充分，質量較高，體現出了老師們較高的水平。據不完全統計，有11篇論文獲省、市論文評比中獲獎，或發表在公開刊物上。

四．重視青年教師培養，促進學校可持續發展

11、本學年度，為12位青年簽訂了師徒合同。約定了師徒雙方的權責，促進青年教師成長。

12、20xx年下學期開展了青年教師教學比武。教學比武的初賽階段注重全員參與，決賽階段注重精品與提高，要求參賽教師提供三稿教案，要求有導師和教研組長的簽字和評語，有力的促進了青年教師的成長。

ｘｘ、積極選派青年教師外出參觀學習。一年來先后有20多位青年教師赴長沙、岳陽、婁底等參加省一級的教研活動，開闊視野、增長見識、提高能力。

五．工作中存在的問題

1．工作業務不熟練，缺乏持之以恒的精神。

2．認真有余，細心不足。

3．過程性管理，不夠細致。

六．今后努力的方向

? 教研室主任工作總結 ?

20XX年已悄然過去，已經來到。在過去的一年里，我們國家在方方面面取得了很大進步，四川汶川震后重建，神七飛天夢的實現，成功舉辦20奧運會等等。我們建筑工程系在今年也成功地迎來了建系3周年，在這一年，我也慢慢走向成熟，取得了些許的成績，現簡要總結如下：

一、思想上：

在過去的一年里，我努力學習，艱苦摸索，經過學校精心安排的政治理論學習，法制教育培訓、高職教育理論學習、專業知識的學習以及創新知識培訓，我的思想有了一個很大的提升，我終于.清了思路，找到了束縛自己思想的根源，明確了今后的努力的..。

二、工作中：

1.作為工程管理教研室主任，我積極主動配合系主任制定人才培養方案，進行教學大綱的制訂和精品課程的建設以及教學改革工作，主動做好我教研室的日常的...的教學管理工作，工作上認認真真，一絲不茍，努力以一位老教師應盡的.本分嚴格要求自己，多奉獻，少索取。

2.作為一名普通教師，我本學年主要講授以下課程：

⑴.理論教學：

年第二學期擔任07工程造價1-6班的《房屋建筑學》、周4×3＝12學時，06工程監.班的《專業英語》周2學時。

2009年第一學期06工程管理1.2班的《建筑施工組織與管理》、周4×1＝4學時，07工程造價1-6班的《建筑施工組織與管理》、周4×3＝12學時。

Formation and growth in isothermal spheroidizing process of granular carbide in hot-deformd low chromium semi-steel

Journal of Materials Science and Engineering

建筑工程系是一個大家庭，在過去的三年里，在朱主任的帶領下，我系形成了團結、向上、嚴謹治學的良好氛圍，我們工作在這個大家庭里，心情愉快，樂此不疲，我們系取得了輝煌的成績。今年李書記又來到我們中間，李書記時而詼諧幽默，時而又嚴肅認真的工作作風，再一次感染了我們每一個人，使我們系的工作環境更加輕松愉快，在這個大家庭中，我們同事之間親如兄弟姊妹，在工作、生活的和學習方面，互幫互學，互通有無，在過去的一年里取得更加嬌人的成績。

20XX年是輝煌的一年，在院系領導的關懷下，在同事的幫助和自己的努力下，我取得了一定的成績，但人無完人，我在思想和工作上也存在著一定的不足，2009年已邁著堅定的步伐來到了，在未來的日子里，我會更加嚴格要求自己，關心他人，努力改正自己存在的不足，廣泛聽取領導和同事及朋友們的建議，更加努力完善自己，懷著感恩的心情對待自己的工作，在2009年取得更大的成績。

? 教研室主任工作總結 ?

20XX年度一眨眼就已經結束了，回望這一年，我的心情很復雜。在教研室主任的工作崗位上，我參與了很多教學活動、服務學生，同時也接觸到了很多各種各樣的問題，對于工作本身的規范性、內涵性和實踐性都有了更加深入的理解，也讓我更加沉淀了人生層次和修養。

一、工作總體情況描述

教研室主任工作，首先是要關注的事情是整個教研室的日常工作及其正常運營情況。在20XX年度，我承擔了教研室主任的工作職責，在這一年中，我主持了教研室年末考核工作，參與了優秀教學案例的評審工作；在新學期教學工作開展前，我負責組織編寫了教研室年度工作計劃表；在教研室成果匯報會上，我做了年度工作總結。這些工作讓我更加深入地了解了這個崗位工作的內涵和基本的瑣碎工作，也從中領悟到了作為一名教研室主任的工作責任感和使命感。

二、工作中的困難情況

教研室主任的工作涉及方方面面，作為負責人，必須有內外兼備的工作態度以及千方百計的解決工作中遇到的各種問題的能力。這種能力需要在實際的工作中不斷積累和總結。在日常工作中，我也遇到過很多棘手的難題。比如，現在教學工作對于學校來說顯得尤為重要，所以教研室也必須根據教學部的要求來安排它們的工作，因此，這也是教研室內部管理的一大難點。另外，由于學校面臨許多問題，比如學生人數的激增，基礎設施建設等等，教研室也遭受了來自于教學任務壓力和教學資源的稀缺性等問題。

三、工作中的收獲和體會

執教研室主任的工作職責，讓我認識到這一職位涉及的方方面面，也促使我不斷的提高自己的素質，不斷加強自身的能力和文化內涵。在工作中，我學會了如何與其他教師協作，更加有效地完成教研室的工作任務；理解了教研室與教學部之間的內在聯系和關系，以及子教研之間的合作互助。更加表現出有條不紊的工作風格和高度的責任心。

作為一名教研室主任，我發現我們還可以更進一步，提高教研能力和推廣精神文化向鏈，以實現我們的宏偉的目標。目標與努力緊密關聯，只有不斷深耕研究，才能推動整個教研室的健康發展。

總之，教研室主任的工作對我影響很大，其歷程讓我感受到人生中的實踐和體驗，也激勵著我不斷向更好的自己和目標前進。這也是一直以來為同事們所贊譽的優秀教研室先鋒強調的信念和理想。希望教研室的同仁們，能夠在努力奮斗的過程中，感受到自己的進步和復雜多彩的工作生活。這樣才能讓我們整個教研室的聲望得到更大的提升，我們的學生也能夠在良好的教育環境中茁壯成長！

? 教研室主任工作總結 ?

尊敬的評委、各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是XX學院XX教研室主任競聘者XX，在此向大家分享我對于教研室主任職位的理解和展望。

首先，我想強調的是教研室主任的角色是充滿挑戰和責任的。作為教研室主任，我們需要有良好的組織能力、領導能力和協調能力。我們需要在保證教研工作正常運行的同時，還要注重團隊精神的培養和促進。我們需要為教師提供一個互助和合作的平臺，共同實現個人和團隊的成長。

其次，我將秉持著一系列的原則來擔任教研室主任職位。首先，我將堅守“以人為本”的原則。教師是教研室的核心資源，他們是推動教研室發展的關鍵因素。我將積極關注教師的成長需求，提供培訓和發展機會，激發他們的潛力。同時，我還會關心他們的生活和情感需求，營造一個和諧的工作氛圍。其次，我將注重“團隊精神”的建設。教研室是一個大家庭，每個人都要發揮自己的特長，相互合作，互相幫助。只有形成了緊密的團隊合作，我們才能在教研的道路上越走越遠。最后，我將致力于“創新”和“高效”的教研工作。創新是教研工作中永恒的主題，我們需要通過思想的碰撞和實踐的驗證來不斷提高教研的質量。同時，我們也要注重高效的工作方法和流程管理，以提高教研成果的產出率。

為了實現上述原則的落地，我將采取以下一系列措施。首先，我將定期組織教研活動和研討會，提供一個展示個人教學成果和交流心得的平臺。通過這樣的交流和分享，教師們能夠共同進步，相互激發。第二，我將建立健全的評價體系。教師的教學和研究成果將以量化和質量化的方式進行評價，從而激勵教師的積極性和創造性。同時，我還將鼓勵和支持教師參與學術研究和課題研究，提高教研室的學術水平和影響力。最后，我將加強與其他教研室和學院的合作。通過與其他教研室的深度交流和多方合作，我們可以借鑒別人的成功經驗，提升自己的教研能力。

親愛的評委、老師和同學們，作為一名教研室主任競聘者，我充滿熱情和信心地向各位推介自己，并承諾在未來的工作中將全力以赴，發揮自己的專業優勢和管理經驗，為教研室的發展和教師的成長做出積極貢獻。我相信，在大家的支持和幫助下，我們教研室的明天會更加美好！

謝謝大家！

? 教研室主任工作總結 ?

教研室主任競崗演說稿

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各位同事們，下午好！今天很榮幸有機會能夠站在這里發表我的競崗演說，我競選的崗位是教研室主任，希望大家能夠支持我。

今天我的演說主要包含三個部分：第一，過往的工作業績和我的決心；第二，對于教研室常規工作的想法；第三，對于教研室在今后繼續教育的培訓工作中如何發揮作用的思路。

首先，我想談談我以前的工作業績，表表我競崗的決心。我相信在座的各位都非常了解我的情況，但是我還是想簡單的向大家匯報下這么多年來我所做的工作和取得的一些小小成績。我是2003年從華中師范大學畢業后來到咱們成人教育學院工作的，一直以來是從事英語相關課程的教學。多年來，在教學工作中我一直兢兢業業，從不打馬虎眼，在同事和學生中獲得了廣泛的好評。我曾獲得一次校三育人的榮譽稱號，四次校級考核優秀等級，還曾多次獲得咱們繼續教育學院的教學綜合考評優秀獎。2007年晉升中級職稱后，在2008年我擔任了英語組組長的職位。在組內的管理工作中，我一直在努力的做好上傳下達的工作，保持組內老師之間的溝通和交流。幾年來，除了促進各位老師做好常規的教學工作之余，我還帶領大家積極開展教學研討和教學研究。目前，我們組已經完成了三項教研課題（其中有兩項是省成教協會課題），并且前不久還繼續申報了學校新一輪的教研課題。我們也做出了一些成果，其中有題庫一冊，輔導教材一本，還有多篇教學論文發表。此外，我還和院里其他的老師保持著良好的溝通和聯系，在同事中有著不錯的人緣。我想，多年的扎實工作和取得一些成績使我有資格也有能力站在這里來競選這個崗位。前不久我在網上看到了一句話。這句話是這么說的：80后的人得抓住青春的尾巴，繼續拼一拼，闖一闖。我是一個標準的80后，所以我來了，為自己拼搏一把，也為大家拼搏一把。咱們學院目前正處在一個轉型的時機，各項工作都要做到穩中求變，如果我能夠當選，我將繼續發揚自己認真、勤奮和踏實的工作作風，團結各位同事，集思廣益，努力創新，爭取使教研室的工作再上一個新的臺階。

接下來，我想談談我對于教研室常規工作的想法。我所說的教研室的常規工作主要是與我院的成人學歷教育掛鉤的，因為我院的成人學歷教育仍然占據很重要的比例，所以教研室的常規工作不能放松。所謂常規工作，主要是指教研室管理中的日常慣例性的工作，條例性的內容我在此就不累述了，我主要想針對其中的幾項談談我自己的想法。

1. 繼續完善教學計劃，制定詳細的教材目錄。我們成人學歷教育本科階段各學科的教學計劃的修訂已經完成，專科階段的教學計劃也有過部分的調整。所有的教學計劃雖然更趨科學化和合理化，但是，我覺得還可以進一步完善。例如，部分課程的課時數的問題。這些課程的課時數究竟應該設置才能獲得師生的認同，這是需要經過認真的研討的，不能一味的減少，否則就會破壞固有的教學規律，使學生根本學不到任何東西。另外還有教學計劃中各學科的課程先后排列順序是否合理以及課程是否實用等方面，我們也可以進行進一步的思考和修繕。關于教材，我希望能夠團結教研室的老師，以學期為單位給所有學科的課程編制詳細的教材目錄并注明每本教材的詳細信息。這樣可以在訂教材的時候提高工作人員的效率，并有效避免教材征訂時容易出現的前后不統一，難度過大等現象。

2. 積極促進教法的改良和革新。目前我們所采用的針對課本內容進行按部就班講解的方式已經逐漸落后了，我們需要積極組織各學科的老師們開展教學研究，促使我們的教學方法更具新意，更符合成人教育的實際。（說下之前的講座式教學以及英語組最近申報的課題）此外，課堂教學方法的改進和創新也有利于將來的網絡課堂的建設，吸引更多的學生參與到我們的課程中來。

3. 推動一些課程的精品課程建設。 之前我們有老師做過相關課程的重點課程建設的課題研究，但是都局限在書面上的形式，并沒有形成具體的體系。因此，我們可以在學院的范圍內，扎扎實實的展開幾門課程的精品課程建設，從課程介紹，教學大綱，課時安排和授課教師到電子教案，課堂實錄和參考文獻等，都進行詳細的記錄并直接體反饋到我們的網站上。將來我們有了網絡課程，這些課的精品課程也可以放到網絡課程中去供學生們選擇學習。

最后，我想說說自己對教研室在今后繼續教育的培訓工作中如何發揮作用的思路。大家都知道，我院未來工作的重心會逐漸偏向培訓方面，因此，有沒有培訓項目，或者每一個培訓項目能否得到順利的實施，關系到我們廣大教職工的切身利益。我想，對于一名教研室主任，要努力帶領老師們做好以下三個方面的工作。

1. 鼓勵并促使各位老師以學科為單位形成團隊小組，各小組積極開展社會調研工作并提出一到兩項切實可行的項目主題，如：初高中英語輔導，公文寫作培訓，對外漢語培訓，司法考試培訓，會計師系列培訓等等。每一個項目主題都要做出完整而詳細的項目方案供審核。一旦項目真正開始后，每個團隊小組要負責項目的實施和開展，直到整個項目的結束。在實施過程中，要求項目組長對項目組成員進行詳細分工，明確各人的任務和職責。

2. 配合學院積極開展各個項目的招生工作。（此處說一下關于鞏固和將強學歷教育的招生的重要性，因為是其他培訓項目招生的重要根基）我們可以借著上課的機會把我們的培訓宣傳資料發送到繼續教育的學生們手中，發送到理工和城院的普教的學生們手中，同時他們也可以充當我們的宣傳大使，幫助我們把培訓的信息擴散出去，讓更多的人了解。此外，我們還需要借助校友會的力量，向廣大的校友傳遞培訓信息。很多校友對母校是很有感情的，相信我們的培訓項目一定會吸引到一部分校友前來參加。

3. 積極努力的做好項目的宣傳工作。除了學院開展的傳統宣傳形式之外，我們更要利用好新媒體的宣傳力量。（呼吁盡快建立我們的官方微博和微信平臺）在社交網絡中著名的“六度分離“的理論的影響下，我們的培訓項目一定會得到良好的宣傳。此外，要組織教師們力所能及的參與到培訓項目的招生宣傳工作中來，因為這個是與大家的切身利益緊密相關的。

? 教研室主任工作總結 ?

各位領導、各位老師：

上午好!

首先感謝領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!機構中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，再次競聘教導主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對機構教育教學工作的理解和支持。

小學教導主任競聘演講稿記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所機構?！币荒陙?，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。

在教育工作已有__個春秋，我幸福地與大家共同度過了__得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為__得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了提高機構的教育教學管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。

過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創省一流機構還有一些差距，我校的教育教學管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求。

眾所周知，我校是__最大的一所小學，__多位老師，__個班，近__名學生，規模之大更能體現出管理之重要。管理者的水平直接影響著機構的發展。在我任期內，我將加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，切實抓好機構教學科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使機構的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升機構教育教學管理品位，使__能勇立潮頭永不言敗。

各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好機構教研教改的重頭戲，為__的明天作出積極的努力。

? 教研室主任工作總結 ?

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們技術組的老師

能立足崗位，團結協作，求真務實，教書育人，順利圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、自身素質?，F將這個學期教研組工作總結如下：

一、本學期開展的主要工作及成績

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念

本學期繼續以學校的工作計劃為指導開展工作，教學上抓質量。

樹立正確的教育教學質量觀，健全集體備課制度，加強管理，向課堂要質量。認真學習與技術相關的內容，在教研活動中不斷探討，共同切磋提高。

2、加強教研組凝聚力，發揚團結協作精神

為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高

課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，上課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的要求，教師的教學基本功等方面進行中

肯全面的評論、探討。聽評課活動大大促進了教學水平的提高。

3、開拓學生特長，提高學生素質，加強實際操作能力的培養本學期針對信息技術學科素養大賽，協助初中部做好了程序設

計、計算機基礎知識等內容的輔導。任課教師認真制訂教學計劃，加

班加點，犧牲休息時間，保證了教學工作的順利開展。同時，針對學生個性特點，充分發掘學生的潛力，調動學生積極參與，指導學生完成了一個個優秀作品，在大賽中我校派出的幾名同學都取得了優異的成績。

4、加強青年教師的培養，積極參加各類教學大比武活動

本學期成立了以李主任領銜的名師工作室，在李主任的領導下，技術組全體教師都能積極參加各級各類優質課、公開課競賽，認真撰寫論文。同時結合我校開展的教學能手、教學論文評比活動，針對教育教學中存在的問題，教研組內進行了交流，有效的促進了他們對教育教學的研究以及角色的轉變，保證了教學的有效推進。

5、協助其他科室做好了學校安排的各項工作

技術教研室除做好教學工作外，我們也做好了后勤服務工作。比如網絡的暢通、電腦的維護、多媒體設備使用情況統計等工作。本學期開學初，我校更換了移動網，技術組全體教師分工明確，為全校所有電腦重新分配、更換了IP地址，保證了網絡的正常運行。十月份，我校新建錄播室一口，目前已錄課100多節。大大增加了技術教師的工作量，早來晚走已屬正常。但我組教師都能發揮主人翁精神，不厭其煩地為講課教師講解、示范錄播室的使用，并隨時監控錄課情況。同時還協助工會、檔案室做好了信息的采集和錄入，協助高二、高三年級做好了學業水平考試網上報名等工作。

二、存在的問題與不足

1、教學方法運用不得當、教研力度不夠

教學方法陳舊單一、任務設置不合理。太易或太難均影響學生完成任務的積極性。教研不深入，部分工作還只是停留在表面現象。

2、教材把握不準確、教學設計不規范

體現在教學環節不清晰，教學案例不貼近學生生活，任務設計不夠細化，教學評價不到位。

三、下一步工作措施和打算

1、加強教研力度，全面提升教師素質。下學期著重在上課環節上進行研究和討論，整體提高日常信息技術教育教學水平。

2、合理運用教學方法，認真研究教材、課程標準。

3、進一步規范教學設計，加強集體備課制度，通過有效的集體備課，進行課堂教學的多層次建構。

4、做好后勤服務工作，提高服務質量，保障各項工作的有序開展。

20xx—1—26

? 教研室主任工作總結 ?

各位領導，老師們，大家好，20xx年9月，XX中學教科研室正式成立，這是學校領導對科研興校、教師發展工作的高度重視，更是八十中人堅持內涵發展、提升學校辦學品位的一份決心和信心。為不負領導厚望，學校教科研室全體教師潛心研究學校師生實際，開拓創新、與時俱進，在學校六年教研工作碩果累累的基礎上，乘勢而上，努力為全體教師的發展鋪設平臺，把教研工作做的風生水起，效果顯著。為確保下期教研工作再上齤臺階，特匯報如下：

一、精心、科學、高效組織好每周校內優質課初賽

本著交流、啟發、對學、鍛煉、提高的原則，我校教研室繼承學校每周一下午語文、英語、政史地三個文科教研組開展教研活動，每周三上午音體美組、周三下午數學、理化生組理科組教研活動的良好傳統，在學期之初制定周密詳細的活動開展細則，對教師的備課、上課、觀課議課、導學案使用、作業布置、課程綱要的作用發揮都做了詳細規定和指導，并對每一個環節都安排專人進行考勤觀察記錄，并把活動效果及過程性評價納入教研組考核評比，教師教研活動講課分數進行排隊并表彰，極大地促進了課堂改革的進度和效果，促進了全體教師的更新教學理念、改進教學方法的積極性。

二、深入開展道德課堂建設，圓滿完成市道德課堂建設工作調研

構建道德課堂，提升生命質量，一直是我校常抓不懈的教研工作的核心，多措并舉，構建生命課堂，提升師生生命質量。學期初，在全校一百多名中間開展《課程綱要》分享課比賽，敦促教師熟稔了課程綱要的真諦和使用技巧，為圓滿完成一學期的教學任務奠定了基礎。在全體備課組長中間開展作業建設評比，極大地釋放出教師的智慧和創意，漫畫作業、穿越故事、手抄報、明天我當小老師、微電影、發短信等形式多樣又時尚的作業深受學生歡迎，密切了師生關系，提高了教學質量。簡潔明了的導學案，帶領學生在知識的殿堂中幸福徜徉，把昔日枯燥的學習變成無與倫比的快樂課堂。小組合作學習，智慧組、尖刀組、超越組、神鷹組在校園內傲然開放，姹紫嫣紅，給每個孩子提供了受尊重被認可的機會，陽光、自信、成功、平等，這就是道德課堂建設的最大的成果。在學期初，鄭州市惠濟區領導到我校進行道德課堂工作調研，對我校道德課堂建設扎實的活動、明顯的效果、詳盡的資料給予了高度的評價。

三、做好教師培訓工作

師訓工作是教師隊伍專業化水平提高的重要途徑，學校教研室始終關注教師的各項培訓，并采取具體措施避免培訓的形式化。每次教師參加同課異構、計算機、新教師崗前培訓、國培計劃、英特爾等培訓，我校一律要求教師做好活動記錄，回校后經教學校長簽字認可后上交校教研室。針對繼續教育中早退、遲到缺崗等情況，采取繼續教育證書不發或遲發措施，20xx年，共有27名教師遲發證書。敦促教師積極加油充電。

四、做好名師工作室工作

為實現名師托起名校的夢想，學校20xx年秋成立校名師工作室，為確保工作室真正起到骨干輻射、幫扶新秀的，共同成長的目的，我校教研室牽頭，制定切實可行的工作計劃和活動方案，在說課、講課、書法、演講等方面對教師基本功千錘百煉，經過精心組織各種比賽活動，使青年徒弟教師很快脫穎而出，使師傅名師在和年輕人的交流中充實新鮮血液，保持青春激情。

五、做好校報《東南風》編輯工作

本著宣傳學校發展進程、展示學校名師風采、彰顯學校管理文化、豐富師生課余生活”的原則，校教研室精心編輯每一期校報，讓年輕美麗充滿生命活力的鄭州85中震動雙翼，飛進千家萬戶；昂首闊步，走進企業社區，逐年攀升等升學成績贏得社會各界的好評。

六、做好校本課程和開發工作

為加強學校特色建設，進一步打造“三貼近”高效教學模式，既注重對學生傳統文化的熏陶又注重讓學生充分了解開發區高科技文明所帶來的經濟、社會的深刻變革。我校成立校本課程開發領導小組，學校教研室具體負責實施：由校長孔繁強任組長，教學副校長劉福合任副組長。全體領導率先垂范，每人都親自主持開發一個課程：孔繁強校長負責《時政播報》，劉福合校長負責《航模制作》，戴興華書記負責《科技館參觀》，毛一良校長負責《歷代名人河南多》，岳泉水主席負責《校園歌聲》，路潔負責《美文欣賞》，李紅軍負責《快樂體育》，黃建粉負責《走進企業》。并要求每位領導認真寫出《課程綱要》《導學案》，并堅持每周上一節高質量并不失精彩的課，為教師們做出表率，使教師形成課程意識和能力，促進教師智慧增長，在校本課程的開發和實施過程中，教研室全體人員積極參與、督導、組織、并考核，使學生在科技創新、傳統文化、時政大事、體育健身等系列熏陶中，培養了興趣愛好，發展了個性特長。

七、做好了教育科研工作

本學期，學校加強了教育科研工作的管理力度，并把教師參加教育論文及課題的情況，納入教研組考核，在學期末進行獎勵，平時教學實踐中，教研室不斷召開教研組長會議，指導教師把平時上課的問題形成課題進行研究和解決。七年級語文備課組針對學生對語文厭學的特點，申報了省級課題《讓學生自己動起來學語文的N個創意》，針對突飛猛進的信息技術教育，學校申報了國家十二五教育重點課題《學校各科教學和信息技術教育的融合模式的探索》。在學校濃厚的教科研氛圍中，本學期有80多名教師參加了省市級錄像課比賽，論文比賽課題申報研究，并取得了斐然的成績。

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