大學公文寫作通報(經典十一篇)_大學公文寫作通報
發表時間：2020-08-28大學公文寫作通報(經典十一篇)。
? 大學公文寫作通報
“讀書百遍，其義自見?！碧K軾認為讀書須在熟讀、深思上下苦功：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！笔熳x就是要養成良好的讀書習慣，博覽群書，博古通今，博聞強記，最終達到博學多才。一個人文章寫得好壞，在很大程度上取決于讀書的多與寡。筆者自參加工作以來，從不打牌、唱歌、跳舞，利用辦公室報刊齊、資料全、視野廣、渠道寬的優勢，不斷豐富自己的“資料庫”，充實自己的“圖書館”，在積累中擴充內涵，增強底蘊。我堅持每天晚上讀3個小時的書籍或報刊，認真研讀了《愿你成為大手筆》、《經典公文賞析》、《應用文寫作實踐談》、《領導講話稿寫作規范與技巧》等書籍，私費訂閱了《秘書工作》、《秘書之友》等雜志。平時，我認真學習黨的路線方針政策、法律法規及報刊重要言論，加強理論修養，提高政策水平；學習優秀作品，有意識地選讀一些范文，閱讀上級的重要文件、領導講話稿及內部資料，了解公文的基本格式、構成要素、語言特點、版式字體等基本知識；了解本地本部門工作，學習本職業務知識，汲取營養；多學哲學，運用發展的、聯系的、全面的、系統的觀點和方法分析思考問題。
二、精思：學而不思則罔，思而不學則殆
精思是學習之要。提高能力，光讀書不行，讀死書、死讀書更不行，必須學會思考。馬克思曾說：“思考是無上的樂事?！惫畔ＥD哲學家德謨克利特說過：“行動之先，以深思為佳?！庇骷也柨酥赋觯骸白x書不思考，等于吃飯而不消化?！币虼?，秘書人員必須在學習中思考，在思考中學習，學思并重，思接千載，視通萬里，做到“閑時多謀、忙時善斷”?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！睂W識、見識、膽識，都要在實踐中不斷豐富和完善，也只有付諸實踐才能彰顯其價值，轉化為財富。要善于把握領導決策的需求，切實增強工作的主動性和預見性，未雨綢繆。要大興調查研究之風，多到“深水區”去“補氧”，多到工作一線去“充血”。在工作中，我認真了解中央、省、市的工作重點、工作思路，走村入戶，深入實際，就社會主義新農村建設、干部隊伍建設、先進性教育活動、推進新型工業化等課題開展調查研究，收集、整理先進地區的好經驗、好做法、好思路，著力拓寬調研領域，形成自己的公文寫作思想庫，為領導決策提供參考。
三、勤練：?？葱刂杏斜荆懝P下生花
鋼槍越打越響，筆頭越寫越暢。寫作說到底是一種技能，而技能的提高就是要反復練習。唐代大詩人賈島曾經說過：“一日不做詩，心源如廢井?！濒斞赶壬勛约旱膶懽黧w會時曾說：“文章應該怎樣做，我說不出，因為自己的作文，是由于多看和練習，此外并無心得或方法的。”惟有勤于筆耕，才能做到厚積薄發。為培養寫作興趣，我先從“豆腐塊”寫起，記得我的處女作是一篇不到800字的通訊稿件，刊登在當年《婁底日報》的頭版上。正是因為有了它，才有了后來一篇篇文章見諸報端。到后來，我起草萬余字的工作報告也覺得比較輕松，品嘗到那種靈感被挖掘的快樂，如肩頭卸下千斤重擔，如馬拉松賽跑抵達終點，如魯賓遜離開荒島，不亦快哉！我始終樹立“多干事才能快提高，干大事才有大作為”的思想，珍惜每一次寫作機會，主動攬活干，在寫作中鍛煉筆力。精品佳作巧中求。在寫作時，我精心確定寫作思路，準確領會領導意圖，仔細醞釀打好腹稿，詳細擬訂寫作提綱，力求做到文由心生、筆隨意至。為黨立言，責任在肩。工作中，我從不“見了材料就躲”，而是盡可能地爭取練寫機會，積極參與公文寫作，勤練“手中筆”。領導們經常交任務、壓擔子，有時萬字文稿，催要火急，經常要“開夜車”，日久便達到熟能生巧、運用自如的境界。我先后在鄉鎮、縣檢察院、縣政府辦、縣委組織部、市委辦等單位從事文字工作，獨立起草或參與起草公文材料300多份，在市級以上刊物發表新聞稿件和理論文章400多篇，多篇調研文章在省里獲獎。
四、多改：吟安一個字，捻斷數莖須
文章不厭千回改。公文是“三分寫，七分改”。修改的過程，就是檢驗和綜合運用寫作知識與技巧的過程。寫公文雖不像作詩那樣講究韻味，然亦須字斟句酌。我在最初從事公文寫作時，感到心有余而力不足，如同“趕鴨子上架”，拿出的稿子，自己看著也不滿意，又改不到位，導致負責把關的領導花費很多精力去修改。面對一些修改難度大的文稿，我不知道該如何下手，急得像熱鍋上的螞蟻，只能“橫眉冷對草稿紙，俯首光啃鋼筆帽”。隨著時間的推移，寫作的實踐經驗逐漸豐富，文稿送到領導那里“成活率”也越來越高。唐代詩人杜牧有句名言：“凡為文以意為主，以氣為輔，以辭彩章句為兵衛。”就是說大凡寫文章應以立意為主，以氣勢為輔，以辭彩語句章法為技巧。這對我們很有啟迪意義。我在公文修改過程中，主要是圍繞以下六個方面進行：一是檢查立意是否深刻；二是檢查內容是否全面深刻；三是檢查結構是否清晰合理；四是檢查語言是否平實莊重；五是檢查詳略是否得當；六是檢查論述是否精辟。同時，我虛心向機關“大手筆”請教，得到高手指點與斧正，寥寥數語，茅塞頓開，稍作修改，大為增色。經過一番摸爬滾打，千錘百煉，自己的公文寫作水平在潛移默化中得到明顯提升。
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公文寫作范文：加強校園安全工作，共同營造和諧校園
近年來，校園安全事件時有發生，給師生們的身心健康帶來了巨大威脅，也對教學秩序和學校的聲譽造成了嚴重影響。為了切實保障廣大師生員工的生命財產安全，我們決定進一步加強校園安全工作，共同營造和諧校園。
一、加大校園安防設施投入
為了更好地預防校園安全事件的發生，我們將進一步加大校園安防設施投入。首先，加強對校園周邊環境的監控，安裝高清攝像頭，增加視頻監控范圍，及時發現異常情況。其次，加強對校園內部的安全監控，排查隱患，完善應急預案，確保師生員工在校內的安全。最后，修繕和維護校園圍墻、校門，加強對進出人員的管理，嚴禁外來人員擅自進入校園，確保校園的封閉性和安全性。
二、加強對學生的安全教育
學生是校園安全工作的重點和基礎，加強對學生的安全教育至關重要。我們將組織開展多種形式的安全教育活動，如開展火災逃生演練、安全知識宣傳等，提高學生的安全意識和自我防護能力。同時，將加強對學生安全教育的日常管理，設立安全教育課程，指導學生正確應對各種危險情況，培養他們的自我保護意識和應急處理能力。
三、加強校園巡邏和安保力量建設
校園巡邏和安保力量是確保校園安全的重要保障。我們將進一步加強校園巡邏力量建設，提高巡邏人員的業務素質和崗位意識，定期進行專業培訓，提升應對突發事件的能力。同時，加強安保隊伍的管理，規范隊伍構成，嚴格選拔標準，確保安保人員的素質過硬，能夠及時、有效地處置各種突發情況。
四、加強與公安部門的合作聯動
校園安全是一個系統工程，需要廣泛參與和合作。我們將進一步加強與公安部門的合作聯動，建立校園安全信息共享機制，密切關注社會治安形勢，及時傳遞警示信息，并與公安部門共同研究制定安全防范方案，增強抵御各類安全威脅的能力。
總之，加強校園安全工作，是我們對廣大師生員工生命安全和身心健康負責的體現，也是構建和諧校園的內在要求。我們將堅決貫徹落實上述措施，不斷完善校園安全工作體系，為廣大師生員工創造一個安全、穩定、和諧的學習和工作環境。同時，我們呼吁全校師生員工共同關注校園安全，積極參與，共同努力，共建和諧校園！
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公報：城市改造計劃取得巨大成功，讓我們一起欣賞城市的翻天覆地的變化！
自從市政府宣布了城市改造計劃以來，我們的城市已經經歷了翻天覆地的變化。這個計劃的目標是改善城市的基礎設施、提升生活品質和增加就業機會。今天，我們可以自豪地宣布，城市改造計劃已經取得了巨大的成功！
讓我們看看改造后的道路和交通系統。在過去的一年里，市政府投入了大量的資金和資源來完善道路和交通設施?，F在，城市的主要道路寬敞平坦，交通擁堵問題得到了根本性的解決。新建的高速公路和地鐵線路使得人們可以更快捷地到達目的地，不再受制于交通堵塞。這不僅提高了人們的出行效率，還大大減少了交通事故的發生率。
城市的公園和綠地也經歷了翻新。市政府重視人們的休閑需求，投資大量資源改善公園和綠地?，F在，城市的公園綠樹成蔭、花香四溢。新建的兒童游樂區、健身器材和溜冰場給市民提供了更多的娛樂選擇。人們可以在綠草如茵的草地上放松心情，孩子們可以在新建的游樂區盡情玩耍。這不僅增加了市民的幸福指數，還提高了城市的整體環境質量。
改造后的城市擁有許多現代化的建筑和設施。市政府鼓勵經濟發展，吸引了許多大型企業入駐。新建的商業區和購物中心給人們提供了更多的購物和娛樂選擇，并且為城市帶來了大量的就業機會。這不僅提高了市民的生活水平，還促進了城市的經濟繁榮。
城市的環境問題也得到了改善。市政府采取了一系列措施來減少污染物排放和保護生態環境?，F在，城市的空氣質量明顯改善，空氣中的有害物質濃度大大降低。新建的污水處理廠和垃圾處理設施有效地減少了水污染和垃圾堆積問題。這不僅提高了市民的健康狀況，還保護了城市的生態環境。
在城市改造計劃的推動下，我們的城市煥然一新。不僅市民的生活水平得到提高，城市的形象也變得更加宜居和美麗。我們可以自豪地說，我們的城市已經成為一個現代化、宜居的都市。這離不開市政府的努力和全體市民的支持。讓我們共同努力，保持城市的美好景象，為我們的子孫后代留下一座美麗、宜居的城市。
通過城市改造計劃，我們的城市在道路交通、公園綠地、現代建筑和環境保護等方面取得了巨大的成功。這不僅提高了人們的生活品質，還促進了城市的繁榮和發展。讓我們一起為這個美麗的城市感到驕傲，為其成就而自豪！
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通報的作用在于溝通消息，互通情報，使有關單位和組織了解工作的進程，樹立全局思想，安排自己的工作;或使其學習他地、他人的經驗，見賢思齊，推動自己的工作;或使其記取他地、他人的教訓，引以為戒，警惕類似問題的發生。因此，撰寫此類公文，要放眼全局，拿準所通報內容的普遍意義。要事實準確，把時間、地點、人物、數據、事例、背景都書寫清楚。要目的明確，對其原因、影響、經驗、教訓進行科學地總結，使人得到教益。
通報采用敘事的寫法，總的要求：敘事清楚，簡明扼要。
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一、 應用文書的含義與分類
(一) 含義
應用文書——各級機關、企事業單位、社會團體以及個人處理事務中經常應用的具有一定格式的文體總稱。
(二)分類
主要分為三類：
行政公文——在行政管理過程中形成的.具有法定效力和規范體式的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具。又稱“通用公文”。
主要有13種公文：命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要、
事務文書——處理日常事務所使用的文書。主要包括：
傳真稿、備忘錄、請柬、邀請信、簡報、會議紀要、計劃、總結、述職報告、講話稿等。
商務文書——處理商務業務所使用的文書。主要包括：
意想書、定貨單、商品說明書、市場調查報告、招標書、投標書、合同、可行性研究報告。
二、文書的制發過程
(一)通用公文的制發程序
草擬——審核——簽發——復核——繕印——用印——發文登記——分發
(二)事務文書、商務文書的制度發程序
事務文書、商務文書各有多種下屬文書，其內容、體式、功能各不相同，因此，考/試大/沒有行政文書那么嚴格的、縝密的制發程序。但都具有草擬、審核、定稿、公布及操作的制發程序。
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一、文章主題的內涵及其確立
1、主題是一種"觀念"，是人們對現實生活、客觀事物由感性認識通往理性認識的"飛躍"的產物。
2、主題實際上是一種思想認識，正確的主題只能從實踐中來。
3、源于生活實踐的具體材料包括反映自身體驗的和他人間接經驗的兩大部分。
4、機關應用文體在動筆之前接受的領導"授意"，這種現象并不違背材料先行的原則，原因有二：一是采用文體的寫作是一個群體活動過程，領導者的"授意"常常在自己或他人調查研究的基礎上形成；二是領導者的授意之"意"并不總是文章的主題。
二、記敘文的特點
記敘文以敘述、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為基本職能，其特點有四：
1、全面真實，沒有虛構。
2、要素全面，選材典型。
3、以敘述、描寫為主要表達方式。
4、語言生動活潑，富于表現力。
三、記敘文的一般結構模式
1、開頭－－事件或行為、情感的發端。
2、主體－－事件或行為、情感的發展。
3、結尾－－事件或行為、情感的結果與啟迪。
四、記敘文件寫作要求
1、要體現記敘文的特點。即在全面真實，要素全面、選材典型以及表達方式和語言的運用方面抓住特色。
2、尊重記敘文體系內各具體文體的寫作規律，注意發揮其各自特色，不可強求一律。
五、議論文的特點
議論文體以議論為主要表達方式通過擺事實、講道理、辨是非確定某種觀點的正確與謬誤，肯定或否定某種主張。
其特點有六：
1、直接表露作者的思想觀點。
2、以議論為主要表達方式，輔之以說明、敘述。
3、內容重在說理，堅持擺事實，以理服人。
4、其構成要素包話論點、論據和論證過程三個方面。
5、邏輯性強。
6、語言準確周嚴，簡煉犀利。
六、議論文的一般結構模式
1、開頭－－引論。
2、主體－－本論。
3、結尾－－結論。
七、議論寫作要求
1、論點必須正確、鮮明、集中；論據必須真實、有說服力，容易引起關注；論證須得法。
2、結構要完整、明晰；要有頭有尾、前后呼應；有條理、講究過渡配合。
3、要有激情，給人以強烈染力。
4、語言準確、嚴密、通俗易懂、生動形象。
5、遵循議論中各類具體文體的特殊寫作規律。
八、說明文的特點
說明文是以說明為主要表達方式解說事物、闡明事理的文章樣式。
其特點有四：
1、解說性強。
2、具有知識性、信息性。
3、客觀性強。
4、語言重通俗、簡明、平實。
九、說明文的一般結構模式。
1、開頭－－概說。
2、主體－－分說。
3、結尾－－總說。
十、說明文寫作要求
1、內容要準確、正確，態度要客觀。
2、抓住本質特征，突出重點。
3、條理要清楚。
4、文字簡潔明了。
5、內容有的放矢。
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隨著社會的不斷發展，各類公文已經滲透到我們生活的各個方面，成為我們工作生活中不可或缺的一部分。筆者認為，一份好的公文不僅應該準確、簡潔明了，還應該具有生動、詳細的表達方式，以更好地傳達信息，引導工作方向。因此，在撰寫普通公文時，要注重標題的選取，將信息簡潔突出，使人們看到標題就能了解公文的主要內容，提高工作效率。
一、標題的選取
公文的標題應當簡明扼要，取名準確，能夠準確表達文中主要內容的核心。一般來說，標題應該包括主題、內容和目的，保持邏輯性和連貫性，盡可能的用簡短的話語概括全文。同時，隨著信息時代的到來，標題也可以適當運用網絡流行語和詞匯，讓人們在第一時間就能夠了解其主題內容。
二、詳細具體
一篇好的公文必須詳細具體，言簡意賅，讓人看了以后能夠很好的理解公文所要表達的意思，同時還能夠把握工作的方向和目標。在公文的具體表達方面，我們要注意以下幾點：
1. 人稱：
在公文中，我們應使用第三人稱，具體而言，應使用“本單位”、“下列事項”等詞語，這能讓公文更加客觀和專業化，而不容易產生個人意見色彩，飽含著單位的集體智慧。
2. 要點突出：
在公文中，我們應盡量將公文中要點突出寫出，以使讀者快速了解這篇工作所包含的核心內容，大致了解工作目標和重點。這樣，讀者就能夠更加準確的把握文章的中心，清晰明確。
3. 排版規范：
每一份公文都應當嚴格遵照國家部門對公文的書寫規范，準確表達公文的內容和意思，同時排版應按照相應要求，讓人們看到整篇公文感覺很舒服，排版美觀整潔。
三、生動有效
一份好的公文應該生動、有效，用些生動而又富有細節的描寫來刻畫事物，更能夠引起讀者的興趣和注意力，讓人們更愿意花費時間去閱讀公文。
1. 個性化表達：
在公文表達中，我們可以用一些個性化的表達方式，如比喻、借用名言等，使公文更具思想深度，同時為讀者帶來新鮮感和靈感。
2. 細節描寫：
公文中對于某項工作的細節也需要予以表達，以致讀者能夠更加清晰的理解公文的中心意思，同時也加深讀者對于該項工作內容的把握，提高工作質量。
3. 全面詳實：
在公文寫作中，我們不僅要寫出事情經過，也要寫出后續發展的情況，用數據、細節等呈現形式展示出來，讓讀者盡可能的了解到信息的全貌和深度，充分發揮公文的傳達作用。
文章的結束
公文的書寫，是每一個機關單位必備的一項基本技能，如果能夠多注意一些細節，使文章生動、詳細具體的表達方式，那么這些公文將也許成為了記錄著單位實際工作的歷史記錄，同時也提供了有力的信息支撐。因此，我們關注語言的準確性和規范性，字跡的清晰透亮，排版的美觀大方，都是公文書寫過程中必須要注意的方面，這也是在書寫公文時應該一直秉承的書寫理念。
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公文寫作基礎知識：公文的格式
1．公文格式的組成公文格式的組成要素包括：
（1）發文機關標識（版頭、紅頭）（2）公文份數序號
（3）密級（4）發文字號
（5）簽發人（主要用于請示）（6）標題
（7）主送機關（內發可省略）（8）正文
（9）附件（10）發文機關署名
（11）成文日期（12）印章
（13）附注（此件發至 XX級）（14）主題詞
（15）抄送單位（16）印刷機關和印刷時間
印刷用紙和技術要求：用A4型紙（297X210），正文用3號仿宋體，每頁22行，每行28個字。
2．發文字號
編寫發文字號原則：包括機關代字、年份、序號。
注意：年份不能省略，兩邊用六角括號；序號不編虛位，不加第。
3．公文標題
標準式：發文機關+發文事由+文種
凡是有紅色版頭的文件，因已表明發文機關，故發文機關名稱可省略。特殊形式：
（1）發文機關+文種。如《中華人民共和國主席令》
（2）發文機關+轉發文件名+文種，也稱轉文式標題，用于轉發文件。
4．成文日期
成文日期確定原則：
（1）會議通過的決定、決議以會議通過日期為準。
（2）領導簽發的，以簽發日期為準。
（3）聯合行文，以最后簽發機關的領導簽發日期為準。
（4）法規性文件以文件批準日期為準。
（5）一般信函、電文以實際發出日期為準。
成文日期必須寫年月日，且要用漢字。
5．主題詞
《條例》和《方法》都明確規定：上報的文件應當按照上級的要求和《公文主題詞表》標注主題詞。
《上海市人民政府公文主題詞表》使用說明中規定：
（1）一份公文標引的主題詞，除類別詞外，最多不超過五個。
標引主題詞的順序為先標類別詞，再標類屬詞。在標類屬詞時，先標反映公文內容的詞，最后標反映公文形式的詞。如《上海市人民政府關于做好本市農村扶貧工作的通知》，先標類別詞“農業”，再標反映公文內容的類屬詞“扶貧”，最后標反映公文形式的類屬詞“通知”。
（2）一份公文有兩個以上主題內容時，先集中對第一個主題內容標注，再對第二個主題內容進行標注，最后標文種。
（3）根據需要，可將不同類主題詞進行組配標引。
（4）在《公文主題詞表》中找不到準確反映公文內容的類屬詞時，可用類別詞替代。
6．用印
一般的用印方法是：騎年壓月，上大下小。
國標《國家行政機關公文格式》規定：單一機關制發的公文在落款處不署發文機關名稱，只標成文時間。當印章下弧無文字時，僅以下弧壓在成文時間上，當印章下弧有文字時，采用中套方式，即印章中心線壓在成文時間上。
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團代會公文寫作指的是團組織在召開團代會時，發布的公開信或公告，以宣傳會議信息、傳達組織決議、動員團員積極參與會議等。以下是一份1000字以上的團代會公文示例：
團代會公告
尊敬的各位團員：
大家好！
在這個春意盎然的季節，愉快的時光正在向我們走來。為了進一步加強團組織的建設，促進團員之間的交流與合作，我校團委決定于2022年5月15日（星期天）在學校禮堂召開團代會?，F向全體團員發出本次團代會的公告，希望大家提前做好準備，積極參與。
一、會議內容
本次團代會將對團委工作進行全面總結，評選表彰優秀團員、優秀團干部，并就下一階段團組織的工作開展進行研討和安排。
二、會議安排
時間：2022年5月15日（星期天）上午8:30-12:00
地點：學校禮堂
三、參會人員
1.團員代表：各學院（系）團總支委員會推選的代表，每個團總支推薦選派本單位的優秀團員代表不少于5人。
2.團學干部：各學院（系）各級團委副書記及部門負責人。
3.特邀嘉賓：學校領導、部分優秀團員代表、相關媒體代表。
四、會議議程
8:30-9:00 注冊簽到
9:00-9:10 會議開場：奏唱國歌，表彰優秀團員代表
9:10-10:00 團委工作總結與展望
10:00-10:30 團組織發展規劃研討與表決
10:30-11:00 評選優秀團干部
11:00-11:30 團代會會議決議的解讀與布置
11:30-11:40 團代會閉幕式
五、參會準備
1.團員代表請攜帶學生證和個人身份證件。
2.請各學院（系）及時選派代表并通報團委。
3.參會人員需著正式服裝，井然有序地參加會議。
六、參會須知
1.會議現場嚴禁吸煙。
2.請各代表準時參會，不得擅自離會。
3.如有意見或建議，請提前向團委書面提交。
七、其他事項
1.會議期間將設置展覽區，展示各學院（系）團組織的優秀成果，各院（系）團員代表可提前制作相關海報、宣傳資料等。
2.團組織將安排參會人員的交通、食宿等事宜，提供必要的就餐和住宿費用。
請各位團員代表提前做好準備，積極參加本次團代會。會議期間，希望大家踴躍發言，積極交流經驗，為團組織的建設獻計獻策。
請各學院（系）團總支委員會在5月7日前將代表名單報送我校團委，如需幫助或有任何疑問，請隨時聯系團委。
小編感謝您的閱讀！
各位團員，讓我們以團結的力量，共同邁向更加美好的未來！
校團委
2022年4月15日
? 大學公文寫作通報
(1)行文方向的多樣性。在行文方向上，函以平行為主，即用于不相隸屬機關之間，其中包括平行機關。
(2)使用的廣泛性 作為公務信件的函，任何一級機關、團體、企事業單位均可使用。
(3)寫作靈活簡便性 函的內容可以寫大問題，也可以寫小問題，開門見山，直接入題。
二、函的寫作方法
函頭通常使用只標識發文機關名稱而不標“文件”二字的信函式 格式，寫明發文機關、事由和文種，其中文種要注明是函還是復函。 正文一般由函請(復)緣由、函請(復)事項和尾語三部分組成。
發函的開頭簡述原因和目的，復函則以引述來函的日期、文號或標題為起首語。事項部分，發函是寫告知、詢問、商洽或請求的內容，事項要明確具體，語氣要委婉懇切，提出要求應 給對方留有余地，不要強人所難，有時可寫出自己的看法、打算，以供對方選擇參考; 復函則針對來函提出的問題明確作答，切忌模棱兩可，答非所問。
結尾部分，發函一般用“盼復”、“即請函復”、“請研究函復為盼”等作結;復函多用“特此函復”等結語，也可以不寫尾語。值得注意的是，公函結語一般不用“此致敬禮”、“祝工作順利”等祝頌語。
三、范文示例
? 大學公文寫作通報
倡議書作為一種宣傳動員類的公文，在歷年公務員考試過程中多次測查?？疾爝^程中，對情境性要求較高，倡議書要求具有現場感，具備號召力，能夠號召廣大民眾參與其中。把握倡議書的寫法，不論是在應對考試時，還是在日后的實際工作中，都具有很大作用。
一、題型釋義
倡議書指的是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛的使用。在公職類考試中，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。
二、書寫格式
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
1、標題：居中書寫
(1)單獨寫文種“倡議書”三個字居中。
(2)關于+主題+文種。(例：關于節約用水的倡議書)
(3)單獨寫主題(例：節約用水人人有責)
2、稱呼(即倡議對象)：根據所處的題目情景，確定合適的稱呼，要注意符合題干要求。
3、正文：倡議書的主體部分。包括倡議目的以及倡議內容。
(1)倡議目的：倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。倡議目的主要介紹倡議書發布后所要達到的效果，在答題過程中，在題干和材料中會有倡議目的的相關表述。
(2)倡議內容：倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需寫。倡議的具體內容一般是分條列項的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
4、結尾
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
5、落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。在作答時根據題目要求，一般情況下用XX年XX月XX日代替即可。
三、注意事項
1、書寫倡議書時注意倡議對象，根據倡議對象確定倡議書的用語，如果倡議對象為廣大民眾，書寫時語言需要通俗易懂;如果倡議對象是政府官員，則應該規范用語。
2、落款的書寫注意不要透漏個人真實信息，涉及具體部門及人名、日期時一般用“xx年xx月xx日、xx部門”代替。
提醒大家，倡議書在不論在公職類考試中還是在日常工作中出現的頻率都比較高，掌握倡議書的寫法對日后工作有一定積極意義。
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