優秀作文|恐龍狀物作文（實用12篇）
發表時間：2020-07-23恐龍狀物作文（實用12篇）。
● 恐龍狀物作文 ●
咬定青山不放松，立根原在破巖中。相信大家都讀過《竹石》這篇古詩吧，此詩就高度贊美了自然界中普通的植物竹。
去年夏天，我在泰山就看見了這樣一片竹林：遠遠望去，竹林郁郁蔥蔥、重重疊疊，猶如一塊碧玉。走進竹林，才發現，這些泰山竹，有的生長在山坡上，如同山頭的哨兵；有的生長在巖石中，如同埋伏在山間的奇兵；有的還只是竹筍，它們沖破泥土，掀開石塊，一個個從土里冒出來，如同調皮的娃娃，可愛極了。
泰山竹一般高8-15米，直徑5-9厘米，尾梢下彎，下部挺直或略呈之字形曲折；節間深綠色，長20-30厘米，幼時稍被白蠟粉，并貼生淡棕色刺毛，老則無粉無毛，竿壁稍厚；葉子細小，兩面均無毛，葉端漸尖，基部近圓形而兩側稍不對稱，小橫脈在葉下表面略微可見；竹竿內是空心，一般有420個竹節桿。
泰山竹雖是草本植物，但卻不生長在草地或者路旁，它們一般生活在樹林或高山上，從破土的那一刻開始，它們就面臨著各種考驗，風吹雨打、傾盆大雨、山洪、泥石流因為要經歷更多的風雨，所以泰山竹在千磨萬擊之中變成了高大、無畏、勇猛的竹子，比其它的草本植物擁有更強壯的身體！任憑風吹雨打仍能昂首挺胸的像個戰士一樣不畏一切！
泰山竹渾身上下都是寶。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口營養豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品；竹葉具有凈化空氣減少噪音改善環境的功能；竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品；竹竿可以用來建筑房屋、做成不同的樂器等，其中泰山竹龍尤為著名
尚未破土亦有節，縱使凌云亦虛心。我愛這青翠、頑強、正直而甘于奉獻的泰山竹。
● 恐龍狀物作文 ●
相信大家對松鼠都不陌生吧，但是一定有不少人沒養過松鼠！我養了一只可愛的金花鼠?，F在，就給大家介紹介紹這位“松鼠先生”吧！
金花鼠是暑假的時候姨媽送給我的。它的模樣別提多有趣了！尖尖的腦袋，小小的嘴巴邊掛著幾根長長的胡須?？?，它那一雙明亮的大眼睛滴溜溜地轉著，閃著好奇的光芒。再看它那胖胖乎乎的身體，毛絨絨、圓滾滾，背上還有五條黑色的條紋呢！尤其是，它那條長毛大尾巴，特別引人注目！讓人一見就會立刻喜歡上它。
我的金花可調皮了，所以我給它取名“皮皮”。每天它都在屬于自己的游樂場的籠子里跳來跳去。“皮皮”最愛吃堅果了，我常常拿著一些花生米來到它的面前，它馬上搶過去，用“雙手”抱起來，大口大口地吃起來，如果吃不完它就會把花生米放在自己的飯盒里，等到餓的時候接著吃。有時我喂它瓜子吃，它就會用嘴巴快速地剝開，放入嘴巴，那個速度比我還快呢。不過一會只見它從嘴巴里吐出許多剝好的瓜子放入它的小碗里，額，原來它是和我一樣，喜歡把好吃的東西藏起來留著慢慢品嘗呢！怎么樣？我的“皮皮”可愛吧！
“皮皮”可愛干凈了，每天它都會用兩只前肢沾點唾沫，在臉上抹起來，半分鐘左右小臉就洗干凈了。
雖然金花鼠可愛，我也是非常想和它玩，可是它卻不大喜歡和人接觸，它的爪牙也十分鋒利，記得一次，我打開籠子，想和它來個親密接觸，沒想到，“皮皮”嗖地一下鉆了出來，四處亂躥。我拼命追，好不容易抓住了，卻被它狠狠地咬了一口！我疼得哇哇大叫。這也給了我一個深刻的教訓———不要看松鼠可愛，其實它也是很危險的。于是我戴上皮手套，終于趕鼠入籠了！
“皮皮”是我的好朋友，每當我心情不愉快的時候，看看它活蹦亂跳的可愛模樣，心情就會立刻舒暢起來。
我很喜歡我的“皮皮”！
● 恐龍狀物作文 ●
初中作文頻道小編[水清夢藍]今天給大家整理了《初二狀物作文:恐龍》的優秀作文，這篇初二狀物作文:恐龍共有600字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇初二狀物作文:恐龍吧。
恐龍這種遠古的大型動物都有什么特點呢?作為一位動物愛好者，我就來班門弄斧一番。
恐龍是兩棲類動物，最原始的恐龍是始盜龍，雜食型，其它恐龍大部分都是由它進化而來的。
恐龍大約存在于2。3萬年到6500萬年前。
最大的恐龍叫震龍，體長達39到52米，體重最大可以達到130噸，而最小的恐龍是皖南龍和微角龍，成年后只能達到60厘米，相當于成年人的一只手臂。
恐龍的分類有很多種，其中最科學的是分為蜥臀目和鳥臀目，其中，鳥臀目的恐龍大多是鳥類的祖先，而蜥臀目最有代表性的是霸王龍。
大型肉食恐龍單獨獵殺大中型的草食恐龍，而重爪龍會捕食水中的魚類，中型肉食恐龍會單獨獵食中小型恐龍，或和同伴一起獵殺大型食草動物。而小型食肉恐龍會獵殺小型食草動物和昆蟲。食草動物則會吃：針葉、銀杏、蘇鐵木賦、石松、木蘭等植物。
大部分草食動物是群居，而埃德蒙托龍會在秋冬季交界中遷移過冬;大部分肉食恐龍都是單獨生活，部分恐龍會跟著大型食草恐龍。
科學家認為恐龍最多的可以活100年以上，最少能活10-20年。
恐龍蛋10—50厘米左右，與鱷魚蛋差不多大小，幼龍在蛋內需要呼吸，蛋殼堅硬，不需要過多保護。
對于恐龍的滅絕有以下幾種說法：隕石撞擊地球導致氣候突變，火山爆發，而一些恐龍進化成了鳥類躲掉了這次災難，如：始祖鳥、中華鳥龍等。
不知道到底是什么災難導致恐龍的滅絕，我長大后一定要解開這未解之謎。
● 恐龍狀物作文 ●
暑假看什么書呢?請看看推薦的書籍
有一天，有一只小麻雀飛到了我的家中，它在屋頂上飛來飛去，用它美麗的翅膀把屋頂的灰塵掃的滿地都是。媽媽著急了，拿起掃把追趕它，麻雀象沒頭蒼蠅似的瞎撞。
這時媽媽叫我來助陣，我說：這還不是小菜一碟?說著我拿起掃把也來追趕，小麻雀從廚房飛到臥室。我。媽媽和小麻雀在臥室里周旋了一會兒，小麻雀又飛到客廳我媽媽和小麻雀在客廳里開始了一場激烈的戰爭。
爸爸也來參加了，我和媽媽想了一個好辦法，辦法是：爸爸掀起門簾，我站在東，媽媽站在西，麻雀飛到東我追，麻雀飛到西媽媽趕，麻雀在屋頂撞來撞去累得筋疲力盡，落到大燈上去休息了。爸爸走過來說：我來吧，你去掀門簾。麻雀從燈上飛到我的頭頂上，我被它嚇得大驚失色趕緊抱頭，它從我的手縫飛走了。我們也累得滿有大汗。
戰爭終于結束了，我氣喘吁吁的說：麻雀真聰明啊!趕走它真不容易。暑假看什么書呢?
● 恐龍狀物作文 ●
恐龍五年級狀物作文：追溯恐龍的足跡
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我要給大家講述一段引人入勝的故事，一段關于恐龍的故事。
當初，我獨自一人踏上了一段追溯恐龍足跡的旅程。我的目標是找到一處恐龍遺跡，親眼目睹那些古老而神秘的生物留下的印記。就這樣，我帶上行囊，在一個陽光明媚的早晨啟程了。
領略大自然的美妙，邁過一片片寧靜的草原，我來到了一個風光優美的山谷。山谷中綠樹成蔭，枝繁葉茂。我沿著一條小道走了一段時間，終于看到了幾個大型博物館的身影。這便是我尋找的目的地。
當我走進博物館，恍如進入了一個充滿奇跡的世界。第一次見到真正的恐龍化石，我不禁被它們的莊嚴和雄偉所折服，仿佛置身于恐龍世界之中。
博物館里展示了各個時代的恐龍標本，我看到了體態龐大的雷龍、巨大的慈母龍，以及矮小而機靈的角龍等等。它們生動栩栩地展示在我的眼前，仿佛隨時都會蘇醒過來。
在展廳旁邊是一個模擬的恐龍腳印區。我來到這里，一次又一次地踏進真實恐龍留下的印記。在我的想象中，當年的恐龍也曾在這片土地上留下自己的足跡。
除此之外，還有一個令人興奮的活動等著我——探險尋找恐龍足跡。我隨著工作人員來到一個寬廣的場地，到處都是爬滿灌木的小山丘和石頭遺跡。我們穿過茂密的叢林，來到了一個隱藏在深山中的山洞。
有了導游的帶領，我開始在洞穴中搜尋恐龍的足跡。我捧著手電筒，小心翼翼地走在洞穴的石階上。洞穴的深處，映入眼簾的是巨大而神秘的石壁，上面展示著各種各樣的足跡。我感到興奮萬分，立刻拿出相機記錄下這一刻。
我繼續往前走，有趣的事情發生了！突然，我感到我的腳下軟軟的，竟然踩在了一顆化石！我跪下捧起它，發現它是一顆稀有的恐龍化石，用手摩挲上面的紋路，心中充滿了喜悅。
這次追溯恐龍足跡的旅程，給了我很多的啟示?？铸堧m然早已滅絕，但是它們留下的腳印卻永遠延續在大地上。在現代社會中，我們也要像恐龍一樣勇往直前，留下自己獨特的足跡。
親愛的同學們，借著這次追溯恐龍足跡的經歷，我想告訴大家要追隨自己的內心，不要輕易放棄。無論面對什么困難和挑戰，我們都要堅持下去，相信自己一定能留下自己的足跡，創造屬于自己的輝煌。相信我，這將是一段非常有意義和難忘的旅程。
小編感謝您的閱讀！
● 恐龍狀物作文 ●
星期六，是姥爺的生日，我和姥爺、小表妹去湖邊扔石頭。
我們剛到了湖邊，就發現湖中有很多小蝌蚪，有一大群一大群的，也有一只一只零散的。我和小表妹很想抓，但是我們沒有預料到會有蝌蚪，所以沒有帶袋子，我們和姥爺商量怎么辦，我們先在那里找袋子，但是都太臟了，最后，我看見一只小蝌蚪自己鉆進了袋子里，出不來了，姥爺就立刻把這個袋子拿起來了，那只小蝌蚪在里面歡快地游來游去，表妹給我一個小袋子，用這個抓蝌蚪好抓，但是小表妹不喜歡用，我把袋子給她的時候，她用了一下就扔給我了，用手捧起來。我開始是在一只一只的地方抓，可一直都抓不到，我在這里抓是為了保險起見，因為這里的湖水很淺，像沙灘那樣漸漸變深。突然，姥爺告訴我們有一片地方有很多蝌蚪，成群的游來游去，我一把袋子放進去，就有一只蝌蚪被抓住了，但是這里的水很深，土又很松，一不小心就滑下去了，我們還是到了蝌蚪稀少的地方抓。但那里非常不好抓，因為蝌蚪利用地形，我一次次的抓，它就一次次的逃脫掉了。并且我在抓它撥水的時候，水下面的土就會把水染成黃色的，過了好久才恢復原狀，但機靈的小蝌蚪早已跑掉了。雖然這樣，我們還是抓了不少蝌蚪，回到了姥姥家，我們把蝌蚪倒出來，放到一個盆里，我們細細觀察著小蝌蚪，發現他們還不是一個品種的，有幾條是很小很小，頭細細的。其他的都是頭重腳輕的樣子，姥爺說這些都是癩蛤蟆，也就是蟾蜍，但是我和妹妹還想養，可惜媽媽和舅舅不讓，我們只好把它們留在了姥爺家。
回到家，我從網上查我抓的蝌蚪是青蛙蝌蚪還是癩蛤蟆蝌蚪，我知道了一大群一大群生活的就是癩蛤蟆，自己在一起的是青蛙，那么說我抓到的有蟾蜍有青蛙了。我還看見那種小細頭長成青蛙或者癩蛤蟆會很漂亮呢！
但愿我的小蝌蚪會長成會吃害蟲的小青蛙或者小蟾蜍。
● 恐龍狀物作文 ●
我學習的小天地是一個不大不小的寫字臺。臺面的左邊擺著我的課外讀物和工具書，右邊是一個雕著花紋的筆筒。正中那臺小臺燈，色彩鮮艷、式樣別致、最引人注目，他是我剛上初一時媽媽送給我的禮物。
晚上，我拉開開關，光亮就灑滿寫字臺。這盞臺燈的燈柱是由七塊晶瑩發光的棕色玻璃磚連在一起的，每塊玻璃呈梯形，坐落在紅色的有機玻璃底座上。淺藍色的紗制燈罩像巴傘，遮住了整個燈泡。我最喜歡的是底座上的裝飾物——兩只小孔雀。它們也是玻璃的，身上長著藍色的羽毛。在燈光下羽毛一閃一閃的，特好看。有一只孔雀已經展開了五彩斑斕的大尾巴，另一只頭頂金色的翔子，像戴著一頂皇冠，站在那里四處張望。人們說孔雀是幸福吉祥的象征，因此我更加喜歡這盞小臺燈了。
這盞精致的小臺燈不僅惹人喜愛，而且對我的幫助也很大。在它的燈光，我看書，寫字，我總是感到那么的舒服。我把書上的每一段話都牢記在心上。我把每個字都寫得工工整整，我信心十足地去克服困難，因為有小孔雀在祝福我。
晚上，我站在陽臺上，看到附近樓房高高低低的窗戶，都透出臺燈的亮光。他們都在忙些什么呢？當老師的，也許在備課；當工程師的，也許在繪圖；那些自學的叔叔阿姨們，也許在刻苦攻讀……總之，人們都在拼搏。
感謝你！我的小臺燈！
● 恐龍狀物作文 ●
我家的小螞蟻們，每一個都穿戴一件玄色的大外套，看上去可真像一位小先生。而且都有一把玄色的巨型“大剪刀”，這就是它的嘴巴。你可別說，這把“剪刀”的用處可大著呢！可以挖洞，可以運食品，可以當武器，還可以當螞蟻寶寶的奶嘴呢！它們的頭很像一個小方塊，胸部像一個斜著放的長方形，腹部稍帶一點黃色，也略有一點向下鉤，三對足最后一對比前兩對長，也比前兩對粗。
這群小家伙長得真的很漂亮，可是它們一點也不勤勞，這都快四個月了，洞只挖了一丁點，甚至不到五毫米。哎，真是治不了它們，沒辦法。而且它們也挑食，這個不吃、那個不吃，我都不知道給他們吃些什么好了。應該給他們吃些什么呢？我都要被這群小家伙逼瘋了。
它們對外界的事物很敏感呢！老是很警惕。有次我只是用燈光照了一下它們的家，它們似乎被大炮瞄準了似的，整理時驚慌失措、到處亂爬，要是我把蓋子打開那就變成螞蟻大逃亡了。這種搞笑的事情還有良多。我記得有一次，一只螞蟻在地上爬，我都不知道，仍是掃地的阿姨幫我抓起來的呢。
它們也很不愛干凈。它們的家里東一堆、西一堆，到處都是垃圾。旁邊的玻璃上積了一塊塊白白的東西，讓我都看不清它們在干什么了，感覺它們不喜歡讓我一直看他們。
我覺得我家的螞蟻真有意思，我喜歡我家的小螞蟻。
● 恐龍狀物作文 ●
我家里有一些玩具恐龍，有一只恐龍是棕色的，它張著大嘴仿佛在說：“別過來，小心我吃了你?！彼那白Ψ浅Ｐ?，但是它的后腿非常的粗壯，它的尾巴非常長，像一條大鞭子。
第二只恐龍是一只小恐龍，從頭到尾都是尖刺，它的尾巴是一個黑黑的小錘子，它的'四條腿非常的粗。
第三只恐龍是一只大恐龍，它全身是藍色的，非常漂亮。它的脖子非常的長，尾巴也很長，像一條繩子，四條大腿支撐著整個身體。
第四只恐龍是一只會飛的恐龍，它的翅膀張開之后，像一只鳥一樣，它的嘴非常大，尾巴很短，它還有像鷹一樣的爪子。
第五只恐龍是一只看起來非常兇的恐龍，這只恐龍是黃色的，身上有尖尖的刺，瞧！它正在張著大嘴看著我們吶！它的爪子非常鋒利，感覺非常兇猛。
最后一只龍是一只很奇怪的龍，它的背上有一個帆，它的嘴巴像鱷魚的嘴巴，它也很兇猛。
我很喜歡這六只恐龍。
● 恐龍狀物作文 ●
在我的書桌上方，有一盆散發著勃勃生機的吊蘭。它棲息在一個白色的花盆里。它的樣子很普通，就是那種普通的不能再普通的樣子。只是，時隔六年，它的葉子已有些黃了……
你知道我為什么不把它扔掉嗎？
這是一個讓生命在剎那間變得非常有意義的回憶……
那是我還在幼兒園的時候。我剛從中班轉到大班的時候，教我們的老師是一位胖胖的蔣老師。她非常的和藹可親，對我們就像對自己的孩子一樣。睡覺、吃飯、玩?！率露挤旁诹诵纳?，從來沒有馬虎過。
記得有一次，她帶著我們去池塘邊玩耍。池塘邊的花園里開著許多艷麗的花朵，叫不出名字的花朵，只覺得吹過來的風帶著些花香。我望著水里面游來蕩去的魚兒，笑了。我怔怔的望著波光粼粼的水池，心里十分羨慕那些自由暢游的魚兒。突然，一個不留神，我一頭栽進了那深深的水池里。我不會游泳，只好撲騰著喊：“救……救……救命！”在我快要被淹死的時候，蔣老師像我的守護神一樣，跑到了我的身邊?？v身一跳，躍入了水池，雙手一撈，把我從死亡的邊緣拉了回來。在岸上，我一口一口的往外吐水，水全濺到了蔣老師的米白色花裙子上。但她卻把花裙子一抓，雙手一攥，把水擠了出來，背上我，向幼兒園跑去……
畢業時，我告別了蔣老師。她面對我哭得不成樣的小花臉，微微一笑，送我一盆吊蘭.那盆吊蘭我一直留在身邊，舍不得丟。每次我看到它，都會想起蔣老師，便會想起蔣老師那雙胖胖的手，就會想起……
● 恐龍狀物作文 ●
說起小動物，我還真有說的，我家就養了一只貓?！斑鬟鬟鳌蹦懵牐质俏壹夷侵患忍詺庥挚蓯鄣拇簏S貓在叫了。它長著一雙棕色的眼睛，好像兩顆閃閃發光的黃寶石，他還有一個像黑棗一樣的小鼻子，一張小嘴里藏著兩排雪白的尖尖的小牙齒，嘴角長著幾根像老爺爺一樣的胡須，一對尖尖的耳朵，一聽到聲音就馬上警惕地看看四周有沒有敵人，一身金黃色的皮毛，就像穿上了一件金色的絲綢衣服，摸一摸，還很光滑呢！
大黃跟我的感情很好，幾乎是同吃同睡，它是我最親密的玩伴。大黃很淘氣，有一次，我正在一心一意背課文，當我就差再背一遍就可以背會出去玩的時候，大黃在一旁沖我“喵喵”地叫了起來，好像在說：“小主人，怎么不陪我玩會兒，只顧著背你的課文呢?”吵的我無法靜下心來背課文，所以就對大黃說：“你別叫了，呆會兒跟你玩行嗎？”可大黃就像沒聽見似的，繼續吵鬧，更可氣的是它竟斜著眼抬著頭看著我好像在說：“哼，我就叫，誰讓你不和我玩的?！蔽覍嵲谑侨虩o可忍，就拿起語文書在他背上輕輕打了幾下，等我放下語文書，大黃就跳上桌把語文書皮用它的利爪給撕了個破破爛爛，我氣得大叫：“你，你，你想氣死我呀？”大黃看見情況不妙，趕緊跳到我的懷里溫柔的叫了兩聲，好像在說：“小主人，您消消氣，我不是故意的。”我看著大黃，有點想哭，又有點想笑，大概這就叫哭笑不得吧！
大家說我家的大黃是不是既淘氣又可愛？
● 恐龍狀物作文 ●
今年是兔年，爸爸答應讓我養只小白兔。吃完午飯后，爸爸就帶我到大觀園門口買了一只小白兔。我高高興興、小心翼翼地把小兔子捧回了家。
我把它放在陽臺的桌上，仔細觀察著。發現它真是一只小兔子，身體可小了！它的兩顆眼睛紅紅的，像兩顆閃閃發光的紅寶石；它的耳朵長長的、豎豎的；它的三瓣嘴像得了顫抖病似的，總不停地顫動著，連它旁邊的小長胡子也跟著“跳舞”。它前面的腿長一點，后面的腿短一點，所以走起路來總是一蹦一跳的，真是有趣極了！
它喜歡吃青菜和胡蘿卜。給它喂東西吃是件快樂的事！每當我準備給它喂食時，它就一蹦一跳地跳過來，睜大眼睛看著我，仿佛在說：“姐姐，快給我東西吃呀，我都快餓死了！”然后，就捧著我給它的食物津津有味地吃了起來。
我給小兔子取名為——靜靜，因為她非常講究衛生，很似干凈，身上總是白白凈凈的。
你們說一說，我家的`靜靜可不可愛，干不干凈呀？
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