優秀作文|私立學校教師聘用合同協議書(收藏十六篇)
發表時間：2020-07-20
私立學校教師聘用合同協議書(收藏十六篇)。
私立學校教師聘用合同協議書 (一)
1、求實初級中學(東校、南校)
學費12500元/年（該校新的學費收費標準以及住宿費標準發改委正在審批中）
求實初級中學(杏花營校區)
學費7950元/期、住宿費/750/期
2、北大培文東信學校（初中）
學費不超過8500元/期、住宿費/1250/期
3、天成雙語學校（初中）
學費2900元/期、住宿費/700/期
4、知言學校（初中）
學費不超過5500元/期、住宿費/2000/期
5、成龍外語學校（初中）
學費2500元/期、住宿費/500/期。
該校新收費標準發改委正在審批中。
6、立洋外國語學校（初中）
學費不超過6000元/期、住宿費/600/期
7、宇華實驗學校（初中）
學費不超過12000元/年、住宿費/1700/期
8、河大附中實驗學校（初中）
學費12000元/年。該校新收費標準發改委正在審批中
私立學校教師聘用合同協議書 (二)
私立學校教師辭職報告（通用5篇）
私立學校教師辭職報告1尊敬的校長：
您好!
自從知道自己即將被一所市直屬重點中學錄用后，我從先前的向往變得有些惆悵，眼前總不斷浮現起這些年的那一段段難忘的日子。自從20xx年畢業后來到靜文高中工作，一晃五年多啦!怎能忘記這些年和同事們一起相處的朝朝暮暮，又怎能忘記學校里這些寬厚的領導---我問自己為何要離開靜文，要離開這已經生活、工作了五年多的學校?正是在靜文，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，對教師這職業我開始慢慢地適應和熟悉。記得在我們剛到校的那段時間，您經常找我們談話，將許多教育教學的經驗和為人處世的道理傳授給我們。五年來，我也一直受到您的各方面的照顧和幫助，對此我是感恩不盡的。
大恩不言謝，我將永記在心。在這五年的工作當中，我自己有過苦累，也有過成功后的甘甜;有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。這五年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，與學校諸位同仁的合作也相當愉快和默契。在為靜文服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。在學校的這段工作經歷和經驗，將使我獲益匪淺。我非常珍惜這份寶貴的工作經驗,借此機會我衷心感謝學校提供給我的五年的學習和成長時期，感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。
然而工作上的疲憊感總讓自己彷徨。記得我們大學老師曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了?；蛟S這真是對的，由此我開始了思索，認真的.思考。思考的結果連自己都感到驚訝----由于自身能力有限，我認為我在靜文已經沒有更大的發展機會了，基本上定型，或許自己并不適合在民辦校工作。長期重復的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，對學校、對自己肯定都會有負面影響。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭?；蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇，也許人真的要學會慢慢長大。
而且自去年買完房、年初結婚后越加感到工作的穩定越來越重要，越來越無法容忍即使是短暫的波動。其實世上哪有絕對的穩定啊，但相對的較長時間的穩定對我和我的家庭顯得尤為重要。我決定離開，只因為自己只愿生活能夠更穩定一些;只因為希望自己的教育教學能在一個更為常態下教學環境下得到提升。
因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準。
靜文高中是一所非常有前景的學校，從我進入靜文到現在，學校教育教學質量不斷提高，生源質量越來越好，規模也一天天的壯大。學校領導和老師認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。所以我的辭職并非出于對學校制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免損失。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以批準。當然，無論我在哪里，我都會為靜文做力所能及的事情，因為我為我曾經是靜文人而驕傲過。離開這個學校，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿靜文力挫群芳，永往直前!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
私立學校教師辭職報告2尊敬的學校領導：
您好!
首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校大好發展用人之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從9月進入xx學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!這幾個月來我在為和興學校服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值xx學校迎來大好發展的今天，我選擇離開和興學校，我內心也有很多留戀與不舍，之所以我選擇離開和興學校，原因有很多：
一、離家太遠，不能照顧父母，父母也很不放心
這里到我家有一千五百多公里，離家很遠，父母都很不放心，想讓我在家鄉的學校教書。其次，我也是家里的長子，父母年齡也大了，有些重要的事情或選擇都需要我來做，家里的大事也差不多要我來處理了，我在家鄉工作就會方便很多。
二、對這邊的工作生活方式有些不適應，出現問題較多
初次來廣州，對這邊的許多方面都不怎么適應，阻力較多。對這邊學生的學習方式和學習能力不能很好的把握，我的課堂教學情況沒有達到學校和自己的預期目標，這點很是慚愧。家鄉那邊的學校的學生畢竟還是了解一些，語言等習慣都能相互適應和接受，自己也想在家鄉那邊有個安定的工作，這符合我自身的意愿，也是父母希望的。
三、沒有達到自己期望的薪資待遇
說到薪資，這的確是不好說的，一分耕耘一分收獲。做為剛出來的大學畢業生，都希望能夠找到待遇高一點的工作，所以跳槽的比較多，我承認自己也不可擺脫的稱為這個隊伍中的一員。和興給了我起步的平臺，我非常感謝;對于我的自私，我很抱歉!這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定。我感謝學校和您給我這個機會，能讓我為學校工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的領導之下，學校定能在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿學校興旺發達!
辭職人：
20xx年xx月xx日
私立學校教師辭職報告3尊敬的學校領導:
我帶著復雜的心情寫這封辭職信.由于學校對我能力的信任,使我得以加入中山實驗高中,自從20xx年入職以來,我一直都很享受這份工作.無論工作環境、團隊、壓力,甚至個人喜好,我都很滿意.并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰.經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作,我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗.對此我深懷感激.我老家在山東農村,母親在我一歲時病逝,父親和我兩人相依為命.我今年已經二十八歲,而我的父親今年已經七十歲高齡,他盼望我能早日成家.由于我的愛人在深圳,兩人兩地分居,諸多不便,愛人的父母希望我們在一處工作.因此,我不得不向學校提出申請,并希望能于20xx年3月1日正式離職.希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作.對于由此為學校造成的不便,我深感抱歉.但同時也希望學校能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼.
xxx
xxxx年xx月xx日
私立學校教師辭職報告4尊敬的校長：
您好!
最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在xxxx小學教書算算也快4年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言。
現有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望x校長您，帶領全體153位老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他(她)們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領導在離去之后找一個比我更會體諒學生的好老師。望您能批準我的辭退!
辭職申請人：xx
x年x月x日
私立學校教師辭職報告5尊敬的學校領導：
您好!
自從xx年3月份進入××這個大家庭以來，我倍受“團結，務實，開拓，奉獻”精神的鼓舞，在為××服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。今天我選擇離開××，有很多原因：
1、長期重復的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，肯定會有負面影響;
2、每月1050元的工資收入，讓我很難想象什么時候能在合肥買得起按揭的住房，倍感壓力重大;
3、也許是能力有限，我認為我在××已經沒有更大的發展機會了，基本上定型。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為××做力所能及的事情，因為我為我曾經是××人而驕傲過。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿××力挫群芳，永往直前!
辭職申請人：xx
x年x月x日
私立學校教師聘用合同協議書 (三)
為了依法維護雙方權益，經雙方商議，特訂立此協議書，具體事宜如下：
一、聘方(甲方)：____________________幼兒園，
被聘方(乙方)：姓名：____________ 性別 _____ 籍貫______
二、聘用期限：自 ______ 年____月____日 至_____ 年____月____日
三、聘請待遇：
1.每月_________元，包括假期和節假日。
2.獎金：按學校教師考評方案兌現.
四、其它事宜：
1.乙方要服從學校(甲方)的安排，嚴格遵守學校的各項規章制度，忠實餞行《教師法》、《教育法》等法律法規，為人師表、率先垂范。因乙方有工作失職，不能勝任，不服從學校安排，與同事、不能和學生和睦相處，教學質量低下等不利于學校工作的現象，學校有權中途解聘并酌情扣除其未發款項，特殊嚴重者要依法追究相關法律責任.
2.押金：乙方一個月工資
3.乙方在聘期內未經學校允許(或解聘)不得隨意辭職外流、學習、離崗等，否則扣除其押金及所有未發款項，同時因此給學校造成嚴重損失者要依法追究相關法律責任。
4.在合同未到期時，乙方意欲辭職的話要提前一個月申請
5.乙方在聘期被學校解聘或經學校允許主動辭職，協議自解聘之日起無效.
6.甲方在工作每滿月三日前發放上月工資及獎金。
7。乙方聘期已滿，甲方將乙方押金、工資、獎金一律全發。
8.本協議自______年_____月____日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執壹份。
甲方： 乙方：
日期： 日期：
私立學校教師聘用合同協議書 (四)
1.當學生嫉妒心強時應該怎么辦?
要教育學生不斷提高自我意識水平，正確地評價自己和別人。教育學生經常反問自己：“我現在各方面表現如何?有什么優點?有什么缺點?跟以前比較哪些方面有進步?哪些方面有退步?我應該怎么辦?我有決心再上一個新臺階嗎?我是否應該聽取父母、親友的意見?是否征求老師、同學的意見?”同時教育學生在班級給自己尋找追趕的榜樣，看到別人的長處。學生如果能經常這樣去想問題，嫉妒心理就會慢慢打消，能夠客觀地自我評價，客觀地評價別人。
2.當學生遇到困難、害怕挫折、缺乏自信時應該怎么辦?
要了解學生的性格、愛好、特長、家庭環境、學習態度和學習方法等，分析學生的心理狀態及反應，及時發現問題。
(1)降溫減壓法。當學生受挫折時，教師用溫暖入耳表示同情善言加以勸慰，使對立情緒逐漸消失，進而讓學生向教師吐露真言和事情的真相。教師再從信任和尊重受挫出發，在平等的地位上進行勸慰、遍和誘導，同時曉以利害，逐漸熄滅受挫學生心中的怒火，使報復心理消失。
(2)審查目標法。就是幫助遭受挫折、缺乏自信的學生審查原目標是否符合實際，如果不符合實際或超越實際，就為其重新修定目標。家長會是幫助學生和家長重新審查目標的好機會，教師要利用這個機會分析審查原目標，引導學生揚長避短，變挫折的壓力為動力，樹立自信心。
3.對待缺少成功體驗的學生應該怎么辦?
(1)以鼓勵為主，設定目標。目標的設定需要貼近實際、貼近學生自身，以便于目標的實現，同時一有微小的進步就表揚，即小目標，大表揚。
(2)創造適合他們的教育情境。教育情境的創設要結合他們的優點和特長而定，例如可以組織一些小型體育活動的比賽，一些他們所能達到的知識水平競賽等，一次不成功，要多給幾次機會。在課堂應多設置一些簡單而有益的問題，鼓勵引導他們回答，并給于充分的肯定。
(3)挖掘閃光點，建立自信心。老師和同學一起幫助這些學生，找到自身的閃光點，從閃光點找突破。
私立學校教師聘用合同協議書 (五)
越俎代庖
曹剛感到十分委屈，但馬經理的批評也不是沒有道理。假使一個下屬可以越俎代庖，那上下級關系豈不是完全顛倒了嗎？領導還敢交代下屬做什么事？領導的工作該如何開展？
身為下屬，你要記住：當領導意識到本應由自己拍板的事情被你越俎代庖時，領導心理上的排斥感和厭惡感以及對于你不懂規矩的氣惱，足以毀掉你平時憑借努力工作所換取來的領導對你的認同。所以，遇到事情時，你一定要多和領導商量，多讓領導做決定，而不要越俎代庖。
私立學校教師聘用合同協議書 (六)
1.當學生有逆反心理時應該怎么辦?
(1)平時多與學生接觸，縮短師生之間的距離，了解他們的性格、喜好，分析他們癥結所在，因勢利導。
(2)教師以身作則，以理服人，處處從嚴要求自己，直到表率的作用，讓學生對教師產生信任感。
(3)課堂上多些微笑。上課時多幾句對學生鼓勵的話語，主動與學生進行溝通，讓學生各抒己見，發表自己的見解或主張，調動學生的積極性。
(4)處理好師生關系。增強相互理解和信任，與學生平等對話，將心比心，動之以情，曉之以理。用自己的愛心來換取學生的真心，用希望、激勵等科學教育方法，撥動學生心弦，激發學生上進心，打開學生心靈大門。
(5)分析其家庭原因，增強教育的針對性。
2.當學生打架時應該怎么辦?
(1)教師要及時制止學生打架行為，避免惡性傷害事故的發生，依法保護好學生;
(2)闡明打架是不文明的、違法的行為及可能造成嚴重傷害后果;
(3)教師要做好打架學生的調解和好工作，樹立團結友愛的風氣，消除隔閡。
3.當發現學生說謊時應該怎么辦?
面對說謊的學生，教師應以平靜、理智的心態加以積極的教育和誘導，切忌橫加指責。
(1)弄清楚學生是否在說謊，找到說謊的原因，通過仔細觀察和進一步了解揭穿學生的謊言，并用比較婉轉的口氣和迂回的方法教育，幫助學生分析可能產生的后果，讓學生在擁有足夠安全感的情況下，坦然承認自己的錯誤，培養孩子承認錯誤的勇氣。
(2)采取相應的措施進行教育。對無意、初犯或較輕的說謊行為，進行耐心說服教育;對習慣說謊和有意說謊的頑固學生，采取針對性較強的教育方式。
(3)主動與家長取得聯系，發揮合力，共同培養學生的誠實品質，養成良好的道德素質。
私立學校教師聘用合同協議書 (七)
甲方：驕子教育培訓中心
乙方：姓名 _____________聯系方式________________
現在住址______________________身份證號碼____________________________甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經協商一致，特簽訂本協議，以便共同遵守。
第一條 協議期限
協議期限：二0xx九年 七 月 一 日起至二00九年 九 月一日（特殊情況另行協商）
第二條 職務
甲方聘請乙方擔任教師職務 年級_______________科目________________________
第三條 工作時間
每周工作六天，每天八小時。上下班時間按甲方規定執行。
第四條 甲方的基本權利和義務
（一） 對受聘人員有統一調度管理權。
（二） 對乙方不服從管理，違反相關規定的有處置權。
（三） 對甲方規定的招生實習期乙方表現消極違反紀律不服管理的，甲方有權解聘。
（四） 在受聘期間確保乙方的人身財產安全。
（五） 確保乙方的合法權益，按照相關規定及時足額付給乙方工資、獎金。
（六） 乙方上崗前有責任，義務對其進行崗前培訓。
第五條 乙方的基本權利和義務
（一） 享受協議規定的待遇。
（二） 對內部因管理不善造成不良行為有舉報權。（公司將為舉報人保密并視情給予相應獎勵。）
（三） 對教學管理的不科學不合理制度、措施，有建言權。
（四） 嚴格執行甲方的規章制度和協議的相關規定。
（五） 完成甲方安排的招生和上課任務，嚴格執行班主任責任制，確保所帶班級學生人身安全。
（六） 主動及時如實以收據形式向總部上報所帶班級級學生人數及情況。
（七） 積極主動的參與輔招生、管理、授課，服從負責人的統一安排，管理。
（八） 嚴格遵守甲方的相關保密規定，不向任何無關人員透露有關信息。
（九） 違反甲方規定的相關制度，造成后果的甲方不負任何責任，乙方自負。
（十） 乙方在上崗前有義務認真接受甲方提供的任何相關培訓。
第六條 勞動待遇
（一） 提供住宿，學習用品，個人生活用品自行解決（乙方在不熟悉情況下可以請求甲方幫忙解決）。
（二） 基本工資 月底薪1000元+獎金，獎金額至少為200元上不封頂（乙方必須完成甲方規定
的相關任務在甲方確認達到所要求的任務后，酌情給予相應獎勵；若乙方未完成甲方規定的有關任務，工作期間不服從管理，違反甲方的相關規定甚至觸犯國家法律，甲方有權拒絕給予獎勵和支付基本工資）。
（三） 基本工資在招生結束后每隔十天發放200元，其余待教學活動結束后結算支付。
第七條 違約責任
（一） 甲方無權擅自辭退乙方（若乙方沒有違反甲方的有規定和國家法律），否則應發給乙方基本工資500元并報銷車費。
（二） 乙方擅自解除合同（解除合同前一個星期內沒有以任何形式通知甲方），甲方對乙方不發任何勞動報酬，對中途違約的，乙方無條件支付甲方違約金500元。
（三） 乙方違反管理制度或相關規定，給甲方造成經濟損失的，甲方有權對乙方按規定提出賠償。
（四） 乙方未按甲方要求造成的事故，責任全在乙方，甲方不承擔任何責任。乙方嚴重違反規定甚至觸犯國家法律的甲方將依法把責任人扭送公安機關。協議最終解釋權歸驕子教育培訓中心本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，本協議自雙方簽字之日起生效。協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方（簽章）：____________ 乙方（簽章）：___________
二○xx年___月___日
私立學校教師聘用合同協議書 (八)
尊敬的校長：
您好!
自從知道自己即將被一所市直屬重點中學錄用后，我從先前的向往變得有些惆悵，眼前總不斷浮現起這些年的那一段段難忘的日子。自從20xx年畢業后來到靜文高中工作，一晃五年多啦!怎能忘記這些年和同事們一起相處的朝朝暮暮，又怎能忘記學校里這些寬厚的領導 ---我問自己為何要離開靜文，要離開這已經生活、工作了五年多的學校?正是在靜文，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，對教師這職業我開始慢慢地適應和熟悉。記得在我們剛到校的那段時間，您經常找我們談話，將許多教育教學的經驗和為人處世的道理傳授給我們。五年來，我也一直受到您的各方面的照顧和幫助，對此我是感恩不盡的。
大恩不言謝，我將永記在心。在這五年的工作當中，我自己有過苦累，也有過成功后的甘甜;有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。這五年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，與學校諸位同仁的合作也相當愉快和默契。在為靜文服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。在學校的這段工作經歷和經驗，將使我獲益匪淺。我非常珍惜這份寶貴的工作經驗,借此機會我衷心感謝學校提供給我的五年的學習和成長時期，感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。
然而工作上的疲憊感總讓自己彷徨。記得我們大學老師曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了?；蛟S這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝----由于自身能力有限，我認為我在靜文已經沒有更大的發展機會了，基本上定型，或許自己并不適合在民辦校工作。長期重復的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，對學校、對自己肯定都會有負面影響。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇，也許人真的要學會慢慢長大。
而且自去年買完房、年初結婚后越加感到工作的穩定越來越重要，越來越無法容忍即使是短暫的波動。其實世上哪有絕對的穩定啊，但相對的較長時間的穩定對我和我的家庭顯得尤為重要。我決定離開，只因為自己只愿生活能夠更穩定一些;只因為希望自己的教育教學能在一個更為常態下教學環境下得到提升。
因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準。
靜文高中是一所非常有前景的學校，從我進入靜文到現在，學校教育教學質量不斷提高，生源質量越來越好，規模也一天天的壯大。學校領導和老師認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。所以我的辭職并非出于對學校制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免損失。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的.個人實際，對我的申請予以批準。當然，無論我在哪里，我都會為靜文做力所能及的事情，因為我為我曾經是靜文人而驕傲過。離開這個學校，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿靜文力挫群芳，永往直前!
此致
敬禮!
申請人：
X年XX月XX日
私立學校教師聘用合同協議書 (九)
一、聘方(甲方)：新世紀幼兒園 法人代表(負責人)：
聘方(乙方)： 住址： 身份證號碼： 聯系電話：
二、聘用期限：自( )年( )月( )至( )年( ) 月( )日
三、聘請待遇：
1.每月 ( ) 元，假期不付，臨近放假不足一個月的按日工資計算。
2.獎金：按教師考評方案兌現.
四、其它事宜：
《教育法》等法律法規，為人師表、率先垂范。因乙方有工作失職，不能勝任，不服從學校安排，與同事、不能和學生和睦相處，教學質量低下等不利于學校工作的現象，學校有權中途解聘并酌情扣除其未發款項，特殊嚴重者要依法追究相關法律責任.
2.押金：乙方一個月工資80%
學習、離崗等，否則扣除其押金及所有未發款項，同時因此給學校造成嚴重損失者要依法追究相關法律責任。
4乙方在本校外所發生的一切事故，甲方不付任何責任。
5.乙方在聘期被學校解聘或經學校允許主動辭職，次協議自解聘之日起無效.
6.甲方在工作每月10日前發放上月工資及獎金。
工資、獎金一律照發，否則酌情處理。
8.本協議自----年-月-日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執壹份。
甲方：(簽字或蓋章) 乙方：(簽字或蓋章)
合同簽定日期： 年
私立學校教師聘用合同協議書 (十)
尊敬的領導：
您好!
首先感激您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自xx年xx月進入xx中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一向受到學生好評。在為xx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。應對xx今日的輝煌，我也為當年選擇了xx而自豪，為自我是xx的一員而驕傲。
可是今日我又不得不選擇離開xx中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能周末才能匆匆與家人見上一面，周六出發周日回到，見面常常不足xx個小時。加之有時有異常的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務;愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道;愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的職責，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對xx有萬般地不舍，可是最終還是決定離開xx，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每一天起床就能夠看到她最愛的爸爸。與我的妻子一齊擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一齊開創我們的明天。
所以，我決定從20xx年x月x日起，辭去xx中學的教師職務，期望領導批準。
最終，我衷心地感激xx的各位領導，祝愿xx中學越辦越好，永往直前，開創更加璀璨奪目的明天!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20XX年x月x日
私立學校教師聘用合同協議書 (十一)
甲方，
地址，
電話，
郵箱，
乙方，
地址，
電話，
郵箱，
根據中華人民共和國教師法）中華人民共和國勞動法等法律法規的有關規定，就甲方聘任乙方為_________教師事項，經甲、乙雙方平等協商，簽訂本合同。
一、工作崗位
1、乙方同意根據甲方工作需要，被聘任在_________職位工作。如果院系發生變化，雙方應該根據需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后，乙方原來合同規定的待遇等內容原則上不應該改變。
2、聘期內甲方保證乙方全職在_________特聘崗位上工作，但甲方安排乙方執行外出合作研究、進修、培訓任務的除外。從海外直接應聘的特聘教授人選如有特殊情況，聘期內保證每年在甲方特聘教授崗位上工作時間不少于_________個月。
二、聘期
本崗位首次聘期為_________年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。其中，試用期為_________個月。聘_____滿后，根據甲方工作需要，聘期考核結果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續簽聘任合同。聘_____限另行商定。
三、工作目標
1、乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要求完成規定的工作數量，實現工作目標。
2、乙方在聘期內應完成的工作目標，_________________________________________。
四、崗位任務
乙方在聘期內應承擔的工作任務包括以下幾個方面，
1、教學任務，
（1）乙方必須按照甲方的教學安排，每學年完成研究生或本科生教學任務，總學時數達到_________學時以上。
（2）乙方必須按質按量地完成教學任務，認真完成學院及教研室分配的教學工作，認真進行課程建設（如教材編寫，教學內容和教學方式改革，實驗方法變革等）。
2、爭取和主持科研項目，科技創新研究任務及目標，
（1）乙方在考核期內，必須至少主持過1項省部級以上科研項目；或至少主持1項省部級以上重大項目的子課題；或主持1項橫向科研項目（科研經費在_________元以上）。
（2）乙方對主持的科研項目，應該認真負責，必須按照項目計劃書的內容以及學院科研項目中后期管理的相關規定保質保量地完成。
3、學科建設任務，
（1）乙方應該積極參加學院以及所在教研室的學科建設工作，協助完成相關的學科建設目標。
（2）乙方在考核期內平均每學年必須有1篇在國內核心期刊或國外雜志上公開發表的學術論著（第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學）；或考核期內有1篇公開發表在SCI收錄雜志學術論著（第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學）。
4、_____培養任務，______________________________________________。
5、隊伍建設及其他任務，乙方應該完成學院以及教研室分配的與教學相關的工作以及行政管理工作。
五、禁止_____
乙方承諾，未經書面向甲方提出申請，并獲甲方許可，不在校外兼任有報酬性的職業。
六、教師道德
1、乙方應當認真遵守中華人民共和國教師法及國家有關法律法規；遵守甲方的各項規章制度。
2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業，遵守學校的規章制度，恪守學術規范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。
3、乙方在聘期內，不得擅自辭職、離職，應當做到愛崗敬業。
七、考核
1、甲方每年按確定的崗位目標和工作任務對乙方進行年度考核。乙方須向所在院系聘任委員會（或學術委員會、考核委員會）匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，并提出下一年度的工作目標和工作任務。甲方根據院系意見確定考核結果。
2、對考核不合格者，經甲方專業職務聘任委員會審議，甲方有權解除聘任合同。
3、乙方________年聘期結束后甲方對乙方進行屆滿考核，依據乙方履行崗位職責的情況明確考核等級，并依據考核結果以及工作需要決定續聘與否。
4、考核結果作為工資，職位津貼發放和繼續聘任的依據。若乙方經考核不合格，則甲方有權視情況減發或停發工資，職位津貼，甚至可以根據實際情況解除本合同。
5、甲方應保證行使考核權時做到公平公正，符合規定程序，并保證相應的透明度。乙方對考核結果不滿時，有權向甲方有關部門提出申訴。
八、工資和福利
1、在聘_____內，甲方應該按照國家和學校規定的標準和乙方的工作性質等支付工資給乙方。
3、乙方有權享受國家法律，_________省地方法規和學校規定的各種社會福利待遇，包括_____，醫療等費用。甲方同時為乙方子女就學提供可能的方便。
4、甲方不提供住房。有關住房的待遇按學?，F行政策執行。
九、成果獎勵
1、年末甲方將根據本年度所有_____教師的考核結果，評出的優秀_____教師，給予一次性獎勵，并頒發榮譽證書。
2、乙方在聘期內做出突出成績的，甲方應積極推薦申報有關獎勵或資助。
3、乙方在本校每連續工作滿_______年，在學院允許的前提下，可享受______個月的學術假，職從事學術研究工作；學術假為有薪假期，乙方在享受學術假的學年，基本教學工作量要求減半；乙方要求享受學術假，需提前_______個月向所在院系提出申請。
4、乙方如主持重大科研項目，或參加重大課題研究工作并且在項目中負有較重要責任，在課題進行期間，可申請額外享受不超過______年的帶薪學術假，在享受學術假期間，乙方教學工作量免于考核。
十、合同的變更、解除和終止
私立學校教師聘用合同協議書 (十二)
尊敬的領導：
您好!
首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定，工作xx年來，我始終以一個教師的身份生活與工作著，始終堅持為x的教育事業服務終身的信念，在學校我就像生活在一個和諧的大家庭里，有各位領導的關愛，有眾多同事的關心，每天看到同學們可愛的笑臉，我真的愛我的學校，今天，我沉思良久，向您說出我辭職的理由：
xx年，我夫人為了她的事業，把事業發展的平臺建在了x州，同年在x州買了房子安了家，女兒也來了x州的學校就讀，這幾年中，我是xx州兩地跑，漸漸的我感覺累了，女兒也一天天長大，作為家長同時承擔著較大的小孩學習的壓力，家庭是一個人工作生活的原動力，在靖江我已經沒有了工作的動力，我不想學校為我承擔無形的壓力，我更不能占著職位不認真工作，經過長時間考慮，還是決定向您提出辭職申請。希望你能理解、接受我的申請。同時祝我們的學校蒸蒸日上。
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20XX年x月x日
私立學校教師聘用合同協議書 (十三)
作為一名在私立學校工作多年的教育工作者，我深感自己在這個行業中所取得的成就和經驗。在這篇文章中，我將詳細介紹我在私立學校工作過程中的工作總結。
首先，在私立學校工作，我發現了這個行業的優勢。私立學校通常擁有更小的班級規模，這使得我能夠更好地照顧每個學生，并更好地滿足他們的需求。與公立學校相比，私立學校的學術要求更高，這對我作為一名教師來說是一個巨大的挑戰，但也是一個巨大的機會。我能夠與學生和同事一起努力工作，共同為學生的成功而努力。
其次，在私立學校工作，我意識到了培養學生全面發展的重要性。除了注重學術成績的提高，私立學校更注重學生的道德品質、領導力和社交技能等方面的培養。作為一名教育工作者，我積極參與學生的個人發展，并鼓勵他們參加各種活動和社區服務項目，以培養他們的領導能力和團隊合作能力。
在教學方面，我始終秉持著學生為中心的原則。我努力創造積極的學習環境，鼓勵學生提出問題、探索知識和發展獨立思考的能力。我使用多種教學方法和資源，以滿足不同學生的學習需求。我也與學生的家長保持良好的溝通，及時了解學生的學習進展和問題，并與他們合作制定個性化的學習計劃。
私立學校的工作也教會了我如何在壓力下保持冷靜和應對挑戰。私立學校追求高質量的教育，對教師提出了更高的要求。我要不斷提高自己的教學水平，參加各種培訓和進修課程，不斷學習和更新教育理念和教學方法。同時，我也學會了與同事和管理層合作，共同應對困難和挑戰，以確保學校的順利運營。
在私立學校工作期間，我還參與了許多學校舉辦的活動和項目。例如，我組織了一次志愿者活動，帶領學生參觀當地的社區服務機構，并參與相關的志愿者工作。我還參與了學校組織的夏令營，并擔任導師角色，幫助學生提高他們的學習技能和自信心。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，還加強了與學生之間的聯系，相信這將對他們的未來發展產生積極的影響。
總結來說，私立學校工作對我來說是一次寶貴的經歷。通過與學生的接觸和教學，我深感教育的力量和重要性。在私立學校工作期間，我不僅積累了豐富的教育經驗，也培養了管理和團隊合作的能力。我期待著在未來的工作中能夠繼續發揮我的專業知識和技能，為學生的成長和發展做出貢獻。
私立學校教師聘用合同協議書 (十四)
尊敬的校長：
我寫這封辭職報告是想向您表達我深深的感激與歉意。在私立學校就職的這段時間里，我得到了諸多的教誨與幫助，使我受益匪淺。不得不說，我日益增長的個人抱負使我做出了這個艱難的決定。
我想感謝您和學校對我的信任和支持，給了我如此寶貴的機會來發展和成長。在我加入學校的這幾年里，我得到了廣泛的機會參與各種教學活動和項目，同時也收獲了無數的教學經驗。無論是舉辦精彩的課堂講座、組織刺激的文化課程還是引領學生參與社區活動，對我而言，這些經歷都是非常珍貴的，它們將成為我職業生涯的重要資產。我也要特別感謝學校給我微笑嘉獎，這對我鼓勵有加。
盡管我對學校的文化、價值觀以及教育理念都表示尊敬，并十分贊賞學校提供的工作環境，我仍然覺得現在是時候追求我個人的發展了。作為一名教育工作者，我始終將自己的學習與專業知識的提升放在首位。多年來，我一直致力于學習和研究最新的教育方法與理論，希望能夠為學生提供更高質量的教學。在學校的教學繁忙和行政工作的壓力下，我無法充分發揮自己的潛力和專長。
我也希望在更廣闊的領域中尋求挑戰與發展。私立學校的教學環境較為封閉，我希望能夠有機會接觸更廣泛的學生群體，了解不同學校和地區的教育現狀與需求，從而更好地適應不同的教學環境。我也希望通過與其他教育工作者的交流和合作，拓寬我的教育視野，提高自己的專業素養。
雖然我離開學?？赡芙o學生和同事們帶來一些困擾和不便，但我會盡力做好交接工作，并始終維護學校的聲譽。我會幫助新老師熟悉學校的教學計劃和學生情況，確保教學工作的順利進行。同時，我也希望能夠保持與學校和同事的聯系，共同分享和探討教育領域的最新發展，相互鼓勵和支持。
再次感謝您和整個學校給予我這次寶貴的經歷和機會。在這段時間里，我在學校的成長和收獲將成為我人生中難以忘懷的回憶。無論將來去往何處，我都會時刻銘記這段經歷，并把它轉化為我未來職業生涯的力量和動力。
再次感謝您的理解和支持。
祝學校一切順利！
此致
敬禮
【備注】此篇文章為助手根據提供的信息創作的，可能與現實情況存在差異，僅供參考。
私立學校教師聘用合同協議書 (十五)
解除聘用合同協議書一
甲方：
乙方：
甲乙雙方于*年*月日*簽訂為期*年的勞動合同，現甲乙雙方同意解除勞動合同關系。經雙方協商一致，簽訂本協議如下：
1、 自*年*月*日起，解除雙方簽訂的勞動合同，雙方的權利義務隨之終止;
2、 乙方工資結算至離職之日，支付時間為甲方正常發放工資時間。乙方獎金為元，差旅費、交通費、手機費等費用合計*元，以上費用均需扣除所得稅，甲方同意在乙方辦理完工作移交手續后三日內一次性支付給乙方。
3、 甲方同意向乙方支付經濟補償金共計人民幣*元。(稅前)甲方同意在乙方辦理完工作移交手續后三日內一次性支付給乙方。
4、 甲方為乙方繳納基本養老保險金、基本醫療保險金、失業保險金、工傷保險金、生育保險金、住房公積金至*年*月*日止。
5、 甲方根據相關勞動法規和規定，向乙方提供勞動合同解除的證明并辦理相關退工手續;
6、 乙方應當于本協議簽訂后3日內妥善辦理所有工作移交手續，離職后不得作出有損公司名譽或利益之行為。
7、 乙方應為所掌握的甲方之任何商業秘密(包括本協議內容)進行保密，不得泄露給任何第三方，否則應向甲方支付違約金*元。
8、 甲乙雙方之間無任何競業限制協議，合同解除后，乙方無需履行任何競業限制義務。
9、 本協議是解決雙方之間勞動爭議的所有安排和規定，雙方之間不再存在其他任何勞動爭議。
此協議書一式三份，各份具有同等的法律效力，甲乙雙方各持一份，另一份留存乙方本人檔案。自雙方簽署之日起成立并生效。
甲方(蓋章)： 乙方(簽字或蓋章)：
法定代表人或授權委托人
(簽字或簽章)：
年 月 日 年 月 日
解除聘用合同協議書二
甲 方：公司
乙 方： (員工工號： )
_______乙__ ( 方)因___________________原因，要求提前解除與________甲_____( 方)于_____年______月______日簽訂的勞動合同。經協商，雙方同意根據___________________(勞動法或勞動管理的有關規定)，從_________年______月______日起，解除勞動合同。
甲方自愿支付乙方經濟補償金_________元，支付方式為：
_按月支付每月1000元，直至支付到_____年______月______日。
從本合同簽訂之日起至勞動合同解除之日止公司按規定依法為乙方繼續繳納三金，其中員工本人應承擔的部分由公司從按月支付的1000元補償金中代為繳納。
從本合同簽訂之日起至勞動合同解除之日止，甲方不再向乙方支付工資、補貼或獎金等，乙方也不再履行勞動義務。
本協議一式兩份，由甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)
乙方(簽名)
年 月 日
解除聘用合同協議書三
甲方:醫院
地址:
乙方: ____________________
身份證號: _______________________
根據中華人民共和國有關法律、政策及上海市人民政府滬府發[20xx]4號文《上海市人民政府關于印發上海市事業單位聘用合同辦法的通知》,及上海市衛生局滬衛人(20xx)48號文《關于本市衛生事業單位開展聘用合同制工作的意見(試行)》等有關規定，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的原則下，立此合同：
甲方因工作需要聘用乙方為聘用合同制________(專業技術人員 工人)。
聘用雙方達成協議如下：
一、聘用合同期限：
(一)聘用合同有效期
1、自______年_____月_____日起至法定退休年齡為無期限合同。
2、自____年____月____日至____年____月____日共___年。(其中____年___月___日至____年____月____日為試用期)為有期限合同。
(二)合同到期，甲方可根據乙方的工作表現、業務能力、身體狀況及有關政策規定決定是否與乙方繼續簽訂聘用合同。乙方可根據自己的實際情況，決定是否繼續受聘。如需續聘，雙方應重新簽約。
二、崗位職責與工作要求：
(一)甲方安排乙方在 _____________________ 工作。甲方如因工作需要，可以調換乙方的工作崗位。
(二)乙方需持有崗位要求的學歷證書、專業技術資格證書、注冊證書或者相應的技術等級證書、崗位培訓合格證書，具有完成應聘崗位工作所必須的專業技能、文化知識和實際能力;
(三)乙方需遵守國家的法律、法令和法規，愛護國家財產、遵守勞動紀律及甲方各項規章制度。
(四)乙方應具備良好的思想品德和敬業精神，熱愛本職工作，有事業心和工作責任心。
(五)乙方須按照甲方確定的崗位職責自覺接受甲方管理，服從工作安排，按時按質完成工作任務。
(六)甲方對乙方在思想上予以關心，業務上予以指導，根據工作需要，為乙方提供崗位培訓、繼續教育和其他進修機會。
(七)聘用合同期內，在未經甲方同意或選送的情況下，乙方不得擅自占用工作時間參加各類專業或學歷學習。
(八)雙方有關聘用合同的變更、終止和解除等事項按《xx醫院全員聘用合同制實施細則》執行。
三、工作報酬、福利、職務職稱及其他待遇：
(一)工資：
1、甲方根據國家的有關政策、本單位具體規定以及乙方所在工作崗位核定和發放乙方的月工資、獎金、及其它補貼等。
2、甲方根據國家、市府和單位的有關規定調整乙方的工資。
3、甲方按期為乙方向社會保險機構繳付養老金、醫療保險金、失業保險金等社會保險金，同時繳納公積金。
(二)福利待遇：
1、合同期內乙方可享受國家規定的婚喪假、探親假、休假等。
2、乙方在聘用合同期間患病或非因公負傷，需要治療休養的，按本市有關規定執行。
(三)職務職稱及其它待遇：
1、合同期內甲方根據國家有關政策，本單位具體規定，以及乙方所在工作崗位的性質和工作要求，經過考核，對具備條件的乙方可聘任專業技術職稱或行政職務。
2、乙方享有參加民主管理、獲得精神和物質獎勵等權利。
四、工作紀律：
乙方違反法紀、法規及甲方規章制度，或者不能勝任本職工作，甲方可根據有關法律、法規及《xx醫院職工獎懲條例》，視情節輕重，給予批評教育、經濟處罰或行政處分。
五、聘用合同的終止、解除及違約責任
(一)聘用合同的終止
1、聘用合同期滿的;
2、雙方約定的合同終止條件出現的;
3、本院被撤消、或解散的;
4、受聘人員退休、退職、死亡的。
5、無期限合同的約定終止條件:
1)原固定制職工轉制后，無崗位人員實行半年的院內公開招聘，公開招聘期滿仍無科室聘用的，將委托有關人才服務機構進行托管一年半，待崗滿兩年后仍無法安排的辦理終止合同手續。
2)其他無崗位聘用人員實行三個月的院內公開招聘，公開招聘期滿無科室聘用的，則辦理終止合同手續。
3)崗位聘任期滿，受聘人員應服從醫院的轉崗要求，無特殊情況三次不服從醫院的轉崗要求，合同終止。
4)年度考核不合格或累計兩次年度考核基本合格，合同終止。
5)已到達或超過退(離)休年齡的人員(不含符合國家和本市關于延長退(離)休年齡的規定，并辦理了延長退(離)休年齡手續的人員)，合同終止。
(二)聘用合同的解除
1、聘用合同有效期內，發生合同解除條款情況時，雙方均應在合同所規定的期限內以書面形式提出解除聘用合同。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除聘用合同，并書面通知乙方：
1)在試用期內被證明不符合崗位要求又不同意單位調整其工作崗位的;
2)連續曠工超過10個工作日或者1年內累計曠工超過20個工作日的;
3)未經單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的;
4)違反工作規定或操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;
5)嚴重擾亂工作秩序，致使本單位、其他單位工作不能正常進行的;
6)被判處有期徒刑以上刑罰收監執行或者被勞動教養的;
7)法律、法規和規章規定的其他情形。
3、有下列情況之一的，甲方可以解除聘用合同，但應提前30天以書面形式通知乙方：
1)受聘人員因患病或非因公負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事單位安排的其他工作的;
2)受聘人員年度考核或者聘期考核不合格，又不同意單位調整其工作崗位的;或者雖同意調整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格的;
3)聘用合同訂立時依據的客觀情況發生重大變化，致使原合同無法履行，經當事人協商不能就變更合同達成一致的。
4、乙方有下列情況之一的，甲方不得解除合同;
1)受聘人員患病、負傷，在規定的醫療期內的;
2)女職工在孕期、產期和哺乳期內的;
3)因公負傷，治療終結后經勞動能力鑒定機構鑒定為1至4級喪失勞動能力的;
4)患職業病以及現有醫療條件下難以治愈的嚴重疾病或者精神病的;
5)受聘人員正在接受紀律審查尚未作出結論的;
6)屬于國家規定不得解除聘用合同的其他情形。
5、有下列情形之一的，乙方可以隨時解除聘用合同，并書面通知甲方：
1)在試用期內的;
2)考入普通高等院校的;
3)被錄用或者選調到國家機關工作的;
4)依法服兵役的;
5)醫院未按照聘用合同的約定支付工作報酬、提供工作條件或福利待遇的;
6)醫院以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作的。
6、在合同規定的聘期內，任何一方解除合同，須提前30日以書面形式通知對方(本合同第五條第5款第5項除外)，并按有關程序辦理解除合同的手續。
7、乙方如要解除合同，未經甲方同意，不得擅自離職。乙方在聘用期間受過甲方國內外各種培訓，則由甲方根據培訓時間的長短及必須為甲方服務年限的長短，用逐年遞減的計算辦法，可向乙方索賠培訓費。
8、乙方在合同期限未滿，不符合本合同第五條第2款第5項規定的情況，又無其他特殊原因，甲方可否決乙方的解除合同要求。
六、
經濟補償：
1、 雙方任何一方違約給對方造成經濟損失，都要承擔經濟責任，具體賠償金額，應根據違約的責任大小和給對方造成的經濟損失情況確定。
2、乙方由甲方支付培訓、分房等費用的，因乙方原因要求解除合同且未滿合同所簽訂的服務年限的，必須按照《xx醫院聘用合同制職工違約賠償的有關規定》和國家有關規定進行賠償。有下列情形之一的，按乙方在本院實際工作年限，每工作1年給予其一個月工資的經濟補償：
1)聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的;
2)受聘人員患病或者非因公負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事單位安排的其他工作，聘用單位單方面解除聘用合同的;
3)受聘人員年度考核不合格或者聘期考核不合格，又不同意單位調整其工作崗位，或者雖同意調整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格，聘用單位單方面解除聘用合同的;
4)聘用合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原聘用合同無法履行，經當事人協商不能就變更聘用合同達成一致，由聘用單位單方面解除聘用合同的;
5)聘用單位未按照聘用合同約定支付工資報酬、提供工作條件和福利待遇的;
6)
聘用單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作的;
7)
聘用單位被撤消、解散，不能安置受聘人員就業或者接收安置單位重新計算本單位工作年限的。
七、雙方認為需要約定的其他事項：
(一)住房：按醫院有關住房分配條例執行。
(二)報考研究生或其它進修：按醫院有關規定執行。
(三)其它：
八、本合同未提明事宜均按《上海市事業單位聘用合同辦法》等規定辦理。在執行中，如發現合同有不完善的地方，經雙方協商同意可作適當補充。
九、
甲乙雙方因終止解除合同發生人事爭議，經院人事爭議調解小組調解未成的?？上蜥t院所屬區人事爭議仲裁委員會提出仲裁申請，對仲裁不服的可依法向人民法院提起訴訟。
本合同條款如與國家法律、法規相抵觸的，以國家法律、法規和政策為準。
十一、本合同一式二份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力、。
十二、本合同經甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。
甲方(法人或委托代表)： 乙方：
(簽名蓋章)
日期：
日期：
登記單位：
(蓋章)
私立學校教師聘用合同協議書 (十六)
1、優秀教師條件：
(1)堅持四項基本原則，認真學習鄧小平理論，堅持改革開放，積極支持學校、學院部、教研室工作，有集體觀念，有較強的事業心，對工作認真負責，具有無私奉獻精神。
(2)熱愛教育事業，積極參加教學工作。長期在教學第一線，承擔研究生、本科生、成人教育學生教學，工作量較多，教學效果好，受到學生的贊譽。
(3)重視教書育人，模范地遵守教師職業道德規范，為人師表，有良好的師德師風。正確指導學生德智體全面發展。積極主動擔任輔導教師工作，經常深入到學生中去，做學生的政治思想工作，并幫助解決思想、學習等方面的問題，受到學生好評。
(4)積極參加學校、教研室的教學研究，撰寫發表教學研究論文，爭取教學成果，在各教學環節中精心組織教學，積極探索教學內容和教學方法的改革，不斷提高教學質量。
(5)嚴格要求自己，具有進取精神，不斷提高自已怕全面素質。
(6)模范遵守學校的規章制度，無教學差錯和教學事故。
(7)積極參加教研室的建設及日常工作，并起到積極的作用。
2、優秀教學實驗人員條件：
(1)堅持四項基本原則，積極支持學校、學院部、教研室工作，團結同志，有較強的事業心，對工作認真負責。
(2)重視實驗實習教學，刻苦鉆研業務，技術熟練，實驗設備管理好，長期在實驗教學第一線工作，積極承擔研究生、本科生及成人教育學生實驗教學任務。
(3)積極參加學校、教研室的教學改革，本人或配合教師提出實驗教學的改革方案，并取得一定成果，在實驗室建設上做出突出貢獻。
(4)具有良好的科學作風，為人師表，積極主動的解決學生在實驗教學中存在的問題。
(5)遵守學校的規章制度，無教學差錯和教學事故。
(6)積極參加教研室的建設及日常工作，并起到積極的作用。
3、優秀教學秘書條件
(1)堅持四項基本原則，積極支持學校、學院部、教研室工作，團結同志，關心集體，事業心強，工作認真負責。
(2)忠誠黨的教育事業，熱愛教學秘書工作，擔任脫產或半脫產教學秘書一年以上。
(3)服從領導，積極完成學院(部)領導交給的各項工作。
(4)深入課堂，認真聽課，積極支持、協助教研室、教師進行教學改革，為提高教學質量做出努力，積極組織完成教學各環節工作。積極協助教研室搞好學科建設及師資培訓工作。
(5)對教師業務技術檔案、教學資料、教學設備等認真管理，制度健全，井然有序。
(6)作風正派，原則性強，工作主動細致。
(7)積極參加教研室的建設及日常工作，并起到積極的作用。
4、教學優質教師評選與獎勵
教學優質教師獎是學校教學最高榮譽獎，每兩年評選一次，表彰教學業績突出，全校師生公認，具有示范作用的教學優質教師。教學優質教師評選在優秀教師條件的基礎上，承擔教學工作量平均每年達144學時;學生、同行和教學督導對授課質量評價均為優秀的教師，經學生評選，學院推薦，學校審核，可獲得教學優質教師稱號。每次評選教學優質教師名額不超過20名。教學優質教師獎按學校有關規定頒發證書和資金。
措施：
1、教學差錯
教師在教學過程中，發生下列問題之一者，定為教學差錯。
(1)上課期間對在遲到、早退或有其他違紀行為的學生不批評教育;實驗課不清點出詩人舒，對缺課學生不查詢原因，不想教研室報告。
(2)上課(包括理論、石巖)期間遲到、早退或壓堂。
(3)無教案或使用未經教研室主任組織審定的教案(或講課提綱)授課。
(4)授課過程中，理論或技能的傳授出現明顯錯誤，不實事求是地糾正。
(5)不認真批改實驗報告，對明顯錯誤不做糾正。
(6)執行監考任務不負責任，做與監考指責不相干的事情。
(7)判卷評分失誤率達1%。
(8)不按時上報學生考試成績單。
教學差錯的處理
(1)教師在教學過程中發生教學差錯，本人寫出書面檢查，有教研室提出處理意見報告主管部門，視其情節和態度給于院、校通報批評或警告處分。
(2)扣發當月獎金。
(3)取消當年評選優秀教師資格。
2、教學事故
(1)學期內發生四次教學差錯。
(2)上課遲到、早退或壓堂長達15分鐘。
(3)上課時間內因辦私事，擅離職守。
(4)執行監考任務嚴重失職，對舞弊學生不予制止，不按規定處理，不想主管部門報告、或向學生暗示答案。
(5)泄露試題。
(6)判卷評分弄虛作假，壓分或提分。
(7)擅自給考生不及格或為學生提分。
(8)未經主管部門批準，擅自串課、停課或找他人代課。
(9)未經預實驗即上課，致使實驗課出現問題，教學秩序混亂，學生意見強烈。
教學事故的處理
(1)教師在教學過程中發生教學事故，本人寫出書面檢查，由教研室提出處理意見，并逐級上報主管部門，視其情節和態度給予警告直至記大過處分。
(2)扣發一季度或半年獎金。
(3)受嚴重警告以下處分者，一年內取消提職晉級資格;受嚴重警告(含嚴重警告)以上處分者，二年內取消提職晉級資格。
(4)情節嚴重者除給予處分外，調離教學崗位。
(5)對學期內發生四次教學差錯或二次教學事故的教研室主要負責人，予以通報批評或警告處分，扣發一個季度獎金。
