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? 車工工作總結 ?

車間為了幫助我們這些新員工盡快適應行車的維護及維修工作，特為我們提供了這次培訓課程，從02月06日至02月24日，我們值班人員在車間技術員帶領下對行車進行理論與實際相結合的培訓，培訓主要內容有上行車前的準備工作及行車上的危險源、行車上基本電氣原件的介紹、行車PLC程序講解及故障判斷等幾個方面。

經過這段時間的學習，我想我們每一個人都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓是非常必要且有意義，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我懂得了出現故障時從何著手。課后我們相互之間交流這時間維修過行車的經驗，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力，以下是我這個月培訓的幾點體會：

一、上行車前的準備工作及行車上的危險源，提高了安全意識。

作為一名剛工作不久的新員工，工作經驗相對于老員工而言，是非常缺乏的。在安全方面，許多存在的危險，我們都沒有意識到，例如在行車上我們的電工包要怎樣背等。通過這次的培訓，讓我懂得了在上行車之前，必須先和行車工聯系好且不可酒后上行車，同時上車前要注意行車與行車之間的間距，同讓我更清淅更全面的了解到一些隱性存在的危險源，安全意識得到了加強。

二、了解行車PLC程序及施耐德變頻器，了解更多。

以前在學校對PLC及變頻器雖然有所學習，但是很少有機會把PLC與變頻器結合在一起，在培訓過程中，技術員為我們講解了相關的知識，我們在技術的指導下也動手去操作了變頻器，讓我懂得施耐德變頻器的一些基本操作和在PLC程序中有哪些保護條件，為以后的工作指明了方向。

三、行車的動作順序及故障的處理

行車的起升機構的動作順序是非常重要，行車的主、副起升只有在建立張力后才可打開抱閘，要不然就會造成留鉤，出現意外事故。同時在處理故障時，一定要先把總電源拉下（為了更加安全，也可以把控制電源拉下），在處理過程中，要注意旁邊的行車，防止其誤開過來碰到，導致大車晃動。

這次培訓讓我對行車了解得更多，感謝技術員陶紅剛對我們的耐心講解，讓我懂得以后行車出現故障時要怎樣去處理及怎樣去更好的保護自己。

? 車工工作總結 ?

時間飛逝，一學期的跟車工作已結束，經過了這幾個學的跟車經驗，跟車對我來說還是有點難度的，因為要維持生在車上紀律、學生在車上相處的關系以及要時刻關注有學生暈車，以下是自己在本學期跟車的總結：

跟車工作是學校安全工作的重中之重，直接關系到學校生的安全接送，經過二個學期的跟車工作，我對校車安全作內容有了更為深刻的體會，同時在這些方面的工作有了定的提升。

校車接送工作是一項比較繁忙、細微的工作，特別是學在接送過程中的安全問題，為此，我們在接送學生的時，刻注意安全第一，把安全放在首位，一切以學生的安全著。在車上管理學生，我們嚴格要求，嚴肅紀律，真抓實干，時，發現問題及時處理，把問題及時消除，確保學生在校上的安全問題。所以，經過二個學期的跟車工作，我對校安全工作內容有了更為深刻的體會，同時在這些方面的工有了一定的提升學生的安全是我們跟車的重中之重的任務。所以我跟車時直遵循學校要求的“先下車，后上車”的規章制度，并在個路段人較多的情況下都挑選一個小隊長，這樣更便于我老師在乘車時的管理，小隊長的職責是要向老師報告人、等車的紀律、并在車上協助老師管理好其他學生的乘車律。所以，在跟車時，每個跟車老師不止要有關心、耐心、心更要有恒心。確保安全行車的時候學生的紀律與安全教，我們管理的好，是確保學生安全，是給每個乘車學生家一個滿意，是給學校領導的一個放心，為我們在學生安全作上提供保證。

? 車工工作總結 ?

時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的暑期新教師培訓即將結束了。按照系里領導的安排，我們一行四人到株洲職業技術學院參觀學習，在這為期一周的培訓時間里，我按照院、系的要求積極參加培訓，在每一天的課程中，都有收獲和提高，尤其是我們這些年輕教師更是受益匪淺，達到了預期目的?，F將暑期培訓總結如下：

一、學習專業知識,提高自己的相關業務水平

作為新時期的人民教師，必須不斷加強學習，終身學習。學高為師，教師是教育者，也必須是學習者。試想孩子們就連節假日還都忙著學這學那，我們做教師的怎能不學習呢？社會的迅速變遷使身邊的事物每時每刻都在發生著日新月異的變化，有許許多多的問題要我們來回答，我們雖不能樣樣精通，但至少應該去努力了解一些。作為一名教師我們不能停留在過去的“給學生一杯水，教師要有一桶水”的老觀念上，而應該進化為教師所擁有的知識就像滔滔江水連綿不絕,擁有的應是一潭活水。而教師的繼續教育就是很好的策略?，F代的教育是終身的教育，教師不僅是教育者而且更應該是受教育者，要處處豐富自己的知識，時時為自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知欲望，不斷超越自己，以“外塑形象，內強素質”的理論，努力提高自身的人格魅力。

二、在培訓講座中的收獲

這次學習，主要是參加全國汽車維修領域第十四屆雙師認證培訓，具體學習收獲如下：

1、朱軍教授做的《汽車故障診斷方法》的講座。朱教授用極具感染力、親和力和吸引力的語言藝術，講述了汽車診斷在汽車領域的必要性和重要性、汽車醫生的時代內涵等，孟教授做講座就像對待講課一樣認真斟酌，創意新穎，內涵豐富，大家從中受益匪淺，總結起來大家學到了如下知識點：

（1）開篇獨到，引入汽車醫生的概念；以汽車醫生與人醫的對比，在輕松愉悅的氣氛中把大家帶向汽車診斷領域工程師的廣闊空間，講座結尾，朱教授給我們授以新一代汽車醫生的職責與任務，前后呼應，又引人深思，寓意綿長。

（2）在講座內容的組織上，朱教授很注重案例導入法。在講訴汽車維修診斷的方法時穿插引入實際的維修診斷案例，并做了生動形象的剖析。朱教授理論聯系實際，闡述了作為教師好汽車醫生應該做好幾個三七分。朱教授歸納出教師和工程師生涯中許許多多生動的案例，在深入淺出、環環相扣的語言藝術組合中，恰如其分地利用錄像、圖片、數據、表格、名人名言等直觀的教學手段，把空洞的理論說教巧妙地生活化、藝術化，然后引出來講授給與會的教師們，使大家走進了汽車醫生領域的大門，極大地增強了教師們的信心和職業自豪感，調動了大家工作積極性和主動性，具有很強的說服力和感染力。

在三個多小時的講座過程中，朱教授展現給大家的是近乎完美的教師形象：其教態自然、大方，語言表達清晰、準確，肢體語言優雅、得體，面部表情生動、活潑，語調抑揚頓挫、舒緩恰到好處，講臺成了一位優秀教師展示演講藝術的舞臺。所有的聽眾都被豐富的叫講座內容、精彩的演講藝術吸引了，大家沉浸在藝術的享受之中。

2、王凱明教授作的題為《汽車維修診斷工程師認證》的專題講座。王教授的講座使大家學習了汽車維修診斷工程師的基本理論，包括汽車機械基礎、汽車及發動機理論、汽車電子控制技術、汽車診斷與檢測技術、汽車維修工程，以及相關理論聯系實際的案例。講座內容豐富，條理清晰，邏輯性強,對我們積極投身教學研究，參與教學改革起到極大的推動作用。

3、博世工程師付照洪為我們做了汽車電控發動機臺架故障診斷的實際操作講座。本次培訓還充分關注我們工科教師的實際需要，不僅在理論的緯度上幫助教師構建理論體系，同時更關注實際操作的課堂教學深層問題。我們組在付照洪工程師的引領下，為大家提供了看得見摸得著的現實經驗，為我們提供了最接近真實的案例，讓我深刻地理解了“什么是診斷”，懂得了“故障診斷的基本程序”，掌握了“實操教學設計的核心是什么”。

3、戴育紅秘書長做了工程師申請條件以及相關步驟的講解。

聽講座的過程中，我在與同組老師的交流互動中，共同的聽課、評課、小組交流等都使我在觀摩、思考、碰撞中得到提高。整個培訓活動從實踐到理論，循序漸進，打破了過去從理論到實踐的傳統。從培訓的思維方法看，從過去的理論演繹轉化為從實際到理論的歸納。不僅降低了學習的難度，而且提高了學習的實效，給了我有力的理論支撐。教學是一個相互促進，共同提高的過程。

三、在參觀中的收獲

通過對株洲職業技術學院的參觀學習，我發現自己的工作熱情有了很大的提高，尤其是看著兄弟院校的老師們整個假期都在忙工作，受到了極大的感染。株洲職業技術學院汽車工程系的教學條件也是一流的，高水準的實習設施，寬敞的實習車間，漂亮的教學大樓也是我系有待建設的看齊標準。

四、自身的缺點

1、缺少現場工作經驗、生活實例、生產實例，課堂上引入真實案例少，有待提高。

2、教材內容的取舍、精講、精煉方面有待提高。

3、授課語言、語速、語音、語態方面有待提高。

4、氣質與內涵方面有待修煉提高。

? 車工工作總結 ?

作為一名車工技師，我在過去一年中積累了很多寶貴的經驗和技能。這個崗位要求我具備高度的專業知識和技術能力，以便成功地完成各種車床加工任務。在工作中，我遇到了許多挑戰，但同時也獲得了很多成就感。

我必須掌握并熟練運用各種車床操作技巧。通過不斷的實踐和學習，我在車床操作方面取得了顯著的進展。我熟悉各種車床的結構和特點，并能夠根據不同的工件要求選擇合適的車床進行加工。我也能夠熟練操作車床的各個控制功能，如車床的進給、主軸轉速和刀具切削深度等。

我也需要具備一定的機械加工知識。在車工工作中，我經常需要進行測量和校對工件的尺寸和形狀，以確保加工的準確性和質量。我熟練使用各種測量工具和設備，如千分尺、卡尺和角度測量儀等。我也積極與其他部門的工程師和設計師合作，以確保工件的設計和制造的一致性。

在車工工作中，安全意識也是至關重要的。我始終牢記車工工作中的安全操作規范，并嚴格遵守相關的安全措施和程序。例如，我經常戴著保護眼鏡和手套，確保自己在操作車床時不會受到傷害。我也經常對車床設備進行維護和保養，以確保其安全運行。

在工作中，我還需要與同事和領導進行有效的溝通和協作。我參加并主持了許多車床加工項目，并與其他車工技師進行緊密合作，以確保工作的順利進行。我也積極參與團隊會議和培訓活動，以不斷提高自己的專業知識和技能。

作為一名車工技師，我通過不斷的學習和實踐，取得了顯著的進展。我能夠熟練操作各種車床并進行精確的機械加工。在工作中，我始終注重安全，保證了工作的質量和效率。我也與同事和領導保持良好的合作關系，為團隊的成功做出了貢獻。

在未來，我將繼續努力學習和提高自己的技能，以適應不斷變化和發展的行業需求。我希望能夠成為一個更優秀的車工技師，為公司的發展和進步做出更大的貢獻。

? 車工工作總結 ?

20xx我系團學會在許春燕書記的帶領下以及我系團學會全體學生干部得到努力下取得了階段性進步，在此我代表我系團學會對我系團學會20xx年度的工作做以下總結及20xx年度的工作計劃。

回首20xx，我系學生會干部在這一年對學生會工作的開展主要由以下幾點可以概括。

一、甘于奉獻。

我系學生團學會干部緊緊圍繞全心全意為同學服務的宗旨，積極開展多項活動，以豐富我系同學的大學生會，并為我系同學提供了展現自身才華的機會。

1）.3月學雷鋒月，雷鋒精神落實到實處，落實到實事。我系全體學生干部發揚了雷鋒精神，積極開展并參加學習雷鋒活動，為我系同學及社區居民提供幫助，為了更好地幫助我系需要幫助的同學，特此我系建立了系部“愛心基金”，組織我系同學進行愛心捐贈。

2）4月份我系團學會組織了“哈樂雪”杯籃球賽。為了豐富我系同學的課余生活和進一步的提升我系全體同學的凝聚力，我系團學會組織了此次籃球賽。此次籃球賽也是我系外聯部外聯工作具有里程碑式的活動，起到了增強我系學生干部工作經驗的效果。更激發了我系學生干部的工作熱情。

3）10月份“蓄經汽神，圓電氣夢”迎新晚會，為了迎接我系與經濟管理系大一新生，兩系學生干部經過九月份的策劃與安排，在十月份成功開展了此次迎新晚會，并且取得圓滿成功，此次晚會也是對我系學生會干部工作的一個考驗和總結。

4）青年文明崗執勤，倡導文明向導精神。不畏炎熱，迎接大一新生。

二、勤于學習，拼搏進取。

1）因為我系團學會的特殊性，在建立的一年以來，在毫無經驗的情況下，我系團學會干部勤于學習，積極開展工作并及時總結，制定并完善了我系團學會規章制度，為我系學生會工作提供了行事指南。

2）時實發現問題并解決問題，敢于接受批評和自我批評。6月份，我系團學會開展了總結會議，各學生干部及時發現自身和我系團學會存在問題，并且提出有建設性的意見，為我系學生會的發展明確了方向。

3）加強學生干部思想道德建設。9月份，開展新一屆學生干部的招聘之后，我系團學會加強了學生干部的思想建設，主要對學生干部的服務意識和集體榮譽感做了規劃，旨在將我系團學會打造成一支高素質高思想的服務團隊，為我系同學提供更高效更優質的服務。

4）加強專業知識學習，我們始終牢記，學生干部始終堅持要有思想上的高度，工作上的強度，學習上的深度，生活中的思路。作為學生干部，我們堅持學習是首要任務，只有具有一定的專業知識才能成為對社會有用的人才。因此，我系團學會干部要求要把學習專業知識放在第一位。

三、相親相愛。

正如我系團學會會歌一樣，我們始終相信我們汽車工程系是相親相愛一家的人，我系團學會干部工作的信念即是為兄弟姐妹服務是沒有不合理的。我系團學會要求尊重他人和自己必須要成為工作的重點，所以，我系不管是團學會干部之間還是我系同學之間的關系亦是非常融洽的。真是因為這樣，我們的凝聚力和集體榮譽感得以提高。

以上是我系團學會20xx年度工作總結，放眼20xx，我也代表我系團學會干部做下一年度工作計劃。

一、始終堅持以全心全意為同學服務為宗旨。用嚴謹的態度對待每一項工作，敢于創新敢于迎接挑戰，用感恩自強之心面對生活和學習。

二、不斷加強專業知識的學習和服務方式創新。為我系乃至全院同學提供服務。

三、以“拼搏進取，勤于學習，甘于奉獻，相親相愛”為我系團學會的主題，加強我系團學會的品格塑造，為我院榮升省示范性高職院校獻禮，為我院創文明高校及我院的長遠發展獻力。

? 車工工作總結 ?

這是個全新的學期，新的學期同時也增加了全新的崗位，而我很能夠榮興的被幼兒園聘為接送車組長，這一個全新的崗位，也是幼兒園領導對我以往工作的肯定和信任，我由衷的表示感謝。在這學期里我不但要做好自己的駕駛員工作，同時還要提高自己對新崗位的認識和做好組長崗位的職責?，F在我將這學期接送車的工作做一個總結：

1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，待人熱情，微笑服務；工作盡量做到細致，按時上下班，不遲到、不早退，按時出車。嚴格遵守各項交通法規，安全行駛，不超速、不酒后駕車、不在車內吸煙。做到幼兒高高興興來園、平平安安回家。

2、每天認真做好接送車內外的清潔衛生，保證出車時接送車的干凈、整潔。

3、在這學期我們的接送車來了一位新的成――李老師，李老師剛到時，對于這個全新的崗位，讓她不知從何下手，在通過自己的不斷努力和我們大家的幫助下，很快就融入到工作當中來，并熟知每一們幼兒的名字，上下車的地點和班次，從而使得我們接送車三人在一學期的接送工作中配合非常愉快、默契。

4、每天做到定時定點清點接送車幼兒人數，對于未到的幼兒要及時給班級老師聯系。協助接送車老師做好幼兒家長的解釋工作和交流工作，從而做到認真、仔細、耐心和虛心；聽取家長與領導的意見和建議，及時完成園領導安排的任務。

5、每天堅持做好接送過程中的情況記錄，嚴格按照接送卡的使用和簽名制度，并做好與接送車值班教師的交接工作。安排接送車上的兩位老師在車上一前一后，保證照顧好車上的每一們幼兒。堅持在車上不打鬧，不說笑或討論與接送工作無關的事情。

我希望在今后聽工作當中，不斷努力，提高自己的駕駛技術，爭取有更大的進步。不辜負幼兒園領導和大家對我們接送車的支持與信任。

? 車工工作總結 ?

年終工作總結：天車工

尊敬的領導和同事們：

時光荏苒，轉眼間又到了一年的尾聲。在過去的一年里，我作為天車工，積極投入工作，不斷學習和提升自己。通過實踐和努力，我取得了一定的成就?，F將我的年終工作總結如下：

一、工作概述：

作為一名天車工，我主要負責操作和維護天車設備，確保物料的安全運輸和倉庫的正常運作。除了完成日常工作任務外，我還積極參與技術培訓和團隊合作，努力提高自己的工作效率和技術水平。

二、工作成果：

1.安全意識提升：在過去的一年里，我始終把安全放在首位。通過嚴格遵守操作規程、定期檢查設備狀況、及時報告隱患等方式，有效預防了事故的發生，確保了人員和物料的安全。

2.工作效率提升：我積極參加技術培訓，學習了更多操作技巧和維護知識。通過不斷的實踐和熟練掌握操作流程，我成功提高了工作效率，并準時完成了各項工作任務。

3.問題解決能力：在工作中，常常會遇到一些設備故障和突發狀況。我積極主動地尋找解決方案，并與同事們合作共同解決問題。通過分析和實踐，我成功解決了多個難題，保證了工作的順利進行。

4.團隊合作：我注重與同事之間的良好溝通和合作。積極參與團隊討論，分享自己的經驗和想法，與團隊成員共同解決問題，共同進步。在團隊合作中，我更加懂得互相尊重和支持的重要性。

5.自我學習：除了完成崗位職責之外，我還利用業余時間積極學習相關知識和技能。通過閱讀專業書籍、參加行業培訓和關注最新技術動態，我不斷提升自己的專業素養和綜合能力。

三、存在的問題：

在工作中，我也存在一些問題需要改進和提高。

1.提升溝通能力：作為一名天車工，與其他部門和同事的溝通是非常重要的。我需要進一步提升自己的溝通能力，更好地表達自己的觀點和理解他人的需求。

2.加強技術知識儲備：隨著科技的不斷發展，天車設備的升級換代速度也越來越快。我需要加強對新設備的學習和了解，并及時更新技術知識，以適應工作的發展需求。

3.主動學習新技能：在工作中，我需要積極主動地學習和掌握新技能，以應對工作中的新挑戰和需求。我打算參加更多的培訓活動，提升自己的綜合素質。

四、改進措施：

為了進一步提高自己的工作能力和職業發展，我制定了以下改進措施：

1.加強溝通能力：我將通過參加溝通培訓和閱讀相關書籍，提升自己的溝通技巧和表達能力。同時，我將積極參與團隊討論和交流，加強與同事之間的互動。

2.持續學習：我將繼續加強專業知識的學習和積累，關注行業動態，參與更多的技術培訓，不斷提高自己的技術水平和綜合素質。

3.主動承擔工作：我將主動承擔更多的工作任務，積極參與團隊項目，并與同事們緊密合作，提高自己的責任心和團隊合作能力。

4.加強自我反思：我將定期對自己的工作進行反思和總結，及時發現問題并進行調整。我會認真聽取領導和同事的建議，不斷改進自己的工作方式和方法。

五、展望未來：

在新的一年里，我將不斷提高自己的工作能力和業務水平，為公司的發展貢獻力量。我相信通過努力學習和不斷實踐，我能夠在天車工領域取得更大的成就。

感謝領導和同事們在過去一年對我的支持和指導，在新的一年里，我將不負眾望，繼續努力，為公司的發展貢獻我的力量。

謝謝大家！

? 車工工作總結 ?

成本管理、進度管理、安全管理等工作，現將這些工作總結如下：

在質量管理上我把加強質量終身責任制的管理，明確責任，強化管理責任卡做為施工過程中的重點，這樣保證了施工各道工序質量合格，同時加大對質量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進行下道工序施工，保證每到工序受控。同時加強了施工開工前的技術交底、方案的編制和執行監督工作。工作中嚴格執行各類標準，加強了過程質量控制，實行質量工資制，優質優價，對創建精品工程起到了推動作用。

在成本管理上，在施工前認真做好成本預測，在施工中對成本管理實施動態監控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運行。實際施工中禁止現場出現大面積返工現象，合理用料，利舊利廢，做到了工程投入量最小，同時加強機具管理，定期進行檢查，搞好維護保養，提高綜合利用率，保證了長周期運行。在工程進度管理上針對近幾年的工程由于工程期緊，任務量大，材料設備不到貨的情況下，為確?？刂泣c施工任務按時完成，我精心組織，搞好施工準備，實行周計劃管理，以日保周，以周保月。合理劃分施工階段，采用平行流水作業法施工。

在強化安全管理上針對全年施工作業時間長、現場施工環境負責，立體交叉作業頻繁等特點加強施工現場安全管理工作，強化員工自我保護意識，堅持把安全工作放在首位，加強全員的安全、防火教育，樹立人人管安全，人人執行貫徹安全防火規定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。

多年的現場工作中我一直以積極的態度發揮自己的長處，積極工作。**年在大連石化分公司一蒸餾擴能工程中提出合理化建議為該工程節約資金任務量大、作業條件困難的情況下合理劃分各施工階段，確保了施工質量為提前竣工創造了良好的條件，贏得了甲方、監理等多家領導的高度評價工作總結。

上述是我參加工作以來所從事的主要工作，但我從事或介入的其他工作還有很多：如曾多次參與工程的投標工作，工程的預結算管理等工作。在我所從事的各項工作中，都能盡職盡責，積極思考，不斷學習新知識，全面、終合的考慮工程施工，圓滿的完成了領導所交給的各項任務。多年來我被公司評為十佳青年、優秀員工、撰寫的論文、合理化建議、施工技術方案多次被評為優秀作品。

? 車工工作總結 ?

汽車工程系團總支在過去的這一學期，在系部領導老師的指導和關懷下，在繼承過去工作經驗的基礎上，學習領會研究院團委有關方針政策，繼承發揚團總支優良傳統，不斷改進工作方法，狠抓落實，注重實效，開拓創新，與時俱進，圓滿完成了院團委、系部領導交辦的各項任務，在探索共青團工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅實的一步?，F將20xx學年的工作總結如下：

一、工作開展情況

（一）腳踏實地，完善基層團組織建設

要實現團組織“服務團員，教育團員”的工作宗旨，離不開深入同學，組織完備的基層團組織。本學期，團總支繼續將完善基層團組織建設作為一大工作重點，在過去工作成果的基礎上，重點從以下三個方面加強了基層團組織建設：

1、規范績效考評機制

要建立一個作風優良、戰斗力強的組織，離不開一套規范的績效考評機制。本學期，學院團總支進一步完善了團總支內部及團支部的綜合績效考評機制，定期對各項工作進行績效評估，規范了對例會考勤的記錄和團干部工作情況的績效管理。根據獎懲分明的原則，將考評情況作為評選“優秀團員”“優秀團干部”等榮譽稱號的重要依據，進一步加強了團干部的服務意識、標兵意識。

2、完善例會制度

團總支例會是團總支與成員交流的重要平臺。充分調動了基層團干部的工作積極性，提升了例會效果。另一方面，團總支規范了例會考勤機制，將例會考勤情況計入綜合績效考評之中，強化了團干部的責任意識。

3、建立團內交流網絡

為了加強團干部之間的交流聯系，團總支采取了垂直溝通的工作方法，加強了團干部之間的縱向交流，同時，通過例會，促進了團總支各成員之間的橫向交流，從而構建起了一個完整高效的團內交流網絡，進一步密切了團干部之間的聯系，增強了團總支的影響力，提升了團系統工作效率。

（二）踏實奮進，組織各項活動

本學期，團總支在加強自身建設的同時，結合廣大團員的要求，依照系部領導老師的指示，組織開展了一系列形式多樣，內容豐富，教育性強的活動，充分體現了“服務團員，教育團員”的宗旨，得到了廣大團員的一致好評。

經過團員教育和團內評優，選出了多名優秀團員及優秀團干部。通過團員的教育

評議活動，進一步提高各團支部成員思想覺悟，加強了團員之間交流與溝通，使整個團組織內部更加團結與和諧。

在團日活動中，團總支秉承“知行結合”和“低碳環保”兩大核心，積極創新活動形式，努力擴大活動影響。

團總支在系部領導老師的帶領下以及與學生會的合作之下，積極組織同學參加“文明宿舍“評比等活動，在此期間真正的起到帶頭作用，收到良好成效。

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二、總結經驗，尋找不足

本學期，在老師的指導和自身的努力下，團總支工作取得了一些突出成果：

1、經過加強基層團組織建設，團總支在內部完善了績效考評機制和例會制度，加強了團干部之間的交流與聯系，增強了團組織的凝聚力和向心力，充分調動各成員的'工作積極性，增強工作責任感與投入感。通過加強內部制度建設，團總支不僅增強了內部活力，更提高了整體工作效率。

2、本學期開展的各項活動收到了良好成效。在本學期的廣播征文活動中，廣大同學積極參與，稿件上交率再次達到95%以上；在學院運動會中，我系運動員不畏強手，奮勇爭先，再創佳績，展現了汽車工程系的學子風采；在其他活動中，我系同學也不甘人后，用出色的表現和積極的態度取得了一系列喜人的成果。與成果相對，應該看到，上學期我們的工作還存在著許多不足，需要我們予以高度重視：

1、個別工作中存在時間觀念不強的問題。部分團干部對工作沒有做到充分重視，對工作的投入力度還有待加強；

2、部分同學對團內工作性質認識有所偏差。在各項團內活動開展過程中，個別同學將活動當成政治工作來完成，其積極性與工作熱情并未被開發出來，活動也流于表面形式，最終的活動成效因此而受到影響；

3、部分工作思路陳舊，工作形式有待創新。學院團總支在工作方法方面已經形成了一些工作定式，這對高效有序開展工作有積極影響，但應該看到，有些老思路，老方法已經跟不上學校活動開展的要求。

三、未來展望

本學期，團總支堅持嚴謹踏實的工作態度、靈活的工作方法，結合團結奮進的人文精神，取得了累累碩果，展望下一學年，團總支有以下幾點工作設想：

1、繼續積極配合院團委工作，開展團日活動、團員教育評議、團內評獎評優、團員普查、團費收繳等各項目化、常規化活動，確保認真、細致、踏實地去

完成團內的每一項工作。

2、在老師的指導下，不斷解放思想，積極開拓工作思路和工作方式，緊密結合實際，開展多元化、長效化、教育性強的特色活動。在新學期我們會將人文精神貫穿于工作的各個方面，繼續開展各項活動，將優秀的團日活動形式長效化、規?；U大活動范圍與影響程度，提高我系的知名度與影響力。

3、繼續加強團總支內部建設，在堅持例會制度和特色工作方法的基礎上，引入時間表和備忘錄制度，保證每項工作都按時進行，解決工作中存在的拖沓現象；加強對團總支成員的培訓與教育，增強團干部的責任感和使命感，提高工作能力。

4、完善團總支作為團組織與廣大團員的信息溝通的紐帶作用，保證汽車工程系和學院的文件精神更加及時準確的傳達到每位團員，避免多渠道重復通知，以免信息錯亂和失真，同時，深入廣大團員內部，廣泛收集意見與建議，指導團總支工作更好的開展。

書記處

20xx年12月10日

? 車工工作總結 ?

20xx年工作總結暨20xx年工作計劃 阜南自行車運動協會于2012年成立，現在已經近兩年了，在20xx年里我們積極發展自行車運動，開展各項自行車相關的活動，宣傳低碳環保，健康生活。并且我們積極響應縣創建衛生縣城文明城市。為我縣的體育，經濟，旅游事業做出我們的努力和貢獻，讓我們的家園更加美好！快樂！

一、堅持安全教育日?；?，確保騎行安全

今年以來，協會的發展勢頭良好。截止12月底，協會QQ群成員人數達到500人，在協會正式登記注冊的會員達到200余人，阜南縣自行車愛好車500余人。車友們來自我縣各行各業，各個單位，出于對自行車運動的愛好走到了一起。參加活動的車友多了，安全問題也就成了協會日常管理的頭等大事。為此，協會建議每位參加活動的車友必須購買人身意外傷害保險，并簽訂活動風險責任承諾書。每次組織騎行活動，都要求遵守交通法規，落實保障安全的相關措施，規定凡參加騎行活動必須配戴頭盔及相應安全護具，教育廣大車友始終把安全放在第一位，由于上述措施的強化和落實，協會全年未發生重大不安全事故。

二、堅持騎行活動常態化，促進全民健身。

20xx年里，協會緊緊圍繞開展騎行活動這個中心開展活動。除了堅持每天早晨晨騎和晚間夜騎外，還堅持每周周末和節假日組織前往周邊縣市的中短途騎行。車友們的車輪走過了周邊的山山水水，還遠赴西藏、上海、浙江、江蘇、湖北、河南等地。隊員們在活動中相互關心，相互支持，形成了一個有組織、有領導、團結協作的群體，吸引了許多市民自愿的加入到騎行的行列。這種既環保又有利于身心健康的活動得到了社會各界的好評，真正體現出全民參與健身，共同促進社會和諧。

三、積極與各地車友交流。組織參加阜南、阜陽、安徽省，河南以及全國賽事并獲得獎項。

我們始終重視同全國各地車友加強聯系溝通，交流有關信息，并與周邊地區自行車協會進行聯系，積極組織參加由各地組織的自行車比賽，取得了不錯的成績：

1.20xx年11月23日組織首屆安徽阜南“雪雨杯”環濛洼自行車邀請賽，來自上海、山東、江西、江蘇、河南及省內的200多名自行車選手同臺競技，協會會員季東風取得男子20名的好成績， 徐茂森取得22名的好成績，孫傳偉、余海波分別進入前30名。于喜梅 取得女子組第十名的好成績。

2.20xx年10月在縣第一屆體育大會上，增加了自行車慢騎賽的男子、女子競速賽中，所有名次均被協會會員奪得，8月4日協會組織的“紫晶醉三秋杯”山地車賽中，也被協會全部包攬全部名次。

3．20xx年4月23日，阜南自行車協會組隊參加信陽“龍潭杯”全國自行車公開賽，協會成員余海波、季東風、徐一鑫等取得好成績，徐一鑫被信陽電視臺進行了報導。

4.12月阜南協會組織人員出征新蔡雅寶杯山地車賽，經過隊員努力拼搏，取得三名前二十名的好成績。

5.20xx年9月15日16日協會美利達車隊一行六人代表阜南自行車協會出征20xx即第七屆全國自行車馬拉松自行車騎行賽。經過團體共同努力，志愿者的大力協作下，協會會員徐一鑫取得半程全國第三名到達終點的好成績，另一名會員以20小時31分的成績完成馬自騎比賽。實證了馬自騎完賽零的突破，結束了我縣自行車選手沒有取得完賽馬自騎完賽的歷史。

四、積極推廣阜南王家壩精神文化資源，宣傳自行車運動，宣傳全民健身。

20xx年4月16日，自行車協會聯合王家壩旅行社組織了50多名騎友騎游西九華山踏青游活動，20xx年4月23日，聯合阜南樂游旅行社組織了20多名騎友參加了杭州千島湖騎行大賽活動，有力里將阜南騎行文化推向全國，同時組織外地車友前來阜南濛洼蓄洪區參觀和比賽，即宣傳王家壩濕地風景區旅游，宣傳了王家壩抗洪精神。騎車探尋阜南各個地方的美景和旅游文化資源，進行推廣。協會會員每天都堅持騎車到縣城及各鄉鎮宣傳自行車運動，倡導低碳生活。

五、健身與公益相結合騎出健康與快樂

協會利用節假日和休息日騎行到敬博物院關愛老人活動，到貧困鄉鎮關愛留守兒童活動，尋找身邊不安全的隱患—查找缺失的下水井蓋活動，得到了社會的認可，稅法宣傳日時，組織騎友參加地稅局組織的稅法宣傳活動，獻血日組織會員義務獻血，同時進行義務獻血宣傳，起到了公益宣傳的效果。

六、存在的問題

一年來，經過廣大車友共同努力，協會各項工作不斷取得進步，車友隊伍不斷發展和壯大，同時我們也看到了工作中的不足之處，主要有：

（一）安全教育還須加強。安全意識在部分車友中還沒有引起高度重視，有些車友對安全隱患還抱僥幸心理。

（二）發展理事會單位進展緩慢，把自行車運動推廣到各大單位和企業中去，可以采取發展理事會單位，和各個單位的工會組織聯合起來發展自行車運動

（三）宣傳力度不夠，會員宣傳意思差，一年來我們舉辦大大小的活動一百多次，上規模的活動也幾十場次，但能夠拍照宣報導的很少，阜陽和周邊省、縣、市到處是報導咱們的騎行活動和比賽的信息，但縣內確悄無聲息，造成墻內開花墻外香的現象。

（四）缺乏必要的活動經費。一年來，協會雖然經過努力，多方籌措了一些經費，但相對于正常開展工作仍然是杯水車薪，經費缺乏成了制約協會發展的主要困難之一。

七、20xx年工作計劃

20xx年，協會將繼續圍繞全民健身這個宗旨，大力推廣群眾性自行車騎行、競賽等活動，促進我縣民間自行車運動的健康發展，為我縣建設文明城市再添新功。計劃于20xx年完成以下工作：

（一）做好協會會員的注冊工作，爭取將全縣喜歡自行車運動的車友都吸收到協會中來。

（二）進一步建立健全各項規章制度，真正做到各項工作的開展有章可循。充分發揮協會理事會的作用。

（三）擴大交流，繼續和全國其他縣市的自行車運動組織建立友好協作關系，互通信息，交流提高。

（四）加強協會網站和QQ群管理工作，使論壇真正成為宣傳協會的窗口。提供更大更好的交流平臺！

（五）全年舉辦1—2次影響較大的自行車比賽。推出環濛洼自行車邀請賽的品牌，爭取創省級比賽賽事，積極的宣傳自行車運動。

（六）計劃在阜南創建一個自行車賽道，暫定為濛洼交通大橋至中崗

? 車工工作總結 ?

概況：總人數20人其中大一16人大二4人一個隊長，一個副隊長。

活動：本學期一共搞過三次活動，本來打算搞四次的，由于天氣原因其中一次活動取消了。

活動中的問題：

1.隊員的修車技能有待提高。由于我們的培訓只限于實際操作，沒有在書面上形成體系，因此效果不是很好，下學期應該有所提高。

2.活動地點應該往宿舍方向靠一下，方便同學們修車。

3.宣傳工作做得不夠，雖然在本學期活動之前，我都會在星火上發貼，但是實際效果并不是很好，下學期應該加大宣傳力度使我們青支隊的名字更加響亮。

4.成員之間的交流不夠，由于我們是分組活動，各組成員之間熟悉程度不夠。

活動中好的方面：

1.成員基本掌握了修理自行車的基本技能，能夠處理一些簡單的問題。

2.成員的責任意識得到了加強，畢竟是一個部門，通過會議，活動使成員的責任意識提高了。

3.真真正正為同學們做好了服務工作，真正做到了我們青支隊應該做的工作。

希望在給位成員的共同努力下我們下學期的工作會更好！

? 車工工作總結 ?

北大湖中心校共有學生1539人(含幼兒園570人)，乘坐校車學生1223人，現有校車21輛，其中專用校車10輛，7座以上面包車5輛，中型客車6輛。

安全工作是學校工作中頭等重要的大事，而校車安全又是安全工作中的重中之重，為此，結合學校的實際、司乘人員的配置、乘坐校車的學生情況，根據《永吉縣教育局校車管理十項制度》及“三表一卡”的管理要求，學校領導班子多次研究，制定了一系列管理辦法，切實保障乘車學生安全。

一、加強組織領導，落實管理責任

為切實加強校車管理，學校成立了接送學生車輛管理領導組，由一把校長負總責，德育副校長具體負責，值周領導協同管理，值周教師具體組織等的管理措施，形成了所有教師參與的層層負責制。做到既有分工又有合作，讓人人有崗位、人人有責任，確保了管理中不留任何死角。結合校車管理的實際情況，我們還制定了《校車應急管理預案》，將各項責任落實到人，應對緊急情況下的及時救援，最大程度的保證學生安全。同時，學校將帶班領導和負責教師校車管理的情況，納入當月績效考核，激發工作熱情。

二、加強車輛管理，提高安全意識

校車的司乘人員不同于教師，為了便于開展工作，最大限度的全方位掌控校車情況，確保行車安全，學校采取四項措施。

首先，做好校車的建檔工作。每學期初，學校對所有接送學生車輛進行車況、車輛使用許可及司乘人員的資質進行調查，建立校車檔案，對不符合接送要求的車輛上報交警部門，強制取締，確保校車安全上路。結合“三表一卡”的要求，認真核對乘車學生情況，如實填寫乘車學生匯總表，同時每周認真摸清乘車學生數，對發生變動的學生及時登記，堅決杜絕虛報、漏報現象，扎實做好建檔工作。

其次，做好校車的日常監督工作。學校設立校車安全監督員，同時在乘車學生中選擇一名優秀的學生擔任小車長，每天監督校車是否超員、超速行駛，同時監督司機是否飲酒等違規現象，發現問題及時給予勸阻，不聽從勸阻的，及時上報給學校，學校與交警部門聯系，采取應對措施。

第三，做好車主的教育工作。學校聯合鎮政府及交警部門每月對全體司乘人員進行一次安全教育，并與車主簽訂《校車安全責任狀》，明確學校、車主各自的責任，同時要求司機必須與家長簽訂《包保協議書》，進一步明確車主、家長各自的責任，有效保證學生安全。同時，根據季節變化適時對車輛進行安全檢查，如：滅火器和安全錘的配備、冬季防滑胎的安裝及車況的檢查等，以確保車輛安全行駛。學校還對照管人員進行專項教育，如：上下車人員清點，車內學生看護等，保證乘車學生安全上下學。

第四做好與校車車主、司機的溝通工作。為溝通方便，我們單獨印制了校車司乘人員、車主、班主任及校領導聯系卡，遇到特殊天氣和路況或發現校車存在一些問題時，學校第一時間向車主、司機發送“安全駕駛溫馨提示”短信，有效防止意外發生。

三、嚴格執行制度，規范學生交接

校車的規范交接是確保學生安全的有力保障，為此學校制定了交接管理制度，規范交接程序，既可以避免丟、落學生現象，同時又可以從源頭上杜絕超員現象的發生。首先，每日上、下學，學校前后門由負責領導和保安人員專人管理，防止學生上下車奔跑、擁擠，保證學生上下車安全。

其次，上學時，帶班領導及值周教師要逐一清點每車人數，并督促司機如實填寫交接記錄;放學時，每車配備一名教師看護學生，同時認真清點人數，并監督是否有超員、酒駕等，按車次分別與車主做好交接工作。

第三，班主任老師每天早晨必須認真清點人數，如發現學生未到校，第一時間與家長及車主取得聯系，避免因交接疏忽而出現安全事故。

校車安全承載著千家萬戶的.幸福，時時刻刻容不得一點疏忽大意，需要我們擔負起自己的責任，最大限度的保證學生安全。在今后的工作中，我們會在現有工作的基礎上繼續完善，進一步加強校車管理工作，讓管理更規范，讓學生安全更有保障。

本學期即將結束，首先非常感謝園長的栽培和鼓勵，最重要的是信任，把這份重中之重的工作交給我，我園高度重視安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在幼兒園工作首位狠抓落實。為了進一步落實文教辦對幼兒園校車安全大檢查的工作，強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行自查?，F將自查情況匯總如下：

(一)強化了幼兒園校車安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。我園成立了校車安全工作領導小組，幼兒園通過與安全分管領導、司機、跟車老師層層簽訂安全責任狀明確各自責任。對校車駕駛人員定期進行安全教育并簽訂安全行車責任書，增強安全意識、責任意識和守法意識。幼兒園還建立了完善的校車檔案，并有校車、駕駛員和跟車老師安全管理制度、幼兒日常乘車記錄。

(二)幼兒園嚴格落實校車和駕駛員安全管理制度，嚴格規定校車駕駛人員的資格條件，對校車駕駛人員定期進行安全教育。按時參加車輛年審，加強車輛安全檢查力度，認真做好每天的校車安全檢查，校車日常維修、檢查及定期檢修要有記錄，每次出車前和回園后的安全檢查，做到小問題不放過，檢查不合格不上路。

(三)幼兒園校車接送幼兒，教師嚴格執行上班制度，認真清點幼兒，注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。如果幼兒無人接送，跟車的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。

(四)校車安全：

本學期國內校車事件頻頻發生，一次一次的血的教訓，時刻警告我們校車安全排查工作和整治工作不容遲緩，這是一根緊繃的弦，絲毫不能松懈，不可忽視校園校車的每一個安全整治排查的工作環節，我園每周定期給校車司機、教職工召開安全工作的會議，加強跟車教師的安全防范意識，時刻對司機們的“安全第一，寧等三分，不搶一秒”的安全意識和安全教育，校車內的安全工作，教育司機不超載，不超車，不超時、不搶道，幼兒上下車的安全教育，教育幼兒安全帶的正確使用，教育幼兒在車內不能亂動，以免碰傷，教師隨時在車內實施安全教育，司機必須做到定期對校車的排查和檢修，時時刻刻加強跟車教師對幼兒在車內的一切安全事項和指導。

一、明確各成員職責

行政對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。

跟車教師的安全管理工作;對幼兒安全負責，發現安全隱患或發生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。

校車司機：每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統)進行自查。確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養工作。隨車老師：時刻開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為;及時化解校車內幼兒之間的矛盾。

辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉達至車管理組長;根據需要。擬訂各類校車管理制度等。

二、具體應急措施

(一)預防措施：

1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

2、定期檢查對校車滅火器、救生錘的設施配置。

3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

(二)接送幼兒安全責任狀

為確保幼兒入園、離園、乘車絕對安全，杜絕一切傷亡事故的發生，特制定本責任狀。

1、值班教師按時到崗看護好上班之前的每一位入園的幼兒，協助跟車教師保護幼兒上下車。

2、各班統計好當天入園人數及變動情況。

3、跟車接送幼兒教師，必須提前到崗，按時、定點(記清上車人數)接送幼兒。晚離時，各班在教室前站好隊，核實人數及路線準確無誤，待車停穩后，把幼兒送上車，與跟車教師交接好。

4、接送時，幼兒全部上車坐穩后，由教師關好門，再示意司機起步。

5、途中不準開車門，不準幼兒將手臂、頭伸出窗外。教師在車門處就坐。

6、禁止幼兒私自外出教室或者大門，外出必須有教師看護;教育幼兒不與陌生人打交道，預防意外事件的發生。

8、接送教師必須增強責任心，規范行事，杜絕一切安全隱患。

創建平安校園、文明校園。校園安全、校車安全關系著每一個孩子每一個家庭的健康和幸福。

四、幼兒安全教育：

嚴格實行教師定期給幼兒開展安全教育活動，增強幼兒防范把全教育納入教育教學當中，安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們的教師給幼兒開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。

將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內，根據工作的有利，加強安全教育，提高安全意識。

在新學期中需要加強我的業務學習，希望在大家的配合中，把安全工作落實到位，安全工作做好防范措施，加大力度，“預防為主，防范于未然。”讓園內的孩子們在一個安全溫馨的環境中開心的度過每一天。

為了深刻吸取甘肅正寧縣“11.16”校車安全事故的教訓。我中心校按照各級政府及相關部門的文件要求切實做好各項工作，認真開展校園交通安全檢查、校車安全隱患排查、交通安全教育和宣傳工作，結合我中心校實際情況工作總結如下：

1.認真學習、領會精神

認真學習自治區教育廳《轉發教育部關于做好冬季有關工作及開展學校交通安全檢查的緊急通知》(桂教電[20xx]47號)文件精神。認真學習《柳教安穩字〔20xx〕66號關于轉發自治區教育廳的通知》、《柳教安穩字〔20xx〕67號關于加強校車安全管理確保師生平安出行的緊急通知》、《鹿教安穩[20xx]77號關于轉發上級有關學校安全工作的緊急通知》、《關于張貼校車管理標語的通知》、《柳教安穩字〔20xx〕68號關于印發的通知》、《柳教安穩字〔20xx〕69號關于開展柳州市中小學校、幼兒園校車摸底排查的補充通知》。接第一個通知后，我中心校立即開了個緊急工作會，由我中心校校長×××主持，參與人員有安穩辦主任×××、安穩辦副主任×××和安穩辦干事×××。會議確立了快、全、久的工作精神?？炀褪橇⒓磮绦校褪菣z查要力爭全面，久就是這項工作要長久地做下去。

2.落實責任、加強檢查

落實安全生產責任制，各校校長為第一責任人，并要做到檢查與整改相結合，檢查與專項整治相結合，堅持邊檢查邊整改，檢查促整改，以整改推動校園安全、和諧環境的良性發展，切實維教育系統安全穩定的良好形象。發動所屬各校、園自查后，中心校再督查、復查;重點檢查、排查了各校校車情況、學校周邊交通設施情況、學生乘車上下學情況。

從“11.16”校車安全事故以來，我中心校主要做了以下工作：11月17日安穩辦副主任盧開成和辦事員×××配合縣交警隊深入×××小學、×××小學進行交通安全教育。

11月18日派安穩辦副主任×××到縣交警隊參加交通安全會議。

11月19日安穩辦辦事員×××陪同教育局安穩辦檢查組到×××進行安全檢查。

11月21日中心校長×××、中心校安穩辦主任×××和辦事員×××到×××進行安全檢查，重點排查了兩幼兒園的校車。

11月22日中心校長×××、中心校安穩辦主任×××和辦事員×××到×××進行安全檢查，讓這四所學校簽了《校車交通安全管理責任書》，并讓各校按《關于張貼校車管理標語的通知》精神，做好用標語橫幅的宣傳工作。

11月23日辦事員×××到×××進行安全檢查和校車、司機等相關的排查。

11月24日辦事員×××到×××進行安全檢查，讓這五所校、園簽了《校車交通安全管理責任書》，并重點檢查了交通安全標語橫幅的宣傳工作進展。

3.無力解決、匯報上級

我中心檢查到的憑我校之力無法解決的交通安全隱患如下：

① ×××校門外或路口公路段沒有減速帶。

②×××學生返校、回家乘坐超載車。

4.加強教育、增強意識

要求各校繼續對師生安全防范教育，學校實行每周一大講，每天一小講的方式，提高師生的防范意識。特別是增強啟迪和新苗兩幼兒園的校車司機的交通安全意識，要求其嚴格遵守各項相關的交通營運法規，千叮嚀萬囑咐不要超員、開慢點、安全第一。要求×××在每個周五都要對師生進生交通安全的教育，把交通安全行為規范。要求其他沒有住宿生的學校也要對經常性地對師生進行安全教育。

5.家校聯合、擴大戰果

要求學校與家庭聯合教育。讓各學生家長學習《學校交通安全告家長書》，并讓各校收好各家長的回執，做好相關的存檔工作。加大家校在安全方面的交流與合作，擴大學校的管理面，增強家長對子弟的安全管理，如有學生未到校，要在第一時間內聯系家長，共同追蹤學生的去向，做到人人管安全，個個來防范。教育并要求家長配合不讓學生騎自行車上學和回家，對需乘車上學回家住宿生一律不許到高速公路攔車，由家長負責接送學生上下學。以上是我中心校近期交通安全檢查及校車安全管理的工作匯報，由于平時交通安全工作落實到位，加上近期的重點檢查、防范和教育，所轄各學校現均未發生任何事故。但也還有我中心校力所不能及的地方，望上級能盡快幫助解決。

? 車工工作總結 ?

本人自一九九九年七月參加工作以來，在車間、車站各級領導的大力關心下和幫助下，嚴格要求自己，堅持標準化作業，先后從事了扳道員、連結員、調車長、車站值班員工作。入路至今從事車務行車工作已十年了，一直以來立足于本職崗位，干一行愛一行，不斷勤奮學習，扎實工作，堅持認真負責，積極主動的工作態度，做到嚴于律己，求真務實，愛崗敬業?？炭鄬Ｑ屑夹g，能熟練掌握作業技能，善于在工作中思考，在日常工作中利用自己掌握的業務技能，結合到現場實際操作中去。在每一個專業崗位工作期間虛心向老師傅學習，很好的完成了各項生產任務，現將工作技術總結如下：

調車工作是鐵路運輸生產重要組成部分，是實現列車編計劃、列車運行圖，加速車輛周轉，質量良好的完成運輸生產任務的重要環節。在鐵路運輸生產過程中，除列車的到達、出發、通過及在區間運行外，凡機車車輛進行的一切有目的移動，統稱為調車，中間站調車作業工作可分為：

1、解體調車2、編組調車3、取送調車4、摘掛調車5、其他調車。取送調車、摘掛調車、其他調車是中間站調車作業的主要方式。而大多數中間站的調車作業，大部分使用摘掛列車本務機作為動力，沒有牽出線或電氣化區段（牽出線未掛網）的中間站，調車作業要利用區間正線或專用線。因此，在全部調車工作中，牽出線調車占有很大比重。為及時編組解體列車，保證按列車運行圖的規定時刻發車，不影響接車并及時取送貨物作業和檢修的車輛。就要正確靈活地運用好到發線，才能保證車站安全無阻地接發列車和進行站內調車作業，并能使車站各項作業有步驟，按計劃地進行。所以車站值班員應于每階段前應事先編制好到發線運用計劃，以及各相關進路、道岔、線路的全盤考慮。以提高車站作業能力，保證進路、道岔、線路的最大飽和使用，不影響接發列車和其他作業。貨物列車的接入按列車運行方向接入便于作業的線路，對暫時不能解體和長時間等待中轉的列車，應接入暫時不用的或與其他列車干擾較少的線路。

調車作業計劃是保證實現階段計劃的調車作業具體計劃，是對每一項調車作業的具體行動安排，是調車有關人員行動的依據。要根據車站日班計劃，階段計劃的要求，現在車分布及列車預確報等情況、及時地編制，布置調車作業計劃。由于預確報、現車系統和編組、區段站作業繁忙，可能造成列車編組順序的錯誤。因此列車到達后應及時對所掛編組進行核對或在計劃通知單上注明摘掛車輛型號及車號確保作業中摘錯車現象。計劃交接應嚴格按照《技規》、《行規》規定，做到一交書面計劃，二交作業方法和關鍵，三交作業要求及安全注意事項。

盡頭線、專用線的調車作業，無論取車作業或送車作業都應接通全部制動軟管，進行簡略貫通試驗良好后方可進行作業，并嚴格按規定速度，調車作業人員在工作中應密切注意車輛位置和連掛速度，及時顯示信號，使用無線燈顯調車設備要把握發出信號之間，司機得到信號并操作和制動機作用的有效時間。專用線調車應于作業前對專用線車輛停留位置、道岔、進路基本情況指派專人檢查，提前做好準備，確保調車作業安全。

調車作業進路的準備，在非電氣集中區調車作業時（含由集中區向非集中區進行時）必須執行“進出要路”的鉤鉤要道還道制度，經無人值守的非集中操縱道岔時，必須先確認該進路開通正確后，方準越過，望確認有困難時，應在進路前停車確認。在電氣集中區調車作業不能出清調車信號機所防護的軌道區段，在關閉調車信號機的情況下原路返回時，應由調車指揮人或指定的人員確認進路正確后，方可向司機顯示啟動信號，運行到次一調車信號機前，按其顯示進行，信號員（車站值班員）應在控制臺單獨鎖閉所有進出道岔，在未確認或得到全部越過的匯報前，嚴禁操縱道岔。

車輛在車間站停留時，無論停留的線路是否有坡道，均應連掛在一起，按照《技規》、《行規》及《站細》規定采取嚴格的防溜措施。使用鐵鞋，止輪器防溜時，必須緊貼車輪踏面，切實起到制動作用。在坡度超過2.5‰正線，到發線（或銜接的正線，到發線的線路）上停留車輛時，除按規定采取防溜措施外，車站應根據線路坡度，停留車數及停留時間等實際情況制定補強措施，并納入《站細》，如雙鐵鞋防溜，防溜枕防溜，增加人力制動機機緊固器個數等。

為加強調車作業，確保調車作業安全。提出以下建議：

1、中間站調車人員應安排適當，不應隨時進行調換。

2、應將三等以下無調車作業車站相關人員每年進行有關調車作業方面交叉式學習培訓。

以上是本人在工作中關于調車方面的不成熟總結，還存在很多不足和差距，在今后的工作中我將加強業務專業學習，由其是鐵路新技術，新設備的運用，提高個人應知、應會能力和業務水平，為鐵路發展發揮自己的作用。

? 車工工作總結 ?

學校安全工作關系著廣大師生員工的生命和學校財產安全，關系著學校和社會的發展穩定，是學校一項長期的主要任務。為創造更加和諧穩定的校園環境，保障學校教育事業又好又快發展，我校在上級的正確領導和公安等部門的支持配合下，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理，把綜合治理與創建平安校園工作列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了如期效果。兩年來，我校師生員工遵紀守法、拼搏進取，校內安全秩序與周邊環境井然有序，繼續保持無違法犯罪及其它安全責任事件的發生，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的良好育人環境，為學校教育改革與發展進步奠定了堅實的基礎。

一、安全責任明確，安全制度健全。

學校成立了以校長為組長、班子成員、教研組長及班主任為主組成的安全綜治領導與工作小組，齊抓共管、全體教職工積極參與的工作機制，負責全面開展學校安全教育管理及周邊環境的綜合治理工作。學校在政教處加強日常的教育管理工作。學校建立健全了各種安全制度與應急預案，并緊抓演練與落實。學校明確規定了全校教職工的綜治安全職責與崗位分工。校長與每一位教職工都簽訂了安全崗位責任書，細化了安全責任。全校教職工都主動在自己的職責范圍內增強安全責任感，各負其責，既注意對自身的安全保護，又加強對學生進行安全教育和管理，以保證全校師生都能圓滿完成各種教育教學任務。

學校實行嚴格的的安全責任追究制度，要求全校師生要依法照章辦事。由于責任心不強或擅離職守等失職行為而引發的安全事故，學校將根據情節輕重分別給予批評教育、扣除考核分、取消評優選先賠償經濟損失、落聘、行政處分等處理。

二、嚴格校車管理，措施規范到位。

我?，F有學生校車15輛，共計接送中小學學生1500余人。自學校開辦以來，開始使用校車接送學生以來，學校時刻繃緊安全管理這根弦，始終將校車管理工作放在重要地位，以保障校車運營安全、規范、有序。具體做法如下：

（一）加強管理，落實責任。

1、學校成立班校管理領導小組，統籌管理校車工作。

2、建立健全校車管理檔案，包括安全責任書、駕駛員信息、車輛行駛路線等。

2、每年開學之初，學校首先要與校車司機簽訂《校車司機安全責任書》，使校車司機明確自己的職責，確保安全運營。

3、建立了駕駛員定期培訓制度，每星期召開駕駛員安全工作會議，集中學習交通安全知識，通報前段時間車輛運營情況，指出存在的問題和改進措施，切實提高駕駛員的安全意識。

4、每輛車上安排有一名隨車教師，開學初學校與隨車教師簽訂《隨車教師安全責任書》，明確隨車教師職責，提高隨車教師安全意識。

（二）加強學生安全教育，強調文明乘車。

1、學校經常開展形式多樣的安全教育活動，不斷規范學生的乘車行為，引導學生安全乘車、文明乘車。

2、每班次班車上有一名責任心強的學生車隊長，負責對乘車學生進行督導，將違反文明乘車規定的學生進行記錄，記錄結果列入班級考核。

（三）做好校車協調工作，保障班車合理運營。

學校根據學生的數量、路程的遠近，設置了每輛車的運行路線、班次、乘坐時間和學生數等，盡量做到每位學生都受益，兩年來，從未在司機中間出現糾紛，也未出現學生家長與司機間的糾紛。學校還根據不同的季節，科學、合理地安排校車運營時間。

（四）加強校車的監管力度，及時排查安全隱患。

學校不定時對班車進行檢查，督促保養車輛。嚴禁車輛帶病上路、司機酒后駕駛、超速行駛、超員超載等。對于違反交通法規現象，做到及時發現，及時處理，堅決消除安全隱患，保證車輛運行安全。

三、安全教育活動豐富多彩，綜合治理成效顯著。

新學年以來，學校于第一周就與全體教職工、班主任、學生以及家長學習簽訂了安全責任書，明確了各方的安全職責。學校還通過“開學第一課”、開學典禮、主題班會、升旗儀式、宣傳展板、安全法制教育大會、安全承諾簽名活動、應急疏散撤離演練、重大活動之前等各種途徑和形式，加大對廣大師生的安全教育管理力度，不斷增強其安全責任意識和防范能力。

由于學校領導高度重視，全體師生職責明確齊抓共管，部門積極參與和配合，兩年來，我校師生未發生一起刑事案件和安全責任事故，學校及周邊環境平安、和諧、穩定，全體教師在校園里勤奮愉快地工作和生活，同學們正在健康茁壯地成長，有力地促進了我校教育事業的進步與發展。學校校車安全工作責任重于泰山，關系著我校教育改革發展穩定的大局，關系著學校教育的整體形象，必須做到“警鐘長鳴”。我校全體教職工將在上級部門的正確領導下，繼續以對人民高度負責的精神，以對學生極端負責的態度，努力堅持“教育在先、預防為主”的原則，全力投身于學校安全教育管理工作之中，切實在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實、抓好，為繼續確保全校師生的安全，維護社會穩定，促進我校教育事業持續健康發展做出自己新的貢獻。

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