圖書館心得(分享11篇)
發表時間：2020-05-08圖書館心得(分享11篇)。
? 圖書館心得
圖書館是我最喜歡去的地方，我喜歡去那里看書。
我們在那里辦了兩張借書卡，一張可以借三本書。圖書館有很多層，第二層是大人借書的地方。第三層可以聽講座，我聽過講座，講的是中國人漢字故事。我最喜歡去圖書館了，我在那借過很多很多書。我喜歡看的書比如：植物大戰僵尸、植物大戰僵尸唐詩漫畫、裝在口袋里的爸爸、淘氣包馬小跳、格林童話、大個子老鼠小個子貓......圖書館里很安靜，有的站著看書，有的坐著看書，有的坐在地上看書。圖書館里面有空調，因為溫度開得太低了，所以有點冷。圖書館大廳里面有一個屏幕，在屏幕上面可以玩游戲。有好多小朋友在屏幕前排隊等著玩游戲，我也在那玩過游戲。我最喜歡玩的游戲是凈化吧，小魚。
圖書館里我借的書很有趣，我從書中也學到了很多知識。
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我推薦的也是一個圖書館。因為那里面的環境非常好。有非常干凈的地，還有非常好的位置。那里面的人很多。但是因為人的多，所以位置就不夠。我和弟弟坐在一旁。看書。姐姐也坐在我們的旁邊看書，那里面的書都擺的整整齊齊漫畫區還有那些動區畫畫區什么的，等等。媽媽是大人，所以大人的區域是在二樓。一樓什么都不是。廁所里面有積水的地方。有熱水也有涼水。但是最重要的就是要戴口罩。不戴口罩不讓進。而且只有周二到周日的時間可以去。周一不開放。那個地方如果家長不想看書，書也可以坐在外面等孩子或者就是外面里面三樓有一個門那里面是蔣東西的，有時候會放電影。等等。
那里面的樹什么都有，要是找不著的話，可以問一下圖書管理員，他會幫你搜到之后知道他在哪一個地方？而且看完書后要放回原位。我再說一下，借書。接觸的時候需要辦卡或者輸入號碼。要不然不能借書。還書的時候只能放到位置之后點還書就行。而且還書的時候你必須要全部還完或者一本一本的還，之后就是不能超時，還書的時候要按著。時間還嗯，超過一個星期你一個月都不能再借書了。就這些是圖書館的紀律。嗯，要是按著這些紀律的話，你們應該就可以去圖書館里看書。里面是非常干凈的。所以我推薦的地方是圖書館。希望你們也可以去那里看一看。
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書籍是人類進步的階梯這一句格言，會讓大家想到了哪一個地方？哈哈，當然就是圖書館了！它就是我的樂園。
每當星期五放學后，我不是馬上就回家，而是和同學一起去新華書店看書。一進到書店，我就拿起一本書開始看起來。書中的內容有時會讓我們開懷大笑，有時候會讓我們傷心落淚。
我們還在書里認識了許多的朋友，比如有：我和諸葛亮他們一起商議戰事，一起和裝在口袋里的爸爸一起搞發明。
現在我來帶領你們參觀一下我的樂園吧！一樓是幫助我們的文具寶寶們，二樓是我們喜愛的圖書和繪本寶寶們。真的是太漂亮了！
圖書館是我們大家學習成長的地方，更是我們的樂園，我們永遠美麗的樂園。
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我有一個愛好，就是看書。暑假里，我每天下午都到新華書店去看書。媽媽上班帶我去，下班帶我回家。在那里，我一邊看書一邊吹著空調，每天都很開心。
可是沒多久，我覺得在書店看書也有許多不足。比如一本書沒看完，就要回家，每天都意猶未盡的。還有，我想看曹文軒的《青銅葵花》這本書，找遍了書店的每個書架都找不到，這讓我非常掃興。回到家，媽媽似乎看出了我的不快，就問我：喬喬，今天是怎么了，怎么覺得你不開心了？我把今天的遺憾告訴了媽媽，媽媽笑著說：沒關系，昨天聽同事說網上有個毛毛蟲童書館，我辦了一張卡，他們會在我們家門口裝個書箱子。你要什么書，我只要在手機上借就可以了。他們會把書放進箱子里，你看完了，把書還進進箱子，到時會有人來取的。聽到有這種好事，我開心極了。我當時就叫媽媽給我借一本《西游記》，媽媽在手機上申請了，第二天，我打開書箱，一本透著墨香的《西游記》就呈現在我的眼前。我拿著書，開心地讀起來。
現在科技發達，人們又不斷地創新，在手機上都可以借書了，人們就等于把圖書館搬到了家里。有了這個圖書館，看書方便多了。我想，我長大了要當發明家，創造許多新東西，方便人們的生活、學習和工作。
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圖書館的圖書資源是一種綜合性的文化資源，它記錄著社會與自然的各種知識信息。圖書館的重要職能在于保存民族文化遺產，傳遞知識信息，促進學術研究與交流，為了方便讀者充分利用圖書館的文化資源，同時加強對書刊的管理，根據學?！蛾P于圖書文獻資源管理的規定》的相關文件要求，特制定本細則。不盡事宜，依相關規定處理。
1、經學校教務處注冊的全日制本、?？粕⒀芯可拔倚＝搪毠さ?以下簡稱A 類讀者)一律憑借閱證借閱圖書。學生以班級為單位，憑院系證明到圖書館讀者服務部集體辦理借閱證。教職工憑工作證到圖書館辦理借閱證。
2、除以上人員外的各學院(部門)自行招收的各類本、專科生及留學生(不含成人教育非脫產學生)(以下簡稱B 類讀者)，由各教學單位按學費的4%統一收繳“圖書文獻資源使用費及管理服務費”交學校計財處，由計財處劃撥給圖書館費用后，由教學單位擔保并持證明，以班級為單位統一到圖書館讀者服務部辦理借閱證。
3、A 類讀者每人一次可借書5 冊，B 類讀者每人一次可借書2 冊，中文圖書借期一個月，外文圖書借期兩個月，如需要可續借一次，限期一個月。所借圖書應按期歸還，超期還書將收取圖書資料占用費0.10 元/天。
4、借閱證只限本人使用，不得涂改和轉借他人，如轉借他人所造成的損失由原持證者負責，同時暫停借閱權一個月，其借閱證由流通出納臺代為保管。
5、借閱證應妥善保管，如有遺失，應立即到流通出納臺掛失，應書面說明理由，經所在單位證明后，申請補發新借閱證。遺失借閱證被冒借所造成的損失，由原持證者負責賠償。借閱證補辦需交納補證費。
6、讀者對借閱的圖書應該愛護和妥善保管，如有污損、撕頁、遺失等情況，按我館相關規定賠償。如故意損壞圖書者，視其情節追究責任，并報請學院、系、部嚴肅處理。
7 、各類讀者畢業或調離學校，事前應主動將所借圖書全部還清，并向圖書館交銷其借閱證，方能辦理離校手續。
館藏圖書資料是國家財產，讀者必須愛護;為了杜絕某些不良行為，減少館藏圖書資料的損失，特制定本規定。本規定適用于各類讀者。
1、讀者遺失書刊，盡可能購買原版本或新版本的相同書刊賠償。
2、凡不能以相同書刊實物賠償者，則按以下辦法現金賠償:
1)出版時間在3 年以內，按原價的3 倍賠償;3 年至5 年內，按原價的5 倍賠償;5 年至10 年內，按原價的7 倍賠償;10 年以上，按原價的10 倍賠償。
2)遺失成套圖書中的一至數冊，按成套書總價格賠償。
3)遺失期刊一冊，按全年價格賠償。
5)已賠款的書刊，過后找回，可憑賠款收據辦理還書和退款手續。
1、污損書刊包括:亂寫亂畫、劃線批注、圈點影描、涂抹弄臟、水浸污染等。
2、輕度污損，并對書刊文字內容影響不大，按原價的30-50%賠償損失。
3、嚴重污損，本館不再收回，按遺失書刊賠償。
1、凡不辦借閱手續將書刊私自夾帶出室或將書刊丟出室外，據為己有者，均視為偷竊書刊。
2、凡撕剪書刊中的頁碼、插圖、文章、附表或“開天窗”，據為己有者，均視為毀壞書刊，并以偷竊書刊論處。
3、凡偷竊、毀壞書刊，一律按原價的15 倍賠償損失，并視其情節輕重和本人態度，報學校有關部門給予通報批評或行政紀律處分。
(四)讀者借出書刊時，應對書刊進行檢查，若發現已有污損或毀壞情況，要及時向本館經辦工作人員說明，并予以注明。
(五)對于抵制和揭發偷竊、損壞書刊的好人好事，本館將給予通報表揚。
(六)以上涉及的所有賠償款均全部上繳學校財政。
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首先請讓我為大家介紹今天我們的領隊。圖書館的唐館長和圖書館期刊閱覽室的呂老師，感謝兩位老師，大家掌聲歡迎！
安徽機電職業技術學院圖書館現有館舍總面積7500平方米，閱覽座位1000余座，館藏文獻58萬余冊，其中紙質文獻35萬余冊，電子圖書28萬冊，另有電子期刊供讀者閱覽。圖書館下設辦公室、采編部、閱覽部、流通部、信息技術部等部門，現有工作人員24名。學院圖書館作為為教學和科研服務的學術性文獻信息中心，擔負著為全院師生獲取知識、信息的重任，是廣大學生讀者的第二課堂。
下面為大家介紹圖書館的整體分布情況，4號樓是在2007年1月份投入使用，我們圖書館功能區大多集中在4號樓北。小部分在4號樓南，大家先隨我們到4號樓一樓南，這里右邊存放的是見證我們學校歷史的老書，有七萬余冊，已經不能外借。旁邊是我們的理科書庫，存放的是我們學校14與15年購買的書籍。
好了，接下來我們一起到一樓北的文科書庫，這里為大家提供幫助的是邢老師和丁老師。文科書庫的圖書是學校在06年到14年所購買。這里原藏書九萬冊，不過有很多下架的舊書都放在書架的盡頭。在進門我們可以看到一臺新機器，這是去年圖書館才引進的歌德機，提供電子書閱讀，只要簡單的掃一掃，就可以網上閱讀。
登上二樓(北)，是存放最新圖書的綜合書庫，在這里為大家提供幫助的分別是袁老師，董老師，和孫老師。書籍擺放先文后理，書架上貼的有書籍分類，按字母排序。書庫長50多米，有新書3萬多冊。書架最后兩排擺放的是專業工具書，不外借，供同學們畢業論文設計的參考。對面是學校的網絡中心和三只松鼠培訓教室。
三樓是期刊閱覽室，正由我們呂老師所負責。這里有在冊期刊700多種，報紙64種，每天更新，不過不能外借，可在閱覽室內閱讀，閱覽室提供12桌90座，周一至周日全天開放，集休閑娛樂于一體，是同學們拓寬知識面，豐富文化素養的好地方。期刊閱覽室隔壁是經貿系物流專業的實訓室。對面(三樓南)是人文系辦公中心。
四樓是大家常來的地方，自修閱覽室，簡稱自修室。大家想必已經有所了解了。雖然這里有學習用桌七十多張，400多座位。不過高峰期，比如期末考試前，也是很緊張的。自修室老師管理比較少，全靠大家自覺。但如果有問題，也可以像三樓的老師們反映，比如向我們的領隊的呂老師反映。因為這里也是期刊閱覽室兼管的。對面(四樓南)是經貿系辦公中心。
來到五樓，這些教室里存放的是已經下架的過期期刊、早期樣本書(87年～)、報紙(04年～)。老師們已經將它們打包好，準備搬到新科技樓。這里還存放有一些獨本書籍。一般不對外開放。對面(五樓南)是我們的電子閱覽室，我們協會這屆的第一個活動就在這里。閱覽室的電腦可以使用學校的一些公用資源。比如我們圖書館的管內資源:中國知網、龍源期刊網、讀秀、51CT學院等。
六樓，離我們最近的是圖書館的辦公室，館長和指導老師辦公的地方。接著是會議室，開會的地方。對，老師們也經常把這里借給我們協會開會。旁邊的倉庫存放的是光盤等資源。對面…… 至此，同學們，我們的圖書館之旅就要告一段落了。讓我們一起再一次感謝唐館長、呂老師的帶領和指導。最后請老師與我們一起合影留念！
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今天起的很早，因為老師讓7:40在輔導班門口集合，我們要去開封博物館，圖書館參觀。
我們下車老師
讓我們排好隊伍整齊的走進去，哇！面積好大呀！里面有我像這么大都沒見過的東西，有玉環、灰陶罐、馬車、詩人王安石的雕像等等，同學們都用好奇的眼光參觀著，中午我們吃完飯老師讓休息會我們就去圖書館了，真開眼界，里面的書太多了，很多類型的書，擺放的也很整齊，同學們都一個個目不轉睛的坐在那看書，讀里面的奇跡故事，不不知不覺一天過去了，返程的時間到了，我感覺還沒飽眼福就要說拜拜了！坐車回去的路上我腦子里還回蕩著那里面的畫面。
今天去博物館，圖書館一游我見識了很多，我多么開心?。?/p>
? 圖書館心得
我媽媽是一位小學教師，每周末都要去圖書館看書。我讀二年級時，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個字。
當我走進圖書館時，一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這里，我認識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來越大，我的視野也越來越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認識了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，不屈服，不說出關于自己國家的秘密……
一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什么地殼會變化；地球是怎么樣運行的……
書給我帶來了豐富的知識，也帶我游覽了許多風景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽的洛陽橋；永春的東關橋……這一幅幅生動的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進這大門里了解歷史、了解社會、了解人生……
? 圖書館心得
大學生科學技術協會
“走進圖書館”大學生勵志座談會
策
劃
書
大學生科學技術協會
目錄
活動主題
活動目的主講教師
活動時間及地點
講座內容
活動流程
后期整理
一、活動主題：“找到你的點，達到你的高度”
二、活動目的：隨著社會的發展，大學生能力的培養越來越受到社會的重視。初
進大學校園的新生，都信心滿滿，心情激動，渴望在大學校園里
改變自己，幻想著自己的美好前途?？墒?，隨著時間的流逝，大
一新生們對自己越來越失望，信心大減，不見了初來時的激情與
干勁，對于自己的前途也開始迷茫起來。圖書館是一個擁有巨大
財富的地方，書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變人生，人可以改變世界。其次你還可以感受文字之美，盡享讀書之樂。
所以，我們走進圖書館座談會，幫助學生認識自我，了解社會生
活，畢業后如何選擇人生，更精彩的把握自己的人生。
三、主講教師：圖書館館長：侯夢娟
08級國家勵志獎學金:
07級研究生
主辦方：大學生科學技術協會
四、活動時間及地點： 時間：5月5日星期四晚上7：00
地點：一教31
1五、講座內容：
1、不談成功，我們的生活依然精彩。
只要還有明天，今天就是起跑線。只要我們努力過我們的大學生活就是完美的。
2、關于學習，關于考研。
用他們的親身經歷來告訴大家怎么樣分配時間，怎么樣利用時間，減少大家對
考研的恐懼心理。
3、關于介紹我院圖書館以及信息檢索知識
介紹我院圖書館的近況以及關于信息檢索的常用知識。關于近期成立讀者協會的一些信息，使更多的同學參與進來。
4、在場者向老師提問。
參與互動的同學可得到由我院獲得國家勵志獎學金的同學根據自己的經歷所寫的勵志論文一份。
六、活動流程
1、前期宣傳
宣傳部5月2號之前完成宣傳海報制作，并與5月3號在食堂門口張貼宣傳海
報，同時張貼講座相關內容的通知。
2、入場券發放
時間5月5日星期四中午十一點半
地點食堂門口
具體安排周日、周一中午11：15信息部所有干事準時到食堂門口集合，擺桌
子做好發入場券準備，11：30準時開始發入場券。劉彪，王世彬，張穎負責維護現場秩序，保證同學們按順序領入場券。劉苑，高林丹，黃曉婧，劉彥麗負責發入場券。發放時間為兩小時，13：30發放結束。
3、會場布置信息部部提前把講座宣傳海報放于311門口
4、各部門任務分配
信息部：負責活動的主要工作（入場券發放、會場布置）
宣傳部：負責前期宣傳工作（制作宣傳海報）
辦公室：負責入場券打印及給入場券分別進行編號
活動結束后負責入場券副券對換正券工作,同學們對換正券后離場。
挑戰部：女生負責講座開始之前檢票入場，保證同學們有序入場。
男生負責檢票現場秩序，保證同學們快速有序地檢票進場。網絡部：搜集圖書館資料，制作“圖書館的一天”視頻。
活動部：負責會場內話筒音響設備調試及講座完畢后同學們退場秩序。
5、活動流程
1）、18：30學生開始進場。
2）、18：50主講教師進場
3）、播放“圖書館的一天”視頻
4）、主持人進行開場白介紹主講教師并宣布講座開始
5）、座談會開始。
七、后期整理
1、整理、打掃活動會場
2、辦公室對入場券進行最后統計
中國地質大學長城學院大學生科學技術協會
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1、輕輕地我走了，不留下一片紙屑。
2、好書，書好，好書好讀好護。
3、少一聲喧嘩，多一份寧靜。
4、歡笑誠可貴，交流價更高，若為安靜故，二者皆可拋。
5、萬書叢中天使住，護書潔白無痕跡。
6、寧“靜”致遠。
7、淳淳人文情懷，烘托簇新校園，郁郁學習氣氛，描繪美好未來。
8、輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一本書籍。
9、愛書吧，因為他是人走向智慧的階梯。
10、愛惜書本是讀書人的良好開端。
11、不是一切真情，都需要用語言表達。
12、人人需讀書，人人須愛書。
13、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
14、好書如摯友，友誼永不渝。
15、雄辯是銀，沉默是金。
16、知識無限，書本有限，愛護書籍，人人有責。
17、書兒也有生命，你若愛它，它就會永遠貢獻它的虔誠。
18、請把你的錢帶回你的家，請把圖書館的書留下。
19、輕針無心，落地有聲，君子有意，默而不語。
20、愛它就等于愛自己。
21、尊于書籍授予自己。
22、善待圖書，保護圖書。
23、知識家園，精心呵護。
24、公共空間大家一起來分享，公共秩序大家一起來維護。
25、攬于目，靜于心。
26、愛護圖書創文明，熱愛校園建和諧。
27、迷書，書迷，書迷不能不帶證，否則，迷書不得書帶。
28、留意點兒，書兒也有生命。
29、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。
30、做文明學生，從此時此刻做起。
31、人們需要安靜，需要思考。
32、營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫的人生。
33、讓文明留下，把喧嘩帶走。
34、知識是一種快樂，安靜是知識的基礎。
35、要像愛護自己的眼睛一樣愛護書籍。
36、靜以修身，學以養德。
37、愛護圖書，從你做起。
38、保護圖書千萬冊，從你我做起。
39、讀書勿用口，用口需深思。
40、請給他人一片寧靜空間。
41、埋頭靜讀，書中自有黃金屋。
42、知識靜地，不留一片廢紙。
43、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
44、禮貌就在你我身邊，請文明閱讀。
45、 "凈靜競"，提高成績，修身養性。
46、只有愛護，才能真正擁有。
47、所有的東西都該留在它們本來待的地方——從哪拿放哪去。
48、帶走的是知識，留下的是文明。
49、今天不走，明天要跑。
50、輕取輕放，愛護書籍。
51、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
52、書山有路徐徐進，學海無涯靜靜行。
53、帶走的是知識，留下的是安靜。
54、盡情。靜心吸吮知識源泉，切誤將我弄回莊。
55、仁者必愛書，非仁者無所謂。
56、沉默也是一種美！
57、一個不懂得怎樣讀書的人，永遠也不會進步。
58、讀書是你的權利，愛護書是你的義務。
59、靜以修身，學以育德。
60、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
61、愛護圖書，人人有責。
62、噓！此時無聲勝有聲。
63、借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜。
64、心靈的溝通不需要過多的言語。
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星期二，我們班的每個同學都收到了一張通知單，上面寫著：周五下午參觀南京圖書館?！耙?！”所有的同學都歡呼起來，都希望趕快到星期五。
周五下午，校車載著我們一路飛馳，不一會兒，一座雄偉的建筑就聳立在我們眼前，這是哪兒？南京圖書館！我們到啰！
當管理員告訴我們如何在少兒閱覽室挑選自己喜愛的書后，二年級的同學便“瘋狂”地向書架奔去，很快書架上的書就基本被大家“洗劫一空”了，我也拿到了一本書津津有味地看了起來。
時間過得真快，自由看書的時間很快便結束了，但想到還要再去參觀其他閱覽室，大家的心情就好了許多。接下來我們又參觀了盲人閱覽室、報刊閱覽室和古籍圖書室……
到了離開的時間了，我們還意猶未盡，我想：我得趕快辦張圖書證，有空就要來這兒讀些好書。
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