綜合安全課工作計劃（匯總15篇）_綜合安全課工作計劃
發表時間：2020-05-02綜合安全課工作計劃（匯總15篇）。
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
一、指導思想
綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針，努力踐行學校的教育教學安排，并根據學校的教學工作計劃和工作思路，設計切實可行的措施。
二、 總體目標
1、工作目標：
(1)發揮每一位成員的工作積極性，建設一支有凝聚力的師資隊伍，并能根據活動主題，齊心協力開展完成各項工作。
(2)充分發揮每位教師的創造性和主觀能動性，提高教師的業務水平。
2、培養目標：
(1)注重興趣的培養，通過各種活動調動學生的積極性;
(2)注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣;
(3)注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。
2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。
3、 抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
具體體現在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講三課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講三課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。
(二)常規工作
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學科專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平。
4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、 繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
20xx年，城市綜合管理執法大隊緊緊圍繞市委、市政府和管理局所定的工作目標和任務，不斷創新管理思路，狠抓措施落實，加大執法力度，提高管理水平，在全體城管人員的團結拼搏、扎實苦干下，城市管理檔次不斷提升。
回顧20xx年，我們主要做了以下幾個方面工作：
一、精細化管理執法深入鞏固。
一年來，大隊繼續深入實施精細化城市管理工作，科學劃分管理責任區，合理配置管片人員，采取正常班和早中晚班交替管理，確實落實管理的定人、定崗、定責任。同時根據城市管理需要，及時調整工作重心，找準城鄉結合部環境衛生中的薄弱環節和平時管理盲區，確定重點整治區域，有針對性制訂整治措施，推動管理執法向城鄉結合部延伸，通過實施對“八村一組”和社區噴涂廣告、私搭亂建、衛生死角的綜合整治，有效改變城鄉結合部環境衛生相對薄弱的狀況。
二、城市管理檔次全面提升。
以鞏固省級衛生城市成果為基礎，圍繞創建國家衛生城市、文明城市和園林城市的目標，進一步落實長效管理，加強市容秩序整治，并取得良好效果。
（一）包保責任進一步落實。大隊聯合市愛衛辦、文明辦、黨工委、工商局、教育局等部門和新聞媒體，先后對市區臨街單位、學校、大型商場及百余家工商業戶對照“門前三包”責任書的要求進行了檢查驗收，對14家違反包保責任的臨街業戶進行了查處，使市區責任單位對落實包保責任的意識明顯提高。
（二）違規占道治理成果顯著。大隊在開展違規占道經營、店外經營和流動攤點的整治過程中，從突出重點、整治難點入手，加強重點地段的整治，對東、西市場，安排專人，及時延長工作時間，進行嚴看死守，對占道現象較為嚴重的區域反復清理，有效治理了繁華商業街區的違規占道現象。同時在工作中積極推廣“人性化”執法和執法就是服務的理念，從居民反映最為強烈的店外經營、占道經營入手，因勢利導，管理中堅持教育與處罰相結合，取締與疏導并重，要求執法隊員始終堅持文明執法，使業戶由被動接受處罰到主動參與管理，減少了執法阻力。全年清理零散攤點710起，疏導規范臨時攤點40處；清理店外堆放1440起，清理取締店外經營、流動經營行為570起。并先后整治文化路勞務交易占道秩序，規范建材街勞務車輛靠活區秩序，徹底清除琿春街和森林山大路交叉路口機動車亂停放現象，西出口道路亂停車占道現象得到進一步治理。
（三）戶外廣告設置更加規范。一是完成戶外廣告微機存檔工作，戶外廣告審批更加規范、便捷。二是采取源頭控制，從嚴審批，并注重提檔升級和美化亮化要求。先后聯合工商、民宗等部門向全市30多家承制廣告牌匾的業戶下達了廣告牌匾制作規范須知，下達戶外廣告文字內容不規范限期整改通知書120多份，推動我市戶外廣告牌匾民族文字逐步實現規范。三是做好不規范戶外廣告清理和便民廣告疏導規范工作。全年清理掉臨街業戶櫥窗廣告及建筑物粘貼廣告1000多處；清除亂設各類充氣拱門、橫幅等戶外廣告200多起，及時拆除破損、殘缺、閑置的廣告牌匾80多塊；共查處非法噴涂小廣告和居民樓道亂貼小廣告案件20余起；粉刷亂噴涂非法廣告20xx多條，設置街頭便民廣告張貼欄兩處。
（四）治理污染城市路面收到實效。創新管理手段，切實整治帶泥上路和沿途撒落現象，堅持管理依靠服務的理念，多次與市區運輸企業溝通，積極化解被管理對象的對立情緒，促使這些企業對車輛安裝防灑落封閉設施，如琿春發電廠運煤車輛安裝防撒落密閉蓋板后，使用效果良好。通過采取源頭治理，污染城市路面的現象明顯少于往年。
三、圓滿完成城區綠化保障工作。
通過巡查發現和市民舉報制止私搭亂建13起，配合相關部門進入社區清理占用公共綠化用地行為40起，配合街道清理社區私搭亂建行為，依法拆除150處違規搭建，拆除柵欄100延長米，建筑物和構筑物6處，清除垃圾死角及堆放物90多處，清理出綠化用地20xx多平方米，保障城區綠化工作順利進行。
四、風景區實現長效管理。
進一步鞏固北山常態化管理機制，加強日常巡查管理，做到每日至少兩次上山巡查和交接班制度。在巡查管理中，阻止損害景區環境行為百余起，教育上山游客200多人次，立案查處亂砍亂伐樹木案件2起，及時發現并撲滅1起山林火災，基本遏制了在北山管理范圍內亂倒垃圾、挖沙取土等破壞景區環境的行為。
五、強化電動三輪車管理職能。
在加強人力三輪車管理的同時，按照市政府要求，執法大隊在較大壓力和阻力下，勇挑重擔，牽頭聯合相關職能部門進行綜合執法，對市區電動三輪車營運秩序進行集中專項整治和規范，查扣無牌無證、非法營運車輛54臺，移交符合回收條件車輛29臺，并會同相關部門對25臺無牌無照非法營運電動三輪車進行集中銷毀處理。改變了過去電動三輪車無人管理的歷史，結束了市區電動三輪車營運混亂局面，管理成效受到社會各界和廣大市民群眾的廣泛贊譽。
六、城市清雪任務落實全面完成。
大隊結合今年我市城區道路面積增加的實際，及早部署，組織人力完成城市清除冰雪工作方案的制定工作，做到每條街路、每個路段任務清楚，責任明確，并有專人負責，確保清雪任務及責任的落實。
七、亟待解決的問題。
過去的一年，城市綜合管理工作取得了較大的成績。這一切離不開全體干部職工的辛勤努力。但是，我們應清醒地認識到，我們與其它兄弟縣市相比，還有很大差距，我們工作中還存在諸多不足之處，主要表現在：
一是執法人員的業務水平有待進一步提高，隊伍建設還需不斷加強；二是執法程序和執法案卷有待進一步規范；三是管理方法有待進一步改進和提高。所有的這些問題，都需要我們在以后的工作中認真研究和解決。
二0xx年工作計劃
一、進一步探索城市管理行政執法服務的延伸和擴大，提高城市管理行政效能。
繼續推進管理執法從市區向社區和“八村一組”的延伸，逐步實現城管執法全方位一體化，全面提升琿春整體環境水平。加大內部督查力度，強化第一線的執法管理作用，提高城管執法的效果。
二、進一步強化城市管理和行政執法隊伍素質，提升城管整體形象。
1、管理質量再精細。加強執法隊伍的業務培訓和理論培訓，嚴格考核，塑造一支技術過硬、經驗豐富、創新意識強的管理隊伍。
2、市容管理再規范。規范季節性攤點的審批、臨時占道、戶外廣告、三輪車等管理工作，進一步規范市容管理。做好清雪責任落實工作，確保給市民一個美好的市容環境。
3、執法水平再提高。進一步加強執法隊伍作風建設，強化培訓，提高業務水平。嚴格考核，實行崗位競聘制，對中隊長以上干部簽訂崗位責任書，建立能上能下的用人機制。進一步完善文明執法制度，增強為民服務意識，讓人性化管理融入城市管理和執法之中。
三、進一步完善與數字化管理相適應的執法體制，提高快速解決城市管理問題能力。
結合數字化城市管理模式的推開和深入，大隊將進一步整合力量，明確各部門職責，理順業務關系，按照權責一致的原則，促進城管執法工作高效、有序地運轉，推動城市管理執法工作再上新臺階。
回首過去，我們滿懷自豪；展望未來，我們信心倍增。在新的一年里，我們將以改變城市整體環境為重點，銳意創新，扎實工作，全面落實市委、市政府和管理局交辦的各項任務，為城市環境質量再上新臺階而努力奮斗！
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
結合本學期學校工作計劃及教導處的教學工作計劃，綜合組將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為突破口，以信息技術為載體，以教育現代化為目標，夯實學科教研，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組齊心協力，有事大家共同承擔的優良作風，承借學校新理念的東風繼續努力、奮斗，爭創學校優秀教研組?，F制定計劃如下。
一、 指導思想
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本課程研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。
二、 工作思路
1、營造學習氛圍，建立學習制度，努力構建和諧、合作教學研討氛圍，人人爭當學習型教師。
2、加強科研與教研的整合，認真搞好校本科研，從日常教學工作中發現問題、提出問題，通過個人或集體研究來解決問題，使研究植根于日常工作、服務于日常工作。同時注重日常教學中的資源積累，為本學期進行的教師教學論文等活動做好準備。
3、課堂教學要持之以恒地注重培養學生的學習方法和能力。
4、轉變教師的教學觀念，努力構建師、生共同發展的和諧課堂。
三、 主要工作
我校綜合教研組包括體育、音樂、美術、信息技術、科學、英語，六門學科。活動安排遵循理論指導實踐的原則，既安排課堂實踐，又有理論學習。
1、各教師立足本學科陣地，扎實推進素質教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導，提高四十分鐘教學效益，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質的提高。
2、根據學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供學生參與創新學習的機會，留心收集創新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會，多投稿有收獲，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市級以上評比或業務刊物中獲獎或發表。
3、各科教師團結合作，發揮特長進行特色輔導，做好學校的形象工作。
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
在上學期的基礎上，爭取在本學期綜合組教研工作有新的發展，在音、體、美各方面比上學期都能有更好的成績、活動開展得更加有聲有色。特結合本學期的新形勢及本校的新情況，借創教育強縣的東風，綜合組同語、數教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學期作出如下新的教研工作計劃：
一、 指導思想
加大課程研究的力度，加強教研和科研相結合，以教研為載體，以科研為先導，聚焦“課程統整”，優化“統整指南”，促進我們綜合組全體教師“實施課程統整，推進二期課改”進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、基本情況分析
本學期全校有11個教學班，53位教職工，參與本教學組的人員有：鐘哲明、王世陽、王秋花、楊光、王林莉、王馨凌、王進東、王太義、王大林等人。由王大林擔任教研組的組長。
本教研組將在校長及教導處的直接領導下開展教研活動。
三、調動教研組成員開展教學教研工作
1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學習，只要是校教研處有名額關于綜合素質培訓學習的，我們都將動員積極參與。
2、讓青年教師多鍛煉，一是互相學習聽課、評課；二是學習有關資料雜志，吸取理論養分；三是利用光盤觀看學習；四是讓青年教師生動開匯報課及公開課；五是老、中、青相結合，引導大家互相學習。
3、開展多種形式的實踐活動
（1）美術方面，在全校范圍內由王進東老師主持開展書畫展，讓全體學生參與，各班評選出優秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學習。
（2）音樂方面，由王林莉、王馨凌老師主持進行唱歌或跳舞訓練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進行評比，評出優秀者。為學校準備人才有機會到縣里比賽。
（3）體育方面，由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓練工作，在全校范圍內選拔人員組織體操隊，一起訓練參加縣級比賽。在全校范圍內選拔人員組織訓練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進行。
（4）楊光老師抓好對學生的思想品德教育。王秋花老師開展學校的電腦培訓工作。王太義老師抓好對學生英語的輔導。
四、以校本教研為主要的教學教研實踐
在校教導處的統一安排及指導下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執教者的落實安排如下：
1、九月上旬以組織學習新課程標準的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。
2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓練工作，以及參加比賽。歡迎本校有關老師前往指導?；螂S堂聽課、評課，展開研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓練工作。歡迎本校有關老師前往指導?；螂S堂聽課、評課，展開研討。
3、十一月至十二月上旬由王進東、楊光老師分別上美術、品德公開課，請本校有關老師前往聽課、評課，展開研討。并抓好學校里各項美術工作，歡迎各位老師前往指導。
4、十二月中旬著力研討如何復習各門功課，制訂各科復習計劃。
5、一月下旬組織各科期末考試，進行成績評定登記。
五、對本學期的教學質量進行分析、并作全面的教學教研工作的總結，把成功的經驗給予推廣繼續，從失敗與不足中吸取教訓，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
一、指導思想
良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真貫徹落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，以教為本，設計切實可行的計劃，同時更新教學觀念，以教研促教學，進一步提高教學質量，全面扎實開展工作。
二、工作目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，同時杜絕不合格的課。
2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。
3、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。
4、注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、工作重點：
（一）教研方面
具體體現兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。讓各科教師認真上好學校規定的達標課，鼓勵新老教師積極參加聽課評課，節數不少于18節，體 現相互學習促進。同時通過講達標課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量，通過教研活動，也可發現組內的典型課。二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起，養成良好的課堂教學習慣。通過教研活動提高課堂質量，努力達到無不合格課的要求。
本學期在教研組方面較往年還有一個有利條件，就是組內的學科都壯大起來了，增加了許多專業教師。在教研活動中，由于力量的增強，教研活動會更專業有效。
（二）學科活動
綜合組是由多門學科組成的教研組，具有起自身特點。只有充分發揮教研組的綜合力量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰斗力，齊心協力，致力于同一工作目標努力的一支團隊?；诖耍C合組各學科教師在開學初就認真學習學校的總體工作計劃和思路，在此基礎上積極思考并制訂了本學期教研組的主題“以愛育愛”的活動思路，并已經著手進行準備。以下是本學期綜合組學科的活動思路：
1、結合備課，充分利用學校的多媒體教學平臺，組織多種形式的教學活動，激發和保持學生對學習的興趣，培養學生良好的課堂學習習慣，不斷提高教學的有效性。
2．英語課做到備三維目標。在了解學生的接受能力、認知規律，關注學生的情感、態度的基礎上，因材施教，力爭達到最佳課堂教學效果。
3、品德課加強賞識教育：從情感教育入手，融洽師生關系，創設良好的學習氛圍。課堂上關注每一位學生的學習狀態。以情感激勵等方式，不讓一位學生游離于課堂之外。教師與學習特困生結成一對一幫教對子，經常性地給予幫助，使之在原有基礎上有所提高。利用課余時間多多關心學習困難生，發現問題，及時進行補缺補差，不讓一個學生掉隊。
4、科學課充分有效地利用現代教育技術媒體，充實科學課堂，提高科學教學效果。注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將探索學習從課堂延伸擴展到課外，擴展到家庭和社會。
5、體育課盡量使各班級陽光課外體育活動與體育課交替進行，更好地落實學生每天一小時陽光體育活動的規定，并將課間、課外體育活動的時間安排列入課表，作為法定形式。
6、美術課要在美術活動中注重培養兒童的創造新能力。美術的美，來源于藝術的創造?？茖W的進行兒童美術教育方法可以促進孩子各方面能力提高，要有效地培養學生的藝術素質，提高他們的創作能力又不增加他們的負擔，讓他們學得開心、愉快。
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
一、 指導思想
全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合常識教研組自身特點， 以新課改為核心，注重落實，努力把常識教研組建成學校乃至全縣優秀教研組，
教研組工作計劃。
二、工作策略
目標1：更新教育觀念，提高理論素質措施，加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。利用集體備課時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習新課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
目標2：加強管理，創建優秀教研組措施
（1）首先，加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效的優良傳統和作風，以教研組為中心，以集體備課為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的學科組。
（2）其次，針對本組教師年紀輕、創新精神強的資源特點，努力實施走出去戰略，通過在開設講座、對中考學生的應試輔導等活動，以個別帶動全組，提升常識教研組在學校的知名度。
（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與，進一步加緊在教學實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。
目標3：抓好課堂教學，提高學習效率措施
（1）堅持集體備課制度。在實踐中堅持以備課分工協作為基本形式，教研組長負責制為基本核心，教研組長加強監督并落實到位。
（2）要求每一個組員充分利用現代教育技術手段來為教育服務，充分發揮集體的作用，帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現代教育技術，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政史地課教育的生動、形象性，來激發學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，參加學校的教育成果展示。
（3）以教研組為基本單位，積極開展組內相互聽課，在此基礎上教研組開設公開課、觀摩課，提高常識教研組在學校的知名度。
（4）協助班主任培養學生良好的學習習慣。每一位科任老師督促學生及時完成預習、作業等任務。
三、其它工作
（1）繼續堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年教師的指導工作。
① 是認真地備課，從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統一；
② 是廣泛地相互聽課，及時地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應并能勝任課堂教學。
（2）在學生自愿的基礎上，充分發揮集體的力量，初中以時政講座的形式為主，激發學生的興趣；以拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的綜合素質。
（3） 加強對初三考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。
①不管是否擔任畢業班的教學工作，要求每一位教師都要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。
②強調科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行教研組長負責制，按學校制定的的命題標準試卷，易、中、難的比例控制為3：5：2。在內容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
20xx年我在公司中的工作繼續不斷的進步著，相信只要我一直不斷努力的堅持下去，我就會一直進步，在公司更好的站穩腳跟。20xx年已經走過，在即將迎來的20xx年中，我堅信只要我按照之前工作的步驟和過程，我就會在公司中更好的工作，在公司中發揮更多的作用，為公司的發展做出最大的貢獻。
在新的一年為能使工作達到質量更好,效率更高,同時進一步的提高個人的能力,制訂出20xx年度重點個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：
一、 個人技能提升
1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；
2 通過個人自主的學習來提升知識層次。
二、 行政工作
1 做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通,制定一套系統的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開一次信息員交流會議.保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；
2 做好員工服務:工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋.做好員工與領導溝通的橋梁；
3 做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。
三、 企業文化推廣
1 企業文化的宣傳
對于企業文化的宣傳,將分三個步驟進行:
首先,制定企業內部的精神口號,企業的價值觀,企業的行為信條;
其次,企業內部的信息交流,在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;
最后,進行企業文化知識培訓,可由公司經理擔任講師;
2 員工活動
① 元月組織策劃年度經營年會;
② 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；
③ 八月組織策劃迎接新員工交流會；
④ 十月組織策劃公司員工運動會；
⑤ 十二月組織策劃圣誕假面晚會；
回顧20xx年，本人的工作側重于行政事務方面。在20xx年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；并不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。
20xx年是一個非常不錯的年份，在我不斷的工作中，我已經從一名普通的公司員工成長為公司的管理工作人員了。這是我一直以來努力的結果，也是更多的促進了我更好的努力的動力。在今后的工作中，我相信我還是會繼續不斷的努力的，我會為公司的發展做出我最大的貢獻的！
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
學校綜合實踐教研組工作計劃 以素質教育理論為指導，全面貫徹落實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》有關要求，課程目標以培養學生綜合素質為導向，強調學生綜合運用各學科知識，認識、分析和解決現實問題，提升綜合素質，著力發展核心素養，特別是社會責任感、創新精神和實踐能力;課程開發面向學生的個體生活和社會生活，面向學生完整的生活世界，課程實施注重學生主動實踐和開放生成，體驗并踐行價值信念;課程評價主張多元評價和綜合考察，突出評價對學生的發展價值。為切實貫徹落實綜合實踐的精神，以本地區的自然、歷史、人文為研究背景，以學生的直接經驗或實驗為基礎，以教師指導下的學生綜合實踐活動為載體，充分利用學校活動和資源，著力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生素質，構建有特色的校園文化。
工作要點：
1、加強課程理論學習，推動校本培訓，讓新任綜合實踐課程的老師盡快入門，引導學生積極主動探索。
2、各年段按計劃有序地開展綜合實踐活動，培養學生自主探索、合作交往等諸方面實踐能力和良好的品質。
3、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開展教研活動，無論是校級、片級、區級，追求活動指導的有效性，提高綜合實踐活動課堂的效率。
4、注重綜合實踐活動的過程性指導，鼓勵學生大膽實踐，勇于創新，做好學生活動過程中相關資料的搜集與整理。
5、繼續深入實施好學校已有的校本課程，并著力開發新的校本課程。充分利用我校“耕樂園”內的資源，充分挖掘。
6、在全校區組織開展研究性學習的過程資料展評活動，提高綜合實踐活動指導老師的學科把握能力。
主要措施：
一、優化管理，追求課堂的有效
本學期的綜合實踐活動課程要與學科課程一樣對待，制定每個年級活動的計劃，包括長線活動和短線活動，備課上傳學校網站。
綜合實踐活動課程學生的過程性資料的收集與整理，本學期要求教師參與學校組織的學生研究性學習過程性資料的展評活動，提高廣大教師的綜合實踐活動課程的學科把握能力，為參加XX區的綜合實踐匯報展評做好準備，期末做好各項資料整合，匯編成“綜合實踐活動成果集”。
二、強調實效，扎實開展教研活動
1、加大學習與培訓，提高課程意識
繼續重視組織全體教師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經驗，進一步提高認識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓，要讓任課教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發展、教師專業成長、學校特色建設中的獨特作用;進一步學習活動方法、操作要點，增強培訓的實效性?；顒悠陂g，鼓勵教師多協商、多咨詢，群策群力，把課程落到實處。
2、加強教研活動的有效性。
我校擔任綜合實踐活動指導老師都是兼任的，所以本學期將繼續力求推出一批綜合實踐活動老師的骨干，積極參與聯片教研活動，以及XX區的綜合實踐培訓活動。重點圍繞活動中的熱點、難點話題，綜合實踐活動的內容開發、活動方式及途徑、活動評價，教師參與活動的成敗得失等展開，使教師在活動中不斷反思，獲得實踐經驗。
3、挖掘活動資源，豐富活動內容
綜合實踐活動課程具有很強的自主性，各年級要根據學生特點，把綜合實踐活動與學科課程、特色建設、德育活動等聯系起來思考，充分開發利用各種資源，拓展綜合實踐活動的實施空間，使綜合實踐活動有序深入地開展。
三、關注評價，完善活動過程
評價是開展綜合實踐活動的重要環節，在課程評價上，應體現“重過程，重應用，重體驗”的評價理念，應注重評價師生參與活動的態度、實踐能力、合作精神、創新精神等各方面，堅持正面評價，實現多元評價。
本學期將注重過程性評價，通過現場觀察、學生座談等評價方式，及時調整，規范活動。學校還將開辟學生成果展示，利用櫥窗等欄目將學生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察，及時推薦，以激發學生繼續參與活動的興趣與積極性。
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
一、指導思想
認真貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，適應學生個性發展和社會需要，以學生的直接經驗或體驗為基礎，以“實踐、創新、發展”為主線，更有效地提升素質教育的豐富內涵，讓學生盡早地通過學校綜合實踐活動，學會在觀察中思考，實踐中體驗，探究中創新，拓展知識和技能，鍛煉、提高分析問題和解決問題的能力、自主實踐能力、正確對待挫折和克服困難的能力，激發和養成艱苦奮斗、創新探索、勇于拼搏、不斷進娶團隊合作的精神，讓他們有機會去探索實際問題、參與實際生活，成為一個有素養、有能力的現代中學生。
二、課程實施的原則
1.主題性原則
傳統的課程類型既包含有知識，又包含有經驗，并按照知識和經驗的系統結構組織和設計。綜合實踐活動課程盡管也包含有知識和經驗，但它是以知識和經驗的現實主題為中心進行組織，以問題的形式來呈現，通過活動的方式來實施的。因此，它既不是單純的學科課程，也不是活動課程，而是綜合了各種課程優點達到了優勢互補的，以主題性為主要特征的課程。
2.生活性原則
長期以來，受理想教育思想的影響，學校教育將人類迫切要求解決的現實問題與人類生活的`課題置之度外，結果導致學生缺乏起碼的社會生活常識。正因為如此，綜合實踐活動課程需要著力解決這一問題，促使學校教育理論與實際的結合，未來與現實的統一。而達到這一目的的有效途徑之一，在于教學內容的選擇上避免學術性、學問化，多選取與現實生活密切相關的內容，如家庭、環境、健康、交通、文化、城市建設等問題。
3.開放性原則
綜合實踐活動課程主題的綜合，決定了其教學組織形式在時間、空間上應該是開放的，而非限制于教室和課堂豐富多彩的實踐活動中獲取知識，發展實踐能力，增強創新意識。
4.全面性原則
綜合實踐活動課程應對學生進行全面發展的教育，既要培養學生的認知系統，也要內化個體的心理因素，發展他們的非認知系統。所以，開展綜合實踐活動，不僅要關注知識、能力，而且要關注學習方法和過程，關注態度、情感和價值觀，促進學生全面發展。
三、課程的實施
(一)目標
知識層面：通過學生的實踐和探究，豐富自身的知識積累。
能力層面：培養學生獨立思考能力和發現問題、分析問題、解決問題的能力；培養學生搜集信息和處理信息的能力；培養學生的實踐能力；培養學生的口頭和書面語言表達能力；培養學生的創新能力。
情感、態度、價值觀層面：激發學生實踐、探索的興趣；培養學生求真務實，大膽質疑，勇于開拓的學習情操，構建學生艱苦奮斗、創新探索、勇于拼搏、不斷進娶團隊合作的精神。
(二)內容指向
綜合實踐活動課程內容的確定，應考慮到以下幾個方面：第一，關于自然、社會和人的知識以及相關的直接經驗；第二，旨在培養和提高綜合能力的經驗和素材；第三，在整體背景和視野中形成的態度與情感。根據上述原則，我們在尋求人的發展的前提下，從文化領域的全面性和均衡性角度考慮，認為我校開展綜合實踐活動課程的內容應包括：（培養讀書的興趣和讀書習慣；（發展想象力和鑒賞能力；（搜集信息；（展示個人才華。從上述八個方面選擇和組織課程內容，不僅可以克服活動主義和經驗主義課程的弊端,而且能夠促進學生的全面發展。
(三) 、教學活動的具體措施
重視對學生典型科學探究活動的設計，認真做好課前準備工作。運用多種評價手段，以激勵學生的探究興趣。
2、提倡學生主動參與交流合作。進行探究性的學習活動，充分尊重學生的個性，使學生的身心得到全面和諧的發展。
選擇方法和設想安全措施等，讓學生在對問題進行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發展。
多角度地尋求解決問題的方法。
5. 采用獨立活動和合作活動的緊密結合，讓學生學會與人共處，學會溝通合作，學會互相交流，學會與大家分享研究成果。
6.發揮學科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯系的特點。注意引導學生運用知識解決問題，尤其重視解決那些與學生關系密切的實際問題，從中讓學生體會學習綜合實踐活動課的價值。
(四)、活動主題
書香伴我成長
附：學校綜合實踐活動課程教學內容
初一：
三月份：苦難伴我成長
《童年》導讀
讀書活動及綜合性學習《成長的煩惱》
四月份：勇敢、頑強讓我成功
《魯濱遜漂流記》導讀
讀書活動及《成功故事》故事會
五月份：母愛
《母愛故事》系列讀書活動
“好媽媽”征文評選及活動
六月份：昆蟲王國探秘
《昆蟲記》導讀
讀書活動及《科學小品》綜合性學習
初二：
三月份：
《海底兩萬里》導讀
讀書活動及綜合性學習
四月份：
《名人傳》導讀
讀書活動及綜合性學習
五月份：
《母愛伴我成長》系列讀書活動
“好媽媽”征文評選及活動
六月份：
讀書活動及綜合性學習
初三：名著促我成功
三月份：
七年級名著導讀
四月份：
八年級名著導讀
五月份：
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
一、指導思想
依據上饒縣教育局20xx年工作要點及學校主要工作安排，我校體衛藝工作以全面貫徹落實《學校體育工作條例》、和《全國學校藝術教育總體規劃》為重要工作任務。結合我校的實際情況，繼續以深化規范為動力，以促進發展為目標，切實加強體衛藝工作，全面提高學生的綜合素質，進一步提高我校體育、藝術教育工作水平；以努力提升教學質量為核心，通過開展廣泛且豐富多彩的校園體育、藝術等活動，完善校園文化建設，促進師生身心健康和諧發展。
二、工作主題：
規范、質量、和諧、健美
三、工作目標：
1、開展“陽光體育活動”和豐富多采的校園藝術活動，提高活動及訓練質量，使師生的健康狀況始終處在最佳狀態，為他們的工作和學習打好堅實的基礎。
2、加強藝體學科課堂有效監督，提高教學、指導水平。
3、開展衛生、疾病的宣傳工作，提高師生自我防控能力。
四、具體任務和措施
（一）體育
1、進一步貫徹落實《學校體育工作條例》，強化課程意識，嚴格執行課程計劃，開展豐富多彩的體育活動，推動學校大課間活動的實施，保證學生每天一小時體育課外活動時間。
2、繼續認真做好《學生體質健康標準》的實施工作，認真貫徹《中小學實施方案》，認真做好《學生體質健康標準》的測試工作。
3、組織體育教師積極參加有關市、縣組織的新課程標準觀摩研討活動，虛心學習，認真探索實踐，取長補短。
4、抓“兩操”的過程管理，注重指導、監督、檢查機制的運行，使兩操節奏更趨準確，動作更趨規范。
5、體育教師要認真做好學校田徑隊的訓練工作，帶動群眾性體育活動的開展，并力爭在縣小學生田徑運動會中取得優異的成績。
6、加強體育師資隊伍建設，通過開展教研、培訓活動，加強學科研討，任課教師的教學水平和業務能力，規范、高效、安全地上好每一堂體育課，不斷提高體育教師指導活動的能力。
（二）藝術
1、繼續開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組，充分利用學生優秀作品布置校園環境。
2、組織藝術教師積極參加有關市、縣組織的新課程標準觀摩研討活動，認真學習，積極探索實踐，提高自身的業務能力和教學水平。
3、引導學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。
4、促進藝術教師的專業發展和教學基本功的提高；加大對教師備課、上課、指導活動的檢查與力度，提高教學活動質量。
5、注重藝術活動的普及性和全員參與性，全面提高學生的審美情趣。
6、傳承民族文化，宏揚地方藝術。
五、具體工作打算
1、迎接縣廣播操檢查
2、做好眼保健比賽準備工作
3、籌備田徑運動會工作
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
一、教研目標：
1、認真落實并自覺執行學校制定的有關規章制度。
2、進一步加強教學常規管理，使教師教學行為規范化。
3、認真系統學習各科課程標準，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。
4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統的教學模式和教學方法，不斷優化課堂教學，培養和發展教師的新的教學技能。綜合組教研組工作計劃5、提高課堂質量，針對各年級段的特點，使學生的學習方式有所改變。
二、工作措施：
(一)、狠抓教學常規，規范教師教學行為。
1、備課：要求每位老師備課之前認真鉆研教材，按照學校常規要求備好每一節數學課，并要提前備課及寫好教學反思。不能無教案就進教室。教案要精心設計，特別要注意學生的學，學生是否一節課下來有收獲，不能只顧自己在上面講而無視學生接受的程度，要根據課堂情況及時調整教學方法。
2、上課，教師要做好課前準備工作，課中要注重組織教學、明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據教務處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學生充分的練習時間，課堂的講和練要有機和合理結合，要及時檢測教學效果。
3，課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學，確保每節課學生要有收獲，必須及時制止學生做與課堂無關的事，要杜絕教學安全事故的發生。
(二)、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。
本學期本組教研主題仍是“新課標背景的課堂教學”，每位老師應圍繞這一主題，積極開展新課標理念下的課堂教學模式的研究，做到以教研促教學，用課題研究解決教學課堂中的實際問題。每位教師在本學期上一節教研課，本組所有老師到堂聽課，并集中進行評課，為教師提供學習、展示、交流的舞臺。
(三)加強興趣班活動，爭創特色教學。配合學校做好各項活動，常規工作常抓不懈。
1.體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與健康與衛生密切配合，努力搞好衛生工作，使學生建立“健康第一”的良好意識。帶好訓練隊，堅持常年訓練，管理各項器材。以李利輝老師的武術，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質教育超市教學特色。
2.音樂組：加強常規教學，力創特色教學主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主，開展新徽素質教育超市特色教學。
3.美術組：加強學生繪畫基本功，培養學生美術興趣愛好、審美觀。汪玉林老師主要以培養高年級學生的黑板報設計及美術專業基礎知識，龍春財老師以培養低年級學生的童性美術藝術等為主開展新徽素質教育超市特色班。
4.信息以趙玉婷老師的動漫設計為主。
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
馬集鄉綜合文化站在20xx年將針對上一年存在的問題，積極想方設法加以解決，繼續遵循“文化興鄉，以文化人，為人民服務”的方向，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針和與時俱進的創新思想，團結務實，銳意進取，努力實現開拓創新、積極健康、豐富多彩、服務人民為要求的文化生活質量顯著提高，讓先進文化占領農村陣地，讓高雅文化回歸大眾，讓人民文藝扎根人民，是農村文化保持旺盛的生機和活力，真正發揮為促進社會主義現代化建設、為全面建設小康社會的文化服務作用。為此，馬集鄉綜合文化站20xx年將從以下幾個方面入手，做好本鄉文化共作。
1、把文化共享工程辦得實實在在，提高免費開放水平，提供更優質的服務，使我鄉人民得到更大實惠，把鄉綜合文化站辦成人民群眾精神的家園。
2、進一步整頓文化市場，嚴打黑網吧，凈化校園周邊環境，全面提高人民群眾的精神文化生活。
3、配合縣文物局搞好鄉轄區內的文物保護工作，重點做好馬集鄉港西村臧莊古漢墓遺址保護。
4、深入調查研究隱藏在我鄉農村的傳統特色文化，并把其提升到更具地方特色的文化藝術層次上來。
5、20xx年將我鄉綜合文化站硬件設施配套齊全，進一步提高免費開放水平和質量。將我鄉綜合文化站建成一個高標準、高質量的綜合文化站。
6、在傳統節假日元旦、國慶、中秋等節日和鄉域古廟會期間舉行豐富多彩的群眾文化活動，使高雅文化大眾化。
7、指導各村對文化室、圖書室、廣播室等文化設施進行管理、使用和維護。提高其為民服務水平。
總之，馬集鄉綜合文化站在20148要扎扎實實做好文化工作，以勇于開拓創新的精神，以高素質的文化品牌，使我鄉精神文明建設快速發展。馬集鄉綜合文化站全體工作人員在20xx年積極響應縣委、縣政府的號召，充分發揚”5+2”、”白+黑”的精神，文化信息共享和免費開放項目，把我鄉綜合文化站建成一方文化的樂園、精神的凈土。
我們即將進入新的一年，新形勢、新任務，催人奮進。讓我們在鄉黨委、鄉政府和上級文化主管部門的領導和指揮下，堅定信心，團結拼搏，與時俱進，開拓創新，為建設家諭戶曉、太和一流、全市有位的綜合文化站而努力奮斗。
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
一個新的學期又開始了，今年是綜合組又加進了新的學科，使我組的老師數量又增加了。按照學校大力發展小學科的計劃，為了使能我校音體美、信息技術，英語教學，勞技工作在新學期里能夠按部就班地開展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的計劃?，F計劃如下：
一、指導思想：
以繼續推進“教學四項規范達標”工作的指示,提高全組老師的教學素質,培養適應21世紀教育的.優秀教師圍繞“課改、提質、創新、發展”的教育命題，展開教研組研訓，認真搞好教研組的各項活動。為此本學期本教研組工作重點是認真學習音體美、信息技術，英語學科的新課程標準，并在具體的教學中認真貫徹，激發和培養學生學習音體美、英語，勞技，校本的興趣，培養具有創造性和創新力的學生。
二、教研工作目標：
1、建立新的常規管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區教師四項常規達標。
2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹音體美、信息技術，英語新課程標準，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
4、積極參加創建市藝術教育示范校。
三、教研工作重點：
為了更好地配合學校推進“教學四項規范達標”創建市藝術教育示范校，本學期在本組學科方面的教學研究工作做如下安排：
1、根據教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯系實際，與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。
2、根據學生的生理和心理特點，結合創新、發展的需要，激發學生對音體美英語的興趣。培養他們積極創造習慣。
3、運用現代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結構，創造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。
四、工作措施：
1、各學科圍繞“課堂教學語言評價”這一主題，推薦本組一位老師在本學期進行一次教學研討。
2、鼓勵教師進行業務進修提高，多閱讀教學書刊，定期組織教師進行讀書交流會，并撰寫教學論文。
3、集體學習討論課堂教學該如何評價，并貫徹到教學中。
五、教研活動安排
周次
活動內容安排
參加對象
第三周
教研計劃安排
全體組員
第五周
國慶節放假
第六周
關于課堂教學語言評價的研討
（主持：包逢春）
全體組員
第七周
校本“評價專題”研討課1——體育學科
（課堂引領者：陳瑞進）
課后評價
（主持：包逢春）
全體組員
第九周
校本“評價專題”研討課2——音樂學科（課堂引領者：高恩慧）課后評價
（主持：包逢春）
全體組員
第十一周
校本“評價專題”研討課1——美術學科
（課堂引領者：姜晰研）
課后評價
（主持：包逢春）
全體組員
第十二周
校本“評價專題”研討課3——英語學科（課堂引領者：虞海靜）
課后評價
（主持：包逢春）
全體組員
第十四周
校本“評價專題”研討課3——體育學科（課堂引領者：苗曙光）
課后評價
（主持：包逢春）
第十六周
校本“評價專題”研討課4——音樂學科（課堂引領者：王娜）
課后評價
（主持：包逢春）
全體組員
第十八周
讀書交流會4
第二十周
期末總結整理檔案
全體組員
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
為全面實施素質教育，提高教育教學質量，促進學生個性和潛能的發展，根據上級文件精神要求，對學生綜合素質，客觀、公正、公平地進行評價，引導學生發現自己的不足，并幫助學生找出今后努力的方向，認識自我，樹立自信，不斷進步，特制定本方案。
一、評價的性質
小學生綜合素質一應俱全，要以素質教育為導向，側重從素質教育角度對學生個體的綜合性評價，是保障素質教育順利實施的重要措施和有效機制。
二、評價范圍 ：3-6年級學生
三、組織實施
學生測評在鄉教委的指導下，由學校學生測評領導小組根據學校制定的方案，在教導處的統一組織下，由班主任具體組織實施，每學期進行一次。
1. 學生自評在家長或教師的指導下完成。
2. 他評在班主任的主持下，由學生、教師共同完成。
3.各班主任要組織本班級的學生評價小組，認真、正確地對每個學生的綜合素質進行評價，注意發揚學生優點、激發學生的積極性。
4.要認真組織實施，做到不走過場，不應付了事，各班主任要正確引導學生進行評價，多鼓勵，少批評。
四、評價結果處理
對學生綜合素質測評是學生衡量自身素質一個標準尺度，所以各班主任要認真對待，認真組織落實，特別是針對評價結果要及時反饋給每一個學生，讓學生知道自己在道德品質上、公民素養上、學習能力上、交流與合作、運動與健康、審美與表現上有哪些優點，還存在著哪些缺點，今后如何去改正，讓學生有針對性地，有計劃地在新的學期去努力克服，找準目標，不斷進步。
1、評價結果采取等級和評語相結合的辦法，綜合評語要多用激勵的語言，教師要注意以積極鼓勵、正面肯定成績為主，要客觀描述學生的進步、潛能，同時指出問題，讓學生加以改正。
2、要正確幫助學生分析評價結果，積極引導學生去發現自己的不足，自覺去改正不足，提高評價質量。
3、評價結果要趕寫評價報告，并作為評定“三好”學生、優秀學生干部的基本依據，評價手冊作為學生成長的重要資料，存入學生檔案。
4、各班主任把學生評價工作情況和綜合結果報送學校校長室。
◆ 綜合安全課工作計劃 ◆
一、指導思想：
以“朱棣文精神”為指導，在校長室、教導處的領導下，以打造“簡約開放”為的課堂為抓手，圍繞《教學資源的開發和利用》這一工作主題，深入開展教學研究，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，關注學生的常規表現，規范教師課堂行為，全面提高教學質量，全力打造學校特色，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。
二、目標：
1、嚴格執行新課程標準，開齊上足上好各類綜合學科的課程，增強學生生理、心理、社會適應能力。
2、組織學校第二課堂訓練，培養體育、音樂、美術、科學、信息特長學生，積極參加各級各類比賽，爭取優異成績。
3、發展有特長的老師，積極開展豐富多彩的校內活動，推動我校綜合學科特色項目的蓬勃發展。
4、以“教學資源的開發和利用”的課題為課堂抓手，通過研究，進一步提升課堂教學質量。
5、結合校外助推課程，扎實開展班級的科技校本課程，普及和優化雙管齊下，繼續深化科技特色教育。
6、認真貫徹陽光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，完成國家體質健康測試以及蘇州市體質健康監測。
7、加大教研組建設力度，豐富教研組活動形式，組織教研展示活，通過活動提升教師教學水平及專業素養。
三、工作重點：
1、規范教研組管理，強化常規工作
（1）繼續加強教研組建設和管理。
教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，我們將要求各教研組在探究教學方法、策略的同時，探討如何提高教師專業素養，如：美術教師的制作培訓，科學、勞動教師的實驗操作與技能培訓、音樂學科的即興伴奏的技巧等、結合學科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動，大大提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調控課堂的能力，促進青年教師的快速成長。
（2）加強六認真檢查，強化備課工作
本學期綜合學科將根據教導處的要求，各位教師在集體備課的基礎上，根據課改精神，充分考慮學生實際，及時進行600字教學反思、教學實錄的撰寫，35周歲以下教師每學期不少于6篇，35～40周歲老師每學期不少于3篇，其中教學反思不少于600字。教導處對備課的檢查重點放在核心問題的設計，教案能否體現指導學生學會自學的環節設計，綜合學科還應能體現教學資源的整合。
2、更新教學理念，提高教學水平
（1）各組扎實有效地進行教研組活動，科學、藝術、體育各教研組本學期各進行一次教研組公開展示活動。青年教師每月匯報課，教導處針對新教師制定聽課計劃，有效地幫助青年教師的成長。
（2）各教研組以新定的課題《教學資源的開發和利用》為抓手，通過研究，全面提高自身的教學素質，以課程研修中心為平臺，制訂在教研計劃上，并按規范操作，力求得出新成果，各組教師積極撰寫課改心得。
（3）創設條件，積極組織教師參加省市各級教學培訓。積極參加省、市各學科的教師培訓，通過一系列的學習、培訓活動，老師們能夠洞察最新的教改動態，學習和借鑒了先進的教改經驗，從而富有成效的指導自己展開教學研究。學校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己、相互交流的機會。
（4）更新教學方式理念，充分利用學校的先進硬件設施，科學、藝術學科將電子白板合理運用到教學活動中，提高教學效率。
3、豐富學生活動，打造“朱棣文”特色
（1）加大對天文的投入，進一步打造天文特色。
天文作為我校的特色，本學期學校將加大對本特色的教學投入，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣。
活動一：天文知識講座，普及天文知識。本學期繼續在四年級開展天文知識講座活動，讓每周一次的天文知識講座為四年級的學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。
活動二：與少先隊活動、綜合實踐活動相結合，普及和優化雙管齊下，繼續深化天文特色教育。
（2）開展科技校本課程，營造科技氛圍
本學期，我校將在五六年級開展科技校本課程活動，豐富學生的科學知識，提高學生的科學素養，并在期末進行科技課程的展示與評比。
在一～六年級落實《朱棣文小學學生科學素養護照》，根據學生的年齡特征，開展家庭實驗室、觀看一些科技類的書籍及影視作品。
（3）落實長短課，有個性地發展學生能力。
根據太倉市的各項競賽項目，我校結合自身的實際情況，將繼續開展豐富多彩的體育活動，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等；藝術方面，主抓學生藝術素養的培養，開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活動；科學信息組，結合自身特點開設了電腦設計、電子百拼、模特、小提琴、物聯網等，要求各項目負責老師在開學初制定好訓練計劃，挑選有特長的學生，做到有內容，有要求，有記載，有目標。
（4）開展豐富多彩的活動，使校園文化更精彩。
根據教育部下發的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規定，本學期開繼續展“大課間”體育活動，認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表，做到了每班都有活動的內容，制表并上墻，力求提高學生的身體素質，練習更有針對性。
各個年級組分別組織開展多種多樣的游戲和球類比賽，通過各種游戲比賽，激發學生自主鍛煉的主動性和積極性；督促和抓好全校各項體育活動的開展，做到保質保量，確保學生每天在校有一小時的體育活動時間，使學生的身心得到健康的發展，體現健康第一的指導思想。
每個年級開展固定的科技活動，活動要求先在各個班級開展，在班級推選的基礎上，參加年級組的科技活動比賽。力求做到以點鋪面，點面結合，形成良好的科技活動的氛圍。
四、每月工作具體安排：
九月份：
1、太倉市體育教研組長會議
2、校級興趣小組全面開展
3、太倉市小學生田徑比賽
4、太倉市小學生乒乓球比賽
5、參賽運動員信息驗證
6、小學體育學科組研討活動
7、首屆太倉市教師書畫作品展
8、中小學美術學科工作組組長會議
9、開展各類興趣小組活動，舞蹈、器樂、合唱、獨唱、繪畫、書法第二周落實名單并開始正常活動。
10、太倉市科學幻想畫的輔導工作
11、“五四杯”論文評比
12、小學信息技術學科帶頭人、片組長、學科中心組成員會議
13、蘇州市小學科學教材和教師基本功培訓系列活動
14、xxxx年“金鑰匙”決賽
15、蘇州市小學勞技教師技能培訓（9、22）
16、開展道德與法治新教材培訓
17、組織觀摩省小學品德評優課活動；“一師一優課”評審與推薦工作
十月份：
1、中小學體育論文評比
2、全市小學生男女籃球賽
3、校園足球邀請賽（教育局主辦）
4、參加太倉市體育公開課研討活動。
5、做好國家體質測試的前期準備工作，落實到位
6、初步完成全校的國家體質測試工作，對班級中存在的問題學生進行重點練習。
7、音樂學科一師一優課評比
8、小學音樂教研活動
9、蘇州市小學科學教材和教師基本功培訓系列活動
10、太倉市小學品德學科帶頭人示范課暨小學品德學科工作組活動
11、科學課題組活動
12、蘇州市小學科學教材和教師基本功培訓系列活動
13、小學科學工作組活動
14、太倉市科技節比賽輔導
15、新教師匯報課
十一月份：
1、小學體育公開課研討活動
2、全市小學生武術比賽
3、全市中小學生繩毽比賽
4、小學體育學科科組研討活動，完成國家體質測試的上報工作
5、參加蘇州市音樂學科“一課一析”深度融合教學研討活動
6、太倉市小學美術教研活動
7、小學科學工作組活動
8、蘇州市“兩學一做”黨員示范課活動初評資料上報
9、太倉市小學科學課題組活動
10、蘇州市勞技研討活動
11、蘇州市勞技教研暨課題結題活動
12、小學品德學科課堂教學展示活動暨小學品德學科工作組活動
13、新教師匯報課
十二月份：
1、小學體育公開課研討活動
2、體育見習新教師開課活動
3、小學體育學科研討活動
4、組織好全校的繩毽比賽
5、太倉市小學美術教研活動
6、太倉市科學公開課活動
7、太倉市勞技、研學公開課活動
8、蘇州市小學科學、勞技課改展示
9、科學課題組活動
10、組織參加蘇州市小學品德課改展示活動
11、新教師匯報課
一月份：
1、新教師匯報課
2、上交綜合組各科考評方案
3、完成考查課考核工作
4、完成各類總結
5、科學工作組活動
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