優秀作文|我多想學畫作文(集合19篇)
發表時間：2019-12-18我多想學畫作文(集合19篇)。
? 我多想學畫作文
暑假里，媽媽給我報了許多課外興趣班，其中，有一個畫畫。這不，周日，我便和育慧一起來到了“多元卡通”學畫畫。
剛到那兒，屋子里已經有許多人了。臺上站著教學的王老師，他正耐心的教著一位小同學。王老師有著一雙大眼睛，那眼睛，仿佛能看透一切。王老師見我來了，朝我笑了笑，招呼我坐在育慧的旁邊。王老師拿出了一幅畫，說：“來，試著將這幅畫畫下來?！蔽彝送欠嬕粋€女孩站在那兒，手上拿著一只寵物，頭發被風吹得到處飄散?！斑@么難，叫我怎么畫啊!”我抱怨道。不經意間，我看到了育慧的畫，不禁驚呆了兩幅畫簡直一模一樣!我不禁低下了頭，開始畫自己的。
正畫著，王老師又拿來了另一幅畫，說：“來，先畫這幅，老師教你要怎么畫。畫畫要有技巧，要先在畫紙上打草稿，將這幅畫分為三個部分，慢慢來，將每一個都看成一個幾何圖形……”王老師耐心地說著，那黑發中夾雜著幾根白發，臉上的皺紋記載著歲月?！皝?，你來畫，照我說的來畫?！闭f著，便將筆遞給了我。
我拿著筆，畫完臉后， 便將目標移到了頭發上。頭發一根挨著一根，讓人眼花繚亂。我將頭發分為了三部個部分，按照自己的思路畫了起來，不一會兒，我就征服了它。畫小鳥時，我先將小鳥看成了一個三角形，然后再畫露在外面的部分，最后再畫里面的，就這樣，一幅畫就完成了，王老師看了看，說：“嗯，不錯不錯!”我聽了，心里想吃了蜜一樣甜。
四點了，要回家了，我戀戀不舍的離開了這兒。
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我爸爸是美術老師，我不用交錢就可以學，我也愛畫畫，所以我決定要學畫畫。
爸爸拿來了石膏讓我畫素描，說：“正方體最好畫，我們先從正方體開始。先不用畫陰影?！闭f著叫我先試試看。我一筆一劃地畫著，半個小時過去了，終于完成了。我看著畫，覺得很滿意，可當我來到爸爸身邊，看爸爸的畫時，那才像一個真的立體正方形，而我的，既不像正方形，也不像長方形。爸爸笑瞇瞇地指著石膏正方體說：“慢慢來，別急，你看，雖然正方形的邊都是一樣長，
但是立體正方形從不同的角度觀察，邊長都不一樣長?！蔽衣犃撕竺靼琢诵┦裁?，又重新畫一個正方體，這次終于像了?？墒俏业氖謪s變得烏漆墨黑了。我洗凈了手。繼續練習畫，畫得一次比一次得心應手了。
雖然在畫畫中我退縮過，想放棄過，但每次只要想起爸爸說的“堅持就是勝利”，我又繼續畫了起來。
我現在畫畫小有成就，又學到了一項本領，也真正嘗到苦盡甘來的滋味。懂得了無論做什么事，只要認定目標，腳踏實地地做下去，就一定會達到目的。
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今天，我從圖書館借來了一本關于水彩筆畫畫的書上面有很多小朋友自己畫的畫還有教我們怎么用水彩筆涂色的方法，比如說平涂法漸變法等。
我照著書上的樣子畫了一幅《機器貓》道先，我用黑色勾線筆勾畫出機器貓和周圍的景物；然后，我用藍色水彩筆給機器貓的身體涂色；又用另外顏色的水彩筆涂了空中的白云、路邊的大樹和地里的紅蘿卜，還用咖啡色涂了籬笆；最后我端端正正寫上“機器貓”這三個字。
畫完這幅畫，我連忙給媽媽看。媽媽說：“你畫得真棒”聽了媽媽的夸獎我心里美滋滋的。我想，我明天要畫得更好，讓媽媽再表揚我！
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今天，我要到沈老師家去學紙板畫啦！
我懷著激動的心情到了沈老師家里，那里有許多的小朋友，大班的、一年級的、還有我們二年級的。
8點了，我們開始學紙板畫。首先在泡沫紙上用勾線筆畫上花瓶；然后再用鉛筆沿著黑線慢慢的刻著，沈老師叫我們刻深點，這樣涂顏色就好涂些；最后，我們涂到正好一半的時候，沈老師說要畫一個印一個，不然你前面的干了就印不起來了，就得重涂了?？?！大家畫得多認真?。?/p>
畫終于畫好了，沈老師把我們的畫貼在了墻上，五顏六色，特別好看。老師問誰畫得最好，真的沒有想到，大家都說我的畫最漂亮。我聽了，心里美滋滋的。
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媽媽告訴我，在我剛上幼兒園時，我就喜歡回家拿個本子在上面亂花。
那時畫不好，卻很喜歡畫。也不知道在上面畫些什么亂七八糟的東西。等我稍大一點，我就吵著媽媽要學畫畫，媽媽帶我去美術班報了名。記得上第一節課的時候，剛一進教室，我被眼前的作品吸引住了，覺得小朋友們的作品畫得太好了!
當老師讓我坐下，給我拿來油畫棒紙和畫筆的時候，我愣在那，不知道自己該怎么去畫了，一時亂了頭緒。這時我看見老師在黑板上畫了一只小猴子，畫完之后讓我們小朋友照著畫，我拿起筆邊畫邊聽老師給我們講畫畫的基礎，老師告訴我們應該第一筆先畫什么’在畫什么‘然后最后怎么收尾。聽著老師講的內容，我很快的把畫畫完了。雖然我畫的不太好，可這是我第一次的作品，我已經很高興了。
下課的時候我在想，我一定要把畫畫學好。
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今天媽媽給我換了一個新老師學畫畫。
開始我心里有點小緊張，因為我已經一個假期沒有畫畫了，聽媽媽說，這個老師管的很嚴，要求很高。以我現在的畫畫水平到底能不能順利到老師這里學畫畫呢？
老師給了我兩幅畫檢驗我畫畫功底。我拿到這兩幅畫后十分緊張：一是好久沒有畫畫了，二是因為老師家比較冷。我覺得我全身上下都不舒服。
算了，還是靜下心來
趕快畫畫吧，不畫回不了家呀！
隨著我靜下心來一筆筆畫下來，我畫畫的技巧又一點點地回來了，畫的比剛開始好多了，也比剛開始快多了。
終于，我畫完了老師今天給我留的任務。此時此刻，我也是又累又餓以冷。
我明白了，做什么事都要靜下心來才能做好。老師說，以后我每天都要畫一到二副畫，看來我的任務又多了一項。
唉！誰讓我喜歡畫畫呢！
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記的暑假的時候，我做完了老師布置的作業后沒事干。媽媽就讓我去學畫畫。剛開始的時候我畫的很難看。
老是畫雞像鴨，畫貓像狗。媽媽看后告說我畫畫的時候要抓住他們的特點，一味的胡亂畫就永遠也畫不好。我聽過媽媽的話覺得很有道理，就去畫一只機器貓，我好好和媽媽爸爸一起分析了機器貓的特點，然后很認真的畫，畫好很果然很好看。以后畫畫的時候我第一件事就是分析他們的特點，這樣我學畫畫進步就很快。
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從五歲時走進畫室，看到那一朵朵好像穿著華麗衣裳的牡丹，我一下子喜歡上了國畫，于是我跨上了國畫之路。
剛開始學畫畫，因為我長得實在是太瘦小了。夠不著桌子，老師給我的腳下墊上了一個小凳子，身邊的大哥哥、大姐姐投來疑問的目光，好像在說：“這么小，你能行么？”我還是硬堅持下來?？粗蟾绺?、大姐姐的畫，真是羨慕極了！他們畫得那么好，幾筆，就成了一朵花；再幾筆，就成了一幅畫。我以為，國畫非常簡單，但是我哪知道，就連調色也是非常難的，有時調完墨，由于太濕，一大片都是墨；有時顏料沒調好，顏料都成了漿糊。我這才不敢小看“國畫”兩字，便認認真真地畫了。
給你講講我畫國畫的小故事。有一次我畫蘿卜，看了一眼老師的畫就開始動筆了，畫了幾個以后，媽媽卻說我畫錯了，可我怎么看也沒發現錯誤，媽媽拿了一幅畫讓我看，我仔細端詳：“對呀，都是蘿卜呀，哪兒錯啦？”媽媽忍不住了，告訴了我：“老師畫的蘿卜是躺在地上的，而你畫的卻是站著的，難道這還對嗎？”我恍然大悟，哈哈大笑起來?？磥?，不認真觀察是會出笑話的。
有時我也煩惱。畫國畫占了我很多的課余時間，別的小伙伴寫完作業，都開開心心地玩去了，我卻坐在國畫桌前，刻苦鉆研國畫；有時我畫了一幅又一幅，還是不滿意，還要繼續練習。通過我的努力，我已經會畫牡丹了。而且我的國畫作品還獲得過市級一等獎呢！這就是“功夫不負有心人”！
在學習國畫的路上，我付出了不少的汗水。同時也懂得了業精于勤的道理。
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今天，我去上課，周老師教我們畫畫，名字叫《小松鼠》。
畫的上面是藍天、白云，天空下面是高山和一座房子，那房子就是小松鼠的家，房子前面有一篇綠油油的草地，小松鼠和媽媽在草地上玩。
我先用鉛筆打形，打形就是把圖的形狀畫下來，然后用記號筆勾線，注意：打形不能歪歪扭扭，不能太難看，否則就勾不起來了，最后把畫上色。上色要從上到下、從深到淺按順序來涂，我先用紫色和粉色來涂臉，再用綠、黃、橙色涂身子，最后用藍色涂尾巴。
經過這次學習，我知道要把畫畫得漂亮真不容易。
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上午，我在須江邊上的于傳一美術工作室學畫畫。
我今天畫的是一只熊在種樹。老師先用鉛筆幫我把熊的頭部線條畫好。我沿著老師畫的輪廓，把它描起來。然后，我畫上耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴等等，一只拿著鐵鍬種樹的可愛小熊就畫好了。
接著，我畫上小草、樹苗，云朵等，整幅畫面很快就勾好了。我又開始涂顏色。熊的頭是棕色的，我找到棕色，橫著畫，一下子就把熊的頭涂好啦。
涂到大樹的時候，媽媽來接我啦。我只好加快速度，輕輕地涂，一下子就涂到背景了。涂背景的時候，老師說要重一點，讓它和其它東西要有區別。
等所有人都回家的時候，老師幫我涂了一下，老師跟我的油畫棒對比一下，結果他的有點深，老師說：我幫你蓋一下吧。在老師的幫助下，我完成了一幅漂亮的畫。
我拿著畫高高興興地回家了。
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周末到了，上午我迫不及待地起床，因為我今天要到少年宮去學畫。
這學期我已經進入了了國畫班。我很好奇也很興奮。來到少年宮，準備好畫具王老師也來了。“我們先來欣賞優秀的國畫作品，大家了解一下什么是國畫。”說著，老師打開電腦。只見電腦上出現了各式各樣的水墨畫，我們都傻了眼，只是覺得很美。隨后，老師給我們分發畫筆。沒想到毛筆也有四種。老師首先教我們抓筆，又教我們怎么使用濃墨。這是我第一次用畫筆，我很緊張，畫得東倒西歪。
這真是一個難忘的周末。
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放學后，我和曾琪、佐浩東文軒一起去黃老師那里學畫畫。
黃老師對大家說：“今天，我們來畫一幅自由畫！”
我想了想，拿起筆畫了一只可愛的小白兔正在參加一場跳舞比賽。要涂水粉了，當我把桃紅打開時，一不小心，把桃紅灑在了小白兔的裙子上了，顏色相差太大，我急中生智用白色涂幾下，哈！桃色變成了熗紅色，這樣，小白兔的白裙子上開了幾朵粉紅色的花朵啦！我又在她旁邊畫了小豬、小狗、小貓為她鼓掌加油！
黃老師走過來說：“苗苗，你真棒！”
我聽了，心里真高興！
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我是一個先天的“美術兒”，從小就畫過很多抽象派的“杰作”，老媽看我有天賦，就把我送進了美術班，由于我的畫技不錯，加上刻苦，過了一年，我的畫技就有了長足的進步，從此開始了我的國畫生涯。
中國繪畫源遠流長，凝聚著中華民族的性格、心理、氣質，以其鮮明的特色和風格在世界畫苑中獨樹一幟。中國畫強調外師造化，中心得源。要求意存筆先，畫盡意在。強調融化物我，創制意境，達到以形寫神、身形兼備、氣韻生動的境界。
記得我第一次畫的就小草，在老師的指導下，我一筆一筆的畫著，國畫的學問還真多！我興趣十足，學著老師的樣子，勾、圈、染、點，練了一遍又一遍。半個小時過去了，我畫完了，老師說我畫得還可以，要多加練習。我按照老師的話去做了。功夫不負有心人，，在犧牲了無數張潔白的宣紙后，老師終于拿著我的作品含笑點頭，我樂得心花怒2008年我在省里舉辦的繪畫大賽中獲得了一個金獎，這大大提升了我的信心，也使我的國畫水平又進了一大步。
后來，我還從電視上看到了一些畫家的事跡，如徐悲鴻，齊白石，張大千，他們的畫讓我激動，那飛奔的駿馬讓我感覺我似乎也成了里面的一匹馬，在無邊無際的草原上瘋狂、逍遙的奔跑著；那一條條的蝦在蓮湖中快活地游著，那蝦外形逼真，好像真的一樣，讓人有種“垂涎欲滴三千尺”的感覺；那壯觀的山河，在畫家筆下出神入化，將我們的祖國描繪得雄壯、美麗，似乎是人間仙境，真可謂是“畫中自有神仙境”??！同時我也漸漸地開始懂得如何享受國畫，把頭腦里想象的優美風景、名山大川用自己的筆讓它們浮現于紙上，這難道不是一種享受嗎？讓一種又一種或柔和或絢麗的顏色融合交錯，這難道不是一種享受嗎？在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，臨摹描繪，這不是一種享受嗎？我享受國畫，也完全沉浸其中。
國畫就像一篇無字的詩句，畫得怎樣，如同詩句的優美和平凡，有的高手可以筆上開花，畫出梅子那不畏寒冷的頑強，畫出雄鷹那高飛千尺的精神，畫出秋菊那傲霜和傲骨，如今，我與國畫結下了不解之緣。我愛國畫，我在國畫中懂得了感受生活的美，體會做人的品格。今后我要向更高的繪畫境界發展，將國畫進行到底。
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與其說我是在學習畫畫，不如說我更多在練習繪畫吧，因為我并沒有特意照一些視頻或者是教程去學習，而是用自己喜歡的一款模擬繪畫的軟件進行創作，這個過程也是讓我很快樂的。其實我心里明白這也是沒有多大意義的事情，或者說從實用主義的角度來講，繪畫終究對我也沒有什么意義，因為我不會以此為生也不可能通過這種方式來加強自己的事業，我所做的事情當中對于美術功底也并沒有特殊的要求。
其實我早該選擇放棄的曾經我藝術保送的名額被別人所占用，那個時候我第一次知道，原來世界上還有如此黑暗的事情，從那時起我就應該選擇了放棄，我就應該收起我所有的畫筆，從此再也不去畫哪怕一幅畫，可是，可是我還是猶豫了。我還是沒有辦法割舍下這樣的愛好。
只是為了什么還要執著，我其實心里也不明白，可能只有在繪畫的時候才能得到一種仿佛回到了過去的快樂，才能尋找到過去的那種幸福吧，可能人生中有些時光注定就是要虛度，因為我也不知道那個事后做什么才能不辜負生命。親愛的人一起虛度時光也是一種美好的選擇，所以或許即使是外人看來的虛度時光，只要能給自己帶來快樂就夠了。
也許在日后有時間的時候，我還會繼續努力學習繪畫，無論是從一些軟件上還是從一些書籍上，我不喜歡視頻課程的形式，我總是覺得這樣我沒有辦法集中精神。就當這是陶冶情操的方式也好吧，畫畫總就是一種讓人快樂的事情呀。
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你一定會問為什么是自學？不是已經學過了嗎？這還要從媽媽給我買馬克筆開始說。
因為我看到大多數人畫畫都會用馬克筆，所以就纏著媽媽買了一盒，買來之后，我一臉懵逼，根本就不知道怎么用，所以就到作業幫里去找人教我，結果還是不得要領。我想了一會，別人的話還是要靠自己慢慢琢磨的吧，所以我就在那瞎畫，結果呢，我畫出來了＂一個神奇的新物種＂，看到之后我有一種失敗的感覺，就只能說呵呵了
但我聽到有人說bilibili這個軟件可以學習怎么用馬克筆，我就下載了一個，開始看里面的教程，照著他的樣子，我就知道該怎么使用馬克筆畫眼睛了，但是該怎么搭配才好看我就不知道，我照著他的樣子先畫了長長的睫毛和雙眼皮，然后再畫那大大圓圓的眼睛，第一次感覺仿照得還不錯，就在我的堂哥，表哥和表弟的面前炫耀說：＂看我畫得多好?。。⒂谑翘酶缃o了我一個白眼，我不知道怎么的就扔了一句＂你畫得有多好。＂
這樣的打擊并沒有使我放棄，反而讓我更加努力，讓我有了要讓別人看得起的決心，一次又一次地練習，讓我畫出了最滿意的一幅。當然，我還沒有畫出一整幅畫的能力，還要繼續努力，還要不停地借鑒和摸索。
我喜歡畫畫，它陪我度過了許多快樂的時光，讓我享受，給我收獲，我深深地陶醉其中！
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暑假又到了！各種各樣的補習班開始紛紛招生。我學習還可以，語文數學在班里都是前幾名（有點不謙虛了喲），不需要補什么，能痛痛快快地玩一玩，看幾本喜歡的小書就夠滿足的了。都去補習了，連個玩的小朋友都找不到。唉，我該干什么呢？我從小就喜歡畫畫，就讓爸爸給我報名學畫畫吧。爸爸找了個信任的老師報了名。到了班里，學畫畫的可真不少。數一數，足足有100人。小小的一間屋開著三個電扇一臺空調都覺得熱。由于天太熱，用電量大，保險絲一天都爆幾次。
畫畫班分為三個級別：一，初級班；二，中級班；三，高級班。我剛學自然被分到了初級班。學畫畫時，我認識了幾個好伙伴，平常和她們一起畫，互相指點，互相督促，水平都提高很快。原來在初級班的我，僅僅過了一個星期就升到中級班了。中級班都畫水墨。我剛學幾天，就學不下去了，畫得一團糟。我非?？鄲??？上胂朊鞒軐W倫先生說的“若要功夫深，鐵桿磨成針”這句話，我就大受啟發。以后我就在課堂上認真聽老師講，跟著老師一絲不茍地畫，不明白的地方就趕緊問老師，到家也不放松。大概過了十來天，我畫的水墨畫就有點像模像樣了。
老師直夸我是勤學苦練的好孩子。七月的天氣的確太熱，每天爸媽接送我都熱得汗流浹背，我看在眼里很是心疼。就強烈要求爸媽不要再接送我了，我要自己走。不就是七百多米的路嗎？走這點路算啥？我已經九歲了，開學就上四年級了?？砂謰尵褪遣环判?。最后纏不過我，才勉強同意試試。試了幾次，還行！爸媽這才放心我自己走，還夸我長大了呢。暑假就這樣一天一天地過去了。雖然我學了一種特長，還學會了獨立，可我感到放假和不放假沒有什么區別。那學校為什么還放假呢？我真的有點糊涂了。
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在暑假里，我看了<>這部電影。機器貓的搞笑，大雄的勇敢，給我留下了深刻的印象。
這部影片講的是：大雄在尋找恐龍化石時，無意中發現一個白堊紀晚期在日本生活的恐龍蛋化石，大雄和機器貓瞞著爸爸媽媽在家里秘密的培育恐龍，利用時間布把恐龍蛋孵化出一只小恐龍，并取名為：皮助。在大雄的精心照顧下，恐龍一天天地長大了，窄小的房間已容納不了它那龐大的身軀，無奈之下，大雄只好把小恐龍移到附近公園的池塘里，而調皮搗蛋的小夫和伙伴們很快就發現了小恐龍的蹤跡，大吵著要把這件事公諸于世，不久，公園里有怪獸的消息傳遍了日本，引起了大的騷亂。為了讓小恐龍正常的生活，大伙們經過商量決定帶皮助回到一億年前的白堊紀晚期，大雄借助時空穿梭機，把皮助送回到遠古白堊紀，但在時空移動的途中，遭到神秘男子的攻擊，錯把恐龍送到白堊紀時的北美地區，為了搭救小恐龍將它帶回到日本，大雄和機器貓再次乘坐時空穿梭機前往，不料惹來了神秘男子爭奪小恐龍的戰爭。
影片中大雄的勇敢嘗試，能把恐龍蛋孵化出來，能利用時空機把恐龍帶到白堊紀時代，我也要勇敢嘗試。。。。。
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星期六走進教室，老師開始發紙，一張很大的紙擺在我的面前。我拿出畫筆，老師在黑板上教我們怎么畫。老師說：“畫叮當貓的時候，應該注意一點它的頭和嘴都要畫大點個?！蔽覀兟犃死蠋熢?，就拿起了手中的畫筆，開始畫叮當貓。我先畫了它的頭，又畫了它的身子，畫了許多許多……不一會兒我的畫就畫完了。我看了看，高興的拿給老師，老師說：“畫的很好，要繼續努力?！甭犃死蠋煹目洫劊睦锩雷套痰?。
不一會，我就背著畫板回家了。
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今天，媽媽帶我去學畫畫，到了教室沒多久，就開始上課了。
首先，丁老師教我們畫側面的人，老師告訴我們第一步畫頭，第二步畫身體，第三步畫腳，第四步畫手，第五步給他穿衣服。然后，老師畫在黑板上，再讓我們照著畫。
我畫了五個人，其中有兩個人被一個人抱著頭去搶球，當所有的小朋友畫完，老師開始講評，老師從里面選出四幅畫掛在黑板上，其中有一幅是我的，丁老師說我的畫有創意，畫得不錯。
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