藥劑專業講座心得（經典12篇）

藥劑專業講座心得（經典12篇）。

?一?藥劑專業講座心得

尊敬的領導：

您好!

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學生而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職信，也許它的普通沒深深地吸引您的目光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職信，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

我叫xxx，是一名xx化工學院藥物制劑專業即將畢業的學生，農村家庭出身的我，血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚，農村生活培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。在富有文化底蘊的大學熏陶下，通過緊張有序且豐富多彩的學習生活，我積極提高自己的綜合素質，我刻苦勤奮、努力學習，并取得了優異的成績。但我擁有飽滿的熱情以及“要做就做最好”的敬業精神。

我深知自己缺少了“名牌大學畢業生”這一光環，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己三年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業機會的實力，而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。誠然，對于一名應屆生來說，我的經驗不足或許使您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的，請給一顆金子閃光的機會吧!我相信：用心一定能贏得精彩!

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦信，謹祝貴公司業績蒸蒸日上!

此致

敬禮!

?二?藥劑專業講座心得

一、導言

藥劑專業是中職教育中的一門重要學科，旨在培養具備扎實的理論基礎和實踐能力的藥劑人才。為了更好地開展教學工作，以下將詳細介紹中職藥劑專業的教學計劃。

二、課程設置

1. 基礎理論課程

藥劑專業的基礎理論課程包括《化學基礎》、《有機化學》、《藥物學》等。這些課程旨在培養學生對藥物化學、化學反應、藥物作用等方面的理論知識和基本原理的理解能力。

2. 技能實訓課程

技能實訓是藥劑專業的重要環節，主要包括《中藥鑒別與炮制技術》、《藥品生產工藝與設備使用》、《藥劑質量控制》等。學生將通過實際操作來掌握中藥鑒別、藥品生產工藝、藥劑質量控制等相關技能。

3.實習實訓環節

實習實訓是中職藥劑專業教學計劃中不可或缺的一環。學校將組織學生到相關的藥房、醫院、藥企等實習實訓基地進行實習。通過實習實訓，學生將深入了解藥劑工作的實際操作、藥物使用的規范以及藥劑師職業道德和職業素養等。

4.專業選修課程

藥劑專業的選修課程包括《藥事管理》、《藥學前沿》、《藥物市場調研與營銷》等。學生可以根據自己的興趣和職業發展方向選擇相應的選修課程，進一步拓寬知識面。

三、教學方法與手段

1. 講授結合實踐

藥劑專業的教學采用講授與實踐相結合的教學方法。教師將理論知識與實際操作相結合，教學內容緊密聯系實際工作，使學生更加深入地理解和掌握所學知識。

2. 案例教學

針對藥劑專業的實際問題，教師將采用案例教學的方式進行教學。通過分析和解決實際案例，學生將培養解決問題、分析問題的能力。

3.設備實驗室

學校將配備齊全的設備實驗室，供學生進行實踐操作和技能訓練。實驗室中將設置模擬真實工作環境的設備和藥劑，讓學生在仿真環境中進行實驗，提高實踐能力。

四、實踐教學環節

1. 校內實習

為了培養藥劑專業學生的實踐能力，學校將安排校內實習環節。學生將在學校內的藥劑實驗室、藥房等地進行實習，學習如何準確配制藥劑、管理藥品庫存等。

2. 校外實習

學校將組織學生到校外的實習基地進行實習。學生將有機會親身參與真實的藥劑工作，學習如何處理突發狀況、與患者或客戶溝通等，提高實際操作能力。

五、實習考核與評價

1. 實習考核

學校將制定詳細的實習考核方案，對學生的實習表現進行綜合評價。實習考核將包括實習報告、實習日志、實習成果等的評估。

2. 評價體系

針對藥劑專業學生的實踐能力和專業素養，學校將建立完善的評價體系。該評價體系將從實習成績、課堂表現、技能實訓、實習情況等多個方面進行綜合評價，以全面了解學生的學習情況。

六、結語

中職藥劑專業教學計劃旨在培養掌握藥劑專業核心知識和實踐能力的藥劑人才。通過科學合理的課程設置、實習實訓環節和評價體系，學生將在校園內外綜合鍛煉自己，為未來的職業發展奠定堅實基礎。

?三?藥劑專業講座心得

尊敬的領導：

您好！首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！

我叫詹xx，是廣東藥學院藥科學院藥物制劑專業20xx級應屆畢業生， 今冒昧自薦，渴求一片發揮自身才智的空間。

回首曾經走過的四年大學生活，面臨即將到來的實習和就業的考驗，我躊躇滿志。

自小便喜歡武術，在大學期間也一直沒有放棄對武術的熱衷，充分利用課余時間加強自己對武術的求索，永遠記得師父和我說過的一句話，“武術是體育，但更多的是藝術，而藝術是對自我精神的升華”。在多年的武術生涯中，受到的苦自然不計其數，但一咬牙總是可以捱到終點。我也喜歡上臺表演的感覺，閃耀的燈光和觀眾期待的眼光總是可以讓我發揮得淋漓盡致。對于我來說，武術給我帶來的不僅僅是吃苦耐勞的毅力，而更多的是一種自信。

熱愛課外生活，在大學生活中積極參與學校組織的各項活動，享受團體生活給我帶來的樂趣。多年的學生干部生活讓我能夠以理智的態度分析問題和解決問題，遇問題更多的不是逃避而是想著如何解決。并且具備較好的組織協調能力，多次在學校組織策劃節目，如“廣東藥學院新浪大型招聘會”、“校園民謠晚會”等等。

同時積極參與社會實踐，曾于20xx年7至8月份在深圳醫藥公司見習，主要負責藥品的養護和基本質檢的工作。在見習期間積極向前輩學習，關注醫藥市場動態，熟悉醫藥藥事法規，具備一定的醫藥市場分析能力，了解GSP和GMP的程序和基本要求，能夠進行基本的藥品質量檢驗、藥品生產企業制劑工藝的流程工作以及新藥研發、申報等工作，注重并自學醫學相關知識。

在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我卻自信：“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我會用最真實的行動來獲取組織上對我的信任，愿貴單位給我一個工作的機會，讓我實現自我的價值。我一定會本著“吃苦耐勞，認真負責”的態度，為貴單位創造價值。

如能承蒙您的接見，本人將不勝感激；如能榮幸被錄用，本人將傾力赴職。

此致

敬禮！

日期

?四?藥劑專業講座心得

導語：全國共有20所招收藥劑學專業研究生的學校參與了排名，其中排名第一的是中國藥科大學，排名第二的是北京大學，排名第三的是四川大學，以下是藥劑學專業考研學校排名具體名單，歡迎閱讀！

以上藥劑學專業考研學校排名，供大家參考。

藥劑學專業是關于藥品的一門科學，它涉及藥品研發、制造及其配制和貯存，以及藥品特征、純度、成分和功效的檢測;同時還是研究藥物劑型的基本理論、處方設計、制備工藝、質量控制和合理使用等內容的綜合性應用技術科學。任何藥物在臨床使用前都必須制成適合于患者的安全、有效、穩定、使用方便的給藥形式，即劑型。劑型不同，給藥方式不同，藥物的'療效和毒副作用均有所不同。

藥劑師的法定職責就是按照規定向大眾提供藥品。有關藥品信息與收集、分析運用和傳遞轉發以及進行生理化學的藥品檢測也屬于藥劑師的職責。另外，在學習過程中也要了解商務和專業方面的法律知識。

?五?藥劑專業講座心得

、盡業樂教，愛崗敬業。

教書是手段，育人是目的。我們在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠”，而應是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學家朱熹說：“敬業者，專心致志以事其業也。”敬業是一種美德，樂業是一種境界。干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書育人的工作，是教師職業道德的根本。教師對學生的愛，既是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的體現;既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。我們要盡職盡責，努力在這個平凡的崗位上做出不平凡的業績。

二、為人師表，身正為先。

為人師表，率先垂范。教師應當在思想覺悟、道德品質、學識學風等多方面以身作則。教育過程中，要求學生不能做的，我們也堅決不可以做;要求學生必須做的，我們就應當率先完成。既然我們要求學生不遲到，那我們就該在預備鈴響前提前到教室門口等待，看似區區小事，實則細微之處見真知。

身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。只有教師具備人格的力量，才能令學生敬佩。教師良好的思想境界和行為表現，會積極地影響教育學生，使他們健康成長，教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發的內驅力不可估量。

三、刻苦鉆研，終生學習。

技高者為師焉。想要培養高水平的學生，那么先要有具備淵博學識、精深學業、鮮明教育教

學風格的良師。這就要求我們：要深入學習教育學、心理學、教育方法等相關知識，把教育理論最新研究成果應用于教學過程之中，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統一起來。能夠利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識傳授與創新思想結合起來，培養學生的創新精神與創新能力。主動培養自己的創新精神，積極開展教育和科學研究，探索新的科學教育模式，不斷提升自己的業務能力和素質水平，提高教育教學技能。一名優秀的教育工作者，時時刻刻閃現著現代教育思想的智慧之光。學習法律法規心得體會

近段時間我一直在認真地學習《勞動合同法》和《新疆維吾爾自治區見義勇為人員獎勵和保護辦法》，感到受益匪淺，增加了對這部法律的認識和理解，感覺一部好的法律，不僅是一種規則，也是一場革命，它是國家進步的支撐點，也是社會前行的鋪路石。首先，關于《勞動合同法》

在中國的勞動關系中，不簽勞務合同，勞動合同短期化，勞動者隨意離崗，勞資雙方沖突不斷加劇，勞動爭議數量近十幾年間上升20倍以上，群體行爭議、上訪、信訪案件每年多達六千萬至八千萬以上，貧富差距大，社會安定程度呈下降趨勢，農民工的權益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結了我國的立法經驗，借鑒國外的成熟做法，根據勞動關系中的突出問題，開門立法，所以，它是一部切合實際的好法?！秳趧雍贤ā返闹饕咙c：一是強化了對勞動者權益的保護。強資本，弱勞工是最最典型的勞動關系，《勞動合同法》保護的正是勞動者、弱者的權益，但也絕對不是但方面的保護和過度保護，而是通過恰當、適度調整用人單位和勞動者的關系，在勞動關系雙方面都保護的同時，傾斜保護勞動者。二是擴大了勞動合同的適用范圍。將民辦非企業納入，對事業單位做了靈活處理，規范了勞動合同的形式，強化了用人單位在勞動合同定立中的責任，對事實勞動關系作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的短期化，進而解決了因勞動合同不穩定，造成勞動者心態不穩、素質低、質量低、用人單位不愿培訓等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關系，對于推動企業以及社會朝著健康有序的方向發展都有著極其重要的現實意義的深遠的歷史意義。

?六?藥劑專業講座心得

男 20歲 廣東人

學歷： 中專/技校

工作年限：

期望薪資： 面議

工作地點： 廣州 - 不限

求職意向：藥劑師/藥庫主任

溝通能力強 執行能力強 學習能力強 誠信正直 責任心強 陽光開朗 善于創新

教育經歷

至今在校 韶關醫學院 藥劑

語言技能

普通話：較好

自我描述

本人刻苦耐勞,有極強的上進心和責任心，雖然理論知識不是很強，但具有較強的責任心和自信心。動手能力強，品行端正、吃苦耐勞、綜合素質較好，有團隊精神并能承受較大的工作壓力，為人熱情、基本熟識工作流程,哪怕有更多的需要學習,我相信自己對這工作沒問題,請各單位給予我一個機會,有你們的肯定我將做得更好。本人志愿到廣州、佛山等珠三角地工作。本人是,但是曾在樂昌市人民醫院實習過,已經有十個月經驗,對醫院流程,醫生處方基本熟識，能勝任醫院藥房工作。

?七?藥劑專業講座心得

尊敬的領導：

您好！非常感謝您在百忙中抽空審閱我的自薦書，給予我毛遂自薦的機會。

我叫xx，是一名即將畢業與xx衛生學校藥劑專業的畢業生，作為一名藥劑專業的學生，我熱愛這個專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，系統學習了藥劑學、藥理學、藥物分析化學、有機化學、無機化學等專業課程，并通過實習積累了豐富的工作經驗。

在學校的期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好，我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

在激烈的人才競爭中，雖然我只是一名中專生，沒有大學生的知識淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進取的精神，愿為貴單位貢獻一份自己的力量，雖然我剛從中專學校畢業，沒有實際的工作經驗，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓，有遠見的單位，一定能把能力、水平與經驗等同視之。給新人一個顯身手的機會，希望貴單位能給我一個機會，能考慮我，我迫切希望早日成為貴單位的一員。如我有幸成為貴公司的一員，將嚴格遵守公司的各項規章制度，發揮自己的聰明才智，開拓創新，創造業績，以報答貴公司對我的信任！

感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步！殷切盼望您的佳音，謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

?八?藥劑專業講座心得

基本要求

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，努力學習馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論，熱愛藥學科學事業，有為發展藥學科學事業和為人民健康服務的獻身精神;有嚴謹的科學作風，遵紀守法，勤奮求實;具有良好的思想品質、社會公德和職業道德。

2、具有堅實的現代藥學的基礎理論、基本知識、基本技能;掌握藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥理學、化工原理、制藥工程等基本理論和基本技能;具有獨立獲取知識的能力和較強的實際工作能力。

3、具有較廣泛的人文社會科學和自然科學知識，具備大學生應有的文化修養;掌握一門外語，能閱讀本專業外文書刊;具有分析問題和解決問題的能力，有開展科學研究工作的素質;能熟練使用計算機。

4、掌握一定的體育和軍事基本知識，養成良好的勞動、體育鍛煉和衛生習慣;達到國家規定的大學生體育和軍事訓練各項標準;身心健康，能夠履行建設和保衛祖國的神圣義務。

發展狀況

新品開發

除片劑和膠囊等常用劑型外，從多種劑型、多種用藥新途徑和新方法考慮開發制劑以提高藥效，減低副作用，改善病人用藥順應性，是開發新制劑的一個重要方面。如將雌二醇、黃體酮、甲地孕酮等開發成軟膠囊，將硫酸沙丁胺醇等藥物開發成鼻腔給藥制劑、霧化吸入劑等，將阿昔洛韋和環孢素分別制備成緩釋制劑和微乳制劑等。

兒童及老人用制劑如滴劑和栓劑，五官科用制劑如牙線、毫微粒、口膠劑、眼膠劑以及速溶、速效制劑等都是具有治療或技術特色的制劑。除分散片外，還有多種劑型可達到速溶和速效。如含水溶性藥物的軟膠囊和滴劑，可溶性包合物制劑，固體分散物制劑，可溶性片等。

研究復方制劑也是國外制劑行業的重要方向。大量的OTC藥物是復方制劑。與普通制劑開發相比較，國內的復方制劑較少，對開發復方制劑應有充分的臨床用藥依據和藥效學依據，對開發治療危重疾病的復方制劑應充分調研。開發原則是應有協同作用，減少副作用。

緩控釋制劑發展

緩控釋制劑不斷增加，對其技術及質量的要求也不斷提高。國外對這類制劑發展提出了更高要求，即從僅要求平穩血藥濃度發展到以提高病人在疾病狀態下的藥效為目標。開發這類產品應解決三個關鍵的問題：①該制劑能否提高治療值?即該制劑能否有治療需要的釋藥速度、釋藥時間及部位或靶位?②該制劑如何達到以上要求?即對上述釋藥特征是否優化?是否經藥效學和藥理學實驗取得了藥動學與藥效學的相關，特別是在疾病狀態下的相關?③該制劑選擇的劑型和技術是否對以上特征最適合?是否包括了對經濟學、方便用藥和制定劑量方案等方面的綜合考慮。按此標準，僅有很少緩控釋制劑符合要求。

但從現有開發角度，緩控釋品種大大增加。許多作用強的藥物、半衰期很短或很長的藥物、抗生素藥物、成癮性藥物均制成緩釋制劑以適應特殊醫療應用。發展1天1次給藥的緩釋及控釋品種、復方緩釋及控釋制劑、液體緩釋及控釋制劑是今后的重要趨勢。

注射給藥劑型

1、注射用微球發展注射用微球的主要目的是為了達到緩釋、長效。1986年法國Ipsen上市肌注曲普瑞林-聚丙交酯-乙交酯微球;此后又陸續生產了醋酸亮丙瑞林、布舍端林和米特瑞林肌注微球。正在研究的其它微球制劑有皮下注射的生長激素釋放因子(GRF)毫微球、羧基喜樹堿聚氰基丙烯酸正丁酯毫微粒、睪丸酮微球等。

2、靜脈注射用脂質體各種抗癌藥物等的脂質體均有研究，上市的有阿霉素、兩性霉素、柔紅霉素等。采用擠出凍干設備生產以及采用空白脂質體包合是發展脂質體的重要工藝改進。有報道將各種細胞因子如IFN-γ、IL-1、TNF-α等包埋于脂質體中，靜脈注射達緩釋效果，改變體內的分布特性，更易進入細胞發揮作用、提高受體敏感性，提高細胞毒活性。值得一提的則是脂質體用作基因治療的載體。脂質體可攜帶各種基因片段，保護基因不被核酸酶降解，并且脂質與細胞膜融合將目的基因導入細胞。脂質體介導的基因轉移方法被美國癌癥協會批準為應用于臨床基因治療的第一方案。

3、疫苗控釋制劑一次接種疫苗以達到完全免疫、提高接種類、減低接種費用是世界衛生組織疫苗發展規劃的主要目標之一。目前進行的研究的疫苗控釋制劑主要是微球或其它微粒制劑，通過材料的選擇和包埋程度。可控制疫苗釋放速度，如速釋及恒釋，脈沖釋放等。研究的疫苗包括類毒素疫苗、病毒疫苗、核酸疫苗及人工合成疫苗等。

4、脂肪乳劑近年來已臻成熟的乳劑生產工藝和乳劑輔料為含藥脂肪乳的開發生產創造了條件。如依托米酯、異丙酚、氟比洛芬乙氧基α-乙酯脂質乳劑、前列腺素E1脂質乳等。

吸入給藥系統

研究的劑型包括溶液和粉末或微球;一般均采用噴霧給藥以深入鼻腔;粉末或微球的滯留時間長，吸收好，藥物含量高，給藥體積小，有利于藥物穩定;采用吸收促進劑和酶抑制劑等可提高藥物鼻腔吸收延長滯留時間。一種鼻腔給藥的流感疫苗FluMist由活疫苗組成，較滅活病毒制品產生的作用強，保護作用持久，已在美國進行3期臨床研究，研究的其它品種如維生素B12，神經生長因子、沙丁胺醇等。

肺部吸入系統一般首選為小劑量的粉霧劑系統，干粉吸入避免了溶液劑中藥物的降解，微粉化技術保證了藥物不在氣管或支氣管滯留，順利進入肺部組織。胰島素吸入治療是多家制藥公司開發的`熱點。吸入治療公司和輝瑞公司合作開發的胰島素的肺部吸入劑已完成Ⅱ期臨床，結果表明吸入本品與口服二甲雙胍或磺脲類藥物合用可改善僅口服后者對Ⅱ期糖尿病患者的血糖控制。

口服給藥系統

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1、腸溶衣制劑對胰島素膠囊或微丸采用腸材料丙烯酸樹脂包衣可減少胃酸和部分酶的破壞，達到定位釋放，在pH7.5-8.0釋放藥物。

2、微球和毫微球將胰島素制備成小于2um的生物降解或不降解材料的微球，既能減少藥物的破壞，也可能通過空腸絨毛尖端細胞脫落后形成的間隙或Payer's結吸收，也可以緩慢釋放藥物，降低血糖以及肝糖原的積累。大小在250-300nm的聚異丁基腈基丙烯酸微球可在30-60min內穿透腸粘膜，其途徑包括細胞間隙途徑和Payer's結的M細胞。

3、微乳、復乳和脂質體狗十二指腸給予15IU/kg的W/O型胰島素微乳，測定其上腔靜脈及下腔靜脈的血藥濃度，表明微乳口服吸收的主要途徑為淋巴途徑。胰島素口服復乳給予糖尿病模型小鼠灌胃給藥后具有肯定的降血糖作用。用脂質體作為口服蛋白質和多肽藥物的載體至今仍在研究，包括胰島素、葡萄糖氧化酶、凝血因子VⅢ、各種細胞因子類藥物等。有報道糖尿病大鼠口服胰島素脂質體后的顯著降糖作用。

4、利用口腔粘膜吸收胰島素、干擾素等，吸收迅速進入口腔粘膜下頜靜脈而不是入血循環，避免了肝臟代謝。據認為，這類粘膜吸收制劑的吸收程度與制劑因素有很大關系。

5、促滲劑和酶抑劑的應用如表面活性劑、脂肪酸或膽鹽，增加粘液層和上皮細胞層的通透性，擴大細胞間隙。最常用的口服吸收促進劑是膽鹽和脂肪酸，一種頗有前途的促滲劑是由特殊細菌產生的蛋白毒素，Zonulaoccludenstoxin(ZOT)，ZOT僅對小腸和十二指腸的受體有效而不作用于直腸和結腸。因此其細胞內通道作用安全、可逆、具時間和劑量的依賴性、限定于某些部位。應用蛋白酶抑制劑可陰止胃腸消化酶對胰島素等的破壞。常用的酶抑制劑有甘膽酸鈉、抑肽酶、桿菌肽、大豆胰酶抑制劑等。

發展趨勢

1、藥物化學對藥劑學的挑戰構效關系、組合化學、生物學及細胞生物學的發展使化學藥物設計更合理、目的性更明確、成功率更高。過去存在的、大量的需要藥劑學家解決的問題，如吸收、溶解度、靶向等在藥物形成階段即已完成。

2、制劑處方及工藝設計程序化、標準化隨著輔料的標準化和制藥設備的計算機化，制劑處方及工藝實現人工智能系統控制，大部分劑型和制劑實現程序設計，計算機操作員即可完成原來需由藥劑學家解決的問題。

3、藥物傳輸系統設計理論和技術新型口服緩釋及控釋系統的設計、靶向給藥系統的靶點尋找和定位、無損傷性的其它途徑給藥系統的設計及方法學研究。

4、生物技術的發展對藥劑學的挑戰隨著生物技術的迅速發展;生物大分子藥物品種迅速增加，對非注射給藥劑型的要求增加，尤其是安全的、無損傷性的口服給藥途徑和經皮給藥途徑劑型的研究是發展的重要方向。

5、基因治療載體系統基因治療利用基因轉移技術將外源重組基因或核酸導入人體靶細胞內，以糾正基因缺陷或其表達異常。滅活病毒、脂質體和其它微粒是常用載體系統，該傳輸系統的設計是實現基因有效轉移并順利發達的重要一環。

6、生物芯片成為藥物制劑的重要組件生物芯片(biologicalchip)是生物醫學領域的革命性突破，生物芯片的規范化、精確化和實用化已成現實并將廣泛應用于生命科學、醫藥研究、環境保護和農業等領域。生物芯片的出現將加速基因療法的發展，大大提高人類基因的破譯速度。生物芯片、電腦芯片和微傳輸系統的完美結合，將實現生物傳感、信息控制和反饋、藥物傳輸的一體化。

7、中藥劑型現代化的問題中藥劑型現代化取決于中藥復方的體內外物質基礎和藥效學基礎與中藥理論的有機結合。

?九?藥劑專業講座心得

第一周

在我邁進醫院藥劑科實習的第一周，我倍感興奮和期待。整個藥劑科的環境寬敞明亮，一派繁忙而有序的景象。我迅速融入團隊，開始了我的實習生涯。

作為實習生，我首先被安排在藥房工作。藥房的工作強度和緊張度讓我有點吃驚。管理藥品庫存、配制藥物、調劑藥品等一系列繁瑣而重要的工作都需要時刻保持高度的注意力。即使是最簡單的事情，也不能馬虎大意。

在第一天，我被指派負責藥房的前臺工作。不時有醫生前來開藥，不同的處方需要不同的處理方式，對我來說是一個巨大的挑戰。我仔細聽取醫生的要求，搜索相應的藥品，并根據藥品的特點進行分類整理。這讓我意識到了在藥劑科的職責和各種細節的重要性。

在前幾天的工作中，我更加深刻地認識到藥劑師的責任和使命。我們要確?；颊叩挠盟幇踩覀円_配藥，避免出現配藥錯誤，要仔細審核藥品的有效期，避免過期藥物對患者健康的影響。這其中還包括培訓患者如何正確使用藥物。我深深感受到了自己的責任重大。

第二周

第二周的實習生活讓我更多地接觸到了藥劑科的其他工作崗位，包括藥品采購和藥物合理使用指導。這使我對整個藥劑科的工作有了更全面的了解。

在藥品采購方面，我參與了藥品供應商的談判和藥品的選擇過程。藥劑科的藥品需求是龐大而繁雜的，我們需要根據臨床需要合理選擇藥品，并確保藥品的質量和價格都符合醫院的標準。這個過程需要綜合考慮多方面的因素，包括藥品的療效、價格、供貨渠道等等。這使我意識到藥劑師除了藥品配制，還需要掌握藥品采購的技巧和知識。

同時，我還參與了藥物合理使用指導的工作。藥物合理使用指導是指通過宣傳、教育和指導，提高患者和醫生對藥物的正確使用認識，避免濫用和誤用。我們組織了一次針對患者的藥物宣傳和講座活動，向他們詳細介紹了各類藥物的特點和用法，以及使用過程中需要注意的事項。通過這次活動，我意識到藥劑師不僅要負責藥品的配制，還要積極主動地參與藥物合理使用的指導工作。

第三周

實習的第三周，我繼續參與了前兩周的工作，并開始逐漸承擔起更多的責任。除了配藥和采購工作外，我還開始參與了臨床藥學研究的工作。

在臨床藥學研究中，我與醫生合作，對患者進行了用藥情況的跟蹤調查和評估。我們通過患者的病歷和用藥記錄，分析患者的用藥情況，包括用藥方案的合理性、藥物的療效和不良反應等等。這個過程需要我具備良好的統計學和數據分析能力，還需要我與醫生進行密切的合作和溝通。通過這次臨床藥學研究，我更加深入了解了藥劑師在用藥管理上的重要作用，以及臨床藥學研究的重要性。

總結

通過這三周的實習，我對藥劑專業的認識和理解得到了極大的提升。在實習過程中，我深刻體驗到藥劑師的責任和使命，以及他們在患者用藥安全和合理用藥方面的重要作用。我也通過參與藥品采購和藥物合理使用指導的工作，對藥劑師的全面能力要求有了更深刻的認識。

這三周的實習經歷讓我明白了藥劑專業不僅僅是藥品的配制，還有更多的工作領域和責任。我會更加努力學習和提升自己的專業素養，為將來成為一名優秀的藥劑師而不斷努力。

?十?藥劑專業講座心得

一、實驗部分

1更新實驗內容

在實驗教材的編寫中，我們精簡了實驗技能訓練，增加綜合性、設計性訓練，提高綜合性、設計性實驗的比重。同時為了順應本科生對專業英語的需求，增加雙語實驗。藥物分析基本操作技能實驗，如藥物理化性質的驗證、真偽鑒別、純度檢查和有效成分含量測定。其目的是通過以學生為主體的基本技能訓練，培養學生熟練的實驗操作技能、嚴謹的科學態度和良好的實驗習慣?；静僮骷寄苡柧殐热?，由簡單到復雜，由單一到多個技能同時訓練。如，學生開始接觸藥物分析實驗時，訓練他們完成單項的雜質檢查、含量測定等內容，之后，可以鑒別、雜質檢查和含量測定同時完成，收效甚好。

藥物分析的綜合實驗將藥物作為一個研究的整體，在完成單項基本技能兼顧藥學的相關專業課程的學習。例如《阿司匹林的含量測定》的學習，是在學生們親手完成了阿司匹林原料藥的合成和片劑的制備之后，利用4個學時完成阿司匹林含量測定的原理、方法與技術要點的學習、討論，并隨后由學生們親自完成自制阿司匹林片的定量分析，完成檢驗工作報告；《黃連提取物中鹽酸小檗堿的鑒別》項目，是在學生們完成了黃連藥材的鑒定和其鹽酸小檗堿成分的提取訓練后，完成運用薄層色譜法鑒別中藥目標成分的方法學習，同時學會其鑒定技術的應用。設計實驗是同學們根據已學過的理論知識，設計老師所給的實驗題目，讓同學們根據有關理論進行實驗設計，例如《對乙酰氨基酚片的質量分析》實驗前將任務布置下去，要求每組同學寫一個實驗方案，實驗課上進行討論，最后以實驗小組為單位，原則上一組3—5人，實驗小組成員經合理分工后主動帶著問題到圖書館或上網查找相關資料和文獻，根據所學過的知識和理論設計實驗方案。

他們經過討論形成小組成員認可的方案后，每個實驗小組選派一名同學，在班上匯報，由全班同學展開討論，實驗老師全程參加，經過充分交流后，根據老師和同學的意見和建議，在查閱相關資料進一步完善實驗方案。之后，各實驗小組根據自己的實驗方案向實驗室提交實驗用品清單。在具體實施實驗方案時，實驗老師只提供清單中所需的實驗用試劑和儀器，具體實驗用試劑有學生自己配制，儀器的校正和調試也有學生自己動手完成。最終由每位學生獨立完成相應的原始記錄和藥檢報告，使學生比較系統地學習藥品檢驗工作的具體方法和基本程序，熟練掌握實用的、先進的藥檢工作技術，為今后就業和繼續深造奠定堅實基礎，并培養學生們勝任藥品檢驗一線崗位實際工作的自信心。雙語實驗的實施，使學生做實驗的同時了解了質量標準的英文標示方式，鞏固和加深了專業術語的學習。

2改革教學方法，發揮學生的主體地位

在教學中，改變單純通過講解和示教的講解方法，引入多媒體教學，將一些實驗基本操作技能和因條件限制無法在實驗室完成的實驗項目，制作成視頻資料，學生可隨時觀看實驗視頻教學資料，復習基本操作技能并對完整的藥品檢驗過程有全面的了解。同時，充分發揮學生的主體地位，要求學生課前充分預習實驗，明確實驗目的，了解實驗所需的儀器藥品，把握儀器的操作要領、每一操作步驟的作用以及實驗成功的關鍵所在；實驗中學生嚴格按操作規程操作，認真記錄原始實驗數據；在心中有數的基礎之上，認真思考實驗中出現的問題，教師在課上不再講解具體的操作步驟，但對實驗的關鍵步驟和注意事項進行講解，并全程巡視，隨時為學生答疑解惑，使學生養成主動探究問題的習慣，具備分析問題及實驗操作的動手能力。學生在完成實驗后，提交實驗報告，報告包括實驗內容和實驗結果及分析討論。每次實驗報告教師都認真批閱打分，并將其中問題集中點評，讓學生明白在實驗及報告完成的過程中哪里做得好，哪里做得不好、不對，為什么不對，盡可能使收獲最大化。

3實驗考試的改革

藥物分析實驗單獨考核。實驗考核成績由平時實驗操作與實驗報告、實驗考勤和期末實驗考核3部分組成。其中平時實驗操作與實驗報告占30%，期末實驗考核成績占70%。平時實驗操作和實驗報告占30%，使得學生對實驗基本操作技能訓練和實驗結果分析更為重視，在平時的實驗中和書寫實驗報告時有意識的加強基本功的練習，而不是僅僅滿足于測得幾個實驗數據，實驗基本操作技能有很大的提高。期末實驗考核以藥品檢驗工作項目為內容，以考核工作能力為主，以接受任務到完成項目的工作為考核標準，由學生隨機抽簽接受任務，任務僅寫明具體檢查項目，如檢查維生素C注射液的含量，其余不做提示，現場提供全套藥典，學生需在規定時間內完成質量標準的確定、需用主要試劑配制方法的確定，并提交，之后進行現場儀器和試劑的選擇，實際檢測，記錄數據，計算結果，并給出結論，當場提交檢驗工作報告。

二、結果與討論

藥物分析實驗教學改革的實踐表明：通過藥物分析實驗教學的改革，調動了學生學習的主動性和積極性，學生創新意識、創新能力和進行科學研究工作的能力有了一定程度的提高，在2009—2012年度本科論文答辯中，有8篇藥物分析相關論文獲得優秀，并發表。

三、結論

在實施教學改革的過程中，我們也深切地體會到要提高教學質量，教師必須根據本專業的特色，制定出合適的教學方案，充分調動學生的學習積極性，使教學處于良性循環中，從而達到較好的教學效果。當今科技發展迅速，各種分析技術日新月異，層出不窮，藥品的質量標準及檢測手段也不斷地與時俱進，教師在教學中必須關注學科進展，自身也要培養創新意識，在教學過程中不斷地嘗試和探索。隨時改進自己的教學理念和方法，大力推進教學改革，不斷積累經驗，培養出適應社會發展需要的合格藥學人才。

?十一?藥劑專業講座心得

尊敬的院領導、老師：

您好!感謝您抽空看我的自薦信。

我叫_X，是一名護理學的應屆畢業生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執追求，真誠地向貴院推薦自己。在校四年期間，我孜孜不倦、勤奮刻苦。已掌握護理方面的基本理論知識和操作技能?，F已獲得自考大專學歷，并報考本科。

通過在學校努力學習和____醫院的實習，使我在護理方面有了較大的收獲，我掌握了大量專業技術和知識，如：無菌技術、導尿術、灌腸術、插胃管、、口腔護理、靜脈輸液皮下、肌肉注射等。也讓我看到醫院老師的嫻熟的專業技能，遇到搶救時臨危不亂，對病人耐心、細心。

在生活中，我活潑、大方，與周圍的同學，同事相處融洽。在工作中，我踏實、肯干，能積極主動完成各項工作。

我相信用我的專業知識及能力加上我對護理工作的熱情、努力和汗水，定能夠很快適應工作環境，并在工作中不斷學習，不斷完善自我。我誠摯的希望能加入你們，為貴院盡一份綿薄之力。

敬禮!

?十二?藥劑專業講座心得

澳洲留學專業：動漫設計專業

動漫設計專業是很多年輕人熱衷的專業，在網絡游戲行業不斷發展的現在，動漫設計師也變得炙手可熱起來。海颶留學一位合格的動漫設計師需要具備高度的創意創新能力，下面一起來了解一下澳洲的動漫設計專業。

澳洲留學之動漫設計專業

專業解析：

動漫設計是利用三維動畫軟件進行三維動畫創作的，需要特殊綜合技能的專業領域。澳洲動漫設計碩士類課程大多只有少量面授課程，主要集中在如何培養設計概念、如何開展設計項目等等基礎課程。碩士課程中的絕大部分內容集中在實際的設計小組項目上，設計師以小組為單位共同完成設計項目是未來工作中最普遍的工作模式。通過學習學生將能熟練運用理性思維和專業電腦軟件完成創意、設計、編輯、后期制作等，成為一個合格的動漫設計師。就業方向：

動漫設計專業畢業生可從事導演、制片人、布局藝術家、制作設計師、藝術總監、角色設計師、動畫師、建模、動作捕捉設計師、燈光設計師、matchmover/3D跟蹤等職業。推薦院校：悉尼科技大學、昆士蘭科技大學、格里菲斯大學。

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