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參加實習總結(集合十一篇)_參加實習總結

發表時間:2019-01-13

參加實習總結(集合十一篇)。

參加實習總結 〈一〉

1月4日,肅寧縣教育干部培訓班開班了,懷著對教育的熱愛,對夢想的追求,一群志同道合的好同學走到了一起。我們有主管領導、授課老師、輔導老師、學習用書,成立了班委會。進校王萬增校長、馬克杰書記帶領大家學習《實施方案》和《班規》,教育局劉局長、張局長的講話讓我感受到了領導對我們寄予的厚望,也意識到肩上沉甸甸的責任。

感謝各位老師,武科長、韓科長、李科長、薛主任、彭偉老師、劉慶彩老師、王迎春老師、馬燕霞老師、孫智慧老師、王廣寧老師,每次活動他們都付出很多的時間,很多的辛勞。講課前認真學習、閱讀大量的資料,反復修改講義,設計幻燈片,盡量讓我們看得直觀生動、聽得明白透徹,正是老師們這種敬業負責的精神感染著我們,激勵著我們,有這么好的學習機會,提高自己的機會,實在是非常幸運,非常感謝!

再看看身邊的同學們,他們個個那么出色,積極陽光的心態、睿智的思維、獨到的見解、大方的談吐、精彩的才藝等等,讓我由生敬佩,相比之下深感自己知識的貧乏,思想的幼稚,能力的不足,不得不努力追趕,和同學們看齊。同學們團結友愛、真誠溝通,彼此結下了深厚的友誼,收獲了快樂,收獲了進步。

在老師的指導安排下,學習形式主要有自學、集中學習、分組研討、個人展示、最后匯總、完成作業、寫心得體會等等,有觀看視頻、聽專家講座、掛職鍛煉、外出學習等,每次活動我都按時參加,多聽、多看、多思、多記、多交流。

先后學習了《班主任工作漫談》、《給教師的建議》、《辦好學校的策略》、《論語別裁》等書籍;進行了專題學習研討:德育研究、班級管理、學生觀及后進生轉化、高效課堂、教育課題研究、提高教師專業素養、教育哲學、學校管理、公文寫作等;觀看了視頻:國學應用大師翟鴻燊的《領導力》,清華大學網上培訓視頻《政務禮儀》、《執行力和領導素養》、《壓力管理與心理健康》、《突發事件應對與媒體關系管理》等;在肅寧一中聽取了江蘇錫山高級中學實驗學校汪定用《為教師創造高質量的職業生活》、王軍老師精彩授課;參加了學校管理論壇,聽取了劉書謙、趙鶴春、崔春奎、武棟才、張繼莊、王傳穩等6位優秀中小學校長的報告,學到了他們在工作實踐中總結出的寶貴的管理經驗、有效的管理措施、成敗得失和中肯的建議;到第四中學參加兩周的掛職鍛煉,身臨其境地感受、學習,使自己收獲匪淺;還參加了去河南永威中學的參觀學習。

通過學習,感受各位教育家的人格、情懷、智慧和追求,學習到很多先進的教育教學理論和實實在在的管理經驗,促進了自己主動學習的意識,養成了愛學習,勤思考的習慣。促使我在實際工作中,不斷發現問題,會積極應對,用心思考,找出根源,努力尋求解決辦法。也平和了心態,享受生活中的“小確幸”,工作即是生活,享受工作的快樂。

劉局長曾說過,我們要愛學習、會學習、享受學習,要處理好三個關系:學習和工作,理論與實踐,繼承與改革。要學思結合,學而時習,學以致用。

這次干訓班的學習雖然結束了,但學習已成為我終身需求和工作需要,成為我生活中的樂趣,樂在學習中。無論我們所處教育環境多么令人沮喪,無論我們所面對的教育現實多么令人焦慮,我們都應該首先發展自己——自己豐富了、潤澤了、強大了,學生才有可能豐富起來、潤澤起來、強大起來!

參加實習總結 〈二〉

實習的五分之二一眨眼過去了,在這里從剛來的不適應到現在的熟悉,從與孩子們的陌生到親近,從我第一次上講臺的羞怯到現在的習以為常,時間改變了我。

上一周帶隊老師和學院的老師們來慰問了我們,跟我們聊天,了解我們教學和生活上的一些問題,之后駐縣老師給我們講了好多。我覺得受益匪淺。

上一周我參加了聽評課活動,聽了兩節數學,一節語文。在評課過程中校長的講解讓我收獲很多,每次聽課之后校長都會做一個很詳細的點評,讓我學到很多,老師們優秀的地方我會去學習和借鑒,不足的地方我會反思在我的教學中是不是也有相同的錯誤,然后我會去改進。每次聽評課活動對于我來說都是一個學習與成長的機會。

參加實習總結 〈三〉

4月19-20日西安正恒商業管理有限公司組織了第一次集體活動春游。本次活動雖然趕上天氣一直下雨,且時間安排的比較緊促,但這絲毫沒有降低大家出游的熱情。

陜西太平森林公園位于戶縣太平峪內,距西安44公里、咸陽60公里,總面積2117公頃。峪中山水景觀奇特,多瀑布、急流、險灘,曾是唐王朝權貴觀花避暑的山水樂園。園內有石門、月宮潭、石船子、黃羊壩、樺林灣五個景區近百個景點。景區內有瀑布群,瀑下皆有潭,飛瀑入潭,激起千層霧,形成萬道虹,被譽為“北方九寨溝”。

景區自然山水獨特,截止目前,共發現大小瀑布十二處,瀑布落差百余米,主要分布于園內2.5公里范圍內,形成瀑布群。是我國北方獨一無二的自然景觀,瀑下皆有潭,飛瀑入潭,激起千層霧、形成萬道虹,置身園中,如入仙境,特色的有:彩虹瀑布、玉帶飛瀑、仙鶴橋瀑布、龍口飛瀑等。

清新的空氣,蔥郁的林木,清澈的溪流,展示一片大自然和諧的色彩。無論是結伴游玩,還是集體燒烤,都會帶來輕松和愜意,就自然成了此次春游游玩的去處了!

一、活動基本情況

1、4月19日15:20從公司出發,約17:00時到達目的地農家小院。18:00開始晚餐,17:00晚餐結束后開始烤串、卡拉OK晚會,22:00晚會結束,進入休息時間。

2、4月20日早上8點開始早餐,9點早餐結束后全體拍照留念。

3、10:00正式開始登山旅程。大家結伴而行,在爬山途中,大家充分展示了友好團結的團隊精神,互幫互助。一路歡歌笑語充分展示在這山清水秀的大自然中。

3、約下午12:00時,全體下山到農家小院集合,開始午餐聚餐,在山青水綠的環境中,享受一餐豐盛的午餐。

4、約14:00時全體乘車返程。

5、約16時到達終點站公司,本次春游安全結束。

二、主要收獲

通過此次戶外活動,使大家暫時從緊張的工作氛圍中得到釋放,使疲憊的心態在一定程度上得到寬慰。更重要的是,通過此次活動,進一步弘揚企業文化;增進員工之間的友誼;增強企業的凝聚力和戰斗力,加深了員工之間的交流與感情。對增強員工之間團隊意識和企業凝聚力起了一定的積極作用。在春游中感受普天人文文化和團隊精神。

三、存在和發現的問題

1、活動流程及細節安排方面還有待進一步完善。比如大家在車上時沒有安排人員組織活動活躍氣氛,晚會節目沒有完整性的安排等。

2、有部分員工身體素質很差。有些員工在登山的過程中出現不適,跟不上大部隊腳步。針對這些情況,公司在以后的活動中應多些體育鍛煉方面的內容。

3、時間安排不太合理,比較緊張。爬山活動自始至終持續了2個小時的時間,大家只是爬到半山腰,沒有時間去繼續登頂,景區的大部分景點也沒有時間去探索欣賞。

參加實習總結 〈四〉

通過這次在__縣郵政局__局的實習,我感到很高興,也很激勵。因為我所學的是銀行管理專業,通過在這里實習我收獲了很多,在這里作為一名柜員實習生我明白了只學好學校的知識是不夠用的,我們應該把理論知識與實踐結合起來,我覺得這對我非常有用,因為對馬上要去參加工作的我來說很重要。

我首先明白了,綜合柜員制作為郵政儲蓄經營觀念與柜臺服務的一次重要變革,是一項復雜的系統工程。內部多個部門技術條件,應從實際出發,積極穩妥地推進。具體思路:

1、統一管理、統一制度是推行綜合柜員制的基礎。郵政儲蓄內部應避免政出多門、各行其事的條塊分割管理模式,要樹立大會計的思想理念。將業務會計核算歸口由會計部門負責管理。會計部門根據各項業務管理規定,制定統一的會計制度、核算辦法及操作規程,以便于柜員在操作過程中有制度可依。并由會計部門對柜員實施統一的監督檢查,保證會計制度與管理的權威性和唯一性。

2、統一會計核算軟件,完善系統網絡功能。綜合柜員制是金融業務發展和金融科技進步的伴生產物。實行綜合柜員制需要先進的技術支撐是至關重要的。綜合柜員要求受理的業務品種繁多,需將各品種業務的會計核算集中在一個軟件系統內處理。以免一種業務一個核算軟件帶來核算口徑不一致,操作流程不統一,增加柜員率。3、強化監柜人員業務素質的培訓。實施綜合柜員制對臨柜人員業務素質提出更高的要求。員工不僅要掌握現行的臨柜業務規程,而且要熟悉計算機操作、必要的點鈔等技能。因此,柜臺人員業務素質和操作技能的高低是綜合柜員制能否成功推廣的關鍵。郵局應建立出納會計人員培訓制度,以人為本,在提高業務素質的前提下,加強對柜員的法制教育、職業道德教育。在柜員中形成依法核算、按規處理的自律行為。

總之,市場經濟的發展,科學技術的進步和經濟生活的日趨活躍,強烈地沖擊著傳統的郵局柜臺的服務方式。為適應金融時代潮流,向集約化經營及與銀行經營模式靠攏,郵局改革現行的柜臺設置模式,推行綜合柜員制已勢在必行。

郵局營業網點是郵局的窗口,其柜臺設置的合理與否,不僅直接影響到郵局為客戶提供服務的質量,而且關系到郵局對外的企業形象和在同行業競爭中的位置。隨著人們文化生活水平的提高,網絡時代的到來,傳統的營業柜臺設置已越來越不適應郵局發展的需要。因此,改善和優化柜臺設置,已成為郵局企業管理者的當務之急。

我所參與的業務項目是郵局的活期存款和定活兩便業務的前臺業務。在學習中讓我知道了,活期存款是一種不限存期,憑銀行卡或存折及預留密碼可在郵局營業時間內通過柜面或通過郵政自助設備隨時存取現金的服務。人民幣活期存款1元起存,外幣活期存款起存金額為不低于人民幣20元的等值外匯。不需任何事先通知,存款戶即可隨時存取和轉讓的一種郵局存款.活期存款占郵局貨幣供應的最大部分,也是郵局的重要資金來源.鑒于活期存款不僅有貨幣支付手段和流通手段的職能,同時還具有較強的派生能力,因此,郵局在任何時候都必須把活期存款作為經營的重點,它的優點是:

一、流動性強:具有靈活自由的特點,辦理人民幣單位協定存款業務后,單位客戶日常結算不受任何影響,資金可以自由往來。

二、收益較高:利率水平高于活期存款,長期辦理人民幣單位協定存款業務,單位客戶資金收益率會大大提高。

三、快捷方便:單位客戶只需簽訂人民幣單位協定存款合同即可,電腦自動對賬戶管理,操作簡便,符合高效、快節奏的時尚潮流。

定活兩便儲蓄是指客戶一次性存入人民幣本金,不約定存期,支取時一次性支付全部本金和稅后利息。當存款天數達到或超過整存整取的相應存期(最長的存期為一年)時,利率按支取日當日掛牌該定期整存整取存期利率檔次下浮一定比率確定(比如在定期存款的利率上打6折),不分段計息,存款天數達不到整存整取的最低存期時,按支取當日掛牌活期利率計算利息。

參加實習總結 〈五〉

踩著春的影子,20xx年x月來自永興各學校的50位老師為了一個共同的目的走到了一起,組成了“20xx心理健康郴州永興1班”,我們一起度過3個月的時光。3個月的日子,在人生的長河中只是一朵小小的浪花,但對來自不同鄉鎮的各位同仁來說,絕對是一段值得回味的歲月、值得珍惜的緣分。在大家共同的努力下,本班培訓工作都開展得比較順利,絕大部分學員能積極參培,按時完成各階段的學習任務。下面就培訓班的學員學習情況和輔導工作情況進行總結如下:

一、 班級學習情況:

(一)、班級基本情況:

我班共有60名學員參加本項目學習,分別來自全縣各中小學一線教師。學員素質參差不齊,年齡結構跨度大(從二十多歲到五十歲),學識水平也有高有低,而且部分學員信息技術應用能力差,適應遠程教育難度大,缺乏遠程培訓的基本條件(有的沒電腦,有的沒網絡)。

(二)、學員學習情況:

學員絕大部分學習積極性很高,和他們電話、短信、QQ聯系幾次后,很快都能正常進行網絡學習了,有不少學員主動聯系輔導老師進行各方面咨詢,學習很主動,少部分學員因學校工作太忙而沒有跟上學習進度,通過輔導老師的督促,他們也能逐漸跟上來了,到最后都已經圓滿的完成了學習任務。

二、輔導工作情況:

(一)工作任務下達后,本人很快投入了開班的各種準備工作,到培訓班開班前,已經熟練了學習平臺和管理平臺的各種操作,同時也及時通過20xx國培心理健康管理QQ群取得了聯系并進行了信息溝通,及時下載了學員的名冊及聯系方式,保證了輔導工作緊張但有序的進行。

1、通知學員參培:

本次培訓沒有舉辦集中的開班典禮,而是印制了詳細的通知單,在校長會議上強調培訓要求并下發了通知單,將學員參加培訓學習的詳細步驟和培訓結業標準及評優條件一并告知各學校和每位學員。和學員聯系并通知他們跟進學習培訓是一項非常艱難的工作,即使如此,還有相當一部分學員都要電話告知他們學習班的開班時間、培訓網址和進入方法、怎么加入班級QQ群、怎么聯系老師,還要告訴他們要怎么學、怎么選課、怎么看視頻、怎么做作業等等,明明班級有簡報和快訊,但就是不看,就是要問。有很多學員都不怎么懂電腦,并且有極少數的還不肯學,這時還要給他做思想工作。打電話、發短信,這份工作的工作量真

的是太大了,我印象最深的一件事是6月x日,當時班上只有兩三個學員還沒完成網絡學習階段的任務了(統計時間是截止到10日晚上12時),其他的學員,都已經溝通好了,就一個學員一直沒接電話,我從早上打到下午,從座機換到手機,共打了20多個電話,終于打通了,也說服了該學員答應了當天做完剩下的作業,保證了全班全員合格。

2、學習輔導:

⑴技術輔導:絕大部分學員能夠根據通知單自主地及時地安排好自己的學習,但是也有部分學員就是不看操作手冊,只能打電話,或發QQ,解決問題,晚上忙到11點是很正常的事情,有時候周末還得下鄉輔導,我自己到過碧塘中學、黃泥中學、和塘門口中學,手把手地教了幾個老師怎么上網操作,有的學校太遠了,沒時間去,我會叫我的朋友或其他熟人幫忙代教,也取得了不錯的效果,頗得學員的喜愛。

⑵課程輔導和促培:首先,本人認真地學習了網絡資源的所有課程,然后及時出簡報、、批改作業、寫評語,以及及時答等,不厭其煩地督促學員跟上培訓進度,積極參與學員和班級的學習研討活動。盡管學校其他的工作很多,有時候還要受到一些委屈,但本人從未向學校訴過苦,也從未打過退堂鼓,給學員的印響是“馬老師一直很有激情”,尤其值得一提的是,不管工作中遇到了多少困難,這個班所有的促培工作我都沒有采取利用上級領導

進行行政威壓的手段,全部都是自己和學員交流解決。對于這點有些同事覺得不理解,通過學員的上級領導促培,該少打多少電話啊,但學員很認可,我覺得這也就夠了。

(二)、工作成績:

本次培訓全班50人,全部100%結業。在整個培訓過程中,本班發布班級公告6次,班級簡報5期,按要求布置了5個作業,并且全部批改了學員上交的215篇作業,所有學員一起完成提問答疑334篇、班級沙龍99個,上傳班級資源50條。所有學員按要求完成了學習任務。

總之,本人感覺本次培訓班各項工作做得還是很不錯的,順利完成了規定的學習和輔導任務,實現了班級開學時定下的 “不拋棄、不放棄,爭取全員合格” 的目標;學員通過學習也學到了許多知識,對于他們的教學實踐帶來了很好的理論支持和方法指導,對于本人的工作和專家團的課程講解都表示了高度的認同。

參加實習總結 〈六〉

在xxxx年的暑假,我有幸參加了為期6天的英特爾未來教育培訓班,真是受益匪淺。

在這次培訓中,我不僅學到了先進的技術,更重要的是學到了一種新的教育思想和教育的理念。培訓是用未來教育的先進思想武裝每一位學員的頭腦,用現代先進信息技術訓練每一位學員的技能,從而達到使思想和技術融為一體,使信息技術和其他課程有機整合,培養學生探索精神和創造能力的目的。英特爾未來教育是以學生為中心,以培養學生創造性思維為目的的教學理念的具體操作,是我國素質教育實施的重要途徑。這種教育方式所包含的教育思想追求教育理念必將改寫人類教育思想的新篇章。

通過學習英特爾未來教育,我深切地感受到如何科學的運用網上。

教育資源的迫切性。我們學科教師可以在網上查尋自己教學所需要的相關學科資料,也可以在浩如煙海的網絡中通過搜索引擎便捷地收集自己的單元材料。網絡既是巨大的取之不盡的教學資源庫,可以檢索到大量信息資料,又是超越時空界限的教育教學研討室,可以與有興趣者共同交流教育心得體會。

六天緊張而有序的培訓結束了,回想這幾天學到的知識和技能以及新的理論,所有的辛苦和忙碌現在感覺起來的確很值,這就是英特爾未來教育的魅力所在。

參加實習總結 〈七〉


我參加的實習是在一家知名互聯網公司進行的,這個經歷對我來說是非常重要和有意義的。在這段時間里,我有幸接觸到了很多行業內的先進技術和工作方法,也結識了很多優秀的同事。以下是對這段實習經歷的詳細總結。


我要感謝公司給我提供這次實習機會。通過這次實習,我有機會親身感受到互聯網行業的工作環境和氛圍。這個公司注重技術創新和團隊合作,每天都有許多優秀的工程師們為了解決技術難題而積極地探討和合作。這種積極向上的工作氛圍給了我很大的鼓舞和激勵。


我在實習期間學到了很多實用的技能。作為一名計算機專業的學生,我最大的收獲是深入了解了互聯網行業的技術和流程。我參與了一個項目,該項目是一個新的應用程序的開發和測試,我學到了很多關于軟件開發的基本知識,包括需求分析、設計、編碼、測試等方面的內容。我也學到了很多與團隊合作相關的技能,比如如何高效地與團隊成員溝通和合作,如何協調不同的工作任務,如何解決工作中的問題等等。我相信這些技能對我未來的職業發展會非常有幫助。


除了在技術方面的收獲外,實習還讓我更好地認識了自己。在實習期間,我意識到了自己在某些方面的不足,比如溝通能力和解決問題的能力。通過與其他同事的交流和觀察,我發現了一些值得學習和改進的地方。我也通過實踐學到了如何更好地管理我的時間和精力,如何在高壓的工作環境下保持良好的心態和工作效率。


我要感謝公司給予我這次實習的機會。在公司的幫助下,我通過實習了解到了互聯網行業的工作方式和行業前沿的技術。我也學到了很多實踐經驗和職場技能。這段實習經歷讓我更加確定了自己的職業目標,并為我今后的職業生涯做好了準備。


小編認為,這段實習經歷對我來說是一次非常有意義和難忘的經歷。通過這次實習,我不僅在技術方面有了很大的提升,也學到了很多與團隊合作和職業發展相關的知識和技能。我相信這段經歷會對我未來的職業發展有很大的幫助。再次感謝公司給我這次寶貴的實習機會,我會繼續努力,不斷學習和進步。

參加實習總結 〈八〉

我是一名新當選的基層職工代表,很高興能參加局工會組織的培訓班和大家一起學習,也很感謝我們組能給我這個發言交流的機會。我發言的題目是《我是代表為職工》。

記得剛當選職工代表的時候,感覺十分光榮,心里也很自豪。參加局職工代表大會的時候也是認真聽報告,仔細看資料,盡心盡力行使自己的權利,覺得自己已經是一名合格的職工代表了。正是印了那句老話說得:“無知者無畏”??墒峭ㄟ^這短短三天的學習,我的思想有了翻天覆地的轉變。

現在還是用那句話,只是稍微修改一下再形容一下自己,那就是“無知者不足畏”!是的,一個對職工代表的職責尚不完全了解的我又如何履行自己的職責,又如何維護職工群眾的利益呢?

幸好通過這次培訓,我真正了解了一名職工代表的職責,權利和義務,明白了民主管理的意義,體會到了做好企業和群眾工作之間的橋梁紐帶作用何其重要。在這里,我想簡單就其中一點談些想法,那就是民主管理的意義。通過老師的講解我們明白了民主管理簡單說就是,參與企業重大決策,監督行政領導干部,維護群眾合法權益。為什么強調民主管理,因為有四點意義可以概括。

首先,民主管理是企業發展的重要保障。企業要發展,靠什么?靠的就是人,就是廣大職工群眾。這就同我們黨貫徹推動全心全意依靠工人階級的方針一樣,我們企業要想持續發展,就必須時時刻刻依靠廣大職工群眾,讓廣大職工群眾參與到企業的生產管理當中。怎么樣是更有效的參與方式,這就是要通過職工代表大會這一基本形式來完成。這需要我們職工代表開好職代會,認真行使職代會的職權,堅決執行職代會所做的各項決議。開好職代會,就要我們做好提案的征集和整理工作。要深入基層,廣泛聽取職工群眾的意見和建議,不想當然、不主觀臆斷、不感情用事,真實客觀反映職工群眾的訴求,努力提高提案質量,做到有的放矢,言之可行,行之有效。在行使職代會權利的時候,慎重把握自己的每一票,討論時杜絕“不會說、說不好、不敢說”的現象,暢所欲言,為職工群眾的利益直說敢言。堅決執行職代會所做的決議,及時傳達職代會的會議精神,統籌協調不同意見,做好職工群眾的思想工作,讓他們能夠接受并執行各項決議。

其次,民主管理是構建和諧企業的形勢需要。我們講和諧,什么是和諧?公平,公正就是和諧的基礎。隨著和諧企業的觀念提出,如何保證企業內部管理上的公平、公正就成了企業內部的焦點。如何才能保證企業經營管理上的公平、公正呢?我們認為只要加強民主管理是保證企業內部管理公平、公正的最有效途徑。職工代表應積極收集職工群眾的意見和要求,主動于企業領導溝通。及時反映職工的愿望,反映職工群眾對企業發展等方面的意見和建議,反映職工群眾關心的熱點和難點問題,讓企業的領導了解更多渠道的情況,才更有利于做出科學的決策。只有這樣互相了解,全面溝通,利益一致,心往一處想,勁往一處使,關系融洽成一家人了,企業有怎么會不發展,又怎么會不和諧呢

以人為本的核心本質于新形勢下的企業文化管理理念是一致的,與民主管理是相呼應的。它都是要把人民群眾的利益當作一切工作的出發點和落腳點,而滿足職工群眾的需要,體現維護職工群眾的合法權益,這不也正是我們職工代表應當去履行的職責嗎

最后一點,民主管理是我們職工代表的應盡職責。民主管理是企業管理的重要內容之一。我們職工代表要用心行使自己的職責,在企業的決策監督維權過程眾,不是簡單的上下傳遞信息,還要有自己的見解。這就需要我們提高自身素質,學習各項法律、法規和政策,學習先進的科學文化知識和業務知識,提高自己的理論政治水平。不僅職工代表要自己提高做職工群眾的表率,還要帶動大家一起學習進步。建設成立一支高素質的職工隊伍對企業是一筆寶貴的財富,是一筆無形資產,是企業發展壯大的甘甘泉眼。

昔日孟子曰:“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下”。通過這次培訓學習,讓我們站在了新的思想高度,也極大的拓展了我們的眼界,可謂是收獲頗多,受益匪淺。很希望這樣的培訓班以后能夠多舉辦幾次,時間能更長一點,內容能更豐富一點,講授力度能更深一點,讓職工代表們學的更加透徹明白。

記得溫家寶總理曾經說過這樣一句話,很是讓我感動,他說:“民之所憂,我之所思,民之所思,我之所行”。這句話同樣可以適用在我們職工代表身上。職工群眾所憂慮的事情,就是我們代表要去思考研究的;職工群眾所思考疑惑的事情,就是我們職工代表和企業要共同去解決的。

最后我想用四句話來總結我的發言:

職工選我當代表,我當代表為職工,齊心聚力促發展,和諧企業鑄輝煌!

參加實習總結 〈九〉

××市律師協會:

本人在實習期間,保證參加律師協會組織的相關實習安排和律師事務所安排的全部實習活動和實務訓練,服從律師事務所和指導律師的監督與管理,遵守律師職業道德和執業紀律以及實習管理相關規定,不以律師名義洽談、承攬業務,無正當理由不隨意中斷實習活動,實習期滿接受律師協會的考核。

保證人:

以下文字僅用于測試排版效果,使用時請刪除!

冬是清寒的。站在有風的地方,靜靜地回頭看,我來的時候看到了路。一路有花的嬌艷,有草的青蔥,有樹的挺拔,有鳥的鳴叫。抬起頭,天空藍的清澈。風起時,有笑顏。

冬,是寂寞的。萬物都歸于沉靜中,孕育著來年的昌盛。隱忍才是最有力的,也因此,寂寞的冬天給人以太多的幻想與渴望。

會想要一個溫暖的壁爐,也會想要一個溫暖的擁抱。圍爐煮雪,相擁著取暖。

習慣了在寂寞的冬日播種的心情,深耕著一朵朵隴陌花。等待著,下一季的盛景。不會忘記冬天的感覺,圣誕鐘聲會響起,冬天有自己的光榮。

靜靜地寫一首小詩,直到花兒盛開,插在那枝枝頭,為冬天吟唱。

參加實習總結 〈十〉

香洲區小學體育骨干教師共12人,從20xx年x月x日至12月x日,分三期到東莞市進修學校參加廣東省小學體育骨干教師培訓。此次培訓內容以課程改革、體育教學、大課間體育活動為主線,以聚焦課堂、更新知識、提高效率為核心,以開闊視野、創新教學、掌握技能為方向,促進教師的專業化發展,提高學生的身心健康水平。

一、政策扶持

為了培育一支高素質專業化的中小學體育教師隊伍,推動全省各地學校貫徹落實《義務教育體育與健康課程標準》,提升體育教師教學水平,使通過培訓后的教師能夠在本地區體育課教學,開展大課間體育活動等學校體育工作中起到示范作用。廣東省教育廳以“強師工程”計劃為出發點,充分考慮到各地市學校培訓經費缺乏的實際情況,免去了教師學習期間的培訓費用,為各地區學校和培訓教師解決了后顧之憂,充分調動起骨干教師學習的積極性和培訓效果。

二、領導重視

12月x日下午,省教育廳副廳長李學明到東莞市教師進修學校看望培訓班各位專家和參訓學員,隨行領導有省教育廳體育衛生與藝術教育處處長徐舒翔和省教研室莊弼教授。李學明副廳長在觀看了第三期小學骨干體育教師的分組教學展示后,向參訓學員作了重要講話,希望大家能夠注重提高理論水平,不斷加強實踐能力,努力實現理論

與實踐相結合的目標,并發揮體育骨干教師的輻射作用,推動本校乃至本地區體育教學的發展。 香洲學員能夠順利完成省的小學骨干教師培訓學習,得益于省教廳強師工程計劃的實施,得益于市、區教育局的高度重視,得益于教研員給了學員們一次很好的學習機會和展示平臺。

三、專家領引

學員們在7天的培訓過程中,領略到了專家和名師的風采。有幸聆聽了譚華教授的《體育與健康課程解讀》、韓會君教授的關于《如何上小學體育課》、董業平教授的《基本體操身體姿態練習》;臧連明教授的《大課間活動組織》、莊弼教授的《教學分析與評價》等專家的精彩講座。專家們兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神令學員欽佩;他們熱情開朗、平易近人的態度讓學員倍感親切;專家們的'解讀視角獨特,富于激情,或深刻、或睿智、或沉穩、或思辨,像清澈的泉水滋潤著學員的心田。專家們通過鮮活的實例和豐富的知識內涵進行闡述,不僅讓學員們了解到前沿的體育教育教學改革動態,而且還接受了先進的體育教學理念的洗禮,讓學員明白如何解決自己在今后體育教學中遇到的實際困難。

四、觀念更新

通過這次培訓,學員的教育教學觀念有了很大的變化,以前評課總是在關注任課教師的設計和講授,很少關注學生的認知水平和參與度,也很少體察學生的情感與需求。學生雖然在個性上存在差異,但對知識的渴望是沒有差異的,每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。教師要學會聆聽學生的心聲,尊重學生的需求,為學生創設

一種和諧、寬松的“安全”環境和無拘無束的“自由”的環境,才能深入領會新課標的內涵,切實提高課堂教學效果。

本次學習讓學員感悟最深的是東莞市中小學校大課間的組織,通過觀看優秀的大課間錄像,使學員們對開展大課間體育活動有了更深的認識?,F在全國中小學生的體質連年持續下降,原因是多方面的,要想提高學生的身體素質單靠每周幾節的體育課是遠遠不夠的。通過學習大課間體育活動的設計與組織,明白在設計時可根據本校的辦學理念、學校品牌、場地結構、地方特色,采取新穎獨特的手法來編排大課間的內容;將練習內容操化、細化、趣味化,充分激發學生的鍛煉興趣,有效的提高學生身體素質。

五、目標明確

以前教師在教學中“教什么?怎么教?教多少?”的概念不清晰,通過這次培訓,明確了目標,學會了反思。葉瀾教授說過:“一個教師寫一輩子教案難以成為名師,但如果寫三年反思則有可能成為名師”。教育的本質是一種吸引,如果不做有“心”人,就不可實現。

省教廳李學明副廳長在培訓總結會議上對學員說:“體育教師要熱愛教育事業,具有良好的思想品德和職業道德;要關注每一位學生的健康成長;要具有正確的教育思想和教育觀念,具有創新精神,在教學改革和教書育人等方面做出成績;要不斷提高學科素養和教育科研能力。”培訓專家也談到:“體育是一門大學科,是教育方面最早的學科。體育教師是最敬業、最有朝氣、最有感召力、最有合作精神的知識分子?!?現階段香洲教育的發展方面與省領導和專家的思路是相吻合的。

近年來,香洲教育在新一屆領導班子的帶領下,將音體美提升到與語數英同等位置上,使香洲教育發生了前所未有的新面貌。這種具有高度前瞻性和時代感的教育思想的引領,深深的影響著體育教師的思想。局領導希望各校能夠將體育教學和大課間體育活動與“開門辦學”的思想結合起來,更多地邀請家長走進校園觀看孩子們在學校上體育課和參與大課間活動的情況,真正辦好人民滿意的教育。

現在香洲區學校的體育教師都高度重視學生體育活動的開展,積極探索、不斷創新體育活動方法;充分發揮體育課的育人功能,在體育課中認真培養學生的“規則意識”,加強對孩子們進行堅韌不拔的教育。堅持“立德樹人”,以發展的眼光看待學生,努力把每一位學生培養成為合格的公民。

相信年輕的體育教師在區體育教研員的專業指導下,在骨干教師的帶動下,他們會以更加強健的體魄和奮發有為的精神狀態投身到學校體育教育工作中去,促進學??茖W發展,豐富文化內涵,提升育人品質,為香洲教育新一輪發展添磚加瓦,為打造香洲區教育新高地做出應有的貢獻。

參加實習總結 〈十一〉



最近我參加了一次旅游培訓,這是我人生中非常有意義的一次經歷。在培訓中,我學到了許多關于旅游行業的知識和技巧,并且與來自不同地方的旅游行業專業人士交流,這使我從中獲益匪淺。



首先,在培訓的第一天,我們接受了關于旅游市場和旅游業發展趨勢的介紹。我們了解到旅游業是一個快速發展的行業,是全球最大的服務性行業之一。通過學習市場研究和分析,我們了解到如何根據不同類型的旅行者的需求來定位市場,以及如何利用各種渠道和技術來推廣和營銷旅游產品和服務。此外,我們還了解到旅游業在促進經濟發展和就業方面所起的重要作用,并且學習了旅游業如何與其他相關領域進行合作,提供更全面的旅游體驗。



在培訓的第二天,我們學習了關于旅游目的地管理的重要性和方法。我們了解到,一個成功的旅游目的地需要有豐富的自然和人文資源,以及良好的基礎設施和服務質量。通過學習目的地規劃和開發的過程,我們了解了如何利用旅游資源提供獨特的旅行體驗,并如何保護和可持續發展這些資源。我們還學習了如何提高目的地的可訪問性,吸引更多的游客和投資者。



在培訓的第三天,我們參觀了當地的旅游景點和企業,親身體驗了旅游產品和服務的提供過程。我們參觀了一家著名的旅游度假村,了解到他們是如何通過創新的營銷策略和高質量的服務來吸引客戶和提高客戶滿意度的。我們還參觀了一家旅游公司,學習了他們是如何組織和安排旅行團和個性化旅行的。通過這些實地參觀,我們深刻理解到了旅游行業的運作和管理的復雜性,以及服務質量對企業發展的重要影響。



在整個培訓過程中,我們還進行了團隊合作和溝通的訓練。通過與來自不同背景和專業領域的參與者合作完成各種任務和案例研究,我們學會了如何更好地與他人合作,發揮每個人的優勢,達到共同的目標。我們還學習了如何進行有效的溝通和演講,以便能夠更好地傳達自己的想法和表達自己的觀點。



總的來說,參加這次旅游培訓對我來說是一次非常有意義的經歷。通過學習和交流,我不僅增加了對旅游行業的了解,也提高了自己的專業能力和素質。我相信這次培訓對我的職業發展和未來的旅游業務有很大的幫助。我將繼續努力學習并運用所學知識,為旅游行業的發展做出貢獻。

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