學生書面檢討書(范例十七篇)_學生書面檢討書
發表時間：2018-10-12學生書面檢討書(范例十七篇)。
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尊敬的老師：
這是我第一次寫檢討書，我不知道內容應該寫什么，但我知道1000字都不可能全是道歉的內容，所以我想說說我的內心感受與檢討。
老師，在你讓班干部集體開會時，我們都在班里看電影，我以為是讓找各科課代表，我想我不是課代表了，可以不用去，沒想到身為生活委員也有去的義務，所以我在班里看了電影，看得很安心，在班長回來的時候，班長看我們都在看電影，所以他沒有說，他想讓我們放松一會，所以班長沒有錯，是我們作為班干部沒有提醒班長，也是我作為同學沒有主動要求，所以老師這是我們每個人的錯，班長在課堂上把所有的錯都往他自己身上推的時候，我真的很想為班長辯解，但是我卻沒敢說，真不知道我的膽子什么時候變得這么小了。
老師在以前我的認知里，只要我自己不隨便扔紙就好，因為我把垃圾攥在手里不敢扔時，別人說我作秀，我只能把我自己分內的做好，我說過我在意別人的目光，以至于在別人扔紙時，我只有看著，每當一片紙在我腳邊時，我都沒有敢撿，真不知道我要這樣到什么時候。我不敢保證一定會改，信誓旦旦的說卻不做，那樣叫虛偽吧~~，我會盡量一點點的讓自己不注意別人的目光的人。
老師，你總說我坐不住凳子，我想和我性格有關吧，我開學也說過會做住凳子，這把可好，崴腳了，還真作住凳子了，這點我也得慢慢改了，和字一起改，政治老師說我字也看起來像可著急干什么似地，就是亂，和我坐不住凳子一個毛病，我會在高三前改過的。
上初中時，老師總說上高中就沒人管你了，真是，上高中之后只有自己管著自己，沒有人能時時刻刻都能注意到你。我屬于被官那類的，沒人管我自覺性不高，所以我要檢討一下我自己，凡事要自覺。
我不知道檢討書是怎么寫的，我只知道這是我所想的，我有許多的缺點和不足，我都知道，我也在努力的改掉我的不足，我也知道再多說都是廢話了。只要我說的我能做到就好，向老師說的，把成績努力提高就行。
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市政府：
2014年x月x日，xx市xx有限責任公司發生一起較大其他事故，致使井下3名工人死亡、1人受傷，直接經濟損失x萬元。該事故暴露出安全監管工作上的較多漏洞，對安全生產工作認識不到位，沒有嚴格執行安全監管責任，存在對安全生產管理制度執行不嚴等問題，反映出在安全生產管理責任制上還落實不到位，工作上做得還不夠深、不夠細，在管理上還存在薄弱環節和不容忽視的漏洞。本次事故給死者家屬帶來了巨大悲痛，對全市的煤礦安全生產形勢造成了嚴重負面影響，區政府有不可推卸的監管責任，我們深感自責與愧疚。在此，我們特向市政府作出深刻檢討。
一、事故發生經過
2014年7月x日，xx有限責任公司安排11名中班工作人員入井作業，帶班礦長為經市醫院搶救無效死亡。
接到事故報告后，區委、區政府高度重視，責令該礦立即停止井下生產、整改等作業。賡即成立了事故處置工作領導小組，及時開展搶險救援及善后工作，確保了社會穩定，秩序井然。
二、事故原因及問題反思
經xx煤監局事故調查處相關部門調查，煤礦企業在礦井104采區2號開切眼掘進工作面微風作業，爆破后風筒折反，導致工作面無風，造成炊煙積聚，作業人員違章進入后，吸入有毒有害氣體中毒死亡，認定xx市xx區xx有限公司“”較大其它事故為其它責任事故。企業在煤礦安全生產管理中沒有嚴格落實企業安全生產的主體責任，存在礦井現場管理混亂、勞動組織混亂違章指揮、技術管理不倒位、職工教育培訓不倒位、安全生產責任制不健全、煤礦管理人員及特種作業人員流失、現場監管責任不落實等問題。
雖然“xx”較大事故直接原因是企業在安全生產管理中沒有嚴格落實安全生產主體責任，作業人員違章作業，但xx區政府作為縣級人民政府，對本行政區域企業安全生產負有監督管理責任。該事故的發生，反映出xx區政府在煤礦安全監管上重視不夠，存在監管方面的責任。經過深刻反思，我們在安全生產工作上還存在以下問題：
（一）貫徹執行安全生產相關法律法規制度不夠。近年來，中央、省市三令五申強調煤礦企業安全生產工作，并相繼出臺了《關于預防煤礦生產安全事故的特別規定》、《煤礦安全監察條例》等指導性的政策法規文件，但我們對安全工作的重要性認識不夠，沒有時刻繃緊安全這根弦，只是將相關政策法規文件轉發到相關部門和企業要求貫徹落實，但是安全生產執行力度不足，沒有嚴格督促檢查相關部門和企業將相關要求貫徹落實到安全生產一線，導致了安全監管存在死角、企業安全生產存在漏洞。
（二）安全教育宣傳不夠深入。在安全生產教育宣傳上，只覆蓋了企業業主和主要管理人員，沒有將安全生產常識和自救互救知識深入宣傳到安全生產一線；同時在宣傳教育上形式單一，重安全理論知識學習，輕反面典型的警示教育，未達到對一線操作手的警示震懾作用，致使企業一線生產崗位從業人員安全生產意識淡薄，自我保護能力差。
（三）對煤礦企業日常監管不到位。由于監管不到位，造成企業安全管理方式粗放，特種作業人員培訓不到位，相關安全制度不落實，操作規程執行不細，在作業面沒有制定相應的安全規程，現場管理混亂，隱患排查治理不徹底，礦方勞動組織紊亂，違章指揮、違章作業。
（四）專業技術人員配備不足、技術力量薄弱。一是專業技術人員配備不足。2013年3月經區委機構編制委員會四屆第21次全體會議研究，同意xx區安監局設總工程師1名（按副科級領導職務配備）。2013年5月xx區機構編制委員會四屆23次全體會議研究，決定成立xx市xx區煤礦安全技術指導站，為安監局下屬財政全額撥款事業單位，核定全額撥款事業編制12名。區人社局于2013年8月、10月進行了兩次招聘，計劃招錄4人，皆因該職位的從業資格條件和學歷要求較高，開考人數未達比例而導致招錄工作失敗。為此，區政府想盡辦法，也只從?縣引進了一名煤礦通風工程師。二是駐礦安監力量薄弱。在強大的安全責任壓力下，煤礦存在較大的監管責任，但因目前我區駐礦安監員為合同聘用制，工資待遇較低，僅為1500元每月，駐礦安監員心理落差大，存在責任與收入不成比例的心理，導致駐礦安監隊伍不穩定，人員頻繁流失。2014年3月發生了駐礦安監員群體辭職事件，全區12家煤礦企業僅有兩名駐礦安監員。因一直未能招聘到人員，多數煤礦無法配備駐礦安監員，只能依靠安監部門和鄉鎮開展日常監管工作。
（五）安全監管經費保障不足。由于區財政緊張，安全生產監管重點在解決日常工作辦公經費，而技術力量服務費用及駐礦人員工資投入不足。特別是對于專家技術服務費用，在咨詢省安科院專家技術服務費用標準后，因費用過高，區財政承擔服務費用有一定困難，只能轉而聘請xx區本地專家為煤礦安全檢查提供技術服務，降低了技術把關水平。
三、整改情況及具體措施
通過對該事件的深刻反思，深刻剖析存在的問題，認真吸取“xx”事故血的教訓，堅決貫徹XXX關于“人命關天，發展決不能以犧牲人的生命為代價；牢牢緊繃安全生產這根弦，堅決遏制重特大事故”的安全生產重要指示，從思想認識上重視安全生產，對存在的問題進行了整改。
（一）著力解決安全監管的人、財、物問題。
區政府召開99次常務會，專題研究煤礦安全生產的人、財、物問題。一是實行煤礦安全監管購買外包專家技術服務，落實購買外包專家技術服務經費x萬元，目前已擬定了《xx區購買社會服務抓好煤礦安全的方案》，進入掛網招標階段。二是確定了技術人員的招考工作方案。根據政策要求和煤礦監管實際需要，面向全省考調煤礦總工一名，招錄專業技術人員三名，充實安監技術力量。目前已將招考需求和具體要求報市人社部門。三是由區財政出資x萬元，招聘駐礦安監員，達到每礦配備1名駐礦安監員，負責煤礦日常安全監管工作。目前已全部招錄到位，并送省安全培訓中心統一培訓合格，派駐各礦履行安監職責。
（二）強化安全監管責任。
一是區委區政府共同研究制定了《關于落實安全生產“黨政同責、一崗雙責”工作制度的意見》，實行“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”安全工作管理體制。明確安全生產工作黨政同責，改變過去安全工作是政府主責的觀念，按照分工負責原則，落實了重點行業領域的黨委安全監管聯系人、區政府安全監管責任人和責任單位。建立聯系鄉鎮、街道安全生產工作責任制，明確黨政一把手均負有安全生產工作管理責任，負責安全生產工作的監督管理職責。二是制定了《xx區政府關于安全生產常態化工作意見》，明確區、鄉、部門安全生產工作職責，確保安全監管工。
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“7.23”甬溫線旅客列車特別重大事故，是我們鐵路人終生難忘的日子。慘痛的一幕，所造成的負面影響遠遠超出人們的預料，它不僅給國家和人民財產造成巨大的損失，而且也給予我們嬌之自豪的高鐵發展帶來負面影響。它向我們再一次敲響了安全的警鐘。面對當前安全生產工作的嚴峻形勢和艱巨任務，血淋淋的教訓告訴我們：“安全責任大如天，安全工作壓倒一切，要把客運安全特別是高鐵安全擺在重中之重”，否則是別無選擇的。怎樣才能保證鐵路運輸安全暢通?我們該怎樣做?我的認識是必須吸取教訓，深刻反思;必須腳踏實地，忘我工作;必須鼓舞志氣，從頭再來。
按照中央領導講話精神，特別是對盛部長三句話講話深刻內涵的理解，自己從安全管理方面，特別是安全措施的落實、安全關鍵的卡控、干部作風，以及現場作業、職工兩紀等方面，進行了深刻的反思，深感自身的安全責任、安全履責方面還存在不少問題。
一、主要存在的問題有：
1、安全第一的思想還沒有牢固樹立，安全意識較薄弱，主動參加安全教育積極性不高，對事關安全的問題不夠敏感。深入發動、安全宣傳力度不夠。對局、段要求記名式傳達、學習的文件電報、典型事故案例時有傳達不到位，結合實際，查找自身存在的安全隱患不徹底。
2、對規章制度以及相關安全、業務知識還不能完全掌握。平常自己學習安全規章比較少，對現場作業中的安全不能真正理解，使自己的安全防范水平存在一定的差距。有時候出現無法發現不安全因素的情況，對上級檢查發現的問題，整改措施制定的不細化，敷衍了事，沒有深層次的剖析發生“兩違”的原因，存在著怕麻煩，簡化程序思想。
3、干部作風務實下沉不到位。工作中是不敢碰硬，好人主義思想嚴重，局限于量化指標的完成，對“兩違”人員采取批評教育得多，硬性考核得少，搞下不為例多，叫真分析少。對違章違紀瞻前顧后前怕狼后怕虎，怕撕破臉皮不好管理，避重就輕。
4、黨支部和黨員作用發揮突出。在融入中心，創先爭優方面，沒有凸顯出針對性和組織的發動。個別黨員沒有做到沖的上、頂的上，而是不斷違章違紀。影響了安全屏障活動的實際效果。
二、針對以上存在的問題，今后我在安全上要采取的5點整改措施：
1、深刻領會中央領導盛部長講話精神，做好職工的宣傳、引領、思想工作，全力提高從業人員勞動安全防范意識。做到安全警鐘長鳴，時刻不能對安全工作有半點松懈。
2、加強業務學習，提高安全水平。今后工作中要進一步加強業務知識和各類規章制度的學習，全面掌握各專業，特別是到發線各個崗位技術知識、安全制度規定，現場安全作業方法，并在實際工作中嚴格執行，進一步提高自己的安全防范水平。對各專業事故預案，特別是安全卡控的重點進行全面學習和掌握，以確保事故處理快速、安全。
3、切實履行好自己的崗位職責，轉變思想跟上安全形勢。將安全防范落實到每一個角落。加強從業人員“兩違”的查處力度。通過下現場和添乘檢查狠查“兩違”，檢查發現的違章違紀除加強批評教育外，必須嚴肅考核，消除好人主義和考核避重就輕的現象發生。
4.努力提高職工崗位素質和業務水平。把提高崗位素質就是對自己生命負責，減少違章考核就能對自己的錢包負責，這樣一種思想灌輸到職工心目中。讓職工自發地學習業務素質，控制兩違行為，努力杜絕違章違紀，從而防止安全事故發生。
5、發揮政治核心作用。用黨支部戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范帶頭，開展好創先爭優活動，融入中心，服務大局，加強自控型班組建設，切實做到自控、互控和他控。把控安全管理這個“底線”真正落實抓實。
通過這次安全大檢查活動，我要不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中努力工作，以實際行動為鐵路的安全生產做出新的貢獻。
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尊敬的老師：
您好！
我在這次的期末考試中，并沒有取得一個理想的成績，反而還出現了下滑的現象，我對不起老師的培養。
期末考試沒考好是非常嚴重的失誤，這個關系到我的總成績，還關系的排名，暑假到來，我們都想要一個愉快的暑假，可以讓自己能夠在放假期間快樂的玩耍，不用為學習擔憂，但是我這次考試的成績很差，從原本班級中上游的水準調到了中下游，退步很明顯，說明我這學期學的知識不夠扎實，學習方法也存在很大問題。
從學習上分析，我在學習上認真的聽從老師的講課，每天按時完成老師的作業，沒有出現曠課，遲到，早退等現象，遵從老師的安排，規規矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學期的學習做法，但是經過認真分析我發現在學習的時候老師講的知識點，雖然在課堂上很快掌握了，但是在下課后我并沒有進行溫習，沒有認真的思考老師講授的知識，知識跟著老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒有主動學習的覺悟，很多時候是老師推著才走一步，老師不推就停留在那，如同木頭板學習，學習效果非常差還學的不好。并且在學習的過程中沒有和老師溝通，很多時候都是埋頭苦讀，學習感到非常累，還效果不大，由于不敢于向老師學習請教問題，只知道一個人在那里獨自琢磨，造成了上一個知識點每掌握下一個知識點已經又開始了，跟不上老師的節奏，我需要改變我當前的學習方式，在做好老師的安排后還要抽出時間，及時的把老師教導的知識點進行溫習，把自己在學習中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。
從學習態度上分析，我是只能怪把學習當成了一種任務，并沒有認識到學習的作用，學習也是不夠勤奮，只知道在上課的時間，在學校的時間學習，并不會利用自己的其他多余時間來學習，不喜歡學習，感覺學習非常的苦，也非常的累，學習態度也總是一種比較隨意的態度，雖然知道努力，但是并沒有付諸于實際，總是得過且過，遇到學習上的困難，我想到的并不是去解決，而是逃避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥先飛，更是不知道多記筆記，只知道后悔。在今后的學習過程中改變學習態度也是勢在必行，必須趁早改正，為以后高考做好準備，自己也不希望再次出現沒考好的情況。
經過了這次考試，也暴露出了我的問題，老師您放心我會解決這些問題，讓自己的成績能夠得到提升。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
我感覺很對不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出好，我想了很久，這是我的一大問題，有的時候我沒有好好的去改變這些，我認為這一定會出現問題的，在上面這個學期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會給自己找理由，只是在期末成績出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對這樣的成績，當時心里還在想要是讓你們看到了，會不會很生氣，很是自責，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負你們，在學習上面你們對我的關懷很多，這一個學期對我來講是非常重要的一個學期，同是也讓我發生了很多改變，我養成了一些不好的習慣，影響了自己的學習，考出了不好的成績，我也是很自責的。
我希望能夠在下階段的學習當中糾正自己的缺點，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個交待，我不希望在下階段的學習當中繼續殘留這些不好的習慣，我更多的是希望自己不辜負了自己，不辜負了你們，想了想這個學期以來我的表現太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個學期的表現就就能夠看出來，我一直都對自己的學習不是很上心，過去的一年我總是沒有認真投入學習，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態就是玩，只有玩累了才會靜下來學習，長期的養成了這種習慣，造成了我在課堂上面都聽不進課了，上課學期我的成績還么有這么糟糕，果然讓自己的成績下滑只在一念之間，我真的太對不住自己了。
想了想自己的表現我實在是慚愧，成績這么糟糕了，我現在也是不知道怎么面對你們，在學校沒有認真學習，課堂上面總是在走神，老師經常說我，我現在變成了這樣，又怎么能夠考出一個好成績，我內心實在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經發生了，我一定會好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學習當中不能在這么消耗時間了，一定要把自己不好的習慣糾正，作為一名學生我就應該保持一個好的態度，請爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
? 學生書面檢討書
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我身邊不是時候的震動起來，我幾番掙扎，到底是誰啊，這時我想到我正在上課，是不能拿出來的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢，最后我實在擔心，忍不住就拿出了手機看了看。結果不是，是我一個小學同學問我是不是下課了，我想，這個人怎么不好好上課！上課時間不好好聽講，給我發什么短消息，我得回過去批評批評他，結果我們就聊上了，本來我是好意要勸勸他，沒想到我也拉下水了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！?。?/p>
對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機關機
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤
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? 學生書面檢討書
尊敬的校領導、老師：
學生向你們致敬問好!
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句"我錯了"是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β剩荒懿活櫵巳松戆踩米詫⒋蠊β孰娖髦糜趯嬍?，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的，
我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。 此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
尊敬的XX老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我
這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證。 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，
讓老師可以放心，讓老師可以信任。 犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧。
家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。
我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
? 學生書面檢討書
尊敬的xx老師：
我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了作業錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的教育和同學們的幫忙下，我最后意識到自我犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自我的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應只是想著自我，我這么做，害的是我自我，我這樣做，看似在此刻玩的開心，實際上是在害自我。而且，一旦考試的時候我此刻不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在理解高等教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，(自我寫你門的學校)在人們心目中一向是一個學術嚴謹的學校，我們就應去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質。此刻我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習，這并不是好的表現，同時也是在害我自我，上課是用來增加學生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則。
當然，我不能說我是來學校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給群眾和自我一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自我的本職，本就應在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我此刻已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從理解了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是十分的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。人的一生應當這樣度過
望老師給我改過自新的機會。老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候玩實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。
弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過去，我們學校在省里中不僅僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學校的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們為自我所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。空間說說
我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我明白，造成如此大的損失，我務必要承擔盡管是承擔不起的職責，尤其是作在重點高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
? 學生書面檢討書
尊敬的領導：
你好！
我是xx。在這方面，我想我還有很多事情要做好。保持良好的心態是非常必要的?，F在我在做自己的工作。在這一段時間的工作中，我覺得自己還是做得不夠好。我想我應該。這一段時間的工作，我做的不是很好，一直在做自己的事?，F在回想起來，真的是做得不夠好。我沒有做好我的工作。這次會議我遲到了，但我確實做得不夠認真?，F在一直在回想今天的遲到會，真的覺得不夠認真。我應該對遲到的會議進行深刻的反思。
我已經不是新員工了，很多事情我都要負責。我真的做得不夠好。對自己有正確的認知，一定會堅持做好現階段的工作。我想了很多東西，但是我還沒有意識到這些細節。在這方面，我覺得我可以做得更好，有些事情應該積極去做。我可以保證在這件事上我能做得更好。這次，我開會遲到了，讓你失望了。我不會再有這樣的事情了。今天主要是在家睡過頭了。我真的沒有做好自覺的工作，沒有督促自己去做一些事情。早上睡過頭，主要是因為晚上熬夜。我知道我沒有合理安排我的時間。這真的很糟糕。我真的不想再這樣下去了。對我各方面都不好。我一定會思考這段時間出現的一些問題，然后改正。
我也不是新員工。我這次居然犯了這么低級的錯誤。我真的應該反省一下自己。有些事情我應該對自己有一個客觀的評價。我一定會為他們著想，保持良好的心態。我應該對自己有一個正確的認識?，F在我也希望通過這種方式來提升自己。這次開會我遲到了，真是糟糕。我可以清楚地知道我還需要做好什么。我在很多方面還是做得不好，這是我的缺點。我應該對自己過去一段時間的表現有一個客觀的認識。不管是什么情況，以下都是我應該做好的細節。這一次，你失望了。我真的不應該出現這樣的情況。我應該在未來的學習和生活中做得更好?，F在我也意識到了這些細節。
此致
敬禮！
審核人：xx
20xx年x月x日
? 學生書面檢討書
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。
梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要.今后我們一定會變得團結起來的!
梁老師您好：
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。
在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中xx帶著我時。
他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。
通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結互助。
您的學生：xxx
? 學生書面檢討書
“反違章”是航空維修企業安全生產管理工作中的重要一環。在實際工作中，很多單位都加大了對施工現場的安全監察力度，嚴格執行違章懲處制度，并設立了專門的“安全曝光臺”對被查處的違章行為予以通報批評。筆者認為，這些做法的確都是“反違章”工作中很好的舉措，應堅決地予以執行。但如果簡單地認為“反違章”就是“查違章”，單從出現情況后的懲治來看待問題的話，“反違章”的效果往往并不會太好，很多時候查處力度雖然很大，但違章情況卻并沒有明顯減少。
在日常的一線工作中，違章行為就如同一枚定時炸彈，一旦爆發，其后果是不堪設想的。那么，如何才能徹底地“反違章”，如何做到在任何時候都不碰觸“違章”這根火線，筆者認為，應該將“反違章”的重點放在“防違章”上，從而做到未雨綢繆，防患于未然。
俗語說得好，斬草必先除根。要想確保持續安全，機務工作者必須將“違章”這根雜草扼殺在萌芽階段。這就要求維修企業要不斷加強對員工的安全教育培訓，提高全員的安全責任意識，讓他們自覺遠離不安全行為;要建立健全“防違章”機制，嚴格落實領導到位化規定，要求各級安全負責人要不定期地參加基層的安全分析會、現場講評會等，與基層單位一起研究杜絕違章行為的舉措，使可能出現的違章行為提前被“過濾”掉。
此外，安全管理部門在查處違章行為之后，不應簡單地扣分就了事，而是要分析問題存在的內在根源，幫助被查處部門制訂處理方案，并對方案的執行情況進行監督和提醒。在生產任務相對較少的時間段，生產部門要合理安排組織管控，管理人員和職能人員要加強對維修過程的監督檢查，多提醒、多協調、多糾正，從而營造出“人人講安全，事事講安全”的良好氛圍。只有這樣，違章現象才會越來越少，企業安全的根基才會越來越牢固。
作為機務工作者，就應該視違章行為為天敵，在違章“捕獲”飛機之前，將其扼殺掉，從而最大限度地確保飛行安全，確保廣大旅客的出行安全。
? 學生書面檢討書
尊敬的勞技課老師：
對于我們勞技課逃課的事情，先要對您說一聲非常抱歉！在此，遞交我的400字勞技課逃課的檢討書，以深刻反省我的錯誤，充分揭示我自身問題，以求獲得您的寬恕。
回顧錯誤，20xx年11月24日下午第三節是勞技課，課前我就收拾書本書包逃課回家了。事后經由同學轉達我才知道，您在課上發現我們沒有到課感到非常的憤怒。為此我感到非常的對不起您。
經過您的悉心批評，面對錯誤，我感到羞愧不已。此次錯誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀律意識，我思想上、行為上嚴重地放松了自我要求，以及我對您不夠重視也不夠尊敬。
現如今，我要誠心接受您的教育，誠心改正！我向您保證：1，我今后一定要按時、準時、保時得上好每一節勞技課。2，我一定要尊敬您、愛戴您、擁護您與重視您。3，我一定要努力做好您布置的勞技課作業，爭取取得好成績，努力成為“德智體美勞”當中勞比較突出且全面發展的好學生！
最后，我懇請您的原諒！
此致！
敬禮！
檢討人：
日期：
? 學生書面檢討書
梁老師：
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中xx帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結互助。
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要。今后我們一定會變得團結起來的！
xxx
20xx年xx月xx日
? 學生書面檢討書
親愛的班Sir，敬愛的同學們：
對不起，我犯了嚴重的錯誤，我對不起國家，對不起黨，對不起人民，對不起生我養我的父母。昨天，我一整天沒來上課，因為我長得太帥了，為了不引起您的嫉妒，我決定失蹤一節課去買面罩。誰知一上街，我看見一頭戴眼鏡的驢在地上畫畫，便在旁邊看了一整天。
我知道我犯下的罪行是無法原諒的，應該被“五馬分尸”，應該被“碎尸萬段”，應該被“千刀萬剮”，但是，My dear 班Sir，您卻沒有這樣做，您是多么慈祥、多么偉大呀！我感激的淚水可以填滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。此時，我只想用痞子蔡的話來表達對您的敬愛之情：如果說把整個太平洋的水都倒出來，都澆不滅我對您的火焰，那么，整個太平洋的水能倒出來嗎？不能，所以我并不恨您。有您這樣寬宏大量的班Sir，我決定痛改前非，重新做人，如果我還劣性不改，就讓我永遠看不成《童話世界》，在街上永遠掙不到回頭率，做夢全是班主任您的影子……另外，我還要感謝班Sir，您讓我開巡回檢討報告會，卻不收場地費，從而使我聲名鵲起，就連在學校餐廳吃飯時，還有女生對我指指點點，所以非常感謝您??！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
? 學生書面檢討書
前言：很多同窗會寫“上課睡覺被逮的檢討書”，我很疑惑了，“上課睡覺被逮”是對的，“上課睡覺”是錯的。不應該是“對的事件”+檢討書，而應該是“錯的事件”+檢討書。因此，上課睡覺的檢討書，而不應該是“上課睡覺被逮的檢討書”。寫檢討書就應該是明辨是非以后才寫，千萬可別在關于舛誤意識還糊里懵懂的時分就動筆寫，那樣寫的檢討書沒有絲毫成果。
尊崇的化學教員：
對于我在上課睡覺的事件，在此遞交我的檢討，以深入我的舛誤行為。關于我的行為給您形成的影響，給班級同窗建立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無比的愧意。
20xx年4月17日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了，時期我還發出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲，間接引得班級捧腹大笑，重大地影響了您的課堂教課心境，給您形成了重大損傷，愈加使得您感到很難堪與氣憤。
通過您的批判，我感遭到了您的憤怒，我知道自己的行為是很過火的。招致我課堂睡覺的緣由很多，其中重要的一條還是由于我最近患上了失眠，晚上經常睡不著，白晝又昏昏欲睡，加上如今正是春末夏初時分，我每年的這個時分經常容易“春困”。實不相瞞，“春困”是一種細微病癥，您要是不相信我可能出具醫院證實。
可是不管怎樣樣，我上課睡覺就是不對的，違犯了學習規則、違犯了班級紀律。在此，我要好好就這個舛誤聲明與檢討。
我最后鄭重地向您保障：今后我必定要“頭懸梁，錐刺骨”，確保在您的課堂上不睡覺了。
敬禮
檢討人：XX
XX年XX月XX日
? 學生書面檢討書
尊敬的老師：
您好！
對于晚上睡覺在宿舍聊天的行為，我感到很抱歉 極度自責和很遺憾，我的行為違反了校紀、宿舍規章制度，嚴重影響了自己和室友的臥床休息。這是一種非常不文明和不道德的錯誤行為。
面對錯誤，我此刻心情沉重，忍不住想唱一首詩：“學校宿舍安靜，我有點慌，夜深人靜似孤村，忽談山”。
那天晚上，因為很想念家鄉，也因為考試成績公布后老師對我的很多答案的批改有一些意見，所以我和我的同學開了一個小時的會。當晚室友趙某某。閉門討論中，由于討論的激烈，可能已經產生了高達60分貝的噪音，夾雜著“哈哈”、“太好說”和“___（不文明的話）”，嚴重影響了其余部分宿舍同學的。
為此，我深感遺憾，我向你保證，我已經知道我錯了，下次我不敢再犯了。
此致，
致敬！
審稿人：___
20___ 月_日
是的，我欽佩如此出色的見解。
學生宿舍飲酒違規復習書范本
宿舍復習書
學生飲酒及紀律復習書
學生紀律復習書范本
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學生飲酒紀律審查信
? 學生書面檢討書
尊敬的老師：
這次數學考試，我考得不是很理想。卷子發下來后，我認真地看了一下錯題。我錯了一道遞等式、一道填空題、兩道拓展題。我認為這些題都不該錯。
由于前面的語文考試很難，我一直在和同學討論，就把準備好的數學全忘光了。遞等式的錯我覺得特別不應該，我沒有認真按規范書寫，一步步寫出計算過程，所以導致自己認為很簡單的計算都出錯了。
我以后一定要認真仔細，考試前不能放松，考試時要按規范書寫，每道題要檢查、驗算，爭取下一次考試取得好成績。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
? 學生書面檢討書
尊敬的xx老師：
您好！
xx年xx月xx日，我與同學發生了爭執，到最后兩人大打出手。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人前，灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的'消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的，
我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
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