疏寫人作文（系列15篇）
發表時間：2018-03-09疏寫人作文（系列15篇）。
?1?疏寫人作文
始終覺得秋有一種疏的美。
甘霖潸然降臨，雨打枯葉，長長的梧桐道上，皮靴踩去，發出短暫的厚重的嘆息。你也許會惋惜，覺得秋似乎是神的敗筆，花盛極而衰。留下了太多的不完滿，是一次溫柔的疏忽。
而若你又想起太白詩云：草不謝榮于春風，木不怨落于秋天。誰揮鞭策驅四運？萬物興歇皆自然。不覺釋然。仔細品味，秋留了春夏的余韻，不過止了修飾，一派不修邊幅的冷艷空明，不像夏天的繁花與密林，擠壓喧鬧得讓人喘不過氣，密得似那不透風的墻。而秋則不然，寥寥幾筆，勾勒出擎天的樹杈，亦或是池塘里稀疏的荷莖，淡淡的疏林……此時，秋的古道蒼涼，遒勁開闊，似乎給了疏的美最好的詮釋。
選一個星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間的夜晚，讀一句莊子的正得秋而萬寶成，仰望深藍的沒有一絲云的天空，你難道不會感到大自然的偉大和人的卑微嗎？你難道不會在這個事物更替之時感到生命的真實存在嗎？你難道不會有一種與天地陌生而疏遠而想要流淚的沖動嗎？
是的，只有在秋天，你才會感到自己的靈魂與天地的疏遠，自己對天地是虔誠的仰望、忠實的敬畏，生命的厚度與純度仿佛得以更為恒久的鞏固，永遠被延續、被葆有。
秋的深邃的眸子，不容人去狎昵，是莊重地疏遠，讓人審視自己的靈明，打掃一方凈土。
菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處染塵埃？天籟自鳴，俯仰隨人。
當湛藍的天空中大雁列陣長鳴飛過；當血染的霜林在風中掀起葉的舞蹈；當石榴汁液金黃如繡，汩汩而溢；當所有這些化作清涼的風沁透你的心脾，點通你的心穴，你就會豁然開朗，到達疏的境界。
疏一種心胸的開闊，一種過猶不及的智慧，一種難得糊涂的灑脫。
尼采說：人生是一條污穢的川流，要涵納這川流，而不失其清潔，人必須成為大海。這是疏的真諦，疏而不愚，疏而自知。此時你的心就像喝汽水打個飽嗝般暢快地被秋洗了脾胃。
擁有了秋，你便擁有了那疏忽的不完美，疏林的雅趣，疏遠的敬畏與疏通的開闊，從此，你也就擁有
了天地……
?2?疏寫人作文
說起我們班的運動健將，一定非她莫屬，你看那雙細長細長的腿，就知道是跑步的能手逐一孫錦文。
她平時很喜歡運動，我常?？匆娝粫候T著自行車飛跑，一會兒又穿戴溜冰鞋到處亂竄，一會兒拿出跳繩和鄰家小妹花腔翻跳。
記得有一次在秋季運動會上，她參加了女生200米的賽跑。只見她站在出發點線上，兩腿成弓步，兩手摸地，眼睛全神貫注的看著前方，做好準備。發令槍“砰”一響，她就像離弦的箭一樣，直奔前方，此時的她像一陣風從我身邊一閃而過。她的那個長長馬尾辮，好像也在奔跑。跑道上的啦啦隊，都異口同聲地為她吶喊：“孫錦文加油！孫錦文加油！”當她離終點只剩下最后50米時，其他的選手都已經遠遠的甩在了后面，最后她以58秒的速度最先到達終點。我們趕快跑過去擁抱她。
接下來她又參加了立定跳遠、跳繩等項目，也都喜報頻傳，我們全班同學都為她歡呼，為她喝彩，老師也在全班表揚她，為班級爭得了榮譽！
這就是我們班的運動健將，假如你想和她比試一下，就來我們班找她吧！
?3?疏寫人作文
我的弟弟浩浩今年2歲多了，白白的臉蛋上一雙水汪汪的大眼睛，小巧的嘴角邊長了一顆饞嘴痣，他還有一雙大耳朵，看起來很可愛。
弟弟很淘氣。有時他偷偷走進廚房，抓一把大米放進面粉里，舀一勺子鹽混進五香粉里；有時他把玩具車翻過來，然后把玩沙子用的沙漏、鏟子等拿過來，在車子上敲敲打打的，說是修車呢；他老是亂扔玩具，把家里搞的亂糟糟的。
弟弟又是智慧的。有時教他背唐詩，他會很快記住，然后小孩子咬不準字地笨口笨舌地背出來；有時他犯了小錯誤，大人一訓他，他就做鬼臉或者給你笑一下，直到把大人逗笑為止，然后跑到姥爺跟前，自得地笑一笑；有時看幾遍動畫片，就能模仿那些小精靈們給大人表演節目。
弟弟還有一個特點就是特能吃，也許是那顆饞嘴痣的原因吧。從早到晚他的嘴最累，正餐過后，只要看見能吃的他就喊著吃吃吃。到我家的第一件事情就是翻我的零食，把這個打開，又拆開另外的，似乎他是奧特曼，零食都變成了小怪獸，要一個個都消滅了一樣。正由于他能吃，所以在同齡孩子中他比其他孩子都高都胖。
這就是我的弟弟，很可愛吧，我很喜歡他。
?4?疏寫人作文
我的老爸如孫悟空一般，有七十二般變化，所以他的臉可謂是變化多端，變幻莫測.令人猜不透.摸不著.有時是包公的鐵面無私，有時又是關公的熱情講兄弟義氣，還有時是曹操的陰險，狡詐呀?。?/p>
癡迷臉
＂過關了！過關了??！終于過關了?。。。⑦祝渴鞘裁绰曇粞?？唉！我這個寵物連連看的＂小學一年級的學生＂＿爸爸．玩了三天終于過關，第一關，你說他能不興奮嗎？告訴你早上爬起來第一件事可不是刷牙，洗臉等等事，而是先讓他的法寶電腦先睜開眼，點擊電腦進入寵物連連看先殺一局再才干點正事．這不中午又在玩＂啾．．．啾．．．啾．．．＂天??！這是啥速度呀！半小時才瞢出一個來！呀！就這樣一直殺到晚上一關都還沒殺進去．
爆炸臉
但是"龍生龍，鳳生鳳."我對于玩電腦那真是長江后浪推前浪.見我的前浪如斯落后，我身為后浪也應該去增援嗎!我走到爸爸跟前發現好多的子都一覽無余了，為什么老爸看不見呢？難到是睜眼瞎嗎？我不由自主地走上去說：＂左有良多好的子，你往左邊看一下?。⑽以捯暨€沒有落，爸爸的鼠標就已經走到了左邊，過了一會爸爸又不知所措了，原來左邊子又沒有了．我有遇上去看了一下＂唉！豈非你不會往周圍都看一下呀！＂這時爸爸的臉馬上變黑了?。⒉缓每焯樱。?/p>
肅嚴臉
這次第一單元考試我沒有考好，心里沒精打采的．剛跨進家門半步就被爸爸的臉嚇的心驚肉跳．只見他的臉上暴出了青筋一跳一跳的，眼睛死死的盯這我，我渾身不安閑，我想一定是爸爸知道了我的分數．我只好乖乖的坐下等待爸爸的一整理毒罵．．．．．這就是我的老爸
?5?疏寫人作文
人與人之間的關系，在儒家和道家那里，還是有很大的差別的。一般而言，中國人的人情觀念，是來自儒家的。儒家強調“厚人倫，敦風俗”，這就讓儒家非常富有人情味，人與人之間的關系，看起來就非常親密，非常飽滿，富有溫度。相對而言，道家的人情看起來就比較薄，比較冷，人與人之間的關系，似乎非常疏遠，我們只要記住莊子的那句“魚相忘乎江湖，人相忘乎道術”，那印象就非常強烈。
的確，從表層來看，儒家的人情，用“密”來概括，道家的人情，用“疏”來概括，應該是比較準確的。我們知道，儒家是建立在血緣親屬關系之上的，“孝悌”是這種關系的核心，所謂“父子有親，兄弟有愛，夫妻有別”，一切都是溫文爾雅，雍雍穆穆，和藹可親的。親人之間，交往頻繁，做子女媳婦的，對長輩，更是晨昏定省，禮數一樣都不能少。就是對久已不在人世的先祖，也是要定時祭奠，以致“慎終追遠”之思。
擴大到家庭之外，還有所謂“君臣”“朋友”二倫。“君臣”講“忠”，“朋友”講“信”，那也是一絲不能含糊。人活在社會上，就要盡自己的義務，逃不是辦法，也還是要受到歧視的，所以孔子批評選擇隱居的“荷蓧丈人”“不仕無義”，并且還說“欲潔其身，而亂大倫”。這里的“大倫”，就是“君臣之義”。一個人有能力出仕卻不能與國君建立緊密的聯系，這在孔子看來，是大逆不道的。
相對于儒家緊密的人倫關系，道家的確顯得就要疏遠清冷得多。我們知道，道家也講“孝”，但道家的“孝”與儒家有本質的區別。老子基本上否定了儒家的“孝”，他說：“六親不和，有孝慈?！痹诶献涌磥?，儒家的“孝”相當于在破了洞的衣服上打個補丁，沒有什么實質意義。關于“孝”，老子重在破壞，而莊子則重在重建。莊子對“孝”給予了自己的定義，他在《天運》中說：“以敬孝易，以愛孝難；以愛孝易，以忘親難；忘親易，使親忘我難；使親忘我易，兼忘天下難；兼忘天下易，使天下兼忘我難?！蔽覀儦w納莊子對“孝”的看法，可見他將儒家“孝”中那種主“敬”主“愛”的人與人之間的緊密聯系剝離，剩下的就是一個“忘”字?！靶ⅰ钡淖罡呔辰纾褪恰笆褂H忘我”，什么事都不用為我擔心，為我操心，而一心一意，過好老人自己的生活，這種意義上的“孝”，真是別開生面，讓人印象深刻?。〉б豢?，這種“孝”顯得多么冷酷無情，多么疏遠。
我們自然首先要肯定儒家緊密的人倫聯系，的確有他的優長。儒家建立一種長幼有序、和諧友愛的人倫關系，讓人感覺到一種濃濃的人情味。大到婚喪嫁娶，小到孩子滿月老人壽誕，親戚朋友之間，都有人情往來，人仿佛被包裹在一種濃濃的情愛之中，到處都是慈愛的笑臉，到處都是親情友情在流淌，那是多么動人的場景。而且儒家強調人對君主的恩義，也就是強調一種社會擔當，這也是非常必要的。相較而言，道家的人情就顯得比較疏遠，甚至看起來有些冷漠。老子主張“小國寡民”“雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”，似乎顯得特別沒有人情味。莊子甚至更極端，人與人見面，甚至語言都是多余的，“目擊而道存”，多么直截了當。
但是，任何事情都有兩面性。我們也不得不指出，儒家表面上看起來是那么緊密的人倫關系，而在實質上，有走向虛偽的可能。人與人表面的親近，有時完全掩蓋著實質的疏遠。恰恰相反，道家表面上看非常疏遠的人倫關系，有時在實質上，卻又顯得非常親近。
今天的中國，人情往來有時已經到了成為一種不堪忍受重負的程度。我們經常聽到有人抱怨人情交往，一個單位里，幾百號人，同事的孩子做周歲呀，考學呀，結婚呀，同事的父母岳父岳母公公婆婆離世呀，有時一個月好幾筆人情要交，這還不算自己家族中的那些人情。多如牛毛的人情往來，讓人仿佛漁網里的魚，怎么也掙不脫。人情世故多，要抱怨；人情來往不平衡，也抱怨。明明你孩子滿月我給了一千，我孩子考學你只給八百，憑什么？彼此自然就生閑氣。人情交往過于頻繁，經濟上的關聯太多，人情味反而就越來越淡薄，到最后，已經不是什么人情，變成了“錢情”，誰包的紅包大，誰就是對我好，反之，則不好。
儒家人情就這樣似密實疏，似厚而實薄。我們再看看道家。
道家尊重人格獨立，這一點非常像西方社會。人與人之間看起來，交往不是那么頻繁，有時甚至似乎比較隔膜。道家強調一個“忘”字，“忘”是道家人倫關系的核心。彼此老死不相往來，這種“忘”似乎是非常冷酷的，但是，若深入到道家思想的內核，我們就會明白，“忘”不是冷酷，恰恰是對人格獨立的一種尊重。彼此尊重各自的獨立性，所以交往就以不糾纏為前提。道家否定儒家的禮義廉恥，否定儒家的孝道，其根本點就在讓人循本性而動，不用那種外在的表面的甚至可能是虛偽的人情關系來束縛自己的自由。吃飯“AA”制來自西方，這種付費方式看起來非常冷漠，但恰恰尊重了彼此的人格自由，也就是不糾纏。道家不糾纏，彼此表面上看起來非常疏遠，也沒有什么人情往來，似乎也不大喜歡送個紅包什么的，但本質上，也許心心相印。莊子有惠子這樣的好朋友，就是一個很好的證明。他們在濠梁之上的那場辯論，顯示出多么深厚的學養和友誼。惠子死后，莊子經過他的墓地，還講了個“運斤成風”的寓言，深深感嘆像惠子這樣棋逢對手的朋友，已經永遠不會再有了。莊子對惠子的思念，是多么真實，又是多么深情。這樣看來，“相忘于道術”也好，“目擊而道存”也罷，表面上的疏遠，恰是靈魂里的親近?；蛘哒f，正因為表面上的那份“相忘”，才有了靈魂里的那份“相依相戀”。
明眼人一定也能看出來，儒家人情是似密實疏，道家則是似疏實密。孰優孰劣，自然見仁見智。我只想說，當我們對儒道兩家的人倫關系有了一個大致清晰的看法之后，我們的取舍，也就有了一個依據，不會像瞎子摸象，只見樹木不見森林了。
?6?疏寫人作文
記得那是一個寒風凜凜的清晨，我被一聲巨響從美夢之中驚醒。一看鐘才4：30分。剛想躺下，耳邊傳來一陣“沙沙沙沙沙”的聲音。我感到十分驚訝，這么晚了，是誰，在干什么呀？
帶著好奇的我拿來望眼鏡，推開窗門“啊，好冷！”我忍不住向外喊了出來，寒風呼呼的刮著，我俯下身子開始張望，咿，一個身穿藍色衣服的中年婦女兩只手拿著清潔用具正在打掃路面上的垃圾。她的臉上流淌著一顆顆晶瑩的汗珠，我不禁感嘆到：這么冷的天，她還在出汗，真辛苦呀！
這時，一位騎著自行車的叔叔出現在我的視野當中，那位叔叔將那剛吃完的食品隨地亂扔，我心想：清潔工人一定會上前去阻止他，可清潔工人卻并沒有這樣做，而是默默地將垃圾掃掉了。
不一會兒，有兩個青年走來了，我雖聽不到他們在講些什么，可從他們的眼神中可以看出他們似乎瞧不起著位清潔工人，就在這時，我清清楚楚的看到他們拿出了幾個本子開始撕成碎片并往地上扔去。我非常氣憤，心中想到：清潔工人肯定會去批評他們的，可只見清潔工人還默默地將碎片掃走了。
我躺在床上，回想起剛才那一幕幕情景，心中感慨萬分，清潔工人為我們付出了那么多換來的卻只是嘲笑與譏諷，他們為了我們的生活環境而默默的奉獻著的那種精神讓我十分感動。
我最敬佩的人――清潔工人。
?7?疏寫人作文
在這個多雨的秋天，早晨，我撐著雨傘，在雨中的公園里散步。一絲涼意涌上心頭，不由想起毛熙珍的《清平樂》：“粉蝶跨門檻翩翩起舞，晚簾卷簾減雨?！?/p>
我走啊走，走到公園的一個角落，這里仿佛是天堂，美麗的人不忍破壞這寧靜。這里依山傍水，我蹲下身子，雙手輕輕劃過水面。山泉的涼意涌入指尖，許久才消散。
往下看，地上種著很多不知名的花，但也有我認識的月季和芙蓉。微風將芙蓉的花香帶給大家。我猛地吸了一口，淡淡的花香滲入心底，讓人頓時神清氣爽?；ǘ鋸堥_花瓣，仿佛在微笑著對我說：“歡迎光臨?！?/p>
我站起身來，抬頭，看到了高大的.柳樹。柳樹的枝椏在風中搖曳，像一個優雅的少女梳理著隨風飄揚的長發。魚兒不停地跳出水面，給被雨打斷的平靜水面增添了漣漪，一直蕩漾直到消失。我慢慢的放下了雨傘，讓自己投入大自然的懷抱中。很快，我的睫毛上沾滿了雨滴，睫毛顫動著，雨滴不時落下，消失在茂密的草叢中。
遠處，只剩下一片陰霾。在大家的眼中，連綿起伏的丘陵是一片朦朧的綠色，卻格外的賞心悅目。為黃色的秋天增添一抹生機勃勃的綠色。在這朦朧的綠色中，我隱約看到一座鐘樓……
雨滴滴落，滴落到樹木環繞的湖中，發出很清脆的聲音——叮咚叮咚！
?8?疏寫人作文
暑假里，我待在家，整天打游戲、吃零食。媽媽嫌我，嫌我，非常嫌棄我。一天，媽媽神秘地對我說：“小宇啊，你不是喜歡打游戲嗎？我送你去學編程，天天可以打游戲?！?/p>
“還有這好事，我去，我去！”我一蹦三尺高。
就這樣，我入了老媽的坑，來到了編程組。
那天，媽媽送我到學校，我來到教室見到了教我們編程的趙老師。趙老師的頭發烏黑光亮，粗粗的眉毛下有一對有神的眼睛。鼻子、耳朵、嘴都很普通。
同組的陳若宣小聲告訴我，趙老師帶領隊伍獲得過國家大獎，他們都對老師佩服得五體投地，因為老師名字里有一個“龍”字，所以送他外號“編程一龍”。我有點不信：打打游戲，也能拿大獎？
說話間，老師打開電腦，和我們的電腦對接，對接完，開始打程序。只聽鼠標“噠噠噠”的聲音，一眨眼間，顯示器上已經顯示出了一百來字。那速度、那氣勢，一下就震住了我。怪不得陳若宣叫他“編程一龍”呢！“一龍”果然不是浪得虛名。
從此，我就安心跟著趙老師學習電腦編程。
猜猜，如果你上課走神了，趙老師怎么對付你呢？走到你身邊，揪耳朵？不對。用惡狠狠的眼睛盯著你？不對。大喝一聲，讓你站起來？還是不對。
“啪”，你的電腦會突然黑屏！黑屏就是什么都沒有了。什么都看不見了，還上什么課。遇到這種情況，我就會嚇得瑟瑟發抖，只好收起小心思，等待趙老師重新點亮我的小電腦。
“編程一龍”是不是很牛？
現在我樂得待在媽媽給我挖的坑里。因為趙老師教會了我很多知識，我知道了編程可比打游戲有趣多了。
?9?疏寫人作文
人生就是這樣吧，因為，所以，再見，你好。——題記
他膚色古銅，五官立體，如刀刻般精致俊俏。暗幽深邃的冰眸，透著幾許狂野不拘，全身上下，散發出王者之氣，邪惡而俊美的臉上更是時不時噙著一絲放蕩的淺笑。
起霧于秋
他成績不錯，卻總是和我炫耀，不止于此，還經常以嘲笑我為樂。
我雖不悅，但礙于面子，終不露聲色忍下了所有。
我們以前說過自己的夢想，他想當個文學家，而我要在畫畫方面有所建樹。他比我大幾歲，中考后他考進一中，而我還在努力畫畫。
一天，他發微信說：弟弟你好好學習吧，否則就是咸魚，即使翻了身也毫無生機。深夜中看手機的我樂了一下，沒再“心慈手軟”，直接回懟他：當初是誰說要當文學家的啊，但你現在好像并不突出呀，而我呢，在畫畫方面還算是小有成就的嘛”可能我的`話直擊痛處，他沒了回應。
我們的關系無可避免地陷入你不理我，我不理你的僵持中
分別于冬
窗外白雪紛飛，而我還在學海中遨游。
休息時看了下手機，他在微信上給我發了十多條消息，大概是：他在B類報紙上發表一篇文章，而且是唯一一篇，剩下的就是顯擺唄。我從柜子里拿出素描和水粉十級證書，還擊一下他，而他回復的是一串省略號。
我想他就像個孩子一樣幼稚，渴望我用虛偽來奉承他討好他，抱歉，我不會。
我回他個“再見，希望你以后圓夢”，斷了聯系。
融化于春
冬春間仿佛少了過度，天氣一下子暖和起來，微風正好，新草冒出，欣然有序，而我們好久沒聯系了。
應該是春游寫生，他也參加了，并且坐在我旁邊，而我的鉛筆放錯畫板了，只好尷尬地用水彩筆直接起稿，他默默地把筆袋推向我這邊，點了點頭，我只好臉紅著用了。重啟的友誼，在一只鉛筆上，用它濃郁的黑色襯托著。
我們和好了，日與暮相處又成了死黨，彼此間認識了更多。
我們在春天相逢，也是重逢。
因為，所以，讓我們彼此走向成熟；再見，你好，使我們重新擁有了友誼
雨疏風驟，遭遇了分別，若還能相遇，就請好好珍惜。
?10?疏寫人作文
令我敬佩的人有許多，有無私奉獻的警察叔叔，發奮圖強的殘疾人，救死扶傷的白衣天使。但我最敬佩的就是不畏寒冷酷暑，不顧冷嘲熱諷，默默工作、清潔環境的環衛工人。
那是一個熱氣沖天的夏天，似乎一個雞蛋不小心在地上摔碎了，馬上都能烤熟了。所以，大部門人不是在家里避暑，就是開著車出行。
在一個路口，我看到一位環衛工人，他在綠化帶旁，拿著一個不大完整的掃帚在那不停地掃著地。這時，我看見一個車的車窗緩緩降下來，隨后，一張白紙從車里扔了出來，我不禁憤怒起來，心想：你怎么能這樣呢？環衛工人那么辛勞，你還給他添麻煩，真是太過份了。
環衛工人向白紙走來。這時，我才清晰的看到他那干裂的嘴唇，被汗浸濕的后背，還有古銅色地臉，他等我們走后，默默地撿起了那張紙。
我們漸行漸遠，我往后看著，他的背影越來越小，可是，他的這種不訴苦，無私奉獻地品質，讓他的身影在我心中越來越高大。
?11?疏寫人作文
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。疏可以展現這般美麗的韻致。然而喧囂俗世有人們卻越來越疏遠這些古色古香含蓄雋永的美。
在流行文化沖擊的時代下，人們接近著美，也疏遠了美。日流韓流席卷中國后，人們越發怪異的發型。紅的、綠的、白的、直的、彎的，讓人眼前為之一亮，服飾也同樣彌散著另類美。與此同時，當演唱會現場萬頭攢動時，戲院卻寥若星辰地坐著幾個票友，且大多是老人。
曾幾何時，堪稱國粹的梨園不再熱鬧從前;李白對酒當歌的豪情逸興不再被傳誦，龍騰虎躍的稼軒詞，也越發輕悠了吧，當現在的孩子拿著MP5聽歌時，唐詩宋詞的光芒疏遠了。
在物欲橫流的社會，高尚的靈魂被疏遠了。沒有了果實的種子在自然界無法生存，沒有米粒的稻穗總是無知的昂著頭顱。黃光裕多次被譽為中國首富，但事業有成的他沉迷于物質享受的官商勾結的長袖善舞中，疏遠了精神大廈的修筑的靈魂家園的構筑。疏遠精神家園的他毫無疑問必然是空虛的。
不要讓心靈荒蕪，不要讓靈魂漂泊。還記得悠悠盤桓的羊腸小道嗎?
還記得采菊東籬下的怡然老者嗎?還記得仰天長笑出門去，吟著千金散盡還復來的歌者嗎?曾幾何時，陶淵明、蘇軾、司馬遷、屈原……這些穿越了歷史長河的高貴人物來到我們的生活，然而他們不為五斗米而折腰的志氣，不阿諛諂媚攀附權貴的清高孤傲，不妥協于艱難的生存環境的毅力，不隨波逐流，你濁我濁的高潔如蘭芷的馨香卻在我們疏離之下而黯淡了。
郭敬明說：“人們習慣躺在草坪上四十五度仰望天空?！碧旄咴频?，望斷南飛雁，大雁歸家，我們漂泊了許久的靈魂也應回歸本位。
不要沉迷于另類流行美學疏遠傳統美學經典的美麗，不要沉迷于物質金錢疏離了古人高貴典雅的靈魂，請于心靈深處回覓芳蹤，空蕩的心房終將得到填充。
人的本性疏遠污穢之物，疏遠污穢，親近高潔，你會發現“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”的美景一直駐扎的你心田。
?12?疏寫人作文
我的奶奶很疼愛我。奶奶今年七十二歲，已經很老了。奶奶的頭發很白，臉上有良多雀斑，她的個子很高，比我媽媽還高呢！我的奶奶有良多的興趣，她喜歡看戲和到廣場披發步，還很喜歡看舞蹈，可是她不會跳。
我的奶奶常常在我的三姑家，而我每次放了學就去三姑家看望奶奶，由于三姑家離學校不遠，我一個人就走到三姑家了，我的哥哥和弟弟也一樣。
每次回到三姑家，奶奶就和三姑一起做飯，奶奶和三姑做的飯比媽媽做的飯要豐盛，而且非常好吃，所以，我和哥哥弟弟常常到三姑家去吃飯，奶奶見到我們非常開心，她但愿我們都在她的身邊，她會把所有好吃的都留給我們吃。奶奶她吃得很少，可是我心里卻很清晰，她是舍不得吃都留給了我們，我但愿奶奶可以多吃一點。
奶奶有時候也會來我家，但是在我家待的時間并不長，待一兩天就走了，奶奶一來就幫媽媽干活，做飯，洗衣服，很辛勞。她老是有用不完的精力，一點也不閑著。有時候媽媽不在家，奶奶就會來照顧我們，我很喜歡跟奶奶待在一起。
我很喜歡我的奶奶，好像有奶奶在的地方就有良多好玩的，但愿奶奶可以身體健康。
?13?疏寫人作文
我的姥爺已經七十多歲了，但他依然身體健壯，耳不聾，眼不花，說起話來聲音洪亮，走起路來健步如飛。而做起事來姥爺又是一個心靈手巧，不斷改進的人，而姥爺最擅長的是做各種美食。
有一次，我們全家去吃披薩，我回來后老是年念念不忘，姥爺就決訂婚自做給我吃。他先在網上搜集了各種制作方法，并采購了高筋粉，低筋粉，芝士，臘腸，培根等各種食材按照教程一步步的制作。第一次制作失敗了，烤出來的的面餅很硬，咬都咬不動。姥爺仔細對照各種教程，發現面餅發酵的時候扎孔不夠平均造成的。第二次，面餅沒有問題了，可上面的奶酪都不拉絲，又失敗了。姥爺并沒有拋卻，再繼承參考各種資料的同時，還專門到了一家披薩店，在窗口用心的觀察大廚師是如何制作披薩的，一邊看還一邊用一個小本子記下來。揉面的次數，發酵的時間，碼放奶酪的順序，烤箱的溫度變化。就這樣整整一個上午，直到姥爺感到心中的疑問有了謎底，才走出披薩店。
回家以后姥爺又一次嘗試，這回做的披薩松軟可口，香氣四溢。我吃了一塊又一塊，連連說好吃好吃！姥爺看到我風卷殘云的樣子，滿意的笑了，說：這就是功夫不負有心人。
這就是我的姥爺，一個勇于嘗試的人。我愛我的姥爺，打心里佩服他。
?14?疏寫人作文
下午的陽光，懶懶地灑下來，曬的人睜不開眼。村口的大樹下，仍聚了不少村民在閑談。
奶奶也是其中一員，我坐在旁邊陪她，享受著午后難得的悠閑。
“孩子，吃餅吧？”奶奶將她手中吃了一半的餅遞到我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長而消失。我望著那說不清顏色的手，記憶中香甜可口的餅此時卻讓我難以接受。
“嗯，我不餓……你吃吧……”我支支吾吾地回答，有意不留痕跡地往旁邊移了移，疏遠了奶奶。奶奶好像看出了異樣，不再說話。陽光照著她銀色的頭發，刺著我的雙眼，我垂下了雙眼，臉通紅，不知何去何從。感覺像過了一個世紀那么漫長，奶奶靜靜端起她的椅子走了?？粗粤Φ谋秤埃倚闹兴崴岬?，很不是滋味。
這以后，奶奶依然對我很好，只不過不再主動給我東西吃。我心里空空的，總覺得少了些什么。我不禁想起了小時候喝水的情景：每次喝水總是奶奶先喝，我再喝。她總怕水太燙，燙著我，她邊吹邊試著水的溫度，等水溫了，再讓我喝。平時吃飯、喝湯莫不如此。
我明白了，純樸、善良如奶奶的人們，她們即使被傷害，但她們依然毫無怨言，默默地、無私地，將自己剩余的時光全部化作濃濃的愛將晚輩包裹。奶奶的愛，溫潤、甜蜜、幸?！?/p>
又一次下鄉，汽車行駛在鄉間的小路上，在金色的麥浪旁，奶奶柱著拐杖等我們，秋風吹亂了她滿頭銀絲，我急急忙忙跑下車，笑著、叫著撲向奶奶，把手中吃了一半的餅塞給奶奶：“奶奶吃餅……”奶奶一愣，隨即笑了：“我的寶貝長大了……”
?15?疏寫人作文
月光和夜色奪走了色彩的全部魅力，可是芳香卻比日間更濃郁，更香甜。
桐落了滿地的悲涼，凝在冬天的風底。初夜，零落的哀歌上下，星夜與塵云中間，望舒在四下輕吟，所飄灑的絨棉如霍洛維茲的彈奏般沁入心靈。云靄似若乖巧的兔子，眈眈地候在一旁，看似那鵝毛般的浸潤，雪粒發亮。日里五彩繽紛的花蕾，此時閃爍著淡淡的色彩。偌大的泥石城堡，影子倚在墻上，像十九世紀末的抽象畫，木板卻又生機勃勃，這是色彩，我想。一種蘊著無數眼眸的顏色，在月夜中盤問尋找。
上了細枝的一瓣月柚披上一層虛渺的紗，月華如水，青煙直瀉入萬里山河，不動聲色地揭開別人的窗子，幽藍的點綴在夢境，清光柔白，像春日的蒲公英一樣嬌弱地四散開來，盡數在地上。
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