一、指導思想

為了促進學校少先隊工作更加規范更具特色，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，帶領隊員形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊特色工作，大隊部決定在本學期進行**——**學年度大隊委競選活動。

二、競選原則：

**、公正、公開

三、競選條件：

1品學兼優的五、六年級少先隊員。

2具有強烈的服務意識、責任心，以熱情、愛心、毅力待人，不計個人得失。

三。能夠獨立完成導師分配的任務。

4他們有觀察事物、處理各種事物的能力，創造性地開展少先隊工作。

5具有一定的活動能力和組織管理能力，團結所有團隊成員。

四、競選方式：

采取中隊申報候選人，參加少先隊集會競選，產生出新一屆大隊委員會。（大隊長1人、副大隊長1人、旗手1人、護旗手2人、組織委員1人、學習委員1人、宣傳委員1人、文娛委員1人、體育委員1人、勞動委員1人，共11人）。

五、競選步驟：

2、大隊部將在校櫥窗設專欄公布各候選人情況，給候選人一個展示自己的機會，同時使更多的老師及同學了解競選者。

3、10月23日下午兩節課后,在學校藝苑舉行部分少先隊集會，屆時將進行大隊委競選，由候選人作3分鐘演講。

4候選人的發言順序是通過抽簽決定的。

六、活動要求：

1各中隊指導員要做好候選人選拔工作，進行選前培訓（3分鐘演講）。

4從二年級到六年級，每各中隊挑選5名隊員參加活動。

5.候選人應制作自己的手工花籃或托盤，藝展示才能和用作投票箱。

七、時間安排:

110月20日前，各中隊選派1名旅委候選人，報大隊部，填寫登記表。

210月23日下午，兩節課后，各中隊、大隊團委候選人參加了學校選戰。內容：3分鐘演講(自我介紹、競崗理由等）

三。選舉結果將在升旗儀式和校園網紅領巾欄——組織上公布，并在升旗儀式上頒發旅委會標志。

? 課題競選活動總結 ?

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

在這秋高氣爽的日子里，我們全體少先隊員迎來了泉湖小學20xx至20xx學年大隊委競選這一重大活動。

今天將有37名優秀的少先隊員來競選大隊長、副大隊長、紀律部長、宣傳部長等9個職務。他們將為我們帶來精彩的競選演講。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

我再來介紹一下本次活動的評委，他們分別是3-6年級各班優秀少先隊員。大家用熱烈的掌聲感謝他們對本次活動的支持。

下面我給大家說明一下這次競選的規則：每位隊員都有1分鐘的'競選演說，評委根據他們的表現給他們打分，評委團將根據他們的得分選出本學年度的大隊委成員。

接下來就讓我們來看看選手們的精彩表現吧。

有請1號選手 xxx，大家歡迎；

下面有請2號xxx，給我們帶來的精彩表演，大家歡迎

……

老師們，同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝37名同學為我們帶來的精彩演講。

? 課題競選活動總結 ?

七彩陽光班班干部競選活動方案

一、活動目的：

為了進一步樹立同學們的主人翁意識，為每位同學提 供了一個展示自己才華的機會，讓每一個同學都有機會參與到班干部的評選以及鍛煉中來。

二、活動方式：

1、班級當中的每一位同學都可以參加。

2、準備你想競選的職務，并準備好演說稿。

3、全班同學投票決定。

三、活動時間：

班會時間

四、競選職位以及分工：

班長

1、及時提醒和評價各班委工作，提出改進意見，幫助班委順利開展工作。

2、協助老師和班委管理好班級日常事務

學習委員

1、協助、管理和考評每位課代表的工作，及時與任課老師聯系。

2、管理早讀、作業、家校練習本，協助小組長，課代表 文娛委員 組織策劃班級活動，音樂課紀律

衛生委員 1、管理班級的課間清潔衛生工作，監督四件事：課間桌面、地面整潔，凳子放進桌子里面，桌子對整齊。

2、中午清潔人員分配、指導與檢查評價。 3、負責個人衛生檢查（衣著整潔、指甲、頭發）并及時評價。

紀律委員

1、課間、課堂、早讀、預備鈴響后的紀律；

2、午間紀律管理：不亂下位，不亂講話

宣傳委員

1、在老師的指導下完成班級的各種宣傳陣地板報的布置。

2、參與班級的各種外事宣傳，美化宣傳陣地。

3、班會課及各種重要活動的教室美化工作。

體育委員

1、升旗儀式、晨練、體育課上負責組織、整隊。

2、組織同學進行重大體育活動的訓練，監督眼操，分管班級體育器材。

說明：

1、班長選舉可以自由報名，且名額不限，這是基于公平的考慮。但為了保證選舉的質量，讓真正德才兼備的優秀者脫穎而出，所以要先選出兩名候選人，第一輪投票時，每個同學要選兩個人，這是讓能者脫穎而出的保證，因為如果優秀者參選過多就會分散選票，讓“搗蛋”的小集體撿了便宜，第一輪選舉選出兩名班長候選人。

然后再由第一輪選舉產生的兩名候選人經過演講、辯論、答問、總結的過程，再投票產生新的班長。演講主要說明自己的參選動機、當選后的打算和措施、自身優勢等問題；辯論由兩位候選人分別提出問題讓對方回答，一般是三到五個問題；答問環節由全班同學舉手向兩位候選人提問，候選人回答。第二輪投票每人只投一票。演講、辯論、答問、總結的過程不僅是對候選人能力的鍛煉，也是對他們的考驗，考驗他們的能力和人品，也能讓候選人更清晰、更深刻的認識班級事務和同學們的關切，當選者能更主動、更有目的地管理班級事務。這是一個民主的過程！

2、班委的職位主要有：副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員、文娛委員、體育委員、衛生委員等。由自主參選與班長“組閣”相結合，有參選意向的同學到班長處報名，如果有職位沒人報名而空缺時，班長可以邀請說服他認為合適的人參選，或者當班長認為報名參選的人不能勝任時也可邀請他中意的人參選，這就確保了所有職位都有人參選，且都有合適的人參選。 競選時，先讓競選副班長的同學都站在講臺上，班長介紹一位，再讓這位同學發表約一分鐘的競選演講，班長再介紹下一位…，副班長候選人演講完就是學習委員……，一直到全部演講完，然后進行投票選舉，投票時每個職位只能選一人，得票多者當選；如果參選人只有一位，就投“支持”或“反對”，超過半數就當選。

3、所有投票都當場計票，將參選人名字寫在黑板上，票數就記在各位候選人名字下。計票由三人組成：計票人、唱票人、監督人。

勞動競賽活動方案 精選15篇

競猜活動方案

競賽活動方案

活動競標方案

電競活動方案

? 課題競選活動總結 ?

班干部是班級管理中很重要的一部分。寒假中學校還請班級管理的優秀班主任進行了經驗介紹，其中“雙班委”管理方式深深地映入了我的腦海中。那個時候我就默默下定決心，新的學期我也嘗試一下“雙班委”管理方式。那么何為“雙班委”管理方式呢？這就是說班里每種班干部都要選雙份，一組班委在單周管理班級各項事務，另一組則在雙周進行。每兩周進行評比一次，優秀一組進行加分，最后看那一組分數最高，這樣每一名負責任的班干部都會時時提醒自己好好完成自己的工作，要不別的同學就會超過自己的。

有了這樣的想法后，我就利用開學后的小課時時間讓學生上臺競選。雖然有些崗位參與競選的人數不夠，但是參與競選的學生還是比較多的，他們都提前準備了參與競選的演講稿，所以競選的戰線拉得稍微長了一些。班干部競選中，孩子們都振振有詞，有的陳述了自己的優秀表現，列出了自己的管理方案；有的還進行了宣誓，都立志能夠競選成功。競選中的孩子們也都很有禮貌，開頭不忘說一聲“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！”結尾也不忘對大家的感謝，還要深深地鞠上一躬。一個孩子演講結束后，其他孩子還不忘掌聲鼓勵。無論結果如何，在這次的班干部競選活動中，我深深地感受到，孩子們長大了，也變得懂事多了。根據孩子們的演講情況，我組織班里的所有孩子進行投票，然后統計每個競選學生的票數，按照票數的多少選出相應的人員。除了按票數選出一些班干部以外，有個別職位競選人數正好是當職人數，于是只好他們擔任；還有就是個別崗位競選人數不夠或者無人競選，于是我在落選的學生中選出了可以擔任的學生。就這樣，歷時三天的`班干部競選活動中午落下了帷幕，新學期的兩組班干部也落實了自己的職務。

我知道，在我宣布成功競選名單的時候，有些孩子異常興奮，有些卻有點低落。我想告訴孩子們的是，當你勇敢地站在演講臺上參與競選的時候，你就已經成功了一半。雖然這次競選沒有成功，或是沒有擔任自己想要的職務，但是你仍然可以在這方面好好表現，贏得同學們的好評，爭取在下一輪的班干部競選中能獲得成功。

新的學期，新的開始；新的班干部，新的管理機制，我真心希望班里的每一個孩子都能貢獻自己的一份力量，讓我們班新的學期芝麻開花節節高。

孩子們，讓我們一起加油吧！

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