優秀作文|三院實習結束自我鑒定(收藏19篇)

三院實習結束自我鑒定(收藏19篇)。

? 三院實習結束自我鑒定 ?

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目。

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

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xx個月的進修學習，在xx醫院手術室廣大醫生護士的服刑人員和個人的積極主動學習，使本人在理論知識以及專業技能上專精有了很大的提高，努力實現了既定的實習目標，圓滿完成了進修任務，贏得了泰行老師的好評。

做一名控制技術出色的醫生很難，做一名德藝雙馨的醫生更難。

一名優秀醫生不僅要具有基本的'專業技術水平，更需要更為有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個外科醫生能真兩三個做到的呢？至少我接觸過的xx骨科教授做到了。因此給我的感覺，環境很重要、xx文化造就了他們。學科帶頭人很重要，一個的帶頭人可以帶出一片優秀的人。

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這一次是真的要結束了，這次實習結束也讓我越來越清楚時間的可貴。大學幾年一晃眼就沒有了，這次實習也在不知不覺中就消失殆盡，對于時間來說，它是永遠的領跑者，而我，只能在這一路上加速的追趕，或許才能趕得上它。所以這次實習，我抓緊這每分每秒，生怕錯過了一些可進步的空間，所以盡管有一些疲憊，但是我還是堅持下來了。我也迎來了它的結束，最后只能把最好的盼望送給自己，不斷的堅持下去，實現自己更多的價值。

還記得x月份剛剛進來的時候，那時候的我就是一個“學生樣”，不管是做什么起來都規規矩矩，生怕犯了規矩，被領導批評責罰。我的每一個舉動都顯得非常局促不安，所以在自信方面也十分缺少。我本人的性格是比較內向的，不管是對人對事，我都需要一個過渡期，一開始我總是難以融入這個集體中，但是隨著時間的進展，我也終于可以和這個集體有共同的話題了。隨著自己慢慢的融入，我也開始在工作上有一些突破了，最后也終于走到了今天的模樣。

其實不管怎么說，每個人的一生中都會有一些艱難的經歷，而我在這次實習中，也遇到了這樣的事情。因為我性格比較內向的原因，我在工作上也比較的拘謹，所以有時候領導對我的表現也是不太滿意的。我又是一個好強的人，所以我在這之后一直在找辦法改變自己，可是改變自己從來都不是一件簡單的事情，慢慢的我開始強迫自己去做出一些突破了，比如主動和別人交流，主動向領導和同事請教。

自從我開始那樣做之后，大家對我好像也更加的親近了一些。我這才明白，其實我們之間的隔閡不是天遠地遠，只是一句簡簡單單的話而已。這也是社交最重要的核心了，學會主動說一些話，或許我們之間的距離也就更近了一步。這是談業務中很重要的一點，而我也終于學到了這一項技能。沒有什么事情是做不到的，除非你不想去做，所以你從未想過此類的問題，才會做不到。

這次我真的是想要改變自己，所以我想盡各種辦法去改變自己的缺點。慢慢的，我也終于實現了自己的這一個目標，給自己帶來了很大的便利和成長。所以不要去害怕作出改變，有時候只有做出改變了，我們才會擁有一個更好的未來，這也是我此次實習中收獲最大的一點。

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自我鑒定：護士實習自我鑒定

我是一名護士實習生，在過去的幾個月中，我通過實習從不同的層面深入了解了護理工作，并且在這個過程中發現了自己的缺點和不足。通過這次實習，我認識到護理工作需要不僅僅是技能和知識，還需要具備情感、責任和耐心等多方面的素質。在未來的工作中，我將不斷努力，完善自己，成為一名優秀的護士。

首先，我發現自己在臨床操作中存在著不熟練的情況，需要提高技能水平。在實習期間，我多次跟隨護士長參與各項護理，學習了許多關于患者生命體征監測、口腔護理、皮膚護理、輸液換藥等方面的知識和技能。但是，在實際操作中，我發現自己還是不夠熟練，需要繼續學習和實踐。因此，在未來的工作中，我將繼續加強技能的學習和實踐，提高護理操作的熟練度。

其次，我在溝通和協調方面也存在一些問題。在實習過程中，我需要與患者進行有效的溝通和交流，以了解患者的需求和意愿，并做好相應的護理工作。但是，由于語言表達不夠清晰、態度不夠耐心等原因，有時候與患者的溝通并不順暢。在實習的過程中，我努力琢磨患者的需求和心理，在積極主動的溝通中與患者建立良好的關系，也取得了一些成功。在未來的工作中，我將繼續加強溝通技巧的練習，打造與患者之間的良好互動與合作關系。

另外，我在工作態度上也存在一些不足。我發現自己有時候存在急躁、疏忽等問題，需要控制情緒，仔細細致的完成護理工作。在實習期間，我把這些問題視為自我要求，不斷調整自己的心態，努力加強自身的細致性和耐心性。在未來的工作中，我會嚴格要求自己，認真細致，不斷提高自己的工作質量和工作效率。

最后，在實習過程中，我也深刻體會到護士的工作需要承擔很大的責任和壓力。在實習時，我需要自覺進入角色，理解和接受患者的需求，保證患者在醫院的生活質量。我深刻意識到護士需要具備的責任和使命感，同時也感受到了護理的溫暖，這讓我更加堅定了當一名護士的決心。

綜上所述，通過這次實習，我深入了解了護理工作的重要性和具體操作，認識到自己的不足之處，并作出了改進。我在未來的工作中將繼續加強學習和實踐，不斷提高自己的技能和素質，為患者提供更加優質的護理服務，成為一名真正合格和優秀的護士。

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我的三院實習已經結束了，回首這幾個月的經歷，心中既有喜悅也有遺憾，這是我人生中一次寶貴的經歷，我想從我個人的角度，做一下自我鑒定。

一、職業素養

作為一名醫學生，作為一名實習生，我在這三個月里更深入的了解和體會到了一個醫生要具備什么樣的職業素養。在一次次的臨床實踐中，我認真執行醫囑，認真記錄病情，認真與患者交流，維護好每一個患者的權益。我開始明白，在醫生這個職業里，責任和義務比權利和收入更加重要。我堅信：不管醫療技術怎么高超，沒有醫德的醫生是做不好醫生的。

二、職業技能

實習是一個摸爬滾打的過程，在這個過程中，我感受到了醫生的職業素養的同時也提高了自己的專業技能。在實習中我接觸到了各種各樣的病例，我認真的學習，細致的觀察，認真思考，注重動手操作，勤于向前輩學習。在實習中，我不時會犯錯，但我堅信，只有在犯錯中才能成長，只有在不斷的學習和實踐中，才能獲得更多的經驗。

三、人際溝通

在醫生這個職業中，人際溝通是非常重要的。這個過程要面臨各種不同的人和人際關系，患者的安全和治療效果也與醫生的溝通技巧、交流方式、語言表達等息息相關。在實習中我認識到，在溝通方面我還有很多需要提高和完善的地方，有時候我會因為不知道如何表達而犯愁，但是我也在日復一日地實踐中找到了很多有效地溝通方式，這會對我未來成為一名合格的醫生有很大的幫助和作用。

四、群體意識

在實習過程中，我體會到了無論是在科室還是在整個醫院，一個人的工作背后都需要整個團隊的支持來完成。這樣是因為一個人的身體和精神上的狀態很容易會影響整個團隊的情緒和工作效率。所以在實習中我一直非常認真地完成好自己分內的任務，如此做的原因是我能深刻地體會到自己的個體努力會對整個團隊產生積極作用。

五、個人成長

在醫學領域，不斷進修和學習是非常必要的，同樣，在實習期間，我也意識到了自己的不足與不足，而從自己的不足中找到了自己未來發展的方向。并通過實習期間的積累、反思與總結不斷提高了自身的價值。

總而言之，三院實習結束自我鑒定，對于今后我的成長和職業道路有著重要的意義。在這個過程中，我認識到了自己的不足，也找到了自己的優點。同時，我也對醫生這個職業有了更新更全面的認識，更加堅定了我做一名合格醫生的信念。雖然實習結束了，但是我相信未來還有更多的挑戰等著我， 我一定會更加努力，為實現自己在醫學領域的夢想不斷奮斗。

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有一些不舍，但我也是要繼續的前行，實習的結束，也是意味著自己要正式的踏入社會，職場的競爭很殘酷，我也是有所準備了，和之前沒實習相比，我的自信也是更強了，對于此次的實習，個人要來鑒定下。

工作之中，我積極的跟著同事，在同事的一個帶領下，也是去學，去做好自己的工作，從陌生然后到自己熟練的掌握，經歷了很多，但同時也是在這努力里，看到了自己成長的速度，和其他一起進入公司的實習生相比，我其實并不是那么優秀的，比我做的好的也是有很多，但是我卻也是格外努力的，我不想自己的這次實習僅僅只是為了最后做好一份報告就夠了，而是真的自己要做好工作，來讓自己的收獲有，積累到一定的經驗，這樣自己才能真的會有進步。對于以后到職場上和其他人競爭，才會有優勢，而且以后的選擇是怎么樣的，其實也是需要靠自己的能力的，實習期我也是格外的珍惜每一個學習，去成長的機會。特別是在同事教我的時候，我都是認真的學好了，然后去做。

和他人相處方面，我作為一個新人，都是自己積極的去和同事們溝通，可能自己沒有什么經驗教給別人，但是問題確實很多，也是交流里，讓我對于這個社會，對于職場認知更多了，也和一些同事成為了朋友，大家有共同的一些愛好，一些能講在一起的話題，特別是工作的方面，其實也是挺麻煩同事的，不過我也是知道，要融入進來，那么也是要讓同事們看到我的努力，我的一個進步空間，畢竟只有有了能力，別人才會來接納你，會和你去一起把工作上面的事情給做好，而且我們的工作其實也不是一個人能完成的，都是需要去配合，去一起來發揮自己的長處才行的。經過了和同事的相處，其實我也是有了一些溝通的方法，每個人的態度會不一樣，相處的方式也會不同一些，和學校和同學的相處也是有所區別，大家更加的成熟，但是也是一些心思會多一些。

實習走到了尾聲，要回到學校去準備自己畢業的事情，我也是有些懷念在公司實習的日子，但路也是要朝著前方走的，并且我也是相信，經過自己的這段實習經歷，以后也是會走的更好一些。對于往后的工作，我也是有了更足的信心。

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我于20xx年x月x日至2月x日在XXXX實習。實習期間，我嚴格遵守貴單位的相關規定和紀律，按時上下班，尊敬領導和同事，在他們的悉心幫助下，我以積極的態度主動融入到單位的工作中去，并很快適應了單位的工作環境。工作中，我和單位領導同事相處得很融洽，同時也認真地完成單位分配的工作任務。但由于缺乏實踐經驗，使得在工作中難免會出現一些錯誤，工作完成得不夠滿意，因此，在工作中對不懂的和不會做的，我都主動向單位領導和同事請教和學習，同時對工作的不足我也認真分析和思考，找出原因，加以改進，以彌補存在的不足，完善和提高自己。

工作之余，我按照學校和所學專業的實習要求，對現階段我國公務員相關管理、考核以及從事公務員這個職業所需的相關職業技能等方面作了一些了解，認真分析其存在的問題，并把它同所學的專業知識聯系起來，實現理論與實踐的相結合，以充實自己的專業知識。轉眼，一個多月的實習期將滿，時間雖短，卻是一段珍貴的人生閱歷。此次實習，使我從中獲益良多，得到真正的鍛煉，為畢業后的工作積累了經驗，打下了一定的基礎。同時我也清醒地認識到自己存在的不足，還需學習的知識很多，因此，我將倍加珍惜并利用好以后的鍛煉機會，去充實和和提高自己，努力使自己成為一名合格的大學畢業生。

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對于這幾個月下來的實習我非常的重視，我也對自己的實習工作有了很多的感受，我相信我是能夠處理好這些事情的，作為一名大三的學生我是非常的清楚自己的現在的一個狀態，三個月下來的實習我雖然也是成長了很多很多，但是我也對自己的工作有了很大的一個了解，我知道自己的方向在哪里，哪些事情應該去處理好，這些都是非常關鍵的，有些事情不是說說而已，我一直都認為浙西都是需要認真的去處理好的工作，作為一名大三畢業生，我這段時間以來的收獲真的是非常的多，現也對自己客觀的評價一番。

第一就是在工作當中，在學校的時候沒有學習到那么多的知識，不是所有的東西都能夠在學校所學習的到的，我也意識到了這一點，所以我是非常的重視的，在這個過程當中我一直都有在認真的保持好心態，我知道有些事情本來就是需要時間的，現在我也在一步步的做好自己的本職工作有些事情不是說說而已，三個月來的實習當中我對自己的工作非常的認真，我接觸到了很多在學校沒有接觸過的知識，了解了很多東西，有些知識點讓我受益匪淺，一直以來我都有在認認真真的做好自己的實習工作，沒有絲毫的怠慢，在處理一些工作的時候我總是會不厭其煩的去做好這這份本職工作。

能力上面我不覺自己有過于優秀的地方，我很清楚這幾個月下來的實習就是在提升自己的能力，這一點我無時無刻都非常的清楚，有些事情本就是需要端正好心態，我一直都認為我是有這個能力的，我非常的清楚自己有哪些事情要去做好，這一階段的工作當中我對自己充滿了信心，實習是我需要去做好一些事情，在這些事情上面本身就存在著非常多問題，三個月來的實習，我自身的能力確實是成長了很多，也是對自身的一個情況有了很多很多的了解，我相信我能夠做好足夠多的準備。

當然實習當中我也出現了一些問題，在 一些事情上面我處理的不是很好，工作當中有的時候會粗心大意，雖說不是什么重大問題，我作為一名實習生在這一點上面肯定還是需要時間去糾正好，現在我也是意識到這個問題了，我也會在接下來的工作當中進一步的提高自己的能力，自身出現的問題我一定會重視起來，努力的糾正好錯誤。

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我們在這里逗留的時間雖然不是很長，但經過和福利院的成員們直接接觸還是讓我們備受感動，他們在那么不一樣的環境下生活著，他們所走的道路對我們而言不知坎坷多少倍。這次讓我們親眼目睹了這一切，對我們這次實習真是產生了久遠和深刻的影響。

首先，對自己的再認識。我們對自己的定位開始由“社會人”轉變為“社會工作者”。在體會到自身價值的同時，堅定了作社會工作的信念。他們是因為上天自己的失誤，而先天殘疾的孩子。他們因為下肢殘、侏儒、皮膚并臉上覆蓋性紅斑、視聽障礙、發音不請等生理原因，幼時被父母遺棄。生命以這種形式出現，督促我們去珍惜自己的健全。至少，我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時間，分給他們一些。我認為，。一個健全的社會，該為一切成員提供健全靈魂的空間，提供維護生命尊嚴的條件。體會到這一切的時候，我明白了作為社會工作專業學生的使命感和責任感。

其次，在專業技能方面的成長。接觸問題、解決問題的過程，是對理論知識系統應用的過程。實習的過程中，我們積累了關于殘疾人生理、心理、社會需求的第一手材料。

再次，對專業技能與價值的認識。 與他們的交往過程中，我們學會了用一個社會工作者的身份，設身處地地考慮他們的處境;以社工的視角理解他們的問題。那時侯我們理解到社會工作傳遞給人的是一種價值理念，它是一種溫暖的生活方式。

最后，關于專業價值與專業技能之間關系的思考——價值是靈魂，技能是主導。? 在專業技能不足的時候，我們體會到了“愛”的威力——它是一個“緩沖坡”。面對他們突發的情緒轉變、不愿對我們說的難言之隱、排斥性的冷漠時，當他們把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。在合理的方案拿出來以前，我們給予的是毫不遲疑的付出真誠的愛、無理由的理解和有目的的安慰。

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烹飪實習已經結束了，回想這段時間的經歷，我深深地感受到了自己的成長和進步。在實習期間，我不僅學到了許多烹飪技巧，還培養了自己在廚房工作中所需的各種能力，下面就讓我來為自己做一個全面的自我鑒定吧。

我在實習期間學到了許多的烹飪技巧。在廚師的指導下，我學會了如何處理各種食材，如何調配各種調味料，如何掌握火候和烹飪時間等。通過不斷地實踐和練習，我對烹飪的理解不斷加深，手法也越來越熟練。我在實習期間還有幸學習到了一些高級的烹飪技術，比如刀工、燉煮、烘培等，這些技能的掌握不僅提升了我的烹飪水平，還為我的廚藝之路打下了堅實的基礎。

我在實習期間培養了自己在廚房工作中所需的各種能力。在烹飪過程中，我學會了如何組織和安排工作流程，如何合理分配時間和精力，如何和同事協作以及如何在壓力下保持冷靜。在實習期間，我還學會了如何面對各種挑戰和困難，如何迅速解決問題，并從中吸取經驗教訓。這些能力的培養不僅提高了我在廚房工作中的效率和質量，還為我的職業生涯的發展奠定了堅實的基礎。

通過這段烹飪實習，我不僅學到了許多有關烹飪的各種技巧和知識，更重要的是，我在這個過程中培養了各種在廚房工作中所需的能力。在未來的工作和學習中，我將繼續努力，不斷提高自己的烹飪水平和職業素養，成為一個真正優秀的廚師。感謝實習期間的指導和支持，讓我有機會向夢想更進一步。

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自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，為此要我們做好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的公司實習生實習結束自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

當自己實習結束的時候，當我在公司實習期的最后一天的工作結束的時候，我感覺到的是自己這幾個月的工作當中最為輕松的一刻，感覺自己一直以來的壓力沒了，自己感覺那一刻結束之后，自己在實習期的工作也不再覺得辛苦或是勞累，加上時間雖說不長，但是也有幾個月的時間，在公司的工作也讓我對公司的同事和公司的有著深厚的友誼，我也收獲了除了職場當中的友誼之外，在工作能力上的提升以及思想上的.成熟，所以我也很開心自己在這短短的實習期里面，可以有如此多的收獲，我也很感謝公司的栽培和照顧。

實習期的時間里，我一直都謹慎的行事，不管是在你工作上還是在公司其他的時間里，我都非常小心的工作，不敢在公司出現任務的疏忽和錯誤，也不敢因為自己的原因影響到公司的工作，所以在公司的時間里，我也非常的謹慎細致的去工作和生活，對于自己的工作，我也會按時的完成，用心去完成自己的工作，同時也會認真的去完善自己的缺陷，我也知道自己剛剛畢業，很多的東西都不是很懂也不是特別的熟練，所以在工作的時候，自己要是遇到什么樣的困難，我都會去及時的請教公司的同事，也絕對不會有任何的自作主張的情況出現，我也從自己來到這里的第一天就懂得了，我是一名實習生，自己現在并不是要給公司帶來多大的價值或是利益，而是需要更好的提高自己的工作能力，在自己的工作當中學習更多的在學校沒有的知識，通過實踐的方式來學習更多的知識和道理，也讓自己可以在實習結束之后，更好的融入到職場的生活和工作當中來，所以實習對于我而言也是一種學習，在工作當中學習，在生活當中學習，對于自己在學校所學習到的書本上的知識，我也需要在工作的時候將這些結合在一起，找到適合自己的工作方式，久而久之，也慢慢的熟悉自己的工作，也對自己未來的職業有了一定的期待和規劃，并且繼續朝著自己的目標去努力。

現在的實習對于自己而言只是進入正式的職場的第一步，現在實習也結束了，第一步也已經完成，所以我也會繼續努力，繼續前進，絕不退縮，也絕不會讓自己后悔的，相信在往后的日子里，自己一定可以更加的努力，將自己的目標一一的去實現，我也會認真的去完成自己的工作，更好的發展自己的內心和工作。

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自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的培訓結束自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

為期六天的教師遠程培訓已經結束，六天的時間我們有茫然到清晰以至豁然開朗，培訓給了我們一個再學習、再提高的機會，我們學校以年紀為單位，在電子閱覽室集中培訓學習，全組成員一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。通過這次培訓，收獲很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發。

一、教育理念不斷得到更新

通過集中理論與實踐的學習，使我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，通過培訓，使我們能夠理論聯系實際，切實提高教育教學的能力和水平。也使我們發現了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發現了各自在教育教學中的差距與不足。認識到現在的學習是學生主體性的多樣化的學習方式，學生的學習方式由傳統的接受式學習向主動、探究、合作性學習轉變。

二、掌握了更為使用的'教育技術

這次培訓學習了一些實用性極強的軟件，本次培訓中用到的思維導圖軟件、網頁設計軟件，特別適用，可大大提高教學效率、減輕教師的備課負擔信息技術為過程性評價提供了高效、簡潔的平臺，同時在運用的過程中對于教學技術的理解更加清晰。在我培訓結束的時候回顧一下，成就感驟升，這也體現了信息技術不可替代的重要作用。

培訓的結束也意味著一個新的開始，今后會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，努力學習其他優秀老師的學習態度，求知精神，協作能力，加強平時的學習、充電，他山之石，可以攻玉，讓培訓的碩果在教育事業的發展中大放光彩。

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自我鑒定：護士實習自我鑒定

作為一名護士學生，實習是必不可少的一環。通過實習，我更加深入地了解了護理知識和技能，同時也感受到了護士的職責和使命。在此，我將就我的實習經歷進行自我鑒定。

首先，對于實習中遇到的問題，我始終保持著積極樂觀的態度，勇于面對挑戰。在實習開始時，我遇到了許多困難，例如熟悉不同科室的護理環境和流程、不熟悉一些病人疾病的鑒別和診斷等。但我始終堅信，通過學習和努力，我一定能夠克服這些問題。因此，我積極尋求各種幫助和支持，與同事和實習導師通力合作，取得了良好的實習成績。

其次，我認真學習護理知識和技能，注重實踐培訓。在實習期間，我每天認真學習和總結各種疾病的診療方法和護理原則，同時也注重實踐操作和技能培訓。通過不斷地實踐和學習，我的護理技能得到了不斷地提高和完善。我可以熟練地進行病人護理、輸液和靜脈采血等操作，給患者提供了全面、優質的護理服務。

再次，我關注患者體驗，主動溝通和交流。作為一名護士，我們不僅要掌握專業的護理技術，還要與病人進行頻繁的交流和溝通，增加病人的安全感和安心感。在實習期間，我主動與病人進行交流，了解他們的病情和護理需求，積極配合醫生制定治療方案，并時刻關注病人的身體狀態和心理變化，確保病人得到全面的醫療和護理服務。

最后，在實習期間，我認真遵守工作紀律和職業道德。我始終保持著敬業愛崗、責任心強的態度，認真遵守各項工作紀律和護理標準，維護了自我形象和職業形象。同時，我也尊重患者的權益和尊嚴，保護他們的隱私和安全，堅決抵制醫療糾紛和不良實踐。

通過實習的自我鑒定，我意識到優秀的護士與一般的護士有很大的區別。優秀的護士不僅要具備豐富的醫學知識和優秀的技術，更要有熱愛和耐心，注重心理溝通和情感支持，以及良好的職業道德和職業操守。因此，我會不斷學習和提高自身綜合素質，成為一名更加專業、優秀的護士。

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在這三年的大學生活中我一直都在努力的充實自己、提高自己，一直堅持刻苦努力學習，培養起較高的動手能力，把所學的東西應用在生活中。在分組實驗中培養起了較強的團隊合作和協作精神。具備一定的計算機水平能力，并能夠熟練一些軟件和硬件的知識。

在生活方面誠實做人，塌實做事是我的人生準則，復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。

在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰愈強的精神和塌實肯干的作風，這才是最重要的。

知識是我最大的財富，年輕是我最大的本錢。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

實習鑒定表

姓名學號專業班級就業實習單位聯系電話QQ號碼個人實習總結：

實習學生：年月日實習單位對學生實習情況的評價（請在合適的等次上畫“radic；”）：

一、學生實習情況與質量

1、能否完成安排工作？能、多數情況能、多數情況不能、不能

2、完成效果如何？好、較好、一般、差

3、完成崗位工作的質量如何？好、較好、一般、差

二、學生實習態度及紀律

1、實習中認真刻苦情況：好、較好、一般、差

2、遵守廠規、廠紀情況：好、較好、一般、差

3、是否聽從崗位安排：是（全部、部分）、否

4、向師傅虛心請教情況：經常、較少、無

5、有無遲到、早退或曠工情況：多、較多、偶爾、無

三、學生能力素質

1、獨立發現、解決問題的能力情況：好、較好、一般、差

2、創新性和開拓性如何？好、較好、一般、差

四、實習單位對實習學生的綜合評價：

五、實習單位對學院人才培養方面的建議

實習所在部門負責人（簽字）：實習單位（章）：年月日 實習結束后，請將鑒定表交學生系學工辦存檔。

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一、實習簡介

中國不僅是世界上人口數量最多的國家，也是老年人口數量最多的國家。1998年底，中國的總人口已經達到12.48億，60歲及以上的老年人口已經占總人口的9.7%左右。與其他已經成為老年型國家的人口老化歷程相比，中國的人口老化具有兩個突出的特點：一是人口老化速度和老年人口的絕對數增長快;20世紀后期，為控制人口的急劇增長，國家推行計劃生育政策，使得人口出生率迅速下降，加快了我國人口老齡化的進程。由于21世紀前半葉人口壓力仍然沉重，還要繼續堅持計劃生育的國策，其結果將不可避免地使我國提早達到人口老齡化高峰。二是人口老化超前于經濟發展水平而提前出現。從我國70年代后期開始實行計劃生育，之后人口增長幅度開始下降，到目前，這30余年的時間內就完成了人口老齡化過程，人口年齡結構從“成年型”向“老年型”急劇轉變，使得人口老齡化超前于經濟發展。同時，“空巢”老人(即獨居老人和僅與配偶居住在一起的老年人)迅速增加。2009年8月24日至2009年11月13日，我作為云南大學社會工作專業實習生，在昆明市社會福利院參加畢業實習，一起實習的還有同學汪建棟和張俊，實習督導老師為李艷華老師，機構督導為趙欽和劉敏老師。

二、實習機構簡介

▲小學作文網ZWB5.com編輯們互相安利的暗號:
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昆明市社會福利院成立于1950年，地處五華區黃土坡海屯路42號，是昆明市民政局直屬的社會福利事業單位。經過60年的建設，已發展成科室齊全，設備先進，集醫療、護理、康復、娛樂、心理咨詢、臨終關懷為一體的綜合型養老機構。多年來，社會福利院認真貫徹“上為黨和國家分憂，下為人民群眾解愁”的工作宗旨，全力營造“老有所養、老有所樂、老有所醫、老有所為、老有所學” 的養老環境，贏得了長者、家屬和社會各界的好評，并獲“云南省二級福利院”等榮譽稱號，2007年被中國老齡事業發展基金會評為“全國模范養老機構”。

社會福利院現有床位1200張，正式職工106人，其中：副主任醫師2人，主治醫師6人，主管護士2人。下設：福利院、福利醫院、老年人公寓三個機構。愛心護理院和福利醫院主要是為智障人員、殘疾人員、病重老人服務的，同時他們也接收昆明市救助管理站送來的有困難的“三無”人員，為他們提供食宿和治療服務。老年人公寓為老人提供公寓式的住房、全面的日常生活照料和護理，為老人提供的服務包括為老人洗澡、打飯、洗碗、打熱水、量血壓、發藥、發水果

等事情，另外，有專門為老人居住的室內外衛生，包括室內外的地板，室內桌椅和衛生間等的清潔。平時值班室每天都會有一人二十四小時值班，值班人員在夜間還要查房，以便在夜間出現緊急情況時能夠及時處理，部分患有嚴重疾病的老人還配有呼叫器，有緊急情況時可按呼叫器，值班人員就可以及時趕到，對緊急情況做出處理。另外，還有專門的清潔人員為老人清洗衣物，并把洗干凈晾干的衣物送到每個老人的房間。老年人公寓還為老人提供一日三餐和活動場所，老年人公寓提供給老人的活動場所包括閱覽室、多功能廳、健身房、康復理療室等，老人可以在此跳舞、打麻將、下象棋、看電視等。

老年人公寓現在有老人86位，這些老人多半是云南人，也有部分是外地人，如山東，東北等地的人，他們大都是解放前夕來到昆明定居，在昆明生活了長達半個多世紀的歲月，他們大都事業有成，是退休前的老領導、老干部，在公寓的費用大都來至他們的退休金，這些老人大部分能夠生活自理，另外有少部分需要工作人員給予特別關注和特殊照顧，其中包括癡呆老人，患有多種疾病的老人和智力低下的老人等。

昆明市福利院位于昆明市普吉社區，福利院秉承“幫天下兒女盡孝，給世上父母解難，為黨和政府分憂”的愛心護理宗旨，全力打造愛心護理和社工為老服務兩大特色和亮點，以“您在我心里，我在您身邊”的親情式服務，給長者以溫暖，用真誠的關愛讓長者感受真情，感受尊嚴，健康快樂地安度晚年。

昆明市福利院以“助人自助，長者自決，尊重長者”為服務理念，以提高長者生活質量，維護長者殘存功能，開發長者自助潛能為服務目標，為老人提供超一流的服務，工作人員不辭辛苦，任勞任怨，奉獻了自己的青春，揮灑了年輕的'汗水，為老人，為我國的老年人福利事業做出了巨大貢獻。

三、實習內容

在2009年8月24日至2009年11月13日實習期間，主要從事社會工作方面相關工作，包括日常衛生清理，老年人個案服務，開設老年人溝通小組，老年人緬懷小組，機構工作人員情緒管理小組，老年人機構適應小組等，社區工作包括機構志愿者隊伍建設和機構社會工作者績效考核等，期間，有幸代表昆明市福利院參加云南省昆明市衛生系統慶祝國慶60周年文藝匯演，參加云南省敬老節等活動。此外，在實習期間進一步協助機構工作人員做好老年人護理工作，參加機構組織的豐富老年人生活等活動。

在工作方法上，我們實現了個案、小組、社區三大工作方法的靈活運用與結

合。在此次實習中，我們并沒有像從前的實習那樣，呆板、孤立的做了幾個個案、幾個小組，而是將這幾種方法結合，以小組工作為核心，以個案工作為前提和基礎，同時運用社區工作方法，積極調動機構內資源，使工作得以順利開展，并取得了相當良好的效果。

在小組工作開展前，我們在院方的幫助下，運用了長達一周的時間，利用個案工作方法，與老人進行聊天與溝通，了解了一部分老人的家庭背景，心理、生理特征，性格特點及存在問題。為我們工作的進一步開展積累了豐富的資料，奠定了良好的基礎，并與老人們有了先期的情感交流。

小組工作的開展，我們主要征詢了院方的意見，院方希望能開展一個持續性的小組，他們表示，此前他們開展了一系列諸如剪紙、書法小組，但都未能持續進行。我們首先向院方介紹了社工的專業理念，指明我們的小組是運用專業社工方法，以發展或治療為目的，并不等同于一般意義上的興趣小組。而后，我們依據實際情況，提出了自己的想法，對“持續”的意義進行了新的闡述，所謂持續，不只是時間上的延續，也可以是指某種模式的延續，我們可以探索一種新的專題小組工作模式，并將其不斷完善并最終固定下來，為各方面提供借鑒。

小組工作中另一個重點和難點就是活動策劃，即活動方案的設計與選擇。針對老年人的活動還是第一次接觸，算是創新吧，而且，老年人是一個很特殊的群體，其對外界刺激的反應的敏銳度下降，感知時間延長，各感覺系統如視覺、聽覺、味覺、皮膚感覺退化;記憶力與智力普遍衰退;并會表現出某些消極的情感或情緒。針對這些問題，我們盡可能地設計了一些適用于老年人的活動，并在設計后親身進行試驗及征詢院方工作人員的意見，我個人認為，有很多活動設計的還是相當成功的，在實際操作中也取得了良好的效果，可以為今后類似的小組工作的開展提供參考。

此外，我們還靈活運用社區工作方法，積極調動與利用機構內資源，這主要包括人力與物力兩個方面。在物力方面，院方向我們提供了活動經費，并提供了音響、攝像等設備，增強了活動的效果，也為我們保存第一手資料提供了便利條件。在人力方面，機構配發相關志愿者協助我們開展小組工作。

四、理論與實務

(一)、工作理論

當然，工作方法的運用是以理論的掌握為基礎的。此次實習遇到的一個特殊情況就是“甲流”疫情的爆發，這在一定程度上對我們的實習工作形成了阻礙，

但同時也為我們積累理論提供了相對充裕的時間。在“甲流”爆發前，我們曾與院方進行了初步的溝通，談了我們的一些想法與計劃，但這些都還不夠成熟;利用“甲流”這段時間，我們有查閱了許多相關書籍與網站，制定了實習計劃書，積累了許多關于老年社會工作、老年個案工作、老年小組工作的理論、技巧與方法。

老年社會工作就是因老年問題產生而產生的一種專業服務活動。它是指受專業訓練的社會工作者在專業的價值理念的指導下，充分運用社會工作的理論和方法，為在生活中遭受各種困難而暫時喪失社會功能的老人解決問題、擺脫困境并同時推動更多的老人晚年獲得進一步發展的專業服務活動。

老年社會工作的理論主要包括：社會撤離理論、符號互動理論、社會交換理論、連續性理論和活動理論等。在老年個案工作中需要堅持的原則包括：從價值觀上尊敬并接受老人、建立相互信賴的關系、有耐心、多鼓勵、讓老年案主自我選擇、自我決定以及個別化的原則等。技巧主要有懷舊與生命回顧。懷舊是老人回顧他們過去生活中最重要、最難忘的事件或時刻，從回顧中讓老人重新體驗快樂、成就、尊嚴等多種有利身心健康的情緒，幫助老人找回自尊和榮耀。而生命回顧是指通過生動緬懷過去一生成功和失敗的經歷，讓老人重建完整的自我。鼓勵老人將整個人生的經歷盡可能詳盡的傾訴出來，以達到內省的目的。與懷舊不同的是，它是對整個人生的回顧。因此，它更系統詳細，也更能讓老人面對自己的人生境遇，體味人生的價值和意義。

團體工作是我們此次工作的重點，因此也相對積累了更多的資料。團體工作有不少方法和技巧，一般而言，較為適用于老人的，是“直接式團體方法”。它強調工作員通過團體活動程序，先把團體氣氛搞好，待成員較為熟習后，才進一步探索他們對團體程序及日后活動的興趣。所以，在團體活動開始時，尤其在第一次聚會，工作員應該先與成員玩一至兩個熱身游戲，促進成員之間的認識及帶給他們歡樂，這樣才能把團體氣氛搞好。游戲的選擇以簡單、易玩、好笑為主，但不可太幼稚或捉弄人。此外，老年團體工作還有下列主要的技巧：有充分的準備;組織簡單易學的活動;及時贊賞有能力的成員;關心老人對活動的感受;及時調整團體活動;賞罰分明;要有圓滿的結局。這些都為我們活動的順利開展奠定了基礎。

(二)、工作技巧

溝通：這主要包括兩個方面的內容，一方面是與老人的溝通，另一方面是與

院方(主要是參與活動的護理人員)的溝通。與老人的溝通主要分為兩個階段，一是小組開展前的個案階段，與老人談心，進行傾聽，建立情感;二是活動進行中，不斷征得老人們的回應，并在每次活動結束后，詢問他們的意見，以便及時調整與完善活動。與院方的溝通則貫穿實習的始終，不斷聽取他們的意見與建議，使活動趨于完善。除此之外，還要促進小組成員間的溝通，即老人與老人和工作人員與工作人員的溝通。

同理：在每次活動方案設計后，我們都會親身將所設計的活動體驗一下，以觀察其效果，體會老人們在活動中可能出現的感受，這也是同理心的一種表現形式。除了自身體驗老人的感受外，我們也力求讓護理人員能有所體驗。

觀察：工作人員要能夠靈敏、細致的觀察和判斷每個人所面臨的環境和需要解決的問題，以便得以確定適合的小組目標和解決問題的方案。由于老年群體的特殊性，觀察在小組工作中顯得尤為重要，包括觀察老人的身體適應狀況、對活動的參與情況、老人的情緒狀態等各方面。因此，在每次活動中，除了一個工作人員進行主持外，每組都會安排一名工作人員進行觀察，并與組內的志愿者相配合，協助活動的開展。

其他：實習過程中還運用到很多技巧，如建立關系的技巧，組織和介入的技巧、運用社會資源的技巧、評估技巧等等。

五、體會與收獲

為期50天的實習已經結束，在本次實習中，在福利院已有的服務與活動基礎上，我們發揮專業特長及理念，進一步拓展深入，力求有所創新，真正達到“老有所為、老有所學、老有所樂”的目的，使更多的老年人愉快地歡度晚年，延年益壽，充分發揮他們的余熱，體現他們的人生價值。并力求與機構建立長期良好的合作關系，為低年級同學實習創造更好的條件。通過實習，我將課堂所學理論知識和技巧與實踐進一步整合，促進了專業自我的成長。

(一)、個人成長

整體上，和工作人員建立了良好的關系，為大學生樹立了一個真實的良好的形象，并得到了劉主任的信任和支持，獲得了服務人員的贊賞。最幸運的是院領導給了我極大的自由空間，這讓我對院里的政策、資源、運作等有了一定的認識，并初步嘗試了不同類別的實習內容，增加了和同學們的認同感。同時，還與老人建立了完美的平等真誠的友誼，熟悉了觀察、收集、評估信息的實踐操作步驟，增加了對老年人易患的各種疾病和老人心理的了解，加強了健康意識和專業助人

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? 三院實習結束自我鑒定 ?

初三生活即將結束，作為學生，這段時間對我來說是一段既充實又艱辛的歷程。在這三年里，我不僅學到了知識，還收獲了許多關于自己的成長與鑒定。

我在學習上有了顯著的進步。初三是升入高中的關鍵一年，壓力也特別大。但是我努力克服了困難，通過自律和堅持付出，取得了良好的學習成績。我調整了作息時間，每天都有合理的復習計劃，并堅持完成。同時，我主動請教老師和同學，提高了自己的學習效率。這些努力讓我不斷進步，成績逐漸上升。但更重要的是，我發現了學習的樂趣。在自我鑒定中，我意識到能力和努力是取得好成績的關鍵，這讓我有了更大的動力去學習。

除了學習，我在這段時間也經歷了許多生活上的挑戰。初三是一個過渡期，我需要逐漸適應高中生活的各種改變。我發現自己需要更多自我管理和自我約束的能力。因此，我嘗試著制定個人計劃并堅持實施。我學會了更好地分配時間，合理規劃每天的活動，使生活更加有序。我也學會了堅持鍛煉身體，關注自己的飲食和休息。通過這些自我鑒定，我在生活上逐漸成長，并培養了良好的生活習慣。

在這段時間里，我也充分發揮了自己的領導能力和團隊合作精神。初三是一個緊張的年級，考試和各類活動不斷進行。我主動參與學校的各種組織和社團活動，并擔任組長的職責。在這個過程中，我學會了團隊合作，學會了領導和管理，同時也鍛煉了自己的溝通和協調能力。通過與同學們的共同努力，我們能夠更好地完成任務，并在活動中取得了不小的成功。這種團隊合作和領導能力的培養將對我未來的學習和工作產生積極的影響。

初三結束的自我鑒定讓我意識到自己還有許多需要改進的地方。我意識到自己在時間管理方面還有待提高，有時候容易被瑣事分心。我在學習上有時候缺乏耐心，容易放棄一些困難的問題。這些問題都給我敲響了警鐘，讓我明白只有不斷鑒定自己的缺點和不足，才能夠在今后的成長中更好地完善自己。

初三結束的自我鑒定讓我明白了人生需要不斷地學習和成長。在這段時間里，我不僅僅是在學校里獲得了知識，還在生活中不斷調整和提高自己。自我鑒定讓我更加了解自己的優點和不足，找到了自己的方向和目標。在今后的學習和生活中，我會更加努力地改進自己，追求卓越，讓自己的人生更加精彩。

? 三院實習結束自我鑒定 ?

通過這次培訓，使我懂得，作為教師，尤其是班主任，要用很長時間，用心靈來認識學生，支持和賞識學生，努力與學生心靈產生共鳴，用理解打開家長的心靈。眾所周知，教育的核心和靈魂是育人，班主任要關注自我我校及高中學生的心理動向，正視內心沖突，努力做學生的良師益友，努力處理過程好自身與他人社會關系的人際關系，主動幫忙他人，用健康的身心去影響別人，協調好來自各方面的關系。

學習固然重要，但豐富多彩的活動是孩子們心靈成長的營養素，而孩子們能從活動中獲得這些營養素，充分調動學生的積極性，發揮他們的主觀思維能力，讓他們能說出心聲，能從別人的.交流收獲到許多有益的東西。

除此以外，我們在工作中，對自己所教學科要掌握其基本理論，要精通、了解學科的現狀、歷史、發展趨勢和社會作用，抓住要領，掌握重點、難點。在教育教學中，班主任不僅僅是傳授這些知識，而且要運用知識點激發學生的學習高中學生興趣。知新就是要逐步學習新知識，講課要有新意。

? 三院實習結束自我鑒定 ?

20xx年7月至8月一個月期間，我在江門市諾誠咨詢有限公司實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承而負責。

我在實習過程中有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結并鑒定一下。

作為一名剛剛接觸專業知識的學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。

剛開始的第一周我們在公司的主要工作內容就是裝訂、幫公司的同事對數。第二周后謝總就拿了一大份的圖紙過來說練練我們。然后我們就開始了真真正正的干活的實習之旅。

我們的工作是審預算，因為我們剛開始做沒什么經驗老總就讓我們自己像編預算那樣什么都自己算一遍。自己做了才知道其實編預算的那個人算少了很多東西，做出來之后自己特有成就感，覺得自己像做了一件很大的事啊。在學校里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加實習后才能深刻體會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價目的推出、

新計算建筑面積規則的出現等，自己所學的專業知識用上的并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

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