支委補選主持詞（精選5篇）。

主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養?，F今社會在不斷向前發展，主持人在活動中起到的作用越來越大，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編精心整理的教研活動主持詞，希望能夠幫助到大家。

支委補選主持詞 篇1

尊敬的各位領導、專家，老師們：

大家上午好!

東方風來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒意，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我謹代表xxxxx小學全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意!今天的交流活動將由我為大家主持。

首先，我向各位介紹出席今天開放活動的領導和專家，他們是：

教育局xxxxx、教研室xxxxxxxx、xxxxx、xxxxx，和我們牽手交流的xxxxx鎮中心小學李校長及xxxxx鎮各學校的領導和老師。

參加今天開放活動的還有街道中心學校各兄弟學校的教導主任、教研主任、以及各校語文老師。再次歡迎大家的光臨!

今天，是xxxxx小學與xxxxx中心小學校的第二次校際交流活動。本次活動的主題是：以團隊的力量行走在研訓之路上。今天的.活動將分為三個板塊，在活動開始之前，有請校長致歡迎詞。

感謝xxxxx從百忙中抽時間蒞臨大會，下面有請您為我們作指導。

正如蕭伯納說“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后還是一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能共同學習，共同提高，優勢互補，共享教育智慧。

首先是我們的第一板塊活動：研課磨課促成長。

為了讓更多的青年教師脫穎而出，從xxxxx年開始，我校啟動了師徒結對活動，“青藍共濟，學無常師”是我們的理念，現在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局。xxxxx老師是去年進入我校的青年教師，與xxxxx老師簽訂了師徒合同，一年過去，每次見到xxxxx老師，總讓我想到這樣一句話：你若花開，清風自來。今年，成長迅速的xxxxx老師代表xxxxx縣參加了市“班班通”片段教學競賽，得到了專家評委的高度評價。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。接下來請xxxxx老師和大家分享成長的喜悅。

如果說珍珠很美，那是因為它經過了艱辛的磨礪。正是經過一次次摔打、碰撞、磨礪，我們的xxxxx老師才閃現出珍珠般的光彩。我們也有理由相信，像石穎老師一樣的青年教師，經過不斷的磨練，一定會有沉甸甸的收獲!

活動的第二板塊是：集體備課促成長。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在“點”上抓好一個個教學“尖兵”的同時，我們不忘“面”上抓全員，共同成長。接下來為我們做課的是xxxxx老師，她是市級骨干教師，是“尖兵”，但《“紅領巾”真好》卻是我們二年級組語文老師的集體智慧。有請xxxxx老師!

“一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠?！被谶@樣的理念，我們學校非常重視學科組的建設，請語文組長xxxxx老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程。

正如勃雷克說：“一粒沙里看出一個世界;一朵野花里有一個天堂”其實，不僅我們的語文教研組如此，其他教研組也是如此。因為我們知道，個人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長才能促進個人更快成長。

下面我們進入活動的第三板塊：課題研究促成長。

蘇霍姆林斯基曾說：“要想讓教師在繁瑣平凡的教學工作中找到幸福感，就必須把他們引到研究的這條道路上來?！蔽倚Ｓ幸恢娪辛Φ慕處熆蒲嘘犖?，xxxxx老師就是這支隊伍里的一員。請聽她執教的《伯牙絕弦》。

心有多大，舞臺就有多大。你能想多遠，就能走多遠。聽聽我?！巴奈膶W社社長”“語文網絡資源導學”課題組長xxxxx老師的講述吧!

我們的主題活動“以團隊的姿勢行走在研訓之路上”就暫告一段落。

今天，我們拋磚的目的只為引玉，下面進入交流互動環節，我想活動過后，每位同行都或多或少會有自己的思考，也許其中的某一個點能引起你的共鳴。

在這個美麗的初冬我們相逢匯聚，牽手交流。由于時間關系，我們今天就交流到這里，我深信，我們的交流活動只有零點，沒有終點;只有逗號，沒有句號。我們期待下一次的再相會。

尊敬的各位領導、專家，各位同仁，大家辛苦了!

支委補選主持詞 篇2

各位領導、各位老師：

上午好，歡迎您們的到來，陰平鎮小學語數網絡磨課活動現在開始。

網絡磨課活動第一項：全鎮九處小學語數骨干教師開展同步網絡磨課活動。共同觀看由陰平中心小學賀立霞、李敏兩位教師執教的語、數課堂實錄。

為節約帶寬，請各校根據條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看；第二種方式是，在土豆網上搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在陰平教研博客上查看置頂的博文，通過相關連接，觀看課堂教學實錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學實錄。（全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結束，10分鐘短暫休息）

感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續進行網絡磨課活動。各位領導，各位教師，經過簡短的.休整，我們繼續進行網絡磨課活動。

活動進行第二項網絡說課，請陰平中心小學執教老師賀利霞進行現場說課；請陰平中心小學執教老師李敏進行現場說課；

第三項：評課，先網絡，后現場，請分會場參與評課的老師認真觀看系統廣播，按照下列順序做好準備，上郭、傳開、燕莊視頻評語文，卜樂、金寺、白前視頻評數學；我們先評語文，有請上郭小學老師網上評課；

有請傳開小學老師網上評課；

有請燕莊小學老師網上評課；

有請陰平中心小學語文磨課組的老師現場評課；

下面我們進行數學評課，有請卜樂小學老師網上評課；

有請金寺小學老師網上評課；

有請白前小學老師網上評課；

有請陰平中心小學數學磨課組的老師現場評課；

由于時間關系，我們不能安排各校相關老師一一評課，下面我宣讀一下老師們通過社區聊天窗口上傳的文字評課；

（看屏幕宣讀5、6條，盡量每校一條）

通過此次網絡麻課活動，我認為（自己做下小結）

陰平鎮小學語數網絡磨課活動到此結束

支委補選主持詞 篇3

家風是每個家庭潛移默化，自然傳承的習慣和守則。和小伙伴們一樣，我也有一個幸?？鞓返拇蠹彝ィ依锩總€成員都正直善良、和藹可親。爸爸告訴我，現代每個家庭的家風都是遵循傳統文化和現代文明的正能量的法則，只是提煉的角度各有不同。（筆稿范文網 wWw.Gx86.Com）

我們的家風提煉的關鍵詞為：明德、律身、善事、濟遠。

明德是學習之要。隨著年齡的增長，孩子漸漸領悟了爺爺奶奶經常給她講解傳統文化小故事的內涵，也理解了外公外婆勤儉節儉的生活方式，知道了爸爸媽媽繁忙工作身影背后的努力進取。在這樣的氛圍里，她也嘗試著從自身、從小事去踐行這些道理。

律身是前進之基。律身在于習慣，習慣養成性格，性格決定命運。在上小學的這一年里，她已養成了規律的學習習慣和健康的生活習慣，也漸漸培養了不驕不躁、自我展示、團結友愛的心態。

善事是成功之源。做事，一要認真，二要堅持。

濟遠是理想之魂。她現在的理想就是長大了當個科學家，當個老師，當個……嘿嘿，太多了。

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孩子也養成了自己的事情自己做的習慣。比如，自己洗衣服，不僅能鍛煉自理能力，也可以理解媽媽照顧我們的辛苦。

爺爺對她說：讀萬卷書，行萬里路。不僅要學好書本上的知識，還要學好書本上學不到的知識。那些知識需要親身去體驗，用眼睛去看，用手去觸摸，用心去體會。有了這些經歷，才能明白天空是多么高遠，大海是多么遼闊，土地是多么芬芳，才能明白豐收的喜悅是離不開艱辛的勞作。因此，我們多次帶她跟著老師以及同學一起去感受大自然的浩瀚。

雖然她還沒完全理解我們的家風，仍需要師長以及父母把著邊兒我相信，等她長大了，一定會以實際行動充實我們的家風。

支委補選主持詞 篇4

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好!在這個春暖花開、萬物復蘇的季節，我們迎來了柏板聯校組織的高效課堂聯片教研活動，參加本次活動的單位有：西焉聯校、向陽聯校、上蘭聯校、柏板聯校的各位領導與老師，在此，我僅代表鎮城中心校的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

幾年來，為了加快我區教改的步伐，加強全區教師專業水平的整體提升，實現整體教學水平的均衡發展，草坪區教育局、教研室一直積極組織和指導各聯校、直校舉行聯片教研活動，為校際間搭建交流合作的平臺，非常感謝上級領導為我們兄弟學校創建了這樣互相學習的機會。

本次活動共有三個環節：

第一個環節是由我校的教導主任，劉婷主任介紹我校的課堂教學模式。

第二個環節是由我校年輕教師王靜老師結合本校教學模式為大家呈現一節研究課。

第三個環節請作課教師進行簡單的說課

第四個環節是由我們在座的各位領導、老師針對這節課進行交流與研討。

第五個環節是有請教研室的領導進行總結。

下面就逐項進行：首先有請劉婷主任

此模式堅持在課堂中貫徹“一切為了學生，高度尊重學生、全面依靠學生”的理念，理性的認識學生的學習過程，科學的處理教學內容，人性的看待課堂中的師生關系,充分體現了學生主體，教師主導的新型的課堂教學模式。

下面有請王靜老師和二年級的孩子們為我們獻上一節《 》。 感謝王老師的精心準備，為我們帶來這節研究課，下面先請王老師說說自己講課的思路以及課后的感悟與反思。

由于我們的研究能力和水平有限，我們的課堂教學中一定存在著許多的不足，相信在座的各位一定會有不同的看法和見解，不同的認識和收獲，期盼各位領導、老師暢所欲言，把你們的'看法和見解說出來，以便我們及時改進，共同提高。下面懇請各位領導、同仁們對我校本次教研活動提出寶貴意見。

下面有請教研室xxx對本次活動進行精彩的點評

生動的課，深刻的思，精彩的評。感謝各位領導對我們本次教研活動的肯定與指導，為我們今后的工作指明了方向，本次活動后，我們將謹記各位領導及兄弟學校的各位同仁們對我們提出的中肯評價與合理建議。今后，我校各位教師也將博采眾長，多一份智慧，少一份平庸，多一份創新，少一些形式，力爭使我校的課堂變成扎實的課堂，高效的課堂，最后我想用一句話來結束這次活動“沒有最好，只有更好;教研教改，我們在路上!”

今天活動到此結束，祝大家工作順利!

支委補選主持詞 篇5

說起家訓，我也不知道我們家的家訓是什么，但我總聽媽媽說：“千里之行，始于足下?！边@句話，也許它就是我們家的家訓吧！

有一次，學校在每個班里挑選幾名美術作業畫的好的人去畫一副主題是“防止環境污染”的畫，還讓用4k的素描紙畫，我當時就傻了眼，心里默念著：沒有我，沒有我，沒有我?？墒抢蠋熎盐疫x上了，當時我真是又驕傲又發愁，心里想著：哎呀，這幅畫該怎么畫呀？多會兒才能畫完呢？我中午回到家，臉上露出不高興的表情，媽媽好像一眼就可以看穿我的心思，就問：“怎么啦？誰又惹我們家寶貝生氣了呀？”我把這件事情告訴了媽媽，媽媽就說：“沒事兒！一點一點來，‘千里之行，始于足下’嘛！”幸虧離交稿的時間還有一個星期，我就先起了一個稿子，后來我每天畫一點，休息日多畫一點，不知不覺就到了交稿的日期，我一鼓作氣把畫兒畫完了。原來“千里之行，始于足下”是：只要我們從一點一滴做起，就一定會取得成功的。

在我剛上三年級的時候，英語我學的一塌糊涂，那些單詞我都不會念，怎么背都不會，直到把二十六個字母都學完，我卻只背會幾個單詞，直到考試，迷迷糊糊的進了考場，結果考試成績一塌糊涂，分數讓我非常失落。心想這成績回家一定會被重重的責罵，但卻只聽到媽媽這樣一句話：“我們給你報一個英語班吧！這樣，你就可以多學英語語法，提高英語成績。”之后我每天回到家里聽錄音，課間背單詞，一點一點，課文里的單詞我都認得了，后來我的英語成績就一點一點的提高了，最后我不僅掌握了課上的內容，還學了不少課外的單詞短語。后來我考得很好，真是“千里之行，始于足下”呀！

我非常感謝我們家的家訓，是它讓我在前進的道路上克服困難；是它讓我在失落的時候振作起來；是它讓我的學習成績名列前茅。我非常感謝我們家的家訓——千里之行，始于足下。

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