觀察日記四年級。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“[熱搜作文] 四年級狀物作文：百合花”，僅供參考，希望能為您提供參考！

星期三，爸爸買回了幾支百合花，媽媽把它插在一個較大的玻璃杯里，還灌了不少水。我被百合花的那股淡淡的清香所吸引，來到玻璃杯前，我目不轉睛地盯著那束百合花。眼前的百合花還沒有開放，一朵朵粉嫩的花苞就像一個個羞澀的少女，一旁碧綠的嫩葉襯托著含苞欲放的百合花。我頓時覺得家里增添了不少生氣。

第二天早上，我又迫不及待地來到百合花前，我驚訝地發現那幾束百合花全都綻開了美麗而燦爛的笑臉。潔白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙，衣裙中有五、六根白色的又細又長的花蕊，仔細一看，花蕊上還有點點黃色的花粉，有些花粉還沾到了花瓣上。再仔細觀察，發現幾根花蕊中有一根特別引人注目，它比其他花蕊似乎要粗壯一些，花蕊的頂端有個白色的小圓帽，用手輕輕觸摸，感覺黏黏的、油油的，湊近一點，一股清香不由分說地鉆進我的鼻孔，防不勝防，然后那種香氣卻讓人心曠神怡，精神也為之一振，舒服極了。

我越來越喜歡這束百合花了！

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作文示范： 四年級狀物作文范本

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“作文示范： 四年級狀物作文范本”希望能為您提供更多的參考。

我家陽臺上的一角，被我的西瓜種子占了一大片地方。

種子剛長出來的時候只有根和被種子殼含著的兩片嫩綠的葉子。后來殼裂開，葉子慢慢地展開了，里面露出一根筆直的細絲，還有一根細絲是彎的像兩個站崗的戰士，一個斗志昂揚；一個垂頭喪氣。細絲上還有許多小毛毛，像很多小毛毛蟲有練爬的本領。一陣風吹過，葉子就像淘氣的小男孩搖頭晃腦。

以前我只知道西瓜籽會發芽，可不知道芽是長什么樣的。所以我跑去問爸爸，爸爸說：“剛長出來的就是嫩芽?！笨墒遣粠滋熘竽垩烤谷黄婀值某闪艘粋€“結”，兩根嫩芽之間的空隙被另一根嫩芽穿過。我想：這是種子放的時候沒有規律嗎？不管怎樣，我先把“結”解開了?？墒遣粠滋煊肿兓亓嗽瓨樱瓉磉@是植物要向有陽光的方向長的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔細觀察這些嫩芽，你一定想起農民伯伯種的小菜苗。

真希望這些嫩芽拙壯成長，在陽光的呵護下，快點長出大西瓜。

[寫作分享] 小學四年級狀物文章：狀物文章之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 小學四年級狀物文章：狀物文章之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一個美麗的筆筒，它不僅美麗，還一直激勵著我向前進。

在這個筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當我寫作業時，它們便爭搶著讓我使用，這樣，既方便又讓能我更好的完成作業。

在那幅美麗的畫卷上，遠處的青山披著翠綠的紗衣，在山后，有座涼亭，在它的兩旁，有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹，涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦，茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子，它們互相映襯著，就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案，讓我陶醉在大自然的神奇之中。

在畫的后面，有一行秀氣的書法字是有志不在年高，是它告訴我，有遠大志向的人是不在于年齡的大小，只要有遠大的目標，向著這個目標去奮斗，去不懈的努力，成功就在不遠處等著你，但是走向成功的路上，一定會有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會屬于你。

每當我遇到難題時，便想放棄，是它提醒了我，使我重新振作起來。

這個筆筒成為了我的好朋友，我會一直好好愛護它的。

熱搜作文: 一年級狀物文章模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 一年級狀物文章模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的小動物就是小狗。我家就有一只可愛又淘氣的小狗，叫樂樂。

它個子很小，有一雙鼓溜溜、烏黑的大眼睛和一對三角形的小耳朵。全身長著金黃色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高貴的公主。

小樂樂最愛跟我玩兒了。每次見到我，它就搖著尾巴對我汪汪的叫，好像在說：“跟我玩會吧。”我撓撓它的頭表示同意。我們最愛做的游戲就是丟石子。我丟它撿配合的可默契了。

我的小伙伴就是樂樂，我很喜歡他陪伴著我成長。

【作文模板】四年級狀物文章：我家來了新“鄰居

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】四年級狀物文章：我家來了新“鄰居”，相信能對大家有所幫助。

大喜事!大喜事!你猜發生了什么?哈哈，我家陽臺上來了新“鄰居”——一對鴿子。前幾天，它們飛到我家窗外的防盜網上“咕咕咕咕”地歡唱，好像在說：“你好，我們能做鄰居嗎?”我爽快地答應了。不過它們在家的時候，我不敢靠近，怕驚擾了它們。只有它家沒人的時候，我才會在那里偷偷撒點小米。

這對鴿子中有一只體型較大，我猜是公鴿吧。它渾身漆黑，只有脖頸、翼邊和尾尖有幾縷雪白的羽毛，腿和爪子是淺橙色。一對小眼睛總是機靈地轉來轉去。另一只體型嬌小，它一定是母鴿了。它明顯不如公鴿漂亮，全身羽毛是灰色的，只有脖子和前胸是綠色的。每當它在陽光下轉頭時，那塊綠又變成紫，再一轉又成了紅，活脫脫像戴著土豪金項鏈。

一天晚上，風雨交加，窗外的大樹被吹得直搖晃，屋里冷極了。我連忙去關窗，發現那只母鴿在窗外來回踱步。它一會兒歪著頭，好像在傾聽風聲;一會兒飛到防盜窗欄桿上，眺望雨中的天空。哦，下雨了，公鴿還沒回來，它去哪兒了?怪不得母鴿這么著急。我的心也提了起來，沒有關緊窗戶，留下一條大縫，如果它們愿意，可以隨時來屋里避雨。我寫作業也安不下心，時不時跑到窗邊去瞧瞧。忽然，我隱約聽到了“咕咕”聲，這聲音是那么熟悉!我跑過去一看，公鴿的羽毛凌亂不堪，渾身濕淋淋的，不時地往下滴著水，凍得不停地顫抖。母鴿呢?它正依偎在公鴿身邊，用身體幫它取暖，“咕咕咕咕”地傾訴著剛才的擔心，也分享著重逢的喜悅。

為了不讓它們再遭受風雨的襲擊，我用木箱給它們做了間“房子”，放在窗外。從此，我們結下了深厚的友誼。清晨，我會被它們叫醒，上學再也不會遲到;中午，我聽著它們“吟”的小詩吃飯，每每吃得津津有味;晚上，它們唱著安眠曲伴我入睡。閑暇時，我還會扔幾個豆子給它們解饞，它們慢慢喜歡上了我。有時它們還會在我寫作業的時候跳到我的書桌上，用嘴輕輕啄我的筆尖，像是想幫我寫作業。學習對我來說成了一件有趣的事情。

有了這兩個鄰居，我的生活不再單調，學習不再無味。

[熱搜作文] 二年級狀物作文：母雞琳達寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 二年級狀物作文：母雞琳達寫作范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

母雞琳達已經離開我四年了，可是，它卻像長了根一樣，深深地扎在我的記憶里。

六歲那年的一天，我在院子里玩，琳達正在和它的孩子們吃地上的小米。突然，一個黃影撲了過來，幾只小雞嚇得直叫，連忙躲到琳達身后尋求保護。琳達全身的毛都豎起來了，喉嚨里發出恐怖的尖叫。我看清楚了，那是只黃鼠狼。黃鼠狼瞪著賊溜溜的眼睛，朝小雞撲去!琳達積極應戰，一邊撲打著翅膀，一邊啄黃鼠狼，竭盡全力用身體擋住黃鼠狼的攻擊?？墒?，琳達怎么會是黃鼠狼的對手呢?悲慘的一幕發生了，黃鼠狼撲向琳達，用鋒利的牙齒撕咬它的脖子。琳達被逼到墻角，但仍像盾牌一樣把四個孩子擋在身后，脖子上的血在嘩嘩往下淌。

六歲的我，完全被眼前的一幕嚇傻了!黃鼠狼還在攻擊琳達，而琳達拼盡了全力，用血淋淋的身軀，頑強抵擋黃鼠狼的進攻。也許是最后一滴血也流完了吧，只見琳達軟綿綿地倒了下來，可翅膀還努力張著，它的四個孩子，就藏在翅膀后的墻角里。

當黃鼠狼再一次向小雞撲去時，我不知道哪來的勇氣，拿了一根木棍，一邊哭一邊朝黃鼠狼掄去。黃鼠狼見勢不妙，一轉身逃跑了。我跑過去看琳達，它已經死了。我哭著喊“琳達……琳達……”，它再也沒有回應我。

琳達斗黃鼠狼的一幕，一直深藏在我腦海里。以前我還小，還不能完全明白琳達的所做所為。長大了，我漸漸明白了，這就是濃濃的母愛呀!

【作文參考】 四年級狀物作文：可愛的小倉鼠范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 四年級狀物作文：可愛的小倉鼠范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我家住著一只可愛的小倉鼠!小巧的耳朵是淡淡的粉紅色，還時不時地扇動著。它的眼睛又大又圓，就像兩顆耀眼的黑珍珠。小倉鼠的毛可真白啊，白得就像雪花那樣。它的毛真軟啊，軟得就像被子那樣，讓人摸了還想摸。

小倉鼠的可愛更表現在它的脾氣、叫聲、進食上。

說說小倉鼠的脾氣吧，那可是天下無敵嬌氣!我把一顆瓜子扔進籠子，一只小倉鼠就撲了過來，用手捧著稀世珍寶似的，小心翼翼地放在嘴里咬啊咬。過了好一會兒，它才發現不對勁兒，拿起來仔細端詳，才發現——瓜子沒剝殼，這下它怒了，扔了瓜子，氣沖沖地瞪著我。唉!真是個嬌氣鬼，我朝它直搖頭。

小倉鼠的吃相更是讓人忍俊不禁!讓我百思不得其解的是我們扔給它的食物，它不僅不屑一顧，還裝作若無其事似的。所以小倉鼠吃飯的時候，一定要有一個人像它的媽媽一樣喂給它吃。我們喂給小倉鼠一個堅硬的瓜子，它立馬懶洋洋地伸了伸脖子，然后又張開嘴巴，用兩顆又細又長的門牙緊緊地咬住瓜子。一開始小倉鼠并不像別的小動物一樣直接吞食，它慢吞吞地用兩只小巧的前爪捧住瓜子，然后慢條斯理地咬住，“吧嗒吧嗒”地使勁嚼起來。當它吃完后，又悠然自得地趴在籠子上，似乎在說我：“本少爺還沒吃夠，你們再拿點吃的來”。

聽!它的叫聲實在有些刺耳尖銳。有時四腳朝天，打鬧玩耍，還時不時“吱吱”地叫幾聲，表示很高興。要是你溫柔地撫摸一下小倉鼠，它就會短促有力地回應你一聲“吱”，就好像在說舒服，可真舒服!繼續摸摸。不過，這可都憑它的高興，它若是不高興，無論誰再溫柔，再細膩地撫摸毛茸茸的絨毛，它也不聲不響地把屁股對著你。

小倉鼠的一怒一喜、一舉一動都帶給我許多快樂。我愛那可愛無比的小倉鼠!

[熱搜作文] 二年級狀物文章：春雨二最新模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 二年級狀物文章：春雨二最新模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

剛下過了春雨，今天就又下了一次。雨后的校園真美！

到了校園，看到天空霧蒙蒙的，遠處的山也被霧籠罩空氣非常清新，也很涼爽夾雜著春天的味道，讓我感到神清氣爽。地上全是水。往教學樓走去，教室外走廊也全是水，稍不注意就會打濕褲腳。從上往下看，操場馬上出現在我眼前，操場上的同學在水溝上踩出水花；有的在操場上跑步，兩位同學爭先恐后地跑，生怕輸了；還有的在掃地。

操場里的花壇全部長出新芽，嫩芽非常翠綠，看著非常舒服。在校門口的花壇上開著幾朵牡丹花，被春雨清洗后，顯得更加紅艷美麗?？吹竭@兒，我情不自禁地稱贊起來：“真美啊！”嘉木樓旁的桃樹，原本粉紅的花瓣變得更紅更粉了。

天空中，幾只鳥兒飛過，歡快地叫著，好像在對我們說：“同學們，你們好！”做清潔的地方，經過“洗吹”后，葉子都像涂過膠水一樣，巴在地上不起來了。同學們都非常賣力的做清潔，使一個美麗的校園重現在我們眼。我的心情更加舒暢。

我看到了樹木新的嫩芽，聞到了花的清香，聽到了小鳥歡快的叫聲，第二場春雨使春天來臨，讓校園美麗。真希望時間靜止，讓校園永遠保持美麗！

[熱搜寫作] 一年級狀物作文：電子計步器(篇七)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 一年級狀物作文：電子計步器(篇七)”，僅供您在工作和學習中參考。

今天一到家里，我就看見了電子計步器。我近不及待地打開包裝盒。電子計步器和大一點的橡皮差不多大小。它有一圈黃色的框，這是正方形的。電子計步器是用來計步用的，我走一步，它就顯示一，我走兩步，它就顯示二，依次類推一，我走幾步，它就顯示幾。以后我和爸爸出去鍛煉身體的時候帶上它，就知道今天走了幾步了。我覺得這個東西太好了。

[實用作文] 四年級狀物文章：我家的兔子

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 四年級狀物文章：我家的兔子”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一雙紅寶石似的眼睛，一對長長的耳朵，一身灰白相間柔軟的毛，再加上一團小毛球似的尾巴，就構成了……聰明的你已經猜到了吧！那就是活蹦亂跳的小兔子！我為它取名“鼠標”，因為它身上真有一個灰色的“鼠標”圖案。

它呀，最喜歡吃蘿卜了，一天能吃一根蘿卜。每次想吃蘿卜的時候就在我面前轉來轉去，讓我看著它，之后，一下子跑了起來。我還以為它出了什么事，就一直跟著它。只見它徑直跑到了菜地里，站在蘿卜地的旁邊。我這才知道了，它原來是想吃蘿卜呀！我就拔了一根大蘿卜，把蘿卜切成細條條兒給“鼠標”吃，只見“鼠標”露出它那兩顆雪白的大門牙，喀磁喀磁享用起它的美食了。

“鼠標”它特別會撒嬌，有事沒事總在后面追著我，像尾巴一樣，我好幾次想甩開它卻都不能如意。有時它想上床和我睡覺，就用它的毛毛蹭蹭我的腳，見我不理它，它就一躍，蹦到床上來。我把它抱了下去，它又一躍，又上來了，我把它又抱了下去。這次它不撒嬌，軟的不行來硬的了，它一下子翻了臉，真是翻臉比翻書還快，上一秒還可憐巴巴的，下一秒就生氣了，它躲在角落，縮成一團，好像在說：“不讓我上床睡覺，我就一直都不理你了！”沒辦法了，我只好把它抱上床，它對我軟磨硬泡，可真是有辦法呀！天??！以后我不是每天要和這只狡猾的小兔子睡呀！

給兔子洗澡可是一件苦差事。給它洗澡時，我得先在盆中裝滿水，再把它抱起來，放在水中，不料它一進水里就瞎撲騰，它把水濺得滿天飛，像下起了傾盆大雨，我冒著“大雨”，好不容易才把它的身體洗干凈，不過我也得洗澡了。

瞧，我家的“鼠標”可愛吧！

作文示范： 臭螃蟹四年級狀物文章540字

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“作文示范： 臭螃蟹四年級狀物文章540字”，希望對您的工作和生活有所幫助。

最近，我們班又刮起了一陣螃蟹風波，起初，是吳宇健同學先買了一只活生生的螃蟹，同學們都很好奇，去圍著他問這問那，可意想不到的事情卻發生了

自從看見吳宇健的螃蟹之后，我們就念念不忘，每天都去光顧學校的小賣部，可每天都是一無所獲，我們灰溜溜地回去了。今天上學時，小賣部門口擠滿了人，我漫不經心地去看了看，頓時欣喜萬分，那、那不是活生生的螃蟹嗎？我趕緊掏錢買了一只，生怕被人買走了，回到教室，我發現大家都有一只自己的小生靈，我們趕緊討論起來。

叮上課鈴響了起來，大家都依依不舍地回到了座位，數學老師講起課來，這時，劉昕靈不停地往桌子下面鉆，這引起了老師的注意，也引起了大家的注意，老師過去看了看，一只可愛的小螃蟹從劉昕靈的桌子下面爬了出來，大家的注意力都被吸引了，只見螃蟹慢慢從桌子下面爬出來，哈哈有的同學幸災樂禍地笑起來，這下可惹怒了老師，老師把我們的寶貝都沒收了。咔嚓又一只螃蟹死在了老師的腳下，我們十分惋惜，都看著那一只只螃蟹的尸體，有的人在可憐那一只只螃蟹，有的人在心疼自己兩塊錢買來的螃蟹。老師對大家進行了教育，并讓我們寫一篇關于螃蟹風波的作文，我們知道了自己的錯誤，不應該把小動物帶到學校里，更不應該在上課時間玩弄它，真是賠了螃蟹又作文呀！唉！世上沒有后悔藥吃，我們現在再怎么后悔也不行了。下課之后，那一只只活蹦亂跳的小生靈已經血肉模糊了。

唉，螃蟹真是讓我們又愛又恨！