小學三年級寫人作文。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，隨著網絡的發達，優秀作文隨處可見，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。一篇好作文起碼要做好和讀者共情，哪些優質300字作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編為大家精心整理的“最新寫作: 寫人三年級作文300字其五”，僅供您參考。

這場雪下得很大，因為她知道所有人的秘密。

其實，楊逸雪是有一丁點喜歡蘇皓杰的，可是，當她無意間看見小妹的本子上寫滿了蘇皓杰的名字時，她忽然明白了，她不可以喜歡皓杰，因為小妹更需要他。而鐘寒喜歡逸雪這一點卻是真真切切的，只是他那么不想打擾，努力尋找簡單的快樂，以樂其樂。

蘇皓杰其實是蘇小妹的表哥。開學后一個月，皓杰的媽媽突然問起皓杰“蘇小妹是不是在你們班啊？”于是，皓杰知道了小妹的身世，再加上逸雪在體育館的那些話，皓杰終終于還是把自己玩了一年的武器裝備拿了出來。那里面的心血是不言而喻的，可他感覺值，為了小妹。

蘇小妹其實也知道，只是，太幼小的心不敢，不敢重新回憶過去的傷疤，不敢讓皓杰知道自己的身世。這里面的苦楚難以表達，心煩，便把皓杰的名字寫滿了本子。后來，皓杰對她的每一次幫助，一顰一笑都被她藏在心底，占滿了所有空間。

她沒有叫過一聲哥哥，而皓杰卻叫了一個季節的小妹……

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最新寫作: 青蛙三年級作文300字其五

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，一些優質的作文書可以為我們寫作時提供很多的素材和靈感，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們可以學習哪些優質300字作文呢？以下是小編精心收集整理的“最新寫作: 青蛙三年級作文300字其五”，僅供您參考。

一只小青蛙在一個池塘里游來游去，他就想：整天在這個小池塘里真不舒服，真想去大海看一看?？墒切⊥懿恢涝趺慈ゴ蠛?。于是他就去問老樹爺爺了。老樹爺爺回答說：“這個，我也幫不了你，不過小鳥應該有辦法。”聽了老樹爺爺的話，小青蛙就向小鳥幫忙了。小鳥聽了小青蛙想去大海的話于是就答應了?？墒牵撛趺磶托∏嗤苋ゴ蠛Ａ?？他們就想了一會兒，突然，小青蛙想到了一個主意：它找來了一根樹枝，叫兩只小鳥分別咬住樹枝的頂端，它們就捉住樹枝，它們就起飛了。

它們飛在空中，小青蛙看著下面美麗的風景，突然，地上幾只蝸?？吹搅嗽陲w的小鳥和小青蛙，一只蝸牛說：“這樣可以飛行真厲害，不知道是不是小青蛙想的辦法？一只蝸牛就說：”肯定不是小青蛙想到的，我說是鳥大哥想的辦法。“小青蛙聽到它們的談話，很想告訴它們是它想的主意，于是什么也不想就跳了下去很重的傷。

[優質寫作] 寫人三年級作文300字其四

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，我們的身邊其實有很多優質的作文可供學習和欣賞，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作，我們可以學習哪些優質300字作文呢？下面是小編幫大家整理的《[優質寫作] 寫人三年級作文300字其四》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

有這樣一個男孩。他長著一張肥嘟嘟的小臉，像剛出爐的包子，讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長了一雙水汪汪的大眼睛和一雙能說會道的小嘴巴……總是那么引人注目。這個人就是我的弟弟。

我的弟弟可是一個很愛搞怪的人。還記得有一次，我們全家要去吃大餐。弟弟樂得合不攏嘴。他精心挑了我的一件裙子把他換上了，還拿了一個發夾，戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過。大家都很納悶，說：“這誰家的小姑娘呀?那么可愛!”就連爸媽也認不出來了。我們準備出發了，可沒人幫弟弟打開車門。弟弟也不管了，自己打開車門。媽媽奇怪地問：“小姑娘，你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭，委屈地說道：“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看，驚叫道：“真的是弟弟呀!”

吃完大餐，我們回到家后。媽媽問弟弟：“你干嘛要穿你姐姐的裙子?”弟弟無辜地說：“是你們說的，出門要打扮漂亮的!”

頓時，爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來了。

這就是我的弟弟，一個愛搞怪的人。