小學三年級敘事作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“優質作文：泡豆子三年級敘事文章”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

m.lipstick2017.com

今天晚上，我親手把豆子泡在杯子里。

我先在被子里接了一半的熱水，抓了一把豆子，一松手，豆子都掉到了杯子里，豆子漸漸地沉入杯底。我邊看邊想，一小時后，會有什么變化呢？

過了一小時，我拿出一個泡過的豆子和一個沒泡過的豆子，啊，泡過的豆子就像一位七十歲的老爺爺的臉，皺皺巴巴的，而沒泡過的就像十歲的小男孩的臉光滑無比。泡過的豆子輕輕一捏，豆子粉身碎骨，變成了好幾瓣。第二天，我又來到廚房，發現豆子不見了，原來被爸爸打成豆漿了。我喝著我親手泡過的豆子打成豆漿，感覺真是不一樣，心里美滋滋的甜甜的。

泡豆子的過程結束了，我把親手泡的豆子喝了。

zwb5.com精選閱讀

[優質作文] 三年級敘事文章：放風箏了（四）其五

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[優質作文] 三年級敘事文章：放風箏了（四）其五”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是周日，我和我的朋友去大草坪上放風箏。

來到大草坪，有很多人在放風箏，有“小鳥”，有“小雞-----我們拿看小魚風箏。朋友說：“別看了，快放風箏吧?！蔽腋吒叩嘏e著風箏，朋友說：“放!”，我松開手，朋友還繼續往前奔跑，他一拉一放，小魚風箏已經穩穩當當地上了天空，

只見風風箏越升越高，跟上了其它風箏，就像在空中飛舞的小魚。

我發現，旁邊一個飛機風箏從小魚風箏下方經過，我們高興極了，因為我們的風箏比飛機風箏還高。

這時我發現，一個小鳥風箏，那“小鳥”很可愛，也很像真的。有很多真的小鳥一直圍著它看。我發現小鳥太多了，都快把風箏啄破了，我趕緊把風箏降了下來。

天色也不早了，我們依依不舍地離開了大草坪。我最喜歡放風箏了，我和朋友約好下周還來放風箏。

[作文分享] 春節趣事三年級敘事文章

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文分享] 春節趣事三年級敘事文章”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是大年三十，我很早就起了床，吃完飯后，便和媽媽一起去逛街。

我們來到街上，街上早已是人山人海，大街兩旁張燈結彩，商店里擺滿了各種各樣的商品，眼前呈現出一片喜慶的場面。我們來到賣春聯的攤上，我突然看見一副對聯，大聲讀道：金狗賀歲家興旺！媽媽很快地說出了下聯：玉燕印春福滿堂。呵呵，媽媽可真厲害！這時我看到很多小紅燈籠，特別的可愛，掛在家里一定有過年的氣氛，我便精心挑選了十個小燈籠。回到家后，我迫不及待將它們掛在屋檐下，家里一下子變得特別喜慶而熱鬧！

晚上，我們全家人一起吃年夜飯，吃完年夜飯后，我們去看煙花，煙花有的像仙女散花，有的像大紅花，有的像滿天繁星，有的像龍飛鳳舞這些煙花把天空點綴得五光十色 ，使人目不暇接。

過新年的感覺真好，我喜歡過年。

[熱搜作文] 洗腳三年級敘事文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 洗腳三年級敘事文章”，相信能對大家有所幫助。

我上幼兒園的時候，媽媽常常給我泡腳，媽媽彎下腰，手不停地給我搓腳，媽媽的眼神一直盯著我，看著媽媽的辛苦樣子，我很感動，我媽媽說：孩子舒服嗎。我說：舒服。

我慢慢地長大了，我也會自己洗腳了，但是，我也不會忘記小時候媽媽給我洗腳，我覺得媽媽太辛苦了，還要洗碗、抹桌子等。今天晚上，我準備個媽媽洗腳。漸漸地天黑了，我準備了一盆洗腳水，把媽媽叫過來，說：媽媽，我幫您洗腳吧。媽媽說：好。媽媽的腳伸入了洗腳盆，媽媽說說：我的孩子長大了。我一直搓，，想起我小時候媽媽對我說的話，我模仿那話說：媽媽，您舒服嗎？媽媽笑而不語。但是，我從媽媽的眼里，覺得媽媽在為我高興。

作文參考： 捏面人三年級敘事文章

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 捏面人三年級敘事文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我們來到了避暑山荘景區，里面的景點有煙雨樓、金山、熱河泉等等。

避暑山荘最早建于清朝皇帝康熙四十二年（公元17xx年），占地面積為564平方千米，是世界上現存最大的皇家園林。而我一點都不喜歡這些景點，我最喜歡的是捏小面人。這是為什么呢？因為小面人不僅可愛，而且好做。下面就由我給大家說一說吧！捏面人，首先準備面粉和用各種顏色的顏料與面粉攪拌成五顏六色的面各一盆，再準備一些學生膠，然后把淡粉的面捏成半圓形，用白色的面在上面裹上一層，用一把玻璃做的刀子在頭上扎兩個洞，插上角和耳朵，再用黑色的面和白色的面做五官，用深粉色的面做衣服，最后用淡粉色的做雙手和雙腳，這樣一個面人就做好了！

這就是做小面人的整個過程，希望你們看了我的介紹也會做小面人了！

[優質寫作] 我和奶奶的跳棋大戰三年級敘事文章(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 我和奶奶的跳棋大戰三年級敘事文章(篇一)，希望能對您有所幫助，請收藏。

說起跳棋，我也是略知一二，但和有較多實戰經驗的奶奶相比，我這點三腳貓功夫就算不得什么了。

今天，我和奶奶又開戰了。第一回合，由于經驗不足，我被奶奶打得落花流水。第二回合，在媽媽的指導下，局勢稍有轉機，我略勝一步。第三回合，我認真總結前面的經驗之后，開始獨立作戰。

我和奶奶就像兩個率兵的將領，根據各自的作戰計劃部署兵力。我先想法動用后方的兵鋪出來一條誘惑路引誘敵方。敵方從誘惑路運出兩顆棋子之后，我立即就把路堵掉了。這可把奶奶急壞了，她的兵在那條路附近堵塞著，卻無路可走。這正是我要的效果！我乘此機會用我的兵搭橋鋪路，慢慢搶先占領敵方陣營，最后奶奶以落敗告終。

通過這次下跳棋，我明白了：下棋也要有們謀略喲！我用迷魂大法引開奶奶的兵力，自己再暗渡陳倉，這就是我反敗為勝的關鍵！

月度作文精選 生命三年級敘事文章

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 生命三年級敘事文章》，僅供參考，希望能為您提供參考！

在人們看來，生命只是人在活著時的靈魂，但是我卻不這么認為，我認為生命對我是一個非凡的意義，在活著時做的事情。

生命是幫助一位老伯伯穿過馬路，得到一個溫暖的微笑讓人臉上倍感光彩，全身活力。生命是和親戚鄰居們問個好，得到一句溫暖的話語。生命能讓人做任何想做的好事，但你失去了生命，你將被埋在深深的地里或化成灰燼，被底下的動物啄食或被風吹到那遙遠的地方，不能做任何要做的事情，而是昏昏欲睡或支離破散，便再也叫不醒，再也找不到。

失去了生命是多么的可怕，他能讓人默默無聞的死去，讓無數個靈魂隨風飄散，生命在于運動，只要我們多做一些好事，多運動，永遠不怕生命不夠用。

作文閱讀： 坐火車三年級敘事文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 坐火車三年級敘事文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我和媽媽去姥姥家，去姥姥家的路很遠，我們需要坐火車。

來到售票廳，我和媽媽到售票口買了兩張票，我和媽媽一看居然是無座，然后我和媽媽到候車廳去檢票。時間過的真快呀！不一會，廣播員在站臺里說到：我們的車到了。我和媽媽隨著擁擠的人群走進車里，車里的人真多，簡直可以叫人山人海，車里擠得不得了，我和媽媽就站在車廂門口。車過了好幾站之后，車上的人才漸漸地少了起來。突然我看見一個座位，正要坐上去的時候，看見一位老奶奶沒有座位。我過去把老奶奶拉過來讓她坐了上去。不一會，聽見媽媽叫我說：下車了。我過去和媽媽一起下了車。

雖然我今天是站著到姥姥家的，但我很高興。因為我幫助了一位老奶奶。

教你寫寫作: 三年級敘事文章320字

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 三年級敘事文章320字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

又大又細的丹鳳眼，又長又黑的睫毛，小小紅紅的櫻桃小口，齊齊的劉海，時常梳著兩條柔順又不失可愛的羊角辮。她是我們班公認的最可愛的女生，小巧的她，學習也很不錯，還是同學們的開心果。她就是周冉。

小巧可愛的她很讓同學們喜歡，我也很喜歡跟她玩，捏捏她的小臉蛋，理理她的頭發，說聲：“小周真可愛，好像一個洋娃娃啊！”這時她就會輕笑兩聲，說：“好了好了，小付我們玩吧！”她說話時輕聲輕氣的，很是好聽。有時，比如說我不借她東西時，她就撒嬌似的說兩聲：“小付，小付，借嘛，借嘛！”我在這時老是心軟。所以就總是十分樂意地借給她了。

小周不關外表可愛，內心也是同樣。有一次徐睿敏、張悅涵不和，她還向我抱怨：“小付，你說小徐和小張怎么啦？我把事情說清后，她還為朋友打抱不平呢！可見她并不是只顧自己的人。她認為集體的和平很重要。

這就是周冉，一個我認為的好女孩。

[推薦作文] 三年級敘事文章：逃難記其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 三年級敘事文章：逃難記其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天下午，我突然想起了一件事，那就是今天有綜合研課，我們組的表格卻空空如也。于是我決定下課后，本組成員一起去研究燕子橋。

清脆悅耳的下課鈴打響了，我興沖沖地跑上講臺大聲宣布：“星夢小組成員集合啦！”立刻，十幾雙小眼睛都望向了我，很快大家都圍了上來，集合完畢。

下了樓，來到了燕子橋，大家開始專注的觀察起來。突然間，一個人影從我身后穿過，

我不禁咽了咽口水，嚇了我一跳。還沒搞清楚狀況，只聽見某人大喊了一聲：“快跑，快跑向二樓?！比砍蓡T迅速沖向了二樓，人到齊后，相互一問才知道那個走過的人是婷婷，可能是別的小組派來的探子。本想回去繼續，可是桐桐非讓我看好研究表格，我們僵持著，這是小譚又喊到：“跑跑跑，回班，桐桐你跟著。”在我還稀里糊涂的時候，后面的同學推了我一把“跑啦”又一場逃跑莫名其妙的奔跑開始了，邊跑邊打探，原來是婷婷又追了過來，跑啊跑啊，感覺怎么都甩不掉婷婷。

就在大家累得上氣不接下氣時，救命的上課鈴聲打響了，一場追逐到此結束了。